感謝對手作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感謝對手作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝對手作文3篇1

　　“對手”，無疑是與你對立的人，但我們依然要學會感謝他們。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？

　　寒愈徹骨，香愈撲鼻。只是“寒”從何來？感謝對手，感謝對手，若非運動場上對手叢立，角斗激烈，運動員們?nèi)绾螡摿Ρ�發(fā)，一次次刷新紀錄，實現(xiàn)畢生追求，矗立榮譽巔峰；感謝對手，若非今生此世遇上一個同樣天賦絕頂、實力超群的對手，范西屏、施襄夏僅憑一人之力，再如何有天縱之才，也無法留下“落子皆有仙氣，此生無復塵機”的當湖十局；感謝對手，若非吳王勢大，一夕之間，家破人亡，越王勾踐又如何能被激出一身血性，夜臥薪材，日嘗苦膽，揮師吞吳，成就不世霸業(yè)，留下千古美談。

　　感謝對手，他們帶來的巨大壓力、艱巨挑戰(zhàn)乃至深仇大恨，使我們越挫越勇，凝出一身膽氣，揮出三尺青峰，披荊斬棘、乘風破浪，終于實現(xiàn)自我超越，迎來無上榮耀，環(huán)顧宇內(nèi)，笑傲江湖。

　　回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

　　蘇軾是個名噪京華的大才子，蘇東坡是個一身灑脫的隱士。政見不合，屢招暗手，一貶再貶。面對大漢“你是什么東西”的挑釁，他大笑，吟出“自喜慚不為人知”的.豁達；面對“歸來仿佛三更”，“敲門不應”的尷尬，他不再大怒，反而寫出“倚杖聽江聲”的瀟灑；面對這最苦難的時光，他走在江岸，留下“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的豪邁。蘇軾變成蘇東坡，這是多么了不起的一個生命過程！感謝那些將蘇軾掀翻落馬的對手，是他們幫他抉擇出另一條人生道路，砥礪出一個熠熠生輝的嶄新靈魂，成就這樣一篇禪意盎然的《定風波》。

　　千金易得，知音難求。

　　君豈不聞，有時最了解你的人并非親朋摯友，而是你的敵手。當年傾城一戰(zhàn)，西門與葉孤城二人無論勝負，結(jié)局必然悲愴。對西門而言，死去的不僅是一位對手，更是一位千金難得的知己。葉孤城的離去，留給西門的是此生寂寞。高手的寂寞，莫過于斯。

　　感謝對手，他們的存在讓我們此生不再孤單，擁有絢爛多彩的人生，擁有能相解語的知音。

　　因為與對手相互對立的各種摩擦，我們的生命綻放出意想不到的光彩。請感謝對手。

感謝對手作文3篇2

　　其實，很多時候，我們確實是把對手當做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說，對手曾經(jīng)擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。

　　常常想起當代的一些大棋士，如馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們都曾有很長一段時間被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒，擦去嘴角的血跡，他們依然倔強地等待著下一次，雖然不能以一時成敗論英雄，但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當韓國本土棋手當年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝終于在離開當時的圍棋王國日本后，照樣成就一番霸業(yè)。可以說，沒有“陪練”的徐奉洙就沒有后來的“曹燕子”，同樣，沒有曹燕子的重拳擊打，就沒有后來的老四大天王，從此種意義上來說，難道他們不該互相感謝么？盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。

　　同樣，當年聶馬爭雄的相磨，小林光一和趙治勛同門相爭的壯烈，也是互相成就的典范，他們是棋枰上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢？經(jīng)常在報上讀到這樣的消息，兩大高手在爭霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見面，以避免不應有的尷尬。對手是可敬也是可怖的，那種決戰(zhàn)前的復雜心境是旁人無法體會的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網(wǎng)上一則新聞的標題：做兄弟不如做掉兄弟！想來常李二人若看到真不知該做何感想。

　　英雄就是這樣一步步地走了過來，他的腳下是一個又一個對手的殘骸，是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁，是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設這個世界你是獨一無二的，假設對手們一個個最終離你遠去，那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心，吶喊過后的沉寂是令人失望的，與其做獨孤求敗的.隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。

　　所以，對手是敵人更是朋友，我們對對手應該永遠心存感激，沒有對手是悲哀的，有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的，真正的大棋士，永遠是對對手充滿敬意的，他們在棋上可以“做掉兄弟”，在現(xiàn)實中卻永遠只能是兄弟，因為他們知道，英雄可以不問出處，卻怎么也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對手，可以這樣說，沒有對手就沒有今天的我們。

感謝對手作文3篇3

　　在許多人眼中，對手便是敵人的同義詞。人們給對手的，是憎惡，是深入骨髓的仇恨。而我，卻要對大家說，我們要感謝對手！

　　我聽說過這樣一個故事。

　　有一位科學家從奧蘭治河的東、西兩岸各捉了十只羚羊，把他們送到對岸。結(jié)果，一年不到，送到東岸的十只羚羊只剩下了三只，另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只，總數(shù)達到十三只，一只也沒有被狼吃掉�？茖W家百思不得其解，后來他經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊之所以強健，居然是因為它們的附近生活著羊的天敵——狼！

　　東岸羚羊因有對手而強健，西岸羚羊因無對手而弱小�？梢妼κ值淖饔檬遣豢商娲�的！

　　還有一個故事發(fā)生在日本。

　　日本有一種魚，叫鰻魚。這種魚味道鮮美但價格昂貴。鰻魚打撈上來不久就會死亡，而活鰻魚的價格是死鰻魚的好幾倍。人們?yōu)榇藗�透腦筋。而一位老人的鰻魚在拉到市場后仍然活蹦亂跳。人們紛紛向他討要秘訣。老人說，只要在放鰻魚的魚缸里放幾只鰻魚的天敵——狗魚，鰻魚就會一直保持警惕，處在高度緊張的狀態(tài)中，這樣鰻魚就不容易死亡。

　　對手居然能夠刺激鰻魚生存下去，對手的力量實在不可輕視！

　　最后兩個故事發(fā)生在我自己身上。

　　LXJ同學的英語總是比我好，作業(yè)寫得也比我快。我媽媽就天天念著她的“緊箍咒”：“你看看人家LXJ，作業(yè)寫得多快啊，晚上總有大把大把的`時間玩，你怎么每天都寫到那么遲？你像他一樣快不就可以玩了嗎？……”如果我說我不想再讀英語課外班了，媽媽就會說：“你看人家LXJ英語為什么學那么好？就是因為他在外面有學。你不想趕超他了？……”我的耳朵都快要生繭了。為了挽救我可憐的耳朵，我下定決心，一定要超過LXJ。我英語雖然一直沒有超過他，水平卻因此得到了提高。我做作業(yè)的速度也是大大加快，趁著LXJ在玩“三國殺”的時候，奮筆疾書，作業(yè)少的時候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。

　　LZY同學是我們班數(shù)學比較好的，幾乎每次都穩(wěn)居前三，有時還超過了我。為了保住我的“冠軍”寶座，我下定決心，一定要徹底趕超他在我和他一次次的“賽跑”中，有時是我贏，有事是他贏，我雖然始終沒有徹底趕超他，卻也在不知不覺中提高了數(shù)學成績。

　　和對手比賽的過程，也是一個鍛煉自己的過程。羚羊和鰻魚因為有了對手，才得以生存；我們因為有了對手，才變得堅強。因為有了對手，我學會了在摔倒的地方爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗；因為有了對手，我學會了即使自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫也絕不輕言放棄；因為有了對手，我平淡的生活增添了不少樂趣；因為有了對手，我得以了解到我的缺點；因為有了對手，我學我才會不斷進步，不斷成長！

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