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團結(jié)合作作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的團結(jié)合作作文，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)合作作文1
前天，老師布置了一項有趣的任務(wù)，是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的小報，由小組組長來分配任務(wù)。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫畫和做小報。
第二天，老師讓做小報，我們根據(jù)之前的分工，趕緊剪下好詩、好自然段和圖片然后貼小報，但是天有不測風(fēng)云，當(dāng)時雙面膠又不見了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬分時，桂法聚說：“不用找了我?guī)Я送该髂z帶”于是我們又繼續(xù)做小報。
我們正在布置時，張可怡問我們要彩筆我們沒有答應(yīng)，又繼續(xù)做小報，上課了，我們只好先將沒做好的'小報放到胡曦那里。
下課了，我們趕緊抓緊時間做小報，我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花，張可怡看見了說，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的美麗的小報交給了楊老師。
通過這次合作我懂得了：做這張小報時，要齊心協(xié)力，不能因為意見不同而爭吵。
團結(jié)合作作文2
打掃衛(wèi)生的時候，我來掃地，楊越茗拖地，白朝蕊擺桌子，孫鈺童擦黑板，代玉杰倒垃圾。我要是沒有他們的幫助，肯定不能打掃衛(wèi)生。
有時候王思清跟張可怡去幫老師抱本子，王思清本來要自己抱，但是她一個人拿不了那么多，于是就問老師：”我能不能和張可怡一塊兒去抱？“老師說可以，王思清想：”合作真快樂。“
我要和我爸爸媽媽下棋的.時候，媽媽來當(dāng)裁判，我是黑棋，爸爸是白旗。媽媽還要公平來看我們誰輸誰贏，玩兒起來可高興啦。合作起來，我們什么事兒都可以干，可好了。
做飯的時候，媽媽負(fù)責(zé)洗菜切菜和洗碗。爸爸負(fù)責(zé)炒菜、做飯和盛飯。我負(fù)責(zé)幫他們打雞蛋，我還負(fù)責(zé)吃，對了，我還幫他們當(dāng)小小傳遞員。合作起來，我們就把飯做好了。
合作真快樂，什么事兒都辦得成。
團結(jié)合作作文3
今天輪到我們組值日了，大家都很高興，早早地來到學(xué)校。
開始值日了，我給同學(xué)分配任務(wù)。四個人負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，另外四個人負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生。我們說干就干，有的掃地，有的`拖地，有的倒垃圾……大伙干的熱鬧極了！每個人都干得滿頭大汗，小手一抹就變成了大花臉，我們都哈哈大笑，不一會，衛(wèi)生區(qū)教室都干干凈凈。
這么一大片衛(wèi)生區(qū)和一個教室要是一個人做衛(wèi)生，肯定有遺漏之處。團結(jié)合作力量就是大，不僅迅速而且有序，真好。
團結(jié)合作作文4
在一個漆黑的夜晚，楊波濤把書包留在座位上。
鉛筆首先打破了文具盒里的寧靜，鉛筆說：我們中應(yīng)該有一個老大。選誰呢?鉛筆又說：我用處最大，如果沒有我，小主人就不能把字寫得漂漂亮亮，所以，我選我。鉛筆刀說：如果沒有我，你寫的字還是模模糊糊的，這老大應(yīng)該我是!橡皮說：錯錯錯，你們想想，如果沒有我，小主人寫錯字，找誰來擦錯字呀!鉛筆、鉛筆刀、橡皮都爭著說：我是老大、我是老大……
爭辯的聲音被楊波濤聽見了，他把它們叫到面前，對它們說：你們應(yīng)團結(jié)友愛，分工協(xié)作，只有把自己要做的'工作做好了，我才能成功的啊。它們幾個聽了楊波濤的話都不好意思地笑了，說：小主人，我們知道錯了，我們一定會團結(jié)友愛，做世界上最好的朋友。從此以后，它們互相幫助，互相關(guān)心，不管做什么也不分開了，因為它們答應(yīng)楊波濤做世界上最好的朋友。
團結(jié)合作作文5
在一個晴朗的早晨，一只小螞蟻在青青的草地上找食物。突然它發(fā)現(xiàn)茂密的草叢里躺著一根大大的骨頭，望著如此美妙、香噴噴的肉骨頭，小螞蟻開心得在草地上打滾，它想把骨頭搬回家。
可是……小螞蟻使出渾身解數(shù)，費了九牛二虎之力，也無法搬動那根龐然大物。怎么辦呢？它腦子一動，想了個合作的'辦法，立即前往螞蟻洞搬救兵。
螞蟻們排成兩行，把骨頭放在肩上，齊心協(xié)力地邁整齊的步伐，陣陣風(fēng)聲中傳來了小螞蟻們響亮的“一二一”口號聲，它們終于把那根幸福的骨頭搬回了家。雖然大家累得滿頭大汗，但是大家能盡情地享受用汗水換來的骨頭，螞蟻們很開心！這就是合作力量大。
團結(jié)合作作文6
我是一個恐龍迷，我喜歡的恐龍有兇猛的霸王龍、笨笨的.劍龍、反應(yīng)靈敏的甲龍……
一天，我和媽媽去逛夜市，發(fā)現(xiàn)了一種恐龍拼圖，我看到了最喜歡霸王龍，媽媽把它買了回來。我回到家就開始拼恐龍拼圖，一開始，我還會拼一點，可是我發(fā)現(xiàn)它越來越難了，過了一會，我就不會拼了。正在這時，爸爸來教我了，爸爸讓我先拼頭，我拿來頭的拼圖拼了起來，在爸爸的指導(dǎo)下慢慢的我把頭拼好了。這不是我一個人拼的，而是和爸爸齊心協(xié)力一起合作拼出來的，然后我們又開始一起拼身體、尾巴、四肢，一只恐龍就這樣完成了，像戰(zhàn)士一樣站在那里。
我非常感謝我的爸爸，要是沒有他，我根本就做不出來。做完以后，我心里比吃了蜜還甜。
團結(jié)合作作文7
當(dāng)我借助小鑷子一絲不茍，目不轉(zhuǎn)睛地將后艙，上船艙和后部建筑全部做完時，何藍(lán)婷也已經(jīng)把夾板做好了。我們又把它們粘貼到一起。這樣，所有的大件全都做好了，整個船體也有模有樣了。一看表，才過去了三十分鐘。
后來，我們又有條不紊地將導(dǎo)彈，格子式桅桿，30毫米，37毫米自動炮，拋錨雷達(dá)等一一做好。不知不覺中，兩個小時過去了。于是，在最后的一個半小時里，我的手在不停地發(fā)抖，空氣似乎都凝固了。一開始的說說笑笑，有井有條變成了屏息凝視，手忙腳亂。話都顧不上說了。以至于把探照燈當(dāng)成了磁羅經(jīng)安了上去。終于，在三個小時零二十七分鐘的時候完成了。做完之后才發(fā)現(xiàn)雙手冰涼，雙手發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。但是我們是第三考場第一個交船的.。
走出考場，覺得獲不獲獎都不重要，關(guān)鍵是受到了一次考驗，一次洗禮，一次對自我水平的超越。
當(dāng)然，有我們這么辛勤的努力，結(jié)果當(dāng)然是被一等獎(亞軍)砸到啦!!!
團結(jié)合作作文8
從前，有一只小花羊住在一片美麗的大草原上。一天，它來到一塊長滿嫩草的草地上吃草。
吃著吃著，一個小白羊來了，它也來這兒吃草。這時，小花羊看見了，說：這是我的'草原，誰也不許在我的草原上吃草，快滾開!小白羊說：憑什么說這是你的草原，這是大家的草原才對呀!說著說著，它們倆還吵了起來。后來還打了起來，而且越打越厲害了。
正在它倆吵得不可開交的時候，被一只大灰狼看見了。大灰狼想：這兩只小羊真傻，竟然為吃草而吵起來。這真是鷸蚌相爭漁翁得利呀!我這個當(dāng)漁翁的可要好好享受一頓大餐了。于是，它齜牙咧嘴的，向小羊一點一點地靠近。
忽然，小花羊高聲叫道：別吵了，大灰狼要來吃我們了!說時遲，那是快，它倆馬上低下頭，用角朝大灰狼狠狠地沖去。大灰狼嚇得轉(zhuǎn)身就跑。
你們看，小白羊和小花羊為了吃草而爭吵起來，差點被大灰狼吃了。看來，團結(jié)合作是很重要的。
團結(jié)合作作文9
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，互助互援是各種動物戰(zhàn)勝強敵的最銳利的武器。一個單獨生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動物的美食，一只螞蟻的防御沒有多大價值，但成千上萬的螞蟻并沒有受到鳥類或食蟻獸的太大摧殘，而且為許多蟲、獸所畏懼。蜜蜂由于實行了集體生活、共同工作，使它們的個體力量、安全系數(shù)都增加了若干倍。鸚鵡是極其合群的鳥，它們互相依戀，患難與共，除了人以外幾乎沒有其他的敵人，很少有猛禽或哺乳動物敢去攻擊它。草原狼常常二三十只結(jié)成一群去追逐偶爾離群的'野牛，成群結(jié)隊的野狗能夠戰(zhàn)勝熊和老虎，一匹馬只要不離群，無論熊、虎或獅子都不能傷害它。
互助團結(jié)的合群生活，能使動物由弱變強，由愚變智，有利于抵御強敵和適應(yīng)各種惡劣的自然環(huán)境。
團結(jié)合作作文10
每天下課以后，我們男子大繩隊都在教室后面練習(xí)鉆大繩，我們一個接著一個地向前跑，等繩搖過來就抓住機會一跳，然后趕緊往繩外跑。雖然有一些同學(xué)跳得不好，但是，由于他們刻苦練習(xí)，過了一段時間之后，他們都跳的很好。
大繩隊隊長張清華也很負(fù)責(zé)，他讓我們干什么我們就乖乖的干什么。我們這樣練了4個星期，已經(jīng)可以連跳了。有一天，孫老師來了，他在檢查我們跳大繩的時候我全神貫注的盯著繩子：一、二、三、跳！我成功的跳過了一個，孫老師笑瞇瞇的對我說：“你真棒！”聽到老師的表揚，我心里美滋滋的。那一天簡直是最棒的.一天！
經(jīng)過幾周的練習(xí)，我們大繩隊20名隊員之間已經(jīng)產(chǎn)生了默契，互相配合的非常好，我相信通過我們的合作，我們班一定可以在三跳運動會上奪得名次！
團結(jié)合作作文11
我都來三亞好幾天了，媽媽整天不停地在用電腦和電話處理工作上的事，今天媽媽終于可以陪我在海邊玩了。
我最喜歡的是用沙子修筑工程，今天在沙灘上碰見了幾個和我一樣大的小朋友，我們結(jié)成同盟，每個人都把自己的工具拿出來，大家一起使用。我們團結(jié)合作，準(zhǔn)備修建一座海中島，因為我們對面就是鳳凰島，我們也想在沙灘上修個鳳凰島，再用貝殼蓋幾座高樓。這是計劃，但是很難實行，有兩個原因。第一，媽媽說5點半必須回家。第二，一過4點海水就又開始漲潮了，我們修的`地方有些已經(jīng)被海水沖刷掉了，看不到痕跡了。
我打算明天一大早再來修筑我的工程。
團結(jié)合作作文12
俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
一天晚飯后，我正在玩拼圖，眼看就要拼好的時候，有一塊卻怎么也拼不上去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走過來說：“咱們一起拼吧！”剛開始，我們一起找拼圖，可是是，找了半天一塊也沒有找到，后來，爸爸出了個主意，他來找拼圖，我來試一試能不能拼進去。
就這樣我們找啊、拼啊，終天把拼圖拼好了，看著我們齊心協(xié)力的結(jié)果，我和爸爸臉上露出滿意的`笑容。
通過這件事我明白了：“人心齊，泰山移�！薄叭硕嘤嬛\廣，柴多火焰高�！�
團結(jié)合作作文13
希爾頓集團是當(dāng)今旅店業(yè)中的翹楚，在五大洲都有它的分布，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市。希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地，其最值得稱道的是集團上下團結(jié)一致。唐拉德希爾頓曾這樣說過：“我可能是得克薩斯州最幸運的人，是福中之人，這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快，合作無間，因為我的`福來自于他們�！�
不僅希爾頓集團是這樣，其實，當(dāng)今世界，加強合作已越來越成為時代的要求。小到個人，大到國家，都需要各種形式的合作。
團結(jié)合作作文14
我看過一本書，名叫《綠野仙蹤》，書里講了多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個叫“奧滋國”的地方，還把無惡不作的東方魔女給壓死了，在那里她又認(rèn)識了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等，并最終通過南方魔女把多羅茜送回了她的家園。
這個故事就告訴我們要團結(jié)合作，團結(jié)就是力量這個道理，比如這次泥石流，要不是大家團結(jié)合作的話，說不定那里現(xiàn)在還在漫水呢，還有汶川大地震，有關(guān)這團結(jié)合作的'事例隨處可見，比如工人、環(huán)衛(wèi)人員等等。所以我希望大家以后也能成為一個團結(jié)合作的人。
團結(jié)合作作文15
炎熱的夏天靜悄悄地走了，涼爽的秋天到來了！果園里的`果子熟了，小熊兄弟倆來到了自己家的果園里。
哇！樹上的燕果又大又紅像一個個紅燈籠，看著它就直流口水，可是，蘋果樹太高了，兄弟倆怎么夠也夠不著。于是，哥哥說：“我們還是先回家拿梯子來，再來摘吧�！钡艿苈犃酥秉c頭說：“好啊，好��！”它們一個抬頭，一個抬尾，哥哥還在背上背了一個籮筐。到了那里，熊弟弟爬上梯子，哥哥穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說：“一定要小心，弟弟穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說：“一定要小心，弟弟�！备绺邕�把弟弟摘下的蘋果放到籮筐里，弟弟邊摘邊說：“這么好的蘋果，我們要摘多一點拿回去跟伙伴們。”哥哥說：“是啊，是啊�！边^了一會兒，它們就整整摘了一籮筐，高高興興地回家了。
今天真是大豐收��！
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