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整體考慮巧解題

時(shí)間:2022-08-07 08:36:12 作文 投訴 投稿
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整體考慮巧解題_600字

  數(shù)學(xué)課上,老師出了這樣一道題:甲、乙兩輛車同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開出,第一次在離A地70千米處相遇。相遇后兩車?yán)^續(xù)前進(jìn),到達(dá)目的地后立刻返回,第二次在離B地50千米處相遇,求A、B兩地間的路程。

  看到這題,全班同學(xué)陷入了成思,本題既沒給出甲、乙兩車的速度,也沒交代兩車相遇的時(shí)間,如何求出A、B兩地間的路程呢?

  我陡然想到了老師曾經(jīng)講過的整體考慮的方法,這題,我們也可以從整體考慮,先借助線段圖來分析:

  通過觀察線段圖得知:甲、乙兩車從出發(fā)到第一次處相遇時(shí)共走了一個(gè)全程,甲車行了70千米。從第一次處相遇到第二次處相遇時(shí),甲車行了一個(gè)全程加50千米,乙車行了兩個(gè)全程少50千米,也就是各行了一個(gè)多全程,兩車各自到達(dá)目的地后返回再相遇加起來兩車共行了3個(gè)全程。根據(jù)兩車行駛的速度不變,甲車到第二次相遇時(shí),應(yīng)行了3個(gè)70千米,即:70×3=210千米;由于甲車共行了一個(gè)全程加50千米,所以從甲行的總路程里減去50千米就是全程,也就是A、B兩地間的路程。即:210-50=160千米。

  我迫不及待地把自己的想法講給同學(xué)聽,頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,老師也表?yè)P(yáng)我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。聽了老師的表?yè)P(yáng),我更加喜愛數(shù)學(xué)了。

  我還想到了如果把題目改為:“甲、乙兩輛車同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開出,第一次在離A地70千米處相遇。相遇后兩車?yán)^續(xù)前進(jìn),到達(dá)目的地后立刻返回,第二次在離A地50千米處相遇,求A、B兩地間的路程!

  我仍然通過畫線段圖,用整體考慮的方法解決問題。

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