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讓文化活起來(lái)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讓文化活起來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？
愿君多采擷，此物最相思。
生于南國(guó)的我，很有幸采到這相思之豆。如今仍是冬季，當(dāng)然不可能采擷到春生的紅豆。不過(guò)樹(shù)叢底下枯葉泥土堆積間深深淺淺地掩埋了點(diǎn)點(diǎn)艷紅。彎下腰，輕輕拂開(kāi)枯葉，小心拾起一顆殘豆，擦去豆身上的塵土，亮出了其本身的紅艷�？磥�(lái)這份相思可真夠濃烈的，似乎與一年的風(fēng)雨較了勁兒，仍不愿褪去這一身紅顏。“愿君多采擷，此物最相思�！奔热凰还钾�(fù)王維“最相思”的美稱(chēng)，我也就不禁彎下腰多拾些回去，贈(zèng)予所思之人。
一顆小小的紅豆，便使我對(duì)這首《相思》鐘愛(ài)有加。說(shuō)實(shí)話(huà)，我本身并不是一個(gè)對(duì)詩(shī)歌特別熱愛(ài)的人，因?yàn)槲铱傆X(jué)得詩(shī)歌是很難理解、很難讀懂的。但是這次讓我欣喜的是，這些小紅豆與這首《相思》給我?guī)?lái)了一種嶄新而新穎又神奇的體會(huì)�！断嗨肌凡辉偈强菰餆o(wú)味的文字，觸摸著紅豆，喃喃出《相思》的詩(shī)句，似乎我的心意與詩(shī)人相通，珍愛(ài)著手中的紅豆，盼望能寄托出相思之情。這種感受不同于語(yǔ)文習(xí)題中的各種詩(shī)歌分析、鑒賞，它是那么的鮮活、真實(shí)，讓人著迷。
這些年來(lái)，常常提到中華文化的傳承。就我個(gè)人而言，我不喜歡把這件事看得過(guò)于嚴(yán)峻、過(guò)于龐大，被那小小紅豆“激活”的《相思》讓我著迷，難道“活著”的文化就不能讓國(guó)人著迷嗎？最近掀起的“漢服風(fēng)”就挺有意義。漢服往身上一穿，就不再只是考古的圖片與資料文字。它就這么展示在眾人面前，便讓不少人被它征服。而漢服的興起，也促使不少人想揭開(kāi)歷史的面紗，一睹漢文化的芳容。
中華文化總歸是有自己的獨(dú)特魅力，只是可能一直被我們誤讀罷了。為何不嘗試著用更生動(dòng)靈活的方法去詮釋我們的中華文化，順其自然地讓它用自己的魅力去俘獲國(guó)人的心呢？
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