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沉浸,悲傷六年級記敘文(通用47篇)
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么問題來了,記敘文應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的沉浸,悲傷六年級記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
沉浸,悲傷六年級記敘文 1
是故事,終究會結(jié)束
是友情,終究會保存
是愛情,終究會天長地久!
現(xiàn)在想起以前的每一件事,都會有些淡忘、以至事情是怎樣的開始?傆X得仿佛是一場夢而已。醒來還是要面對殘酷的現(xiàn)實。
事情總是那么不近人情。當自己在想故事的發(fā)展時,還沒等到想完,便早早結(jié)束了。不知道是天有意玩弄人,還是注定這樣。
距離真的好遠,遙不可及。偶然見到的,也會很高興。自己一直在爭取,爭取愛情。因為知道快畢業(yè)了,所以覺得這是最后的機會,努力+奮斗=?希望與他到同一所學(xué)校,那樣也許會拉近彼此間的距離,所以在心里早就有了目標,可上課時,總是會分神,一不留神就會想其它的事。成績總是不如愿,知道他一定會考上,可自己卻玩性難以抗拒,慢慢的,自己已經(jīng)沒有爭取的時間了,才知道要學(xué)習(xí),可一切都遲了不是嗎?成績單發(fā)到手里時,像是一個晴天霹靂?,又能解決什么?知道現(xiàn)在才知道考上那個學(xué)校,真的好難。因為自己平時不怎么努力,雖然基本還差不多,但對與考學(xué)校來說,還不是“杯水車薪”。
現(xiàn)在,開始恨自己為什么不努力,為什么不為目標去奮斗。知道自己如果考不上的話,將會加倍與他之間的距離,所以當自己再一次下定目標時,真的`去努力。就連最不拿手的古詩也去努力學(xué)習(xí)。
在夢里夢到你,夢真的很美,希望自己永遠不要醒來,哪怕是待在夢里也好。因為想在夢里多看你一眼。也許,只有在夢里,才能滿足我的愿望吧!
醒來,還不是要面對殘酷的現(xiàn)實。也許,我真的是被遺留下來的那一個吧,好想借一個肩膀來讓我依靠,可以嗎?
沉浸,悲傷六年級記敘文 2
夜,深了,一片死寂被斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲纏繞,像是一曲悲哀的樂曲。我用力地蜷縮在角落,用淚哭掉我不要的悲傷。
說是一個錯,不如說只是個巧合,我們,始終是要長大的。歲月的殘酷有誰可以去試著改變?無奈地望著閃亮的淚光,今夜的雨停了,也是否也該阻止掉所屬于我的情感。我們的年少,我們的愚笨,在小小的心里烙下了陰影,其實我也不想傷害自己傷害別人,說我自私也并不假。知道嗎?我很脆弱的,一點兒也經(jīng)不起風(fēng)雨的洗滌。為了我自己,我在拼命地偽裝,偽裝著自己很堅強,哪怕是一點兒的風(fēng)吹雨動,我也會被搖動。這樣的'我,顯得好虛假。我承認我偽裝得并不完美,但卻有什么用?我已經(jīng)盡力了!
望著那張已經(jīng)泛黃的照片,我失聲的哭得更兇,似乎要把自己的心揪出來那么痛。對不起,我沒有勇氣向你道歉,我只是在害怕受傷,所以不管是對誰,我一樣都在逃避!我知道感情是避免不了的,它要來我也無法拒絕,不管怎樣我可以把愛,藏在心里。
夜,還是那么靜。我的心漸漸為你變得激蕩起來,我只想告訴你,“某年某月某日,我在心里向你道歉!”餓許我真正懂得愛的時候,我會有勇氣,只是現(xiàn)在,怨我怨你,還是太年少、太愚笨!
沉浸,悲傷六年級記敘文 3
青春在流螢映水間悄然斷然逝去,甚至不留下一點存在過的痕跡給我回憶,不顧一切地去拉住她的手,看著她轉(zhuǎn)過頭來,睫毛上滑落幾縷銀色的月光,嘴角漾開一抹安靜的微笑,可眼底依舊有藏不住的寂寞,竟有奇異的哀愁和冷清。桅子花香在空氣中慢慢醞釀,滑過溫柔如縷的月光,她的笑容剎那間凝固在臉上,在沉青色的舞藹中隱約,隱約……
我的淚終究還是不受控制的落在了凝固的悲傷上,化開一層涼薄的緋紅,碎得星星點點,滿地斑斕。每天每天用高傲和冷漠作為脆弱的偽裝,擺出一副什麼也不關(guān)心的神色,其實正因為害怕失去一切,可失去的還是走了,擁有的也蠢蠢欲動,微涼的風(fēng)吹上面頰,夾著幾點潮濕的.涼清和冷意,是我太過固執(zhí)還是你們的錯?難道說保護自己也是一種固執(zhí)?笑容到了嘴邊卻劃過憂傷的弧度,眼前閃過羈留不去的目光,犀利中透著悲涼的意味。
轟然跪落在荒原的塵土之中,我用手來拼湊那支離破碎的悲傷,鉆心的疼痛從指尖蔓延開來,以前我給別人也是這樣的疼痛嗎?鮮紅的鮮血滴落在地上,如同靜止的火焰,更像我高傲的心。殘陽哀艷如血,荒原與遠天連成蒼黃的一片,天上的神乘著銀色的戰(zhàn)車,在天的間布下絕艷的晚霞,背后早已是云蒸霞蔚的一片桃花……
沉浸,悲傷六年級記敘文 4
在一轉(zhuǎn)眼的瞬間,離六年級畢業(yè)又跨進了一大步。這六年,我們一起走過許多風(fēng)風(fēng)雨雨,卻又要分開。難道,這是時間沒有耐心,想過得快一點嗎?
在這六年之久的時間里,我們在學(xué)校里的日子是多么開心。一片火紅的楓葉,一棵大樹,一朵鳳凰花……甚至校園里的每一件東西都記載著我們最真實最甜美的聲音。拿起一片樹葉輕輕放在耳邊聆聽。這優(yōu)美的旋律,永遠的蕩漾在校園里,蕩漾在我們走過的地方。
撫摸著教室,感到無比傷心,有種說不出的感覺。既陌生又熟悉。等到畢業(yè)時,一臉的憂傷。不知還會不會在回到這熟悉而又陌生的教室,其實等待也是一種孤獨、寂寞、悲傷。
在幾年后的今天,不知我還會不會再回來,回來的時候,我們六年前那段優(yōu)美的旋律是否還會重現(xiàn)。
15天,短短的15天,為何時間過得如此之快,如果我能,我就在這15的`后面加上1個或幾個零;如果我能,我就把世界變得緊靠在一起。如果我能……
園,我們美好的記憶:火紅的楓葉,碧綠的樹葉,高大的樹里,都蘊藏著一道道優(yōu)美的旋律,在我們再回到一起經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的校園里,這道旋律將劃過天空,在我們的心中勾起最美好的回憶。
嘻嘻哈哈的聲音在校園蕩漾著,蕩漾著……
沉浸,悲傷六年級記敘文 5
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路邊上無憂無慮地嬉戲著,就在這時,正在玩的家燕發(fā)現(xiàn)馬路上有粒小小的.種子,幾只家燕爭先恐后地飛向馬路。突然,一輛越野車向第一個拿到種子的家燕奔去,其他家燕都停止了飛行,情不自禁地閉上眼睛,只聽見一陣剎車聲。不幸扥事情發(fā)生了。
一只家燕的哥哥趴在馬路上的血泊里,家燕的哥哥耷拉著翅膀,身體站滿了血,并且正在痛苦地抽搐著,曾經(jīng)充滿活力的小眼睛緊閉著,不一會就奄奄一息。這時,家燕睜開眼睛令它心碎的一幕出現(xiàn)它的眼前,它的哥哥趴在馬路一動不動,家燕緩緩地飛向哥哥,在哥哥的尸體邊發(fā)出輕輕的“嘰嘰——嘰嘰”的叫聲在顫抖的說;“哥哥,你不要嚇我啊,你不要嚇我啊,不要嚇我······”家燕不相信哥哥就這樣死去,就用嘴叼、用爪子抓、用翅膀拍打······可是,哥哥仍然一動不動。最后家燕相信了事實,一步三回頭地飛向天空,在天空不斷地盤旋,并且發(fā)出哀嚎,響徹云霄,這聲音傳得很遠,很遠,很遠······
這一幕深深印在我的腦海中,每當我想起它,我就黯然淚下。
沉浸,悲傷六年級記敘文 6
早上,我在家準備去上學(xué),但是“悲傷”已爬進我的心里:“思念的心情在我的腦海里出現(xiàn)了——姥姥,我想您了!毖劾镟邼M了淚水來到了學(xué)校。
我現(xiàn)在跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起。 我為什么會如此思念姥姥呢?因為我是姥姥一手帶大的,我當然思念我的姥姥嘍!那時,媽媽生下了我,因為計劃生育,我的爺爺、奶媽、爸爸、媽媽迫不得已把我送到了姥姥家。后來,我就一直跟姥姥一起生活。在姥姥家里,我和姥姥一起放牛、看鴨,再大了一點,我就幫姥姥到地里除草、捉蟲。直到了十歲多,我的爺爺、奶媽、爸爸、媽媽才把我接到了縣城里來讀書?墒牵牙,我舍不得您!
中午,寒風(fēng)在無情地吹。放學(xué)回到家之后,心已重歸平靜。在安靜的'房間里做作業(yè)、看書,然后吃午飯,再去上學(xué),是多么無聊。
下午,我在學(xué)校里,認真地聽課而不想分散精神。放學(xué),一件令我“悲傷”的事又出現(xiàn)了。老師拿來獎狀,發(fā)給中考50名內(nèi)的學(xué)生。而我卻沒有,為什么?因為我不夠認真用心學(xué)習(xí)嗎?我要向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),期考一定要進年級的名內(nèi),不能讓我的姥姥和我的家人失望。
夜,終于來了,我在寂靜的房間里寫字,沉浸在我“悲傷”的世界里……
沉浸,悲傷六年級記敘文 7
我本有個從小玩到大的好朋友,她就是我的表姐。我倆關(guān)系一直很好,直到她轉(zhuǎn)來我們學(xué)校開始,班長就很喜歡她總是在我最需要她的時候搶走了她,我們班長是個女的,在班中是個小蘿莉,誰不會和她做朋友呢!我也不例外,以前我就是保護她的小藍姐姐,她是可愛的小千,有人欺負她我?guī)退F(xiàn)在,我看透了她,她太小氣了,她搶走了我最好的朋友也是我的表姐,我以前一直深信我們?nèi)侨忝,但是,我們班長她不理我,這當然我最好的朋友也不理我,我每天在學(xué)校我看著她們在那里玩,叫也不叫我,我真的很傷心,我做錯了什么嗎?為什么要這樣對我,哭了幾下,晚上回家了,我想了想,不!并不是我的錯,我為什么要哭呢,我應(yīng)該跟真的把我當朋友,一生的朋友的人玩,第二天我跟一直跟在我身后的一個女生在一起玩,但是她們玩的'笑聲在我耳邊過去又回來,我忍不住,把我的表姐拉了過來,她手一甩,頭一甩對我說:你干什么的呀!你別動我了。我聽了踩了她一腳,她沒對我說話,直接走了,幾乎每天都是這樣,我經(jīng)常問她一個問題:如果我和班長掉進海里了,你會救誰呢?她毫不猶豫的回答說:救班長。那一次我心都快碎了!
為什么你們不能站在我的角度想想呢?
沉浸,悲傷六年級記敘文 8
你們說手臂伸縮人是誰?哈哈,那就是我。要說誰最先發(fā)現(xiàn)我的這種特異功能,就要數(shù)護士了。
1995年寒冷的冬天。只聽一所醫(yī)院里傳來了陣陣哭聲,我活蹦亂跳的來到了這個世界,我十分的憤怒,在子宮里待的.這么的舒服,為什么要把我生出來!突然我的手向兩旁舒展開,因為當時太小,勁用的不大,手只伸長到了兩米。一旁的護士不是被嚇的暈倒,就是在有一旁邊叫,邊盯著我的手看。因為有了這一段,我的生活就更加多姿多彩,快和和悲傷從此也來到了我的身邊。
快樂:要知道女媧補天那時,天塌了下來,女媧急忙坐著時光機來到了21世紀,找到了我,趕忙把我?guī)У竭^去,用我的特異功能把天抬了起來,七七四十九天,這可把只有7歲的我累壞了。不過說起來還是比較高興的,要有現(xiàn)在的天都靠我的功勞。(呵呵)
悲傷:一個晴朗的早晨,我伸了一個舒服的懶腰,因為用力過猛,不小心把電腦砸壞了,害的我好幾天都沒上“創(chuàng)網(wǎng)”,真掃興。
你說有這種特意功能好,還是沒有的好?
沉浸,悲傷六年級記敘文 9
在我們短暫卻又漫長的一生中,陪伴著我們度過童年的,必然少不了一只毛絨絨的、有著黑豆子般的眼睛的小毛絨熊了。它曾經(jīng)是我們的心頭肉,我們的'最愛,擁抱在懷中,深深溢滿了幸福。我猜那時候,毛絨熊是十分快樂的,也深深地愛著它的主人,給予了它溫暖、希望和一個美好的家的主人。
那時候,它是多么愛它的主人呀,它唯一的依靠只有主人了?晌锸侨朔,它親愛的主人漸漸拋棄了它,以成長了,長大了,懂事了,成熟了為借口拋棄它,將它狠狠地甩開,丟棄于垃圾桶或不起眼的一角中,從此,再無溫暖,它從天堂墜落深淵,光明與快樂再也不復(fù)返。到了最后,只剩絕望了,再無愛。
可有什么辦法呢?命運如此。它一早也是想到這個結(jié)局的,一只毛絨熊的使命便只能如此,是永遠不能再挽回的了。是啊,主人已經(jīng)長大了,他再要它還有什么用呢?它只是一只無用的累贅罷了。敢問,那些已成長為借口的人們啊,你們問問自己的心,自己真的成長了嗎?所謂成熟,就是以自己長大了為借口,而狠狠地推開身邊愛自己的人,甚至只是一只毛絨熊嗎?即使毛絨熊沒有感情,可誰又來傾聽過它的心聲?
毛絨熊不悲傷,期待著希望,可從此,誰又能成為它的希望……
沉浸,悲傷六年級記敘文 10
快樂和悲傷只有一線之間,主要是你看他的角度。
一杯比一半少一點點的水,用快樂的角度看他還有很多,有悲傷的角度看他只有一點點,幾乎沒有。所以,水不在多少,而是看他的角度。快樂,可以帶來幸福與美滿,可以創(chuàng)造光明的未來,可以鑄就輝煌的現(xiàn)在。悲傷,什么也做不到,只是像喝水一樣,原本的悲傷越來越多,可以得到的快樂越來越少。最終越來越失望傷心,到最后終究一事無成。
快樂,其實非常的.容易。有這樣的一個故事。美國最大的橡膠公司的董事長摩根,他曾經(jīng)說過:“取得成功的關(guān)鍵是做事情開心的程度!庇幸粋叫威廉的人,是紐約證券股票市場的主管人員,收入很高,但他并不是很快樂。有一次偶然的機會,威廉遇到了摩根,摩根給他寫了一張紙條。從此,以后每天起來后對鏡子說:“你早上好,今天快樂!”對員工、夫人、孩子都問好。不久后,他的職位得到了升遷。
是啊!快樂是多么輕松的事情,與其苦悶地過自己的一輩子,不如笑對人生,用快樂的角度看世界,不久就會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的美好。
沉浸,悲傷六年級記敘文 11
夜,深沉,寂靜,被斷斷續(xù)續(xù)的哭聲糾纏著,像一首悲傷的曲子。我艱難地蜷縮在角落里,用淚水哭喊著我不想要的悲傷。
這只是個巧合,是個錯誤。我們總想長大。誰能嘗試改變歲月的殘酷?無助地看著閃亮的淚珠,如果今晚雨停了,我該不該停止感情?我們的青春,我們的愚蠢,在我們幼小的心靈中投下了陰影。其實我不想傷害自己,也不想傷害別人。我自私是真的`。你知道嗎?我太脆弱了,根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。為了自己,我拼命假裝自己很堅強。哪怕是一點風(fēng)雨都會讓我震撼。這種我太假了。我承認我的偽裝不完美,但是有什么用呢?我已經(jīng)盡力了!
看著發(fā)黃的照片,我失聲,哭得更兇了,仿佛掏出心來很痛。對不起,我沒有勇氣向你道歉,我只是害怕受傷,所以不管我是誰,我都在逃避!我知道感情是無法回避的,來了也無法拒絕。反正我可以把愛藏在心里。
夜,還是那么安靜。我的心漸漸為你蠢蠢欲動。我只想告訴你,某一天我在心里向你道歉。真正懂得愛的時候我才會有勇氣,可是現(xiàn)在,我怪你,還是太年輕太笨!
沉浸,悲傷六年級記敘文 12
人生中有太多的不如意,命運總是會和自己開著意想不到的玩笑,曾經(jīng)被別人羨慕的幸福,現(xiàn)在卻在羨慕著別人的幸福,曾經(jīng)聽著別人悲傷的故事,現(xiàn)在卻在一遍又一遍的傾聽著悲傷的歌曲,讓自己枯寂的心,得到些許的撫慰。太多的無可奈何,太多的不盡人意?偸沁@樣反反復(fù)復(fù)的糾纏在生命中的某一天,徘徊在無人知曉的十字路口,期盼著有一盞燈,能為這不知所措的`彷徨指點幸福的路途,讓自己疲憊不堪的身心有個地方可以安歇。在大風(fēng)大浪的黑暗中找到自己溫暖的港灣。
經(jīng)過了風(fēng)雨,就不再害怕暴風(fēng)雨的來臨;經(jīng)過了傷痛,就不再害怕疼痛;經(jīng)過了傷心,也就不會再害怕失望。所有的一切都將在這一刻停止,埋葬所有的悲哀,為自己劃開一個嶄新的心情,放棄那些沉重的包袱,丟掉所有傷心的過往。還有什么比重新來過更重要,不會再淚流滿面的拽著曾經(jīng)的疼痛,不會再一次次剝開那傷痕累累的傷疤。忘記和遺忘會把我?guī)нM另一個幸福的彼岸,沒有人為你的不幸買單,但是可以為自己的幸福勇往直前,相信生命不會永遠的灰暗,我堅信,守的云開見明月!放飛自己孤單的心懷,放開所有的束縛,尋找自己該選擇的路,一往無前.......
沉浸,悲傷六年級記敘文 13
深夜,剛放學(xué),我卻在路燈下沉思。
我不知道想什么,一種莫名的感覺。一個月了,他已經(jīng)走了一個月了?吹剿郧白∵^的家,悲傷涌了上來。
我只知道我再也看不到他了,應(yīng)該是失去。從擁有到失去,只是短短的十幾年,我知道所有人擁有他的時間都比我長。我想說這不只是想念,至少還有時間幫我去沖淡我的感受。你知道么?你合上的雙眼,把我的心窗也合上了。黑暗的,孤寂的日子,我真的不想再去感受。我很堅定:不想。就算是假話,這也是對我的安慰。
我不想知道你離開了,但我卻看不到。十五年的時間,十五年的.生命,就是瞬間。就像水流過一樣,路邊的一切都會消失,然后就忘記。也許,我就是你的過客,就算你再愛我。你離開了,不會把我?guī)ё撸粫。可能再過十五年,我會把你淡忘,去為另一個人而悲傷。和你一樣,他離開,我卻看不見。
生命就像流水,隨時失去,隨時悲傷。我不想看不見,我有我自己的力量,但卻無能為力。
我愛,就算是流水,也會去珍惜。
沉浸,悲傷六年級記敘文 14
悲傷是一種非常不好的情緒,它能使一個原本非常高興的人看到事情都會落淚;它能使一個原本非常積極樂觀的人變成一個消極低沉的人;它能使一個原本心情愉悅的人變成一個心情抑郁的人,所以我們都需要拒絕悲傷。
拒絕悲傷,我們需要做到讓自己心情愉悅起來,學(xué)會獨立自己生存。每次悲傷的時候,我們都會發(fā)現(xiàn)自己的心情非常低沉,而且看待任何事物都會覺得是消極的,悲哀的,就像是生存在一個黑色,灰色的世界。而悲傷的出現(xiàn),最主要的原因就是自己與自己獨處,而沒有外界的依賴。所以我們需要做到學(xué)會獨立自己生存,適應(yīng)孤獨的感覺,然后盡可能讓自己的`心情愉悅起來,不要悲傷,我們就可以做到拒絕悲傷。
拒絕悲傷,我們需要做到讓自身心情愉悅,讓全身上下的積極因素動員起來。每當我們悲傷的時候,我們?nèi)砩舷露际潜槐瘋,消極的因素占據(jù)的,就像是一個就懂得悲傷不懂得樂觀的人,而積極的因素就像是溫和的太陽,能夠使得一個人非常的愉悅,從悲傷的深淵里面掙扎出來,所以我們需要調(diào)動積極因素,使得自己興心情愉悅。
拒絕悲傷,我們需要做到心情愉悅,獨立自己生存,調(diào)動積極因素,使得自己陽光起來,拒絕一切不好的事物,決絕悲傷,從我做起。
沉浸,悲傷六年級記敘文 15
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童搖著杏花村。
天陰沉沉的,淅淅瀝瀝的小雨,如絲如縷路飄落在大地上,織起一張無涯的綠茸茸的大地上,織起一張無涯的綠茸茸的大地毯,整個大地一片綠意,墳?zāi)顾闹芤黄撵o,兩旁的松柏展著綠色的枝葉,貪婪的吮吸春天的雨露,守衛(wèi)在這墳?zāi)骨,這里雖然山清水秀,鳥語花香,處處春意盎然,可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景,只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨,哀思?/p>
爸爸媽媽與幾個親戚擺好蠟燭,香臺,以及等祭祀用的點心、水果,爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁,媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的.紙錢點燃,剎那間熊熊烈火燃起,我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡,想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯;慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長,心里像倒翻了五味瓶似的,陣陣酸痛,眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠,最終泣不成聲,任由淚水盡情的流淌下來!
我在心里默默地對姥爺說:”姥爺,安息吧!我一定會好好學(xué)習(xí)。完成您對我的期望,報效祖國!
沉浸,悲傷六年級記敘文 16
那段時間他們一直都在想著那個悲傷的故事,也許是從那個小說里面沒有出來,所以一直都在斤斤計較者。
可是真的有那么悲傷嗎?也許只是他們的嬌柔做作。
這些東西看到的并不都是表象,也許你可以看到本質(zhì)的東西,但是他們卻不一定能夠了解。
假如在生活當中,你能夠一針見血的看清楚事情的.本質(zhì),那么你所擁有的這種能力就是不同尋常的。
很多時候,事情的經(jīng)歷都是在這樣的過程當中慢慢的發(fā)生的,如果真的能夠理解,也許根本就不是我們現(xiàn)在所想象的那么簡單。
其實他們在這里經(jīng)受的那些生活都是我們必須承擔(dān)的。這好像一直以來他們先上著,那些不是他們生活當中的美景,畢竟生活和旅游不是同樣一個概念。
那個時候其實我也想對你說很多的話,可是他們一直都在忙著自己的事情,你想避也沒有心情去聽我說那些亂七八糟非常漫長的故事。長篇大論,一般沒有人那么有耐心去看,在這個現(xiàn)實生活中大家都很忙。
雖然我也不知道很多人在忙些什么,他們說是為了養(yǎng)家糊口,或者是其他的原因,可是泡酒吧?也常常有他們的身影。
沉浸,悲傷六年級記敘文 17
三生之前,奈何之上,黃昏的夕陽想是依舊盛開,岸邊的花瓣散落一地。倘若我是閻王,我會判筆一揮,讓托爾斯泰下輩子做個老實巴交的農(nóng)民;倘若我是耶穌,我決不會為托爾斯泰制造一個這么聰明的腦袋。就因為他有并不是人人都具備的才智,卻沒有人人都擁有的幸福。
有人說,幸福是貓吃魚、狗吃肉,奧特曼能打小怪獸。想必幸福真是如此簡單。他是悲傷的,他是需要憐惜的。他可以用那犀利的眼睛去看穿世界的腐敗與丑陋;他可以用并不漂亮的手寫出令一些人憎恨的'作品;他可以舍棄萬貫家產(chǎn)來替民呼喊。他犀利的眼睛看盡世界的丑惡卻看不清楚幸福的藏身,他令人嘆絕的手撫摸不到真愛的臉頰。我見證了他的溫文婉轉(zhuǎn)卻又振振有辭,見證了他眉宇間里的那份孤單。人與人之間最大的區(qū)別是,他們對待死亡的態(tài)度。
他們?nèi)绾蚊鎸λ劳龅拿},決定了他們會如何選擇對待生命的方式。托爾斯泰選擇了誠懇對待生命,自己一切的一切都給為維護人民而活著。我看見托爾斯泰的眼神中,藏著那么多的悲傷……
沉浸,悲傷六年級記敘文 18
在教室里的幾乎都知道我奶奶去世了,可我要告訴你們一件也是直達我心里的悲傷,我的爺爺去世了。星期五,那天媽媽把我從學(xué)校接回了家,在路上我有說有笑,回到了家里,我問媽媽:“為什么要我來這里!眿寢屟劾镩W著淚光說:“爺爺去世了,連新年都沒熬過去!蔽以缰罓敔斂觳恍辛耍褪俏液蜖敔斘樟耸志妥吡。晚上的時候,我躲在被窩里哭,心里在想:“爺爺,為什么您走的那么早啊,明天早上你就要和奶奶見面了,奶奶可不希望您這么就和她見面!”
在樓下有一排花圈,和一聲聲悲歌在樓下唱著,爺爺,您走好!早上在許多人都沉浸在夢中的.時候,我們卻早早地都起來了。我們吃過了早餐,朦朧中時間在流逝著,已經(jīng)是八點了,該送爺爺上路了。我雙手提著燈籠,在一聲聲鞭炮的聲中靜靜地前進,在專門的接車上,我們?nèi)珌淼搅酸紟Z的火葬場,我們排隊著,終于到我們了。
在葬火時每人拿一支香,終于弄好了,下午我們匆匆吃了飯,又是我提燈籠拿到了山頂,后來我拿爺爺?shù)恼掌,爺爺身穿關(guān)袍,戴著眼鏡,顯得十分慈祥,就這樣我拿著爺爺?shù)恼掌氐搅思。雖然爺爺已經(jīng)逝世了,但是他永遠活在我心里!
沉浸,悲傷六年級記敘文 19
世界上有興奮的淚水、傷心的淚水、喜慶的淚水。而我今天卻流下悲傷的淚水。
今天,數(shù)學(xué)一單元成績下來了,萬萬沒想到的是。我這次只考了八十幾分,我流出了眼淚,因為我這次考得實在太差,數(shù)學(xué)老師說:“今天這張試卷要叫家長簽名!蔽也桓医屑议L簽名,于是我動了歪腦筋。
一回到家,媽媽還在廚房燒菜,我溜進房間,把門鎖上,把錯了的題目訂正過來,然后把媽媽的.名字簽了上去。簽完以后我看了看,一點都不像我媽媽簽的字。晚上睡覺時候一直都在想:明天老師檢查的時候不會看出來這不是家長簽的,而是我自己簽的,害得我一宿都睡不著。
第二天上學(xué)時老師來檢查家長簽名,當老師走到我旁邊的時候,我提心吊膽,就怕老師檢查到這名不是家長簽的,幸運的是老師看了一下我的就馬上走開了,可老師把沒簽名的同學(xué)的名字發(fā)到家長群。我心想:這下我死定了,我昨天沒叫媽媽簽字,我決定承認錯誤。
回到家,媽媽正坐在沙發(fā)上看手機,我去向媽媽承認了錯誤。我再一次流下了眼淚,媽媽摸著我的頭說道:“下次不要再這樣了!
世界上的每一個人都流過眼淚,有些人流的是傷心的眼淚,也有人是興奮的眼淚,也有一些人和我一樣,流的是悲傷的眼淚。
沉浸,悲傷六年級記敘文 20
春天還是冷的,但我們的心回來了,我們不再寒冷,全身上下都有了生機,這就是春天,會有溫暖的太陽,會有重生的萬物,我們所謂的寒冷,只不過是在逐漸消失的名詞罷了。
春天,寒冷還是溫暖,還會不會悲傷?是不是會消融我們的痛苦和難過?
陽光斜斜的打下來,在臉上現(xiàn)出一抹淡紅。
這樣的美麗會殘留下來。留在每個看過她的人的心里,一輩子也不忘卻。
于是就有了斷橋,有了殘雪。有了夕陽,有了記憶中那份美麗。以后,即使有再大的困難,再大的委屈,也不會去怨天尤人,自己一個人悲傷后努力開拓出走出困境的路。那樣,生活才會有一絲意義。就是春雨里洗過的太陽,會綻放出更大的光輝的吧。
那一片陽光,也漸漸變成了夕陽。
就是這一抹光,讓我忘記了這個世界。
極光又一次出現(xiàn)在北極的上空。泛出點點淡白的色彩。星星們有了感動,有了愛,有了它們生命中最珍貴的'淚水。它們不再害怕黑暗,不再害怕孤獨,飄飛的結(jié)界開始出現(xiàn)淡紅,北極的春天也到了,即便溫度依舊那么低,雪還是那么寒冷,可是春天已經(jīng)到了,我們并不在意寒冷。
悄無聲息的流下我的淚水,結(jié)成最無奈的水晶,飄轉(zhuǎn)在我的夢里。
極光,還會再一次出現(xiàn)嗎?
沉浸,悲傷六年級記敘文 21
一片片長滿黃毛莨的草地,一道道盛開鳶尾花的溝渠,綠色的葉脈,紫色的花蕊,點綴著陽光下的小鎮(zhèn)。一個人,孤獨的走在田埂上,用手指去觸摸微風(fēng)留下的痕跡,朦朧的煙圈映著他滄倦的面容。
梵高,1853年在美麗的格魯特曾德特誕生。當溫暖的星光映著云霧,一聲嬰兒的啼哭撕破了黑夜神圣的寂靜。他的父親是小鎮(zhèn)上年輕的牧師,母親喜歡侍弄些花草擺在院子里。這給梵高的內(nèi)心播下了一顆神圣孤傲,散發(fā)著對生命的渴望的.種子。他的一生,跌跌撞撞;ㄩ_花落,一切早已物是人非。
他的生命就像他的自畫像一樣保持著巖石般的平靜與呆滯,仿佛病痛降臨在另一個身上。1890年,神志不清的他舊病復(fù)發(fā),他跌跌撞撞地跑向那片金黃的麥田。梵高將深沉的目光望向這美麗的世界,那金色的麥穗,絳紫色的鳶尾花,藍的能滴下眼淚的天空。他那槍指向了自己,血液和他的油彩一樣鮮紅。
他的一生,注定悲傷。但他的生命從未止歇,只是被他一筆一筆涂抹在了畫布上。他說:“我神志健全,我就是圣靈”在19世紀爬滿青藤的墓碑上銘刻著他一生高傲的執(zhí)著。
沉浸,悲傷六年級記敘文 22
姐姐是個大大咧咧,什么事都不放在心上的女孩,從小她對任何事情都不在乎,但這次讓她長了心眼。
下午,我和媽媽來到姥姥家,因為姐姐上班,所以來的稍晚一些,沒過多久,只聽見“嘀、嘀、嘀”的電動車喇叭聲,我興奮地出去迎接姐姐,這時媽媽打著電話出來了,說:“我給你打電話,你怎么不接呀?”姐姐掏了掏口袋,說:“咦,壞了!我的手機呢?”接著她又在包里找了找,還是沒找到,姐姐焦急的說:“我的手機不會忘到單位里了吧?”我說:“看你的.口袋這么淺,肯定是掉在路上了!比缓髬寢尯徒憬闾ど狭藢な謾C之路。
過了許久,我在院子里正和弟弟玩耍,媽媽和姐姐回來了。只見姐姐的臉上露出傷心的表情,我問媽媽:“媽媽,姐姐的手機找到了嗎?”媽媽說:“沒有!比缓髬寢屵B忙的打電話給一些客服,把手機上銀行卡之類的東西都給凍結(jié)了。
雖然這次手機丟了,但我覺得這是值得的,因為通過這次,能讓姐姐深刻的認識到她自身存在的缺點,并通過這件事時刻提醒她,做任何事情都要放在心上,哪怕只是一件小事!
沉浸,悲傷六年級記敘文 23
住在我家樓下的爺爺有個特別的愛好就是釣魚,幾乎每個周末他都會去。就在前些日子,爺爺去水庫釣了許多鯽魚回來,送給了我們好多條。當晚上回到家看到這么多可愛的魚兒,我真是高興極了!因為我喜歡小魚兒,想要媽媽把它們都養(yǎng)起來,可是媽媽說太多了,實在不能滿足我的.要求,但是她答應(yīng)我自選兩條。我發(fā)現(xiàn)塑料袋里有兩條最活潑的小魚,于是立刻就把它們放進了水盆里,我要看著它們成長?此鼈冊谂枥锟鞓酚嗡5臉幼樱冶憬o它們起了兩個可愛的名字:小鯽和小琪。
可誰知道我的快樂才過了一夜,不幸的事情就發(fā)生了:昨天還活潑玩耍的小琪,在第二天早上我去看望它們的時候竟然去世了。難道是因為它的生命力還不夠頑強?哎,好可憐!
小琪的離開,我似乎并沒有那么悲傷,因為小鯽仍然還在陪伴著我。我默默地許下一個愿望:如果我每天都去看望它,給它換水,喂它吃食,小鯽就能快快長大,再產(chǎn)下一只小鯽魚,這樣它就會有一個新伙伴陪著它了……
就這樣一天天過去了。可是好景不長,我的愿望又落空了!悲慘的事情又發(fā)生在了小鯽身上:一天清晨,太陽公公才剛剛露出一絲微笑,媽媽就被一陣“啪啪”聲吵醒了。起初她以為
沉浸,悲傷六年級記敘文 24
如果不夠悲傷,就無法飛翔。
這只是一首歌曲里面的歌詞而已,聽起來讓人感覺非常的動容?墒钱斘覀冋娴南肫鹉切┻^去的遺忘,似乎也突然能夠明白那些所謂的因果關(guān)系,他們曾經(jīng)有人說過,淺薄的人相信命運和運氣,真正的強者相信因果。
可是在這個時候,我卻有一點質(zhì)疑了,因為我從來都不認為自己是一個強者,但是我同樣的`也相信因和果。
可能矛盾時刻都是存在的我們不能夠隨時瓦解,但是也不能夠那么順利的完全說服自己。
這好像在看小說的時候也會幻想著很多故事當中的情節(jié)發(fā)生在自己身上,也會想著如果有一天自己置身于故事當中,又該如何去應(yīng)對那些事情和繁瑣的境界。
也許這些都是經(jīng)過思考吧,都是需要浪費腦細胞的過程。
但是不管怎樣,現(xiàn)在的我們似乎都在一條路上走下去,不管是執(zhí)著也好,偏執(zhí)也好,都是別人對自己的評價,而我們只要堅定一個目標走下去,這就是我們最原始的想法。
各種所謂的正面負面的評價,都只是出發(fā)于他們自己的利益本身而已。
沉浸,悲傷六年級記敘文 25
我是一條金魚,一年前,一位老人從市場里把我買來,我看清楚了他的臉,他白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,可他卻讓我感到了慈祥與溫暖,我于是下定決心要與這位老人度過快樂的一生。
有一天,他老伴生病了,他就帶著我去買些補品,等我們回去時,他老伴就躺在床上,閉著眼睛。老人抱著補品,興高采烈地拍了拍老伴的手說:“老婆子,有好東西吃!”他老伴沒睜眼,“老婆子?”還是沒睜眼;“老婆子……”他拿著補品的手松了,補品掉到了地上,“撲騰”,不知是補品的掉落聲,還是老人的心碎聲……之后,老人陷入無邊的孤單,他多次打電話給他的兒女,想和他們說說話,可是,他們并沒有這份孝心。
“爸,我正在開會,沒時間!”
“爸,我要去和客人商量事情,明天打給你!”
……
不論怎么樣,老人的兒女們都沒回來,有一次兒子好不容易回來了,老人滿臉興奮地去開門,可聽到的'第一句話就是:“爸!你不要整天養(yǎng)寵物!你如果傳染了什么病我可養(yǎng)不了你!”老人臉上的興奮變成委屈,他兒子連頓飯都沒吃就走了,屋子里只剩下老人和我,還有那頓豐盛的生日飯……老人坐在椅子上,看著柜子上的全家福,笑了……
沉浸,悲傷六年級記敘文 26
我不是憂傷的人,卻喜歡憂傷的文字,寫著一篇篇惆悵的文章,也許是因為我心里有著太多的思念吧!而思念便慢慢地,慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)楸瘋?/p>
在腦海里,總是象電影一樣,不停放映著在原來學(xué)校時的一點一滴:在無聊的課堂上和同桌斗嘴,比誰的口才好,卻總是他贏;和好友們玩耍、嬉戲,互相打鬧,連上笑得燦爛;調(diào)皮男孩子們把我的書藏起來我氣得直跺腳卻一點辦法也沒有……
現(xiàn)在,畢業(yè)了,離開了我們共同的班級,來到一個新的集體,望著一張張陌生的`米空,看著一個陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡管好友和我分在一個班,卻仍禁不住感傷……現(xiàn)在,一切的一切都變的不同了,人也變了:不同的老師、不的同學(xué)、不同的教室……都令我驚慌失措,不由自主地想起以前的班級,以前的同學(xué),以前的生活……
因為思念而悲傷,因為悲傷而又流淚,一滴一滴的淚水滑過臉龐,不知隨著時光的流逝,我能否忘卻這一絲絲的憂傷?但我知道,不管時間過了多久,我都不會忘記我以前的班級,忘記以前的同學(xué)……
沉浸,悲傷六年級記敘文 27
那天早晨陽光明媚,萬里無云。我哼著歡快的小曲來到了學(xué)校。
今天的最后一節(jié)課是體育課,我們大家歡呼著來到操場上。同學(xué)們排好了隊伍,體育老師走到了隊伍前面,仔細地打量著隊伍,只見他用右耳朵聽聽,又用左耳朵聽聽。我旁邊的人一直在自言自語,老師慢慢地向我走來,瞪著眼睛說:“全班同學(xué)都安靜了你為什么還在吵?”
體育老師連一個解釋的機會也不給我,一直不停地罵著我,不過我連老師的'一句話都沒聽進去,我只知道老師的每一句話都在罵我。突然,我“哇”地一聲大哭起來,可老師還是不停地罵著,我的眼淚不停地流淌著,不過一會我的臉變成了一張花臉貓,我的眼睛變成兔子眼,我上氣不接下氣地喘著。
我覺得我的心情一下子變得很差,傷心、悲傷……很多同學(xué)在一旁說我,還有的同學(xué)大搖大擺地走來說:“都怪你一個人,害得我們大家無法上體育課。”只有幾位同學(xué)在叫我不要生氣,但是我還是放不下心來,怕她會扣我10分。
放學(xué)后我獨自一個人走在小石子鋪成的小路上,我望著天空,仿佛天空不再那么藍;望著草地,仿佛不再那么綠;望著花,仿佛花也不再那么艷。
沉浸,悲傷六年級記敘文 28
那晚,爸爸帶回了兩只小奶貓,一只是黑白相間的,一只是橘黃色的,很可愛。
爸爸把兩只貓放到我的床上,它倆一到我床上就像在爬山一樣奮力地爬。爬到我身邊又像攀巖一樣往我頭上攀,還喵喵喵叫,好像在說爬呀,快爬呀!爬到山頂就可以看美麗的夕陽和漂亮的大河了。爬呀,爬呀,快爬呀!哈哈,真有趣!我笑了起來。
可是,我沒想到它想爬上去得經(jīng)過我的臉,我一把抓住它,把它抱了下來,放進了貓窩里。
天漸漸冷了,我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)它有點不對勁,用奶瓶給它喂水喝,水會從鼻子里流出來,我嚇得奶瓶都掉了,跑到媽媽身邊問:它怎么了?媽媽說:貓也許太冷了,把它放到暖氣邊就好了。
我小心翼翼地把它的窩抱到了暖氣邊。可是,早上起來后,它竟自己從窩里爬了出來,凍死在了外面。
那天晚上,我們?yōu)樗e行了一場隆重的葬禮。外面下著雪,老天爺應(yīng)該也很傷心吧。我不禁背起了:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。想到它剛來時在我身上爬高山,想到它給我們帶來的快樂,我悲傷極了。我輕輕地安慰自己說:動物總會死的。雖然我的貓走了,但它依然活在我們的'記憶里!
風(fēng)穿過樹葉唱起悲傷的歌,天也在流著大滴大滴的淚水。
沉浸,悲傷六年級記敘文 29
這個周末我過得很傷心。因為星期四的下午我的小伙伴小狗豆豆去世了。當媽媽告訴我這個消息的時候,我的眼淚情不自禁地流了下來,我的心里難受極了。
豆豆是一只白色的小京巴狗,今年11歲了,可以說我和它是一起長大的,它就像是我們家的小成員,如果我有高興的事,它好像也知道似的,跟著我一起高興。如果我有不高興的時候,它就在一旁做一些好玩的動作逗我開心,它像一個小開心果一樣,知道你高興了為止。有時我也會欺負它,但它會趴在一邊,不叫也不動。想一想,豆豆現(xiàn)在不在了。我真的很不習(xí)慣。以前每一個周末我來到外婆家,在門口時我就會喊它,它聽到我的.聲音時,就會站在門口等你,等你打開門它就搖著尾,在你腳邊上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還用它的小腦袋在你身上蹭一蹭,就像好久沒見到你一樣。今天我打開門,已經(jīng)見不到它了,他好想它,想它逗我玩的樣子,想它睡覺流口水時的樣子,想它跟我要東西吃時“嗚嗚”叫聲。
豆豆你是我永遠的好伙伴,無論你是在我的身邊,還是已經(jīng)離開我了,我都會想你的,愿你在天上還是一只會逗人開心的小狗。
沉浸,悲傷六年級記敘文 30
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,也許,就因為成功來之不易吧,所以成功才顯得那么美好,那么令人愉悅。
但從未有人想過,成功有時也令人悲傷,令人難受。
上次月考,班主任獎勵了堂妹一支市面上少見天藍色的鋼筆。
日月如梭,光陰似箭,一晃,這次月考如期而至了。我邁著沉重的步伐,走進了考場。時間一分一秒的過去了,考試也落下了帷幕。
不久,我便收到來自班主任的一封信,信里附帶著一支天藍色的'鋼筆,我定睛一看,和堂妹的那只一模一樣!
大概到了下午,我拿著天藍色的鋼筆,要回書房溫書是,恰巧碰到剛剛從書房里出來的堂妹。只見堂妹神情嚴厲的看著我手上的鋼筆說:“你是不是偷了我的鋼筆!”“我沒有!”,我立刻反駁道:“我真的沒有!”堂妹卻怎的也不相信我,只撂下一句話,就氣沖沖的走了,(此話為)“你若真的喜歡那只鋼筆,說出便好,我大可贈與你!”
沒錯!我是喜歡那只鋼筆,但那是月考我成功的進步了十分,班主任獎勵我的!為什么你不相信我,一支鋼筆難道還抵不過十幾年的姐妹情誼嗎?呵,成功有時也悲傷!
沉浸,悲傷六年級記敘文 31
人們都說:“快樂如風(fēng);悲傷如雨!边@樣的風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩,謠言紛傳。]伴隨著我成長,就讓我挑一件悲傷的事來說吧!
這天,老師走進教室,一臉的嚴肅。嚇得我們個個不敢做聲。老師冷冰冰地說:“參加閱讀之星和十佳親子共讀家庭評比的同學(xué)都給我聽好了!你們想?yún)⒓釉u選還需要一個條件:把你們獲獎的作文全部帶來!不然就別想評了!蔽倚睦锇蛋档靡,忙說:“有的.,有的!”商老師見我插嘴,惡狠狠地瞪了我一眼,還沒好氣地說:“不要明天忘了帶。”結(jié)果第二天,我什么都帶了,就偏忘帶了作文。別人提醒我的時候,我的笑容頓時將在了臉上。趕緊跑去給媽媽打電話,叫她趕快幫我把作業(yè)送來?烧l知媽媽還有事,只能在中午才能幫我送來。我崩潰了,想:這下可慘了!準備罵得半死。果然,剛一上課我就被臭罵了一頓:“昨天還說有有有,結(jié)果今天呢!還真讓我說中了……”我的內(nèi)心糾纏了。多半是自責(zé)——我怎么這么粗心呢!哎——!早知如此,何必當初呢!我真不該粗心大意[注: 粗:粗蔬。指做事馬虎,不細心。]。
沉浸,悲傷六年級記敘文 32
在生活中,我是一個特別愛做好是得人,每一次做完好事兒我就會覺得特別有成就感。這不前幾天,我又做了一件好事!
星期五,風(fēng)刮的特別大,都能把人吹走。剛出校門就看到許多車都被風(fēng)吹倒了。我一看,趕緊跑過去把它們扶起來。正當我扶起最后一輛車得時候,忽然有一個男生踢了我一腳!澳阍趺创蛉搜剑 蔽覛夂鹾醯谜f道。
男生走過來,罵道:“打得就是你!誰叫你動了我得自行車!”
一聽這話,我感到心里萬分得委屈,當時真想哭一場,可是一想,不行,我要證明我得清白。
“你的車倒了我把他扶起來有錯嗎?如果做好事也會向我這樣被揍一頓,那世界上就再也不會有好人了!蹦莻男生可能知道自己錯了,所以聽完我得話趕緊逃了。
因為這件事,我差一點就不想在做好事了,因為做好事太難了,又得時候不但得不到夸獎,甚至還會被人誤解?墒亲詈笪疫是選擇了做好事,就算被誤解了,只要我做得這件事對得住我自己得良心就行。就算做好事再難,我還是會一直堅持下去得!
沉浸,悲傷六年級記敘文 33
我真的是怕孤單。所以,我總是不停地說話說話說話。我怕和你突然…完全沒有話可以交談、我怕你突然消失。每次、你很久才回短信,我總是會自己心里默默生氣,想著,不理你了!再也不往那里走了,再也不要看到你了!但是……腳步習(xí)慣了路線…我、習(xí)慣了愛你。
我不知道、為什么,你會在我心里占據(jù)那么大那么大的位置。別人都反對我們在一起,這是我唯一一次的堅持,雖然現(xiàn)在,我們,還并不在一起。其實、我真的很討厭自己,我覺得自己不漂亮、身材不好、我其實最討厭照鏡子。我討厭看到丑陋的自己。雖然,別人說我漂亮,說我身材好,但……我還是那么自卑。 是的。真正的我其實很自卑。我深藏著的、洶涌無比的自卑?偸窃谖乙粋人的時候,瘋狂的吞噬我。然后,我就會想到你的女朋友、想到別人說她清秀、然后就更自卑、更難過、更……心理扭曲。或許、我就是一個心理變態(tài)。 每次用這個無人知曉的號寫日志、總是…總是好想哭。因為我會覺得我要失去你了。我不敢告訴任何人我的.這種感覺、這個時候的我,很是頹廢、
每次我假裝不在意、可是我在意到死,我嫉妒,嫉妒你的女朋友、因為,她可以被你名正言順的說出來、你的后面存在著她。我討厭你提到她、我會生氣、好生氣。自己一個人,偷偷生氣。搞笑了、原來、生氣也得這樣啊。不錯哦
我好愛你。我感覺到、那種壓抑的感情在翻涌…我不喜歡你,因為我愛你!深深的,愛!著你!
我不會哭、我只會流血、在心里,痛得滴血。
那本書,叫初吻的左臉頰。我好喜歡那個名字…我好愛你、我好愛你!
沉浸,悲傷六年級記敘文 34
有這樣兩幅畫,每一幅畫中都各有一口裝有粥的大鍋,鍋的旁邊都圍站著一群人,這群人各自手里都拿著一把很長很長的勺子,其中一幅畫中的人拿著勺子盛著粥互相喂對方,他們都開心地笑著、吃著、談著。而另一幅畫中的人各自拿著長勺盛著粥想要喂自己,可是勺太長,根本就吃不到,個個都面黃肌瘦、苦不堪言。
快樂是什么?快樂就是和他人共同付出、共同分享;快樂就是和朋友們一起玩鬧……
悲傷是什么?悲傷就是不懂得幫助他人,也得不到別人的幫助而獨自承受痛苦;悲傷就是一個人孤零零地呆著……
你是否看到過這樣一個故事:有一群人,背上都背著又長又重的十字架,他們要走很長很長的路到達他們的極樂之地,他們拖著沉重的步子,走得很辛苦。其中一個人掉隊了,離隊伍很遠很遠。突然,他想到一個辦法——砍掉一節(jié)十字架。他立刻砍掉一節(jié)十字架,這樣他就變得很輕松、很快樂,一會兒他就趕上并超越其他人。很快,他就來到一個又深又寬的溝壑。他傻眼了,他的十字架太短了,根本過不去,其他人陸續(xù)走上前來用他們的十字架搭起了橋,成功地到達彼岸,而他,再也沒能到達極樂之地。
這個故事讓我們明白這個道理:快樂,是一個默默無聞的.辛勤工作者,卻能在無形中收獲成果,得到幸福。但是“潘多拉的盒子擁有誘人的魅力”,由于種種原因,有人投機取巧選擇了悲傷,他們不懂得珍惜現(xiàn)有幸福,為了讓自己的私心得到滿足,走上了不歸路。為了求得更大的利益,埋葬了自己……而哀傷,施予我們的是巨大的災(zāi)難。一切的一切,都釀成了悲劇——難道人們只有失去,才知道珍惜?
也許,快樂就是一座高峰,而悲傷就是一處低谷。那些正處在低谷中的人只要肯努力,肯奮斗,那么他們也能登上高峰。
沉浸,悲傷六年級記敘文 35
人的一生是在擁有與失去中度過的。珍惜我們所擁有的,放下我們已失去的。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,身處醫(yī)院的我心情十分壓抑———我外公的病情突然惡化了。我望著窗外出了神,外面的一切事物似乎都披上了一層灰蒙蒙的`紗衣,又好像是被人丟棄的舊物上落了灰。怎么回事呢?外公昨天還好好的啊,今天怎么突然病危了呢?如果…我不敢再往下想。
看著親戚們在病房外不停的徘徊,我心中不安的預(yù)感愈發(fā)強烈。“大姨。…”我用手輕扯大姨的衣袖,想問問情況。但看見大姨滿臉淚水的樣子,我又愣住了。
雨下大了,窗外已然沒了原先那霧氣繚繞的樣子,取而代之的是大的雨珠以及天邊時不時出現(xiàn)的閃電,似乎要把這天硬生生撕成了兩半。
這時手術(shù)室的門開了。我與家人們立馬圍了上去。此時四周靜悄悄的;秀遍g,我似乎聽見了自己的心跳聲。醫(yī)生望了望我,隨后低下頭去,嘆了口長氣:“對不起……我們已經(jīng)盡力了……”
我的腦子仿佛轟的炸開一般,眼前什么也看不見,淚水模糊了視線。親戚們嘰嘰咕咕的討論聲,家人們的哭聲以及窗外的雨聲,不斷地在我耳邊回蕩。這個聲音似被無限放大了一般,穿透我的耳膜直直刺向我的心。淚水也如同斷了線的珍珠項鏈一般不住的向下落,打濕了我的衣服。一個護士姐姐過來安慰我:“孩子不要傷心了,雨過天晴一切都會好的!蔽业椭^應(yīng)了聲。但每每想到陪伴了那么久的外公就這么永遠的離開了我,我便又忍不住小聲抽泣了起來,即使淚早已流干。
外面的雨還在下,越來越大……
沉浸,悲傷六年級記敘文 36
我怎么了,不知道。
面對身旁的作業(yè),看著同桌瘋狂地書寫,自己卻愣愣發(fā)呆。是誰擾亂了我平靜地波心,讓我不得安寧?
無言無語無思緒。不明白自己為何如此地深沉,不明白自己為何不再大笑了,吝嗇得不愿綻出笑臉,哪怕
是淡淡得一笑,還有那眉宇間充滿好奇的神情。消失了,無影無蹤。
十六歲,是個什么季節(jié)?是花季?為何我們不是意氣風(fēng)發(fā),器宇軒昂。是雨季?為何我們還有成功的喜悅,友誼的芬芳。還是那句“青春是一道明媚的`憂傷”?
憂傷是什么?或許我們本不該知道,不曾體會,但一顆躁動的心使我邂逅了他們。我是誰,我來此的目的又是什么?這我很清楚。既然很清楚,為何還要如此地心不在焉,與此彷徨?也許,我知道得太多,知道了太多不該知道到的事,知道了些自己不能承受的事,又想了許多不能去想的問題。然后,她們趁機占據(jù)了心情。
心情是什么?我想,她是個托,只是自己給自己的借口罷了。心情是由我們自己的靈魂,或者說是思想控
制的,被我們的心,那顆火熱的心所支配。心情,完全是我們想出來的。
不曉得自己有沒有理由去悲傷,我悲什么,傷什么,給誰看,是把親愛的朋友或是把陌生人的心情搞糟
嗎?我們悲傷,能得到些什么嗎?或許,悲傷后,思想認識由前進了一步,然后,許下毒愿,僅此而已。似乎,這也足夠了吧。
年青人,不該在苦海中掙扎,那是自己給自己放的水,下的苦藥。待那顆心平靜時,才發(fā)現(xiàn),自己躺在一
汪淺淺的水中,在那哭泣,在那憂戚;而前方,卻是歡樂之幫。
我們,還是祖國的希望,不該悲傷。就算為了自己,為了朋友,為了所有關(guān)心自己和自己關(guān)心的人。
沉浸,悲傷六年級記敘文 37
一輪夕陽斜照在地平線上,淡淡的在滄桑的榆樹上漂浮著,光線久久不愿散去,但已經(jīng)完成了使命,夜晚,只靠幾千盞燈來溫暖它...
小巷很深,但無法抵擋悲傷的哀號...
當另一個半球破曉時,這里的夜晚真的平靜了下來。月光冷清,輕輕灑在地上。幾千年來,不朽的月亮已經(jīng)結(jié)束了對世界的談?wù),并看穿了世界的喧囂。晚上,天氣可能真的很冷,人們的心仍然因為自私的欲望而沸騰。
太輕信了。起初,它的身體還在顫抖。親戚、愛人和親密的'朋友都在漫漫長夜中離開了它。它不敢相信它的主人會這樣對待它。它知道他喜歡它!肮,過來!”啊,這是多么熟悉的聲音啊,是他從骯臟的垃圾堆里把它撿起來的,是甜美的聲音撫慰了它的靈魂,是溫暖的大手給了它愛,它堅定地致力于“溫暖”的擁抱,因為他曾經(jīng)給過它溫暖,但在未來,不,沒有未來,因為從它對他承諾的那一刻起,它就注定要隨著月光去穿越到一個理想的國家,一個追求真、善、美的地方。天空中會有另一顆星,狗肉的味道會彌漫在空中。當冰冷的鋼刀插入它的身體時,它仍然陶醉在幸福之中,只有路邊的孤燈為它嘆息...但是當它真正理解時,只留下悲傷的哀嘆...
面對地球,殘留的記憶痕跡也消散了。生活不是輝煌的,它不能把腐朽變成神奇,但是我們難道不能從它的悲憫的哭喊中讀到什么嗎?它沒有眼淚,但他溫柔的臉上充滿了虛偽。它也有一個愿望。像我一樣,它不僅僅是每天都模糊不清,也不僅僅是一個幻象,而是雙手創(chuàng)造的。只是它和我不同。它在被創(chuàng)造時就失去了生命。這是嘗過狗肉的人永遠不會明白的事!
讓這一切隨著皎潔的月亮和涼爽的微風(fēng)一起消失吧。也許在清理了生活中的鉛之后,我們將能夠更平靜地迎接明天的朝陽。
沉浸,悲傷六年級記敘文 38
如果你努力工作,你會得到一些東西。
“夢想盛開的高中!蔽彝蝗挥X得這句話很現(xiàn)實也很美。如果你努力工作,你會得到一些東西。
《狐俠》里有一首歌叫《愛》。悲傷的童話。不管這首歌的內(nèi)容是什么,但是悲傷的童話。這四個字讓我思考了很多。童話,每個人年輕的時候都希望生活在童話世界里。每個女孩都有一個公主夢,夢里有漂亮的大蕾絲裙和漂亮的水晶鞋。每個男孩都曾想象自己是一個勇敢的王子,穿著金色的盔甲,與邪惡的女王戰(zhàn)斗,呵呵......我們小時候多無憂無慮!
長大后,才發(fā)現(xiàn)這只是一個童話,一個會隨著年齡的增長和憂慮而哭泣的`童話。現(xiàn)實的殘酷迫使每個人接受它的洗禮。我們擺脫了童話,開始獨自面對現(xiàn)實。云很輕,風(fēng)也很輕。在布滿云朵的路上,為了實現(xiàn)我們的夢想,我們讓我們的背飄走了。當我們遇到困難時,我們不再只是哭泣,而是會咬緊牙關(guān),帶著痛苦和無助帶著過去。
漸漸地,我們可能會失去最初的夢想,但只要我們的心還在跳動,我們就會繼續(xù)前進。我希望我們能停下腳步,欣賞沿途的風(fēng)景,找到我們最初的夢想,再次前進,保持一顆簡單的心去奮斗。這將是另一種心情,另一種風(fēng)景,另一面是更好的自己。
我認為當我們脫離童話,努力追求我們的夢想時,這也是一個追求童話的過程。只是人們經(jīng)常在這個過程中迷失方向。追求的童話不再僅僅是王子和公主幸福生活在一起的童話,而是一個為他們自己、為他們的家庭、為他們的朋友和為他們的想法涂上濃重色彩的童話。
最初的夢想牢牢地握在手中;你想去的地方怎么能半途而廢呢?最初的夢想一定會實現(xiàn)。只有當你意識到你真正的愿望時,你才能算天堂。
沉浸,悲傷六年級記敘文 39
每個人都會感到悲傷或失望,這將使人成為最脆弱和無助的狀態(tài)。
我最近被打得很厲害。我的右眼角有壹個白紅點,本來以為只是過敏,沒想到進了壹個月,它不僅沒有恢復(fù),甚至范圍越來越大,現(xiàn)在我和我的父母都很焦慮。
經(jīng)過醫(yī)院檢查,我知道是白斑;聽了醫(yī)生的解釋,我知道白斑可能有副作用;甲狀腺是最嚴重的。
這個消息讓我嚴重陷入了失落的狀態(tài),因為最近幾天,我的幾個手指有時會出現(xiàn)僵硬、麻木甚至僵硬的現(xiàn)象,如果巧合真的是甲狀腺,那么我就無法保持冠軍的頭銜!
由于打字比賽的成功,我受到了贊賞和喜愛。
如果我失去了這個特點,我不知道我是否能達到我的夢想縣模范學(xué)生獎。心情郁悶,就像天空中迷失的小鳥,那么可憐,無助,卻是那么倒霉,突然打雷...在學(xué)校的深耕書場比賽中,我們班有兩位久負盛名的'人獲獎,但我在獲獎名單上找不到我的名字;在8月份的兒童網(wǎng)站名單上,“張亞平”仍然不見。
我知道我做得不夠好,我做得不夠,但這壹系列的事件真的讓我如此悲傷,如此悲傷,為什么我總是不能像班里的兩位偉大的文學(xué)巨匠壹樣壹百“發(fā)”100?
我依靠自己的題材,寫壹篇文章,雖然是為了增強語言能力而絞盡腦汁,但我要得到肯定,我不求虛偽的欣賞,只求壹張獎狀,壹張無私的獎狀。我這么自私,好自責(zé),為什么不容易壹個接壹個地獲獎,還要給我壹系列的傷害?
雖然我知道人們的生活不可能總是壹帆風(fēng)順,但我真的承受不了這些讓我憤怒和哭泣的致命傷口。
沉浸,悲傷六年級記敘文 40
天上飄著那如絲的細雨,心中填滿了如雨的哀思,我跌跌撞撞地走著,風(fēng)吹歪了無力的小樹,雨絲打在臉上、身上,還有那憂傷的心靈上……
我凝視著窗外的一切,小雨在為我悲傷,花草在為我哭泣,天地為我憂愁,我獨自在沉思,今天的一切令我難以置信,我發(fā)覺自己是一只打敗的戰(zhàn)雞,沒有一點兒信心和勇氣,當我站在講臺上向全班同學(xué)宣布自己所下的決心的時候,我竟用那樣小的聲音,心里沒有一絲勇氣,心中沒有一個目標,就那樣含糊地作了回答,我心中清楚的知道,我就像黃狐一樣,而別人則是一只只威風(fēng)凜冽的黑犬,主人怎會不把希望撒向他們。不,我有大好的前途,我有宏遠的志向,我不甘心屈身于所謂的“命運”之下!但,這樣的決心我下了多少次,都無濟于事,我真的不行了嗎?我不知問自己了多少次,我好怕,怕自己從“第一”的寶座上摔下來,那樣,我又有何顏面去面對爸爸那冷酷的表情,老師那失望的表情,同學(xué)那嘲笑的情景……
這時,雨忽然停了,天空又晴朗了,我的心也明亮了,大地之物被雨水沖刷后更加有朝氣,天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹,太陽又重新出來了,對我笑了,好像在說:“孩子,這就對了!不要深陷于悲傷之中,要有勇氣、志氣,要敢于面對現(xiàn)實,悲傷,一切都代替不了的.”,陽光灑在我的臉上,親吻我的臉,撫摸我的頭,我陶醉在太陽公公的懷抱里……
一個人可以被消滅,卻不能被打敗,海明威說的這句話對,我是為成功而生,為成功而死的,我相信,水激石則鳴,人激志則宏,樹堅不怕風(fēng)吹動,節(jié)操棱棱還自持,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。
沉浸,悲傷六年級記敘文 41
人的一生有太多的悲歡離合、喜怒哀樂,人們或許會微笑的面對生活,或許會傷感的逃避生活。我們選擇不同的生活方式,結(jié)果無非兩種:一直快樂著,或一直悲傷著。既然如此,為何不選擇前者呢?
秋天的樹葉黃了,樹枝禿了,鮮花凋零了,很多人會被帶入悲傷的氛圍中。而我卻想著到了春天時,它們不就又長出新芽,生出綠葉了嗎?四季循環(huán),一直如此,生命是一代代傳下去的`,何必悲傷?
當自己的人生不如意,別人過得順風(fēng)順水時,又不免有人覺得悲傷,總想著自己怎么總有挫折?可為何不想想你有的那些美好的事物呢?很多時候我也遇到不如意的事:丟了喜歡的東西,考試成績下降,朋友與我分別……我不會太過悲傷,認真學(xué)習(xí),把成績提上去;即使和朋友分別還會有機會再見的。
其實以前的我并不能做到這些,我沒那么樂觀,反而很悲觀,是她讓我改變。我和她是小學(xué)同學(xué),我總是一個人,沒有朋友,沒有主見。她幫助我很多,也成了我第一個朋友。我從最初的獨來獨往,到現(xiàn)在也有不少朋友了。以前老是愛哭,想起傷心事兒,總會感到十分悲傷,她一直陪著我、勸我、安慰我,我終于從以往的悲傷中走出來。后來她去了別的學(xué)校。臨別前,她依舊告訴我:“別傷心,以后一定會再見的。你也可以交新朋友。 彼恍,我也笑了,哪還有半點悲傷感,心里只盼著有機會再見。
從此我便不再悲傷,我一直記得她安慰我時說過的話。
不要悲傷,微笑地前行,美好的事物會在前方等你,這便是我從她的話中理解到的。
謝謝你,我的朋友!
沉浸,悲傷六年級記敘文 42
童年的我,人雖小,嘴卻很溜,在幼兒園里老師和校長都很喜歡我,見了都要抱一抱我。和同齡的小朋友相比,我顯得懂事多一些。但在我五、六歲時,家里的一件事讓我這顆小小的心靈受到了巨大的打擊。這件事,在我心中留下了陰影,到現(xiàn)在它還深深的銘刻在我的心里。當我靜下心來時,就會讓我想起那件令我悲傷的事情。
在我五歲的時候,最疼我的`人——外公,得了一場大病,估計活的時間不會長了。我那時候還很小,不太明白生病的人是不愿意人去煩他的?晌铱偸钦斓睦p著外公,讓他陪著我玩。以后的日子里,我見外公的肚子一天一天的脹起來,我便好奇地問:“外公,您的肚子怎么了?難道里面有氣球不成?”外婆臉色不好地回答:“不要在這兒呆著!”這以后,我到外公屋里去玩,外公總會說:“小寶貝,到外面去玩吧!”我總是極不情愿地走出去。有一次,我非常奇怪,就俯在門上,聽外公和外婆說什么。結(jié)果,聽到了外公說:“以后別讓外孫女到我這里來,跟快要死的人在一起不好的”。那時候,雖然懂得不多,但對“死”這個字還是有點了解的,所以我跑到樓上,撲到床上,痛聲大哭起來。外婆急忙跑到樓上來安慰我,問我到:“辰辰,怎么了?”我不作聲,繼續(xù)哭起來。直到外婆把外公叫上來,我一頭撲進外公懷里,眼淚像掉了線的珠子一樣落了下來,不停地說道:“外公,我不要離開您!”外公小聲說道:“沒事,別傷心……”。
過了不到半年,外公“走”了,他留給我們?nèi)业氖怯肋h的悲痛,F(xiàn)在我長大了,每次想起外公,我的眼淚都禁不住地流下來,所以我們都要珍惜和愛護家人和朋友,開開心心地過好每一天。
沉浸,悲傷六年級記敘文 43
我躺在綠油油的草地上,仰望著碧藍的天空,層層疊疊的白云,仿佛是我成長中的悲傷,接連不斷。一陣微風(fēng)拂過,我閉上雙眼,風(fēng)中野花的氣息伴隨著兒時的記憶,席卷而來。
“啪”一個耳刮子重重地甩在了我的臉上,紅色的手印慢慢顯現(xiàn)了出來!敖心憧荚囘M前三名,你怎么給我考了個第四,你還上什么學(xué),給我滾!”爸爸滿臉怒氣,兇神惡煞的目光硬生生地擊碎了我的心靈!皾L!”他像只發(fā)怒的獅子,再次下達命令。我捂著火辣辣的臉,噙著淚水,沖出了家門。
天,灰蒙蒙的。空中下著淅淅瀝瀝的小雨。我抱著雙膝,悲傷地蜷縮在街的一角。雨水濕潤了我的臉頰,一股苦澀的液體流進了我的嘴里,不知是雨水,還是淚水。
天漸漸暗了,雨也停了。風(fēng),侵襲著我,穿透了我的肌膚,折磨著我心靈的每一個角落!鞍职郑覀兺砩先ツ睦锿婺?”稚嫩的童聲使我不禁抬頭,原來是一個可愛的小男孩?粗职治⑿Φ匕阉稹nD時,淚水再次淌下,眼淚模糊了我的視線,望著那對幸福的父子慢慢走遠,仿佛就像是我的'幸福,離我越來越遠,變得遙不可及。
大街上,人來人往。雨又下起來了,霓虹燈亮了,一閃一閃的,似乎傾訴著自己無邊的歡樂。
一串清脆的鳥叫,把我拖回了現(xiàn)實。此時早已淚流滿面。我慢慢拭去眼角的眼淚。我心里知道,成長中必定有傷心的事,我們應(yīng)該把它忘卻,充滿信心地面對著明天。我相信一句話:不吃苦中苦,難為人上人。吃得苦中苦,方為人上人。成長中的悲傷應(yīng)該忘記,化為前進的動力。
陽光懶洋洋地撒在我的身上,溫暖了我的心田,我自信地笑了。
沉浸,悲傷六年級記敘文 44
人生本是一場笑話,看的人多了,也會變得淡漠。離去,不在意。
卑微的啜泣,廉價的淚水,虛浮的面孔。原本的悲傷將你的每一寸肌膚,一點一點埋沒。是你無力反抗,還是你的默然接受。
每個人的心中都有另一個世界,那是通往心扉的大門。對我來說那是一面鏡子,投射的是反面的空間。面對自己的軟弱,就像面對著鏡的反面。你在笑,在生氣,在悲傷。你在笑他人的同情,在為自己的`懦弱而生氣,在為自己的天真而流淚。
現(xiàn)實如同童話世界,十二點后,午夜的鐘聲便會敲響。一切的一切將如泡沫般消散。你在彷徨,你在吶喊,你想抓住這僅有的回憶,但時間從不憐憫你,它從未停止流逝。
當天真遇上現(xiàn)實,當你遮掩的面具被揭露。弱小的心靈被展示在現(xiàn)實里,自尊心將你緊緊包裹掩藏。此時的你,能做的只是自欺欺人地揚起嘴角,自嘲的笑著。殘剩的回憶,在腦海中破碎拼接,我說過:“你們都是笨蛋嗎?面對著無價值的淚水勸慰!蹦慊匚遥骸懊鎸ξ业氖洌愕年P(guān)心又是為了什么?是面對笑話的施舍么?”不知是為何,也許是因為太過疲憊,我無力反駁,只是靜靜地看著你離開的背影。
也許是錯覺,仿佛在一瞬間聽到了碎裂的聲音,伴隨著一瞬的刺痛。我想人生也許需要憐憫,這樣才能為你的悲傷找尋借口,才能獲得一點點的心安!暗未,滴答,滴答……”時鐘在提醒著我時間在不斷流逝,而我呢?面對時間的逝去,我能夠做什么呢?
沉淀的午夜如墨色的河流,包含著我的哀傷,靜靜流淌。等待著黎明劃破黑夜的時刻……
沉浸,悲傷六年級記敘文 45
很多人認為,自己生活的地方不好,父母對自己也不好。其實,他們都生活在愛的世界里。
曾經(jīng)有一個小女孩,一直生活在父母對她的溺愛中,可過了不久,父母為她生了個小弟弟。從此,她認為父母不再愛她了,于是,開始討厭這個家。
一次,洪水來臨,她和母親抱著同一棵樹。母親鼓勵她說:“你一定要好好抱住這棵樹,等待別人來救我們。記住,媽媽是愛你的!敝挥杏貌煌难酃馊タ磫栴},它才會告訴你愛的真諦。有的愛是平淡無奇的,有的愛卻是刻骨銘心的`。
還有一個女孩,她厭倦了每天與母親待在家里的生活,便在一天夜里出走,希望能在外面找到快樂。當她鎖上門時,就想:媽媽,對不起!我知道自己的做法不對,但不想每天待在家里。隨后,拉著行李箱義無反顧地走了。
過了幾年,女孩嘗遍了漂流在外的酸甜苦辣。她覺得自己早已身心疲倦,只好選擇回家。來到門口時,她發(fā)現(xiàn)門居然沒有上鎖。她沖進屋里,發(fā)現(xiàn)母親躺在床上,臉色蒼白。
母親醒來,發(fā)現(xiàn)女兒在身旁,便欣喜若狂地將她抱住。女兒問:“媽媽,門為什么忘記上鎖呢?”母親眼中閃著淚花回答:“從你出走那天起,這道門,我一直為你開著,歷來沒有鎖過。”
女兒聽完,淚如雨下,悔恨自己離家出走過于沖動,不顧及母親的感受,她再次與母親擁抱在一起,久久沒有分開。后來,她一直陪伴在母親左右,過上幸福的生活。
是啊,愛的世界沒有悲傷,有的是感動與溫暖,幸福與快樂。只要我們懂得珍惜,就能真正品嘗到愛的滋味!
沉浸,悲傷六年級記敘文 46
暑假第一天,媽媽見我心煩得慌,便特意帶我去動物園放松心情。
一路上,百花齊爭艷,風(fēng)和日又美,小草也抖抖身子出來曬太陽。動物園中,猴子拎著枝條亂晃,似是有用不完的動力;鳥兒也不甘示弱地喳喳地歡唱,打算一展自己優(yōu)美的歌喉;大猩猩也閑得無聊又打滾又扔土,好不可愛!一切都是那樣的美妙。
后來,我看到了一只在石坑里的獅子,它蜷縮在墻角,頭埋得深深的,還不時不耐煩的甩甩尾巴甩開人們打在它身上的果子。墻上若隱若現(xiàn)的抓痕,地上稀稀疏疏的果實,還有被翻倒的食物,無一不刺痛著我的心靈。剎那間我想起了牛漢的`《華南虎》,我仿佛聽到了獅子石破天驚的咆哮,那個不羈的靈魂,盤旋在上空,一遍又一遍地控訴著人類!
今天看到一則新聞,據(jù)英國《每日郵報》當?shù)貢r間2019年9月23日,印度新德里德里動物園中一只白虎攻擊翻入圍欄的一名男學(xué)生,最終將其咬死。我想,假若人類善待動物,或許就不會有這種慘劇的發(fā)生了。
接下來,我看到了兩只被關(guān)在玻璃罩中的狼,他們沒有沈石溪寫的《狼王夢》中的狼那樣霸氣,其中一只狼反而還軟軟的趴在地上,用乞求似的眼神看著在玻璃罩外瘋狂拍照的我們,或許是幻覺吧,那只狼的眼神里仿佛泛著點點淚花。而另一只則焦躁地在僅有的空間內(nèi)踱來踱去,不時看看我們,那眼神中,似是仇恨,我不由得為之一震。
花朵似乎也變得無精打采,太陽也漸漸耷拉下了腦袋,猴子在枝條上亂晃尋找出路;鳥兒喳喳地苦苦哀求人們放走它,大猩猩氣憤地砸著土塊,好不悲傷!一切又是那么悲涼。
快步逃出動物園,感慨萬千。大自然才是動物真正的家園!
沉浸,悲傷六年級記敘文 47
中午一個同學(xué)得到消息說我英語期中考試只考了85或者5分。抄英語單詞的時候,我走神了,一下子愣住了?矗瓦B剛才緊緊握在我手里的鉛筆,也不聽話地滾了下來。我不敢相信這是一個班長的分數(shù)。
我拿起筆繼續(xù)抄寫單詞,但是不管我怎么努力,怎么努力。寫出來的字都是“輕飄飄”,“主持人歪了”也沒有平時那么厲害。因為沒有心思做作業(yè),剛才還在微笑,精力充沛,現(xiàn)在卻很虛弱。我拿起筆,又做了一遍作業(yè)。然而,失望的淚水涌上了我的眼眶,淚水像斷了線的珍珠一樣不停地落下。掉在抄寫本上,一滴滴眼淚滲出來,形成一個圓圈。我看著,這些圈子里好像都是嘲諷和指責(zé)的嘴。讓我心里很不舒服?磩e人優(yōu)秀的成績,露出得意的神色。他們可以跟父母報喜,得到老師的表揚;但是我只能被老師和家長批評。想起馮老師平時不厭其煩的給我們上課。我們不明白的,馮老師耐心反復(fù)給我們講解,直到我們明白為止;我記得媽媽每天都為我早起,忙著給我做豐盛的早餐。早上送我去社會科。晚上再來接我。我得到了一個讓所有人失望的.分數(shù),我為所有人感到難過。
做完作業(yè)后,我忍不住哭了。突然,耳邊傳來一陣急促的腳步聲。頭上肩膀上有幾雙溫暖的手。盧曉,趙巖,岑嶺,黃瓊,石旭文,徐贛榆……他們都安慰我:“雙霞,別哭了。人生總有一些挫折。你不能因此而退縮,你必須堅強地克服困難!笔┬裎挠诌f給我一張紙巾。
我必須努力工作,不辜負大家對我的期望。因為有那么多人鼓勵我,支持我。我不應(yīng)該讓所有人失望!
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