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擊鼓傳花作文200字

時(shí)間:2022-11-25 13:15:41 澤森 作文200字 投訴 投稿
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擊鼓傳花作文200字(通用22篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的擊鼓傳花作文200字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

擊鼓傳花作文200字(通用22篇)

  擊鼓傳花作文200字 篇1

  今天上午,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,他的名字叫擊鼓傳花。老師首先講清了游戲規(guī)則,并把花傳給趙梓幸,老師背對(duì)著我們有節(jié)奏的敲起鼓來(lái),鼓聲先由慢到快,又由快到慢,同學(xué)們都很高興。個(gè)個(gè)興高采烈地。突然,鼓聲停止了;湓诹死铌先鸬腵手里,他上去給我們講了一謎語(yǔ),便又坐回了他自己的座位上了。

  第二輪開(kāi)始了,老師又打起了鼓來(lái),我們歡快地傳著花,當(dāng)傳到我的時(shí)候,鼓聲停止了,花落在我的手里,我把小花放上去也猜了一個(gè)謎語(yǔ),游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  這是我玩過(guò)最開(kāi)心的一個(gè)游戲了,真開(kāi)心。

  擊鼓傳花作文200字 篇2

  今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲——擊鼓傳花。雖然我們既沒(méi)有鼓,又沒(méi)花,可我們用拍手來(lái)代表鼓,鉛筆盒代替花也是玩得很有意思的喲。

  游戲開(kāi)始了,老師先請(qǐng)宋依璇來(lái)上來(lái)拍手,我們拿上鉛筆盒做的花便開(kāi)始傳了。我數(shù)了數(shù),我的'前面有六個(gè)人。傳到我時(shí),我以我最快的速度遞給下一個(gè)人,就在她接過(guò)的一剎那被“抓”住了,她只好給我們講了一個(gè)謎語(yǔ)。第二次當(dāng)傳到安娜時(shí),她太著急了,一下子把鉛筆盒扔了出去,可是擊掌聲已經(jīng)停了,她大大方方地走上臺(tái)來(lái),給我們講了一個(gè)笑話,讓我們哈哈大笑。到了最后,又有一個(gè)同學(xué)把“花”拿在手中,他興高采烈地上來(lái)講一個(gè)相聲,讓我們笑的肚皮朝天。

  我真喜歡這次游戲!

  擊鼓傳花作文200字 篇3

  今天,我們玩了擊鼓傳花室內(nèi)游戲。游戲的規(guī)則是:老師擊鼓,我們傳花,鼓聲一;ǖ秸l(shuí)手誰(shuí)就要表演節(jié)目,然后再擊鼓繼續(xù)游戲。

  第一局,老師開(kāi)始擊鼓了,我的心跳加快,生怕花傳到我這里,鼓聲停了,幸運(yùn),花到我這了,鼓聲沒(méi)有停。我接著把花傳給了姜昊濡,我松了一口氣,花傳到鞠浩東手里時(shí),鼓聲停了。鞠浩東輸了,他給我們背了一首古詩(shī)。

  第二局,鞠浩東擊鼓,老師做裁判。這個(gè)炸彈似的'花沒(méi)有落到我手里,可是我把它扔了。我輸了,我給大家講了一個(gè)故事。

  這個(gè)游戲訓(xùn)練我們的耳朵靈不靈,鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

  擊鼓傳花作文200字 篇4

  擊鼓傳花對(duì)大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該不陌生吧!在培訓(xùn)班的時(shí)候,我們玩了擊鼓傳“花”——錢包。

  開(kāi)始傳“花”了,拿著“鼓棒”——水彩筆的小朱敲著“大鼓”——黑板,鼓聲時(shí)而快時(shí)而慢,讓人措手不及。鼓聲像雨點(diǎn)一樣,“得、得、得、得”地叫了起來(lái)。當(dāng)“花”傳到每個(gè)人手里的時(shí)候,“花”就像快爆炸的炸彈或是燙手的山竽,拿到它的`人都驚慌失措、手足無(wú)措,急忙把“花”扔給別人,經(jīng)常因慌張而扔錯(cuò)了地方而被罰,我就扔錯(cuò)了好幾次。有一次,高戈雯因驚慌亂扔到了旁邊一個(gè)人,旁邊的人也太緊張連忙扔向了后面,害得后面的人一屁股坐到了地上,那時(shí)鼓聲也停了,因?yàn)樗惯\(yùn)連連,大家便一起幫他唱了首歌:“兩只老虎,兩只老虎……”場(chǎng)面真是熱鬧極了!

  我喜歡這次擊鼓傳“花”。下次能再玩一次就更好了。

  擊鼓傳花作文200字 篇5

  這一天,我們和老師一起玩了一個(gè)有趣的游戲擊鼓傳花。

  游戲規(guī)則是:一個(gè)人面對(duì)墻壁擊鼓,其他同學(xué)傳花。鼓停,花落在誰(shuí)手中,誰(shuí)就要表演節(jié)目并且參與擊鼓。

  游戲開(kāi)始啦!我興高采烈地收拾好東西,準(zhǔn)備迎接花的到來(lái)。

  第一輪開(kāi)始啦!一位同學(xué)上去接鼓,只聽(tīng)“咚咚咚咚咚”的鼓聲響起,所有同學(xué)臉上的肌肉立刻繃得死緊死緊的。只聽(tīng)教室里不斷地傳來(lái)尖叫聲,每位同學(xué)就像打排球一樣,沒(méi)有絲毫猶豫,一下子把花甩到別人手上;ň拖穸〞r(shí)的`手榴彈一樣在空中飛來(lái)飛去,每個(gè)同學(xué)都生怕出這顆“手榴彈”在自己手里爆炸。突然鼓聲停止了,花落在包宇天手里,包宇天只好自認(rèn)倒霉,于是他只好背一首幼兒園就學(xué)了的古詩(shī)《靜夜思》,背誦完了就上去接鼓了。

  同學(xué)們的心還沒(méi)靜下來(lái),第二輪就開(kāi)始了,“咚咚咚咚咚咚咚咚”,隨著鼓聲的響起,花又在空中飛了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,輸家又產(chǎn)生了,原來(lái)是鄭嘉懿同學(xué)。

  我喜歡擊鼓傳花!下次我還要玩!

  擊鼓傳花作文200字 篇6

  今天下午的課。一走進(jìn)教室,我大吃一驚,桌子都拼在一起,講臺(tái)上還放著一只鼓。哈哈,這節(jié)課要玩擊鼓傳花的游戲。我心中暗自竊喜。

  覃老師宣布游戲的規(guī)則是:把擊鼓人的眼睛蒙起來(lái),然后開(kāi)始擊鼓,同學(xué)們開(kāi)始傳花。鼓聲停,花在誰(shuí)的手上誰(shuí)便來(lái)表演節(jié)目。

  “咚咚咚……”鼓聲響起來(lái)了,小張不慌不忙的把花扔給了小嬡,小嬡迅速地扔到我的手上。小顧最搞笑,花到他的'手上,他立馬要扔出去,仿佛他手上拿的是炸彈一樣。我特別擔(dān)心花最后會(huì)落在我的手上。因?yàn)槲也幌矚g表演節(jié)目,我擔(dān)心表演得不好讓人笑話。所以,我很緊張。最后花落在了小蘇和小張的手里,我心中暗自慶幸。

  緊接著,小書表演腦筋急轉(zhuǎn)彎。小張不會(huì)表演“雞飛狗跳”。于是,小顧上臺(tái)。只見(jiàn)小顧雙手不停地扇,雙腳不停地跳,他說(shuō)這是“雞飛”。他又趴在地上學(xué)狗叫,他說(shuō)這是“狗跳”。他的樣子逗得大家笑個(gè)不停。

  這節(jié)課大家都非常開(kāi)心。

  擊鼓傳花作文200字 篇7

  你在笑,他在鬧,今天的課可真熱鬧!課上,劉老師帶領(lǐng)我們玩了一次擊鼓傳花的游戲,我可真激動(dòng)!

  當(dāng)老師說(shuō)游戲規(guī)則時(shí),我的心里是又激動(dòng)又害怕。同學(xué)們也都很激動(dòng)!只聽(tīng)劉老師的鼓聲一響,花就從同學(xué)們的手中傳開(kāi)了。只見(jiàn)我的弟弟馬啟軒飛快地把花傳給了我,我接著花像燙手山芋一般趕緊傳給下一位同學(xué)。這時(shí)老師的鼓聲一停,第一位“幸運(yùn)星”就誕生了!

  只見(jiàn)“幸運(yùn)星”宋奕成同學(xué)非常膽怯地走上講臺(tái),他扭扭捏捏地像極了害羞的小姑娘。臉紅膽怯地在臺(tái)上,怎么都不肯表演節(jié)目。只見(jiàn)華智同學(xué)非常有自信的`舉起了手,聲音非常洪亮的說(shuō):“老師,我來(lái)和宋奕成同學(xué)一起表演‘扭屁股’”我可真佩服華智同學(xué)的勇氣呀!說(shuō)真的,他們的表演可太搞笑了!他們的動(dòng)作還沒(méi)做完,同學(xué)們?cè)缇托Τ梢粓F(tuán)了!鼓聲再次響起,花又飛了出去,在空中劃出一道美麗的弧線。

  同學(xué)們開(kāi)心地在快樂(lè)的海洋中暢游著,這節(jié)課真是太有趣了!

  擊鼓傳花作文200字 篇8

  原本兩個(gè)星期前就要上—擊鼓傳花的,可是,覃老師沒(méi)有帶鼓來(lái)。大家盼星星盼月亮,今天走進(jìn)教室,終于看到小圓鼓啦!大家甭提多興奮啦!

  覃老師公布游戲規(guī)則:擊鼓的那個(gè)同學(xué)要蒙上眼睛,同學(xué)們傳我的文具袋。鼓聲停,文具袋傳到誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。

  游戲終于開(kāi)始了!第一個(gè)蒙面擊鼓手是一寬。只見(jiàn)他拿起鼓槌,就使勁敲了起來(lái)。同學(xué)們快速地傳給下一個(gè)同學(xué)。我心里又高興又害怕!文件袋傳到我的手上,我既興奮又不興奮。興奮是因?yàn)槲铱梢援?dāng)蒙面鼓手了,而不興奮是因?yàn)槲乙硌菀粋(gè)節(jié)目。

  表演節(jié)目的'同學(xué)最搞笑了。你瞧,景齊表演“雞飛狗跳”。他慢吞吞地走出了座位,輕輕拍打著手跳了起來(lái),學(xué)著老母雞拍翅膀的動(dòng)作。覃老師忍不住說(shuō):“這真是一只溫柔的老母雞!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

  這節(jié)課我表演“擠眉弄眼”,可是我完全不會(huì),于是有些同學(xué)來(lái)教我,他們的動(dòng)作可滑稽了!這節(jié)課我真是太開(kāi)心了!

  擊鼓傳花作文200字 篇9

  今天,我早早來(lái)到,只見(jiàn)蔡老師一臉神秘,好像要宣布什么好消息。果不其然,上課后蔡老師并沒(méi)有像往常一樣出題目,而是讓我們玩擊鼓傳花的游戲。同學(xué)們高興得上蹦下跳,嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。

  蔡老師找來(lái)一位家長(zhǎng)敲鼓,他用布蒙住這位叔叔的雙眼,讓他背對(duì)著大家,我們則圍城一個(gè)大圈坐下,當(dāng)鼓聲響起時(shí)大家開(kāi)始傳遞手中的塑料花,等到鼓;ㄖ沟臅r(shí)候,花在誰(shuí)手中,誰(shuí)就中彩,中彩者需要給大家表演一個(gè)節(jié)目。因?yàn)楹ε卤硌莨?jié)目,所以大家都緊張迅速地傳著花,不敢在手中停留,所以那朵花就隨著鼓點(diǎn)的變化傳遞著,像一直調(diào)皮的小猴子在人群中亂竄。

  我聽(tīng)著鼓點(diǎn),琢磨著節(jié)奏,當(dāng)花落到我手中時(shí)我沒(méi)有立刻拋開(kāi),而是等鼓聲快停的'時(shí)候再傳給別人,這樣比較保險(xiǎn)。最后鄭銘需中彩了,他表演了一個(gè)非常有趣的節(jié)目,大家報(bào)以熱烈的掌聲。

  這次的擊鼓傳花游戲太精彩了,真希望以后有機(jī)會(huì)再玩。

  擊鼓傳花作文200字 篇10

  今天,我們的老師說(shuō)要玩擊鼓傳花,同學(xué)們都喜出望外。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們把花傳了起來(lái),如果鼓聲停后花在手里就要被罰。鼓聲響起了,前面的同學(xué)快速地傳給我,我也飛快地傳給另一個(gè)同學(xué),“千萬(wàn)不要到我就停啊,我可不想被罰。”我心里暗暗想。

  鼓聲停下來(lái)了,停在我的前桌,他非常傷心,慢悠悠,愁眉苦臉地抽懲罰的'紙條,他抽到了“憋氣十五秒”。我們一起興奮地幫他數(shù)數(shù):“一,二,三……”

  后來(lái)我們又玩了幾輪,有的同學(xué)抽到唱歌,但唱的非常難聽(tīng),還有的同學(xué)抽到劈叉,能劈下去的同學(xué)非常牛,也有同學(xué)抽到憋氣十五秒……我看著他們,慢慢地從害怕被罰變成也很想去抽一次。這回我心里想的是:“可惡,為什么沒(méi)有罰我呢!”

  游戲很快就結(jié)束了,我沒(méi)有表演,也沒(méi)有打過(guò)鼓。哎呀,真可惜!如果下次還玩這個(gè)游戲,我一定要抽到一次“懲罰”!

  擊鼓傳花作文200字 篇11

  今天是一個(gè)美好的日子,上課了,老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,它的名字叫擊鼓傳花。”同學(xué)們開(kāi)心得手舞足蹈。當(dāng)老師正要說(shuō)規(guī)則的時(shí)候,小明就自告奮勇地站起來(lái),把游戲規(guī)則說(shuō)出來(lái)了:“一名同學(xué)在講臺(tái)上擊鼓,臺(tái)下的同學(xué)有序地傳遞一束花,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花兒傳到誰(shuí)的手里,誰(shuí)就上講臺(tái)抽紙條,根據(jù)紙條內(nèi)容表演節(jié)目,看誰(shuí)表演得最精彩。”

  第一輪游戲開(kāi)始了,老師打著鼓,我們就開(kāi)始傳花,傳呀傳呀,鼓聲一停,花傳到了小清手上,小清表演了功夫,我們看了他的表演,哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)笑得捂著肚子。

  第二輪又開(kāi)始了,花傳呀傳呀,這次傳到了小花手上。小花的'臉一下子變紅了,她很害羞地站了起來(lái)。老師說(shuō):“單腳跳!彼幌伦犹蔑w快,像火箭一樣快。我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。

  這節(jié)歡樂(lè)有趣的課,我一定會(huì)記住。

  擊鼓傳花作文200字 篇12

  在天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的星期日,我高高興興地進(jìn)入了游戲課的課堂,大家一起興高采烈的玩了“擊鼓傳花”這個(gè)游戲:一個(gè)人打鼓,其他人傳花,花在哪個(gè)人手中,鼓也停了,那個(gè)人就要演一個(gè)節(jié)目。

  “咚咚咚……”鼓聲響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)心急如火,“花”像光一樣飛速前進(jìn),一下子鼓聲走了,這小小的花也不動(dòng)了,哈!一個(gè)人說(shuō):“花落誰(shuí)家?”原來(lái)花在一個(gè)小女生的手中停了下來(lái),她像一只害羞的小白兔一樣,離開(kāi)座位,學(xué)小鴨子走路。一個(gè)男同學(xué)還喊著:“一二、一二……”

  “咚咚咚……”鼓聲再次響起,花也再次飛速的跑,“佛祖保佑”我在心中默念。佛祖好像聽(tīng)到了我的`話,讓鼓聲在我下一個(gè)人前停了下來(lái)!把!”我感嘆道,“謝天謝地!”我身邊的他耍賴皮,老師只讓其他同學(xué)說(shuō)了說(shuō)自己觀察到了什么,可沒(méi)讓他演節(jié)目,老師可真壞!

  “咚咚咚……”鼓聲又響了……

  “丁鈴鈴”下課鈴響了,大家心里都在想:下課鈴打的好早。

  擊鼓傳花作文200字 篇13

  一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我急火火地跑向補(bǔ)習(xí)班。

  到了那,我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,這時(shí),老師說(shuō):“這次,我們先玩一個(gè)擊鼓傳花的.小游戲,再寫一篇作文!庇谑,老師拿來(lái)一束“花”,再找一個(gè)同學(xué),找了一名女同學(xué),再讓那名女同學(xué)打鼓。這時(shí),老師說(shuō)到:“開(kāi)始”話音剛落,鼓聲就咚咚咚的響起來(lái)。

  大家就飛快的傳了起來(lái),傳啊傳,當(dāng)傳到一個(gè)女生那時(shí),那個(gè)女生沒(méi)接好花,就“咚”的一聲掉到了地上,旁邊的女同學(xué)和她,你看看我,我看看你,不知怎么辦才好,大家能目光都投向了那里,老師喊道:“快點(diǎn)撿起來(lái)!”旁邊的女同學(xué)立刻撿了起來(lái)。傳啊傳,這時(shí),鼓聲停了,花落在了一個(gè)女同學(xué)的手里,這時(shí)她一身冷汗,她表演了鴨子步,旁邊的男同學(xué)故意說(shuō)“一二一……”

  “叮鈴鈴……”下課了,我們抱怨著鈴聲打得太快了。

  擊鼓傳花作文200字 篇14

  還沒(méi)走進(jìn)教室,我便聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的鼓聲,我連忙跑進(jìn)教室,哈哈,原來(lái)今天我們要玩的游戲是擊鼓傳花。

  擊鼓傳花的游戲規(guī)則是:先讓擊鼓人蒙上圍巾,擊鼓人開(kāi)始敲鼓,鼓聲一停,花落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就要表演節(jié)目。

  第一輪,小劉當(dāng)上了敲鼓人,老師用圍巾把小劉的眼睛蒙上。小劉右手拿著鼓棒,老師一聲令下,“咚咚咚……”鼓聲響了。小潼把花快速地傳給了小樹,小樹連忙把花扔給了小陳,小陳傳給了小蔣……

  “咚!”鼓聲停了,花兒落在了小墨的`手上。小墨的臉紅了,她害羞地走上了講臺(tái),愣在那里。大家紛紛出主意,有人說(shuō)唱歌,有人說(shuō)跳舞,有人說(shuō)背古詩(shī)!最后,大家陪著小墨唱了一首《白云飄飄》:“白云飄飄,白云飄飄,白云飛得高……”優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……

  “咚咚咚……”游戲又開(kāi)始了。我好緊張呀,心里祈禱:花兒呀,你千萬(wàn)別落在我的手上,因?yàn)槲疫沒(méi)有想好表演什么節(jié)目呢!

  擊鼓傳花作文200字 篇15

  今天老師說(shuō)帶我們玩一個(gè)游戲,老師問(wèn):“你們想玩什么游戲?”我們異口同聲地說(shuō):“玩擊鼓傳花!

  老師用手機(jī)上網(wǎng)查了“擊鼓傳花”的游戲規(guī)則。老師說(shuō)完規(guī)則后小聲地說(shuō):“你們聽(tīng)懂了嗎?沒(méi)懂的可以舉手問(wèn)!毙〖t舉手問(wèn):“老師,我沒(méi)聽(tīng)懂!崩蠋熡终f(shuō):“好的,我知道了,我再講一遍吧。”老師說(shuō):“首先我們先把椅子擺成一個(gè)圈,再用你們衣服上的徽章當(dāng)花來(lái)傳。我?guī)湍銈冇霉P來(lái)敲桌子當(dāng)擊鼓。”老師:“現(xiàn)在聽(tīng)懂了吧?”同學(xué)們又異口同聲地說(shuō):“聽(tīng)懂了!

  我們按照游戲規(guī)則,把花傳給下一個(gè)人。我一拿到花,就像拿了滾燙的烤山芋,趕緊傳給下一位。鼓聲停了,拿到花的'是小明。小明無(wú)精打采地走上了講臺(tái),給大家唱了一首歌,小明唱完了,我們的給他掌聲,小明開(kāi)心地笑了。

  我們?cè)谶@歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的一節(jié)課。

  擊鼓傳花作文200字 篇16

  今天班隊(duì)課上,龔老師請(qǐng)汪晉田上來(lái)教我們玩擊鼓傳花的游戲。我膽戰(zhàn)心驚,心想:千萬(wàn)別傳到我,千萬(wàn)別傳到我,否則我就要上臺(tái)表演節(jié)目了。

  “咚咚咚”鼓聲響起來(lái)了,游戲開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地往后傳花。傳到了吳玥菱時(shí),鼓聲越來(lái)越急,弄得我的小心臟也跳得越來(lái)越快。心想著:汪晉田快停下,快停下,別敲了啊!突然一朵花出現(xiàn)在我的面前,落在了我的腿上。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),鼓聲突然停下來(lái)了,真沒(méi)想到萬(wàn)眾挑一的.傳到了我。

  我緊張地從座位上站了起來(lái),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)。我有點(diǎn)發(fā)暈,不知道該表演什么。同學(xué)們不斷地鼓勵(lì)我,我就唱起了小老鼠的歌曲。唱完后,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我提著的心終于放下來(lái)!

  原來(lái)上講臺(tái)也沒(méi)什么可怕的!

  擊鼓傳花作文200字 篇17

  我喜歡的游戲有很多,有老鷹抓小雞,躲貓貓,警察抓人,但我最喜歡的游戲是擊鼓傳花。

  游戲玩法是當(dāng)鼓聲響起時(shí),大家依次傳遞花,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花在誰(shuí)手中,誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。必須是依次傳遞,必須傳遞到手中。

  游戲快要開(kāi)始了,我激動(dòng)不已,心想游戲怎么還沒(méi)有開(kāi)始啊,游戲快開(kāi)始吧!

  老師一聲令下,游戲開(kāi)始了。鼓敲起來(lái)了,發(fā)出了“咚咚咚”的聲音,像是敲門聲。伴隨著鼓聲,花像皮球一樣在同學(xué)們之間滾來(lái)滾去;ǹ煲獋鞯轿沂种械臅r(shí)候,我心里很著急,生怕花落在我的手中。于是,我一把抓住花扔到了別的.同學(xué)手中,心想差點(diǎn)就傳到我的手中了,還好還好,不用表演節(jié)目了,因?yàn)槲腋静粫?huì)表演節(jié)目。

  鼓聲停了,花停在程碩的手中,他嚇得立馬扔到別的同學(xué)手中。程碩同學(xué)上臺(tái)表演了背古詩(shī),大家哈哈大笑,還不停的拍著桌子。

  我的感受是這個(gè)游戲很開(kāi)心,我下次還想玩擊鼓傳花。

  擊鼓傳花作文200字 篇18

  今天班隊(duì)課,我們圍坐成一個(gè)圈玩“擊鼓傳花”的游戲。游戲開(kāi)始了,老師向大家介紹了游戲的規(guī)則。第一次,老師選了我當(dāng)鼓手,把一朵大紅花給了斯罡雨。

  我懷著激動(dòng)的心情,走上講臺(tái),老師一聲令下,我“咚咚咚”地敲起了小鼓,紅花也從斯罡雨手里一個(gè)一個(gè)地往下傳。當(dāng)鼓聲“咚”的一聲停下時(shí),我回過(guò)頭一看,紅花傳到了徐蜜蜜的手中,她走到了圓圈的`中間,有聲有色地講了一個(gè)笑話,引得同學(xué)們哄堂大笑。氣氛一下子熱鬧起來(lái)。后來(lái),老師請(qǐng)不同的人當(dāng)鼓手,當(dāng)紅花傳到我手里時(shí),我非常緊張,剛想把紅花傳給下一位同學(xué),鼓聲停了,我大方地唱了一首歌,同學(xué)們也跟著我唱了起來(lái),好開(kāi)心!我一下子輕松了許多!斑诉诉恕庇螒蚶^續(xù)著,同學(xué)們都蕩漾著歡樂(lè)的笑臉。

  擊鼓傳花作文200字 篇19

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了一次別開(kāi)生面的擊鼓傳花的游戲。

  游戲規(guī)則是當(dāng)鼓聲停時(shí) 花落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目,但是必須是依次傳遞;必須傳遞到另一個(gè)人的手中。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)老師拿著筆,對(duì)著門“咚咚咚”的擊打(注:以筆做鼓錘,以門為鼓,以文具盒為花。)同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸,靜靜地盯著文具盒,不管是誰(shuí)接到文具盒,就像拿到了燙手的.山芋,急忙傳給下一位同學(xué),眼看“花”快傳到我手上了,我心里很緊張,我想:花就快傳到我這了,萬(wàn)一敲門聲停止了怎么辦?花兒很快傳到了我這,我急忙傳給了后面的同學(xué),這時(shí),擊門聲停止了,我們哄堂大笑,那個(gè)同學(xué)表演節(jié)目后,我們又玩了幾局,我們個(gè)個(gè)玩得興趣盎然。

  原來(lái),擊鼓傳花講究的是快速反應(yīng)能力。

  俗話說(shuō)的好,留心生活,處處皆有學(xué)問(wèn)!

  擊鼓傳花作文200字 篇20

  今天是一個(gè)開(kāi)心的日子,老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)好玩的.游戲,同學(xué)們很高興。

  上課了,老師從黑板后面拿出了一個(gè)鼓和一束花,我們都不明白老師為什么要拿這些東西。當(dāng)我們都在納悶時(shí),老師神神秘秘地問(wèn):“猜一下,我們要玩什么游戲?”小林同學(xué)突然站起來(lái),有板有眼地說(shuō)起了規(guī)則:“老師在講臺(tái)上擊鼓,臺(tái)下的同學(xué)傳遞一束花,當(dāng)鼓聲停下時(shí),花兒傳到誰(shuí)的手里,誰(shuí)就上講臺(tái)表演節(jié)目!毙×种v得很詳細(xì),我們?nèi)喽紴樗恼啤?/p>

  游戲開(kāi)始了,老師拍著鼓,同學(xué)們?cè)谙旅鎮(zhèn)髦,不一?huì)兒,鼓聲停止了,花傳到一位男同學(xué)手里。他吐吐舌頭,擺擺手,走到講臺(tái)上抽紙條,他要表演的節(jié)目是在講臺(tái)上跳,跳回座位上。他一蹦一跳的樣子,真像小兔子,逗得我們哈哈大笑。

  過(guò)了很久,游戲結(jié)束了,但我們的心還沉醉在游戲之中。

  擊鼓傳花作文200字 篇21

  星期六的下午,我在金筆班玩了一個(gè)非常好玩的游戲。

  首先,夏老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫‘擊鼓傳花’!毕睦蠋煱严止P當(dāng)成花傳,用水杯當(dāng)成鼓來(lái)敲門。游戲開(kāi)始了,“咚、咚、咚……”同學(xué)們趕緊把消字筆傳給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí),夏老師突然停了下來(lái),消字筆停在了郭宇辰的桌子上,郭宇辰微笑地走到臺(tái)上來(lái),突然跪到了地上,又哭又笑地開(kāi)始了他的表演,特別的`搞笑。游戲又開(kāi)始了,“咚、咚、咚……”第二次消字筆停在了高方奕的桌上,高方奕高興地走了過(guò)來(lái),唱了一首聲情并茂的歌叫“好遠(yuǎn)來(lái)”。最后是高方奕和王宏宇表演的小品,一上來(lái)就說(shuō):“王宏宇,你欠我二百元錢,什么時(shí)候還給我呀!”……他們兩個(gè)人自己笑得都說(shuō)話不清晰了,笑得我直拍桌子。

  通過(guò)這個(gè)游戲我知道了每個(gè)同學(xué)都是多才多藝的。

  擊鼓傳花作文200字 篇22

  今天,我們要玩一個(gè)游戲叫擊鼓傳花,規(guī)則是一個(gè)人帶著眼罩敲鼓,其他人傳花。

  “咚咚咚”,第一輪開(kāi)始了,同學(xué)們隨著鼓聲手忙腳亂地把自己手上的花傳給另一個(gè)同學(xué),有的同學(xué)因?yàn)閭鞯锰,把花弄掉了。有?同學(xué)很慌張,不想要敲聲停,花卻落在自己的手上。有的同學(xué)期待,希望花落在自己手中,我心里很緊張,花千萬(wàn)不要落在我手里呀!敲聲一下子停了下來(lái),花落在了第二位同學(xué)的手里,林老師請(qǐng)他表演節(jié)目,他左思右想,終于想出了一個(gè)節(jié)目,這個(gè)節(jié)目就是孫悟空七十二變,這個(gè)節(jié)目逗得同學(xué)哈哈大笑。

  第二輪是我敲的鼓,所以我既不緊張也不害怕,只要把鼓敲好了就行了。同學(xué)們又隨著鼓聲傳了起來(lái),一個(gè)接一個(gè),敲聲還是很快停了,花落在一個(gè)女同學(xué)手上,林老師對(duì)她說(shuō):“要不你背古詩(shī)吧!”那位同學(xué)慢悠悠地站了起來(lái),背了一首古詩(shī)。

  今天玩了這個(gè)游戲,我們都非常開(kāi)心。

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