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石頭和山頭高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的石頭和山頭高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我正在河邊漫步。地上的一點(diǎn)動(dòng)靜誘惑了我，一條蟲(chóng)子不斷地抖動(dòng)彈甩，因?yàn)樗纳砩吓罎M(mǎn)了螞蟻。這事應(yīng)該與我無(wú)關(guān)，我完全可以像毛主席批評(píng)的那樣：“事不關(guān)已，高高掛起。”但我突然感到萬(wàn)分吃驚，這條蟲(chóng)子雖然沒(méi)有我的滿(mǎn)指粗，而在螞蟻那里不亞于人類(lèi)心目中的喜馬拉雅山。我?jiàn)^力地思索，人類(lèi)并沒(méi)有想過(guò)要處理喜馬拉雅山，螞蟻憑什么敢修理它們心目中的喜馬拉雅山？螞蟻與蟲(chóng)子當(dāng)然不在乎我的想法，它們互不服氣，戰(zhàn)爭(zhēng)必須進(jìn)行到底。一個(gè)奮力彈抖，要去其糟粕；一些奮力撕咬，要吸其精華。蟲(chóng)子一直在消耗體力，丟失營(yíng)養(yǎng)；而螞蟻們輪番上陣，一面作戰(zhàn)還一面品嘗“美酒佳肴”。時(shí)間證明了一切，螞蟻們浩浩蕩蕩，最終將奄奄一息的蟲(chóng)子搬進(jìn)了家中。
談到螞蟻，它們還被科學(xué)家稱(chēng)為城市規(guī)劃師。因?yàn)樗鼈兊某鞘幸菁{億萬(wàn)只生命，既要相對(duì)獨(dú)立，又要形成整體。里面也像人類(lèi)一樣，有倉(cāng)庫(kù)，有會(huì)議廳，有大大小小四通八達(dá)的街道。打開(kāi)螞蟻的世界，其規(guī)劃的科學(xué)性、合理性和嚴(yán)謹(jǐn)性讓人類(lèi)自嘆不如，其中展現(xiàn)出來(lái)的和諧社會(huì)讓人類(lèi)羞愧難當(dāng)。螞蟻怎么還超過(guò)了人類(lèi)？那是因?yàn)閿?shù)萬(wàn)年的進(jìn)化和閱歷讓螞蟻們相信：自從有了螞蟻，任何蟻界奇跡都可以創(chuàng)造出來(lái)。
林肯的父親不愿意搬石頭，因?yàn)樗咽^看成了山頭；林肯的母親帶領(lǐng)子女們搬走了石頭，因?yàn)樗焉筋^當(dāng)成了石頭。奇跡的創(chuàng)造不一定艱難，有時(shí)只需要一個(gè)心理活動(dòng)。美國(guó)管理學(xué)家韋特萊提出了有名的韋特萊法則：成功者所從事的工作，是絕大多數(shù)的人不愿意去做的。要先有超人之想，才會(huì)有驚人之舉，能夠不落俗套，才會(huì)不同凡響。
德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯上中學(xué)時(shí)，有一次，他在數(shù)學(xué)課上打瞌睡，下課鈴響了，他醒了過(guò)來(lái)，抬頭看見(jiàn)黑板上的一道題目，以為是當(dāng)天的家庭作業(yè)�；丶液�，他埋頭演算，就是算不出來(lái)。但他還是鍥而不舍。終于，他算出來(lái)了，并把答案帶到課堂上。老師見(jiàn)了，不禁瞠目結(jié)舌，原來(lái)那是一道被認(rèn)為是無(wú)解的題。
數(shù)千年來(lái)，人們一直認(rèn)為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是不可能的。1954年5月6日，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員班尼斯特打破了這個(gè)世界記錄。他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大聲對(duì)自己說(shuō)：“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里！我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我一定能成功！”這樣大喊一百遍，然后他在教練庫(kù)里頓博士的指導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練。終于，他用3分56秒6的成績(jī)打破了一英里長(zhǎng)跑的世界記錄。有趣的是在隨后的一年里，竟有37人進(jìn)榜，而再后面的一年里更高達(dá)二百多人。請(qǐng)問(wèn)班尼斯特為什么能打破世界記錄？因?yàn)榘嗄崴固叵嘈抛约耗艽蚱剖澜缬涗洝Ｎ蚁嘈�，他后面那些人都受到了他的啟發(fā)。
在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)的石頭，也有無(wú)數(shù)的山頭。石頭可以成為山頭，山頭也可以成為石頭，區(qū)別只在于你怎樣去對(duì)待它們。