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鮮花的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的鮮花的作文，希望能夠幫助到大家。
鮮花的作文1
我喜歡花。在所有的花中，菊花是我最喜歡的。雖然它沒有牡丹的高貴和慷慨，但它沒有花中仙子水仙優(yōu)雅而芬芳，但它有自己獨(dú)特的美。
雖然菊花錯過了美麗的春天，但在秋天，當(dāng)花兒凋謝的時(shí)候，它快樂地綻放，顯示出它不尋常的美麗。菊花有很多種:乳白色的銀菊花，白色的花瓣和綠色的菊花葉子，看起來像綠色海洋中明亮的珍珠。有一個(gè)金色的金菊。它的花像金子一樣黃，一朵接一朵，成簇。它像微笑一樣綻放，在陽光下閃耀！
其中，我最喜歡盛開的瀑布菊花。它的花自然而多彩。它的莖被風(fēng)化了，傲然挺立。上面有許多綠色細(xì)長的葉子。菊花葉還散發(fā)出醉人的香味，讓人感到輕松愉快。翠綠色的菊花葉子輕輕托住瀑布菊花，這真的比詩歌更優(yōu)雅李白的廬山瀑布更美麗！
菊花通常被稱為“鮮花中的紳士”在所有的花都枯萎、所有的東西都變黃的那一天，它能經(jīng)受住風(fēng)和霜的`考驗(yàn)。它的力量和勇氣令人欽佩。
事實(shí)上，這在生活中也是真實(shí)的，正如俗話所說:“生活就像一面鏡子。當(dāng)你微笑著面對它時(shí)，它會對你微笑。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花不屈不撓的性格，微笑面對生活中的一切困難，讓我們的生活充滿歌聲和歡笑！
鮮花的作文2
在我的記憶力，有許許多多美好的回憶，讓我記憶深刻的還是那擺在廣場各式各樣五顏六色，散發(fā)著香味而又耀眼的鮮花！
來到廣場上，一陣陣清香撲面而來，讓人不由自主地想去觀賞它。我急忙跑了過去，瞧，紅的似火，白的像雪，尤其是花壇中間那兩個(gè)可愛的熊貓雕像，在鮮花的包圍下，顯得格外悠閑自在，如同兩位護(hù)花使者一般保護(hù)著這些美麗的.花兒！
穿梭在花地海洋中，我看到了一個(gè)用翠綠葉子裝扮手指一樣的形狀，襯托著一個(gè)用玫瑰花做的圓圓的大花球，在五顏六色的花兒簇?fù)硐�，活像一個(gè)火紅的大太陽，在花香包圍下，如同走進(jìn)仙境一般！
不知不覺，走到了一片紫紅色的花海中，中間夾著黃橙橙的小黃菊，白花花的小白菊，還有紅艷艷的小紅花。抬頭一看，一只美麗的孔雀正在開屏，用它優(yōu)美的舞姿，在花叢中盡情地翩翩起舞！
一簇簇美麗的玫瑰花包圍著一個(gè)又圓又大的花蘑菇，特別的好看！旁邊還有兩個(gè)用紫紅色花兒裝扮的大愛心，中間還掛著兩個(gè)紅紅的中國結(jié)，吸引了不少游客的觀賞，我也拍了許多照片作為留念。
深刻漂亮的美景真讓人心曠神怡，流連忘返�。�
鮮花的作文3
“云南十八怪，鮮花論斤賣�！痹谠颇线@個(gè)遍地是花香的“世外桃源”，塊塊甜蜜的鮮花餅是這里的特色，也是我的最愛。
鮮花餅甜絲絲的，甜而不膩，令人陶醉。方形的塑料盒內(nèi)，放了一塊圓圓的餅，外面一層面皮松松軟軟，金黃的顏色令人忍不住想摸一摸，剛一碰，外面的面皮像花瓣一樣散落下來，盒內(nèi)鋪了一層“枯葉”，再看看鮮花餅上，透過那層薄皮，里面隱隱約約透出點(diǎn)點(diǎn)紫紅，散發(fā)著迷人的花香，令人心馳神往。
鮮花餅看似簡單做來難，要想把一朵朵花加工成花泥又不失香氣就已很難，再加上那酥松的餅皮，要使讓它松而不散，軟而不黏，談何容易?
在超市里賣鮮花餅的柜臺前，我看見操作工人在案板前，熟練地揉著面團(tuán)，做著花泥餡，最后做成餅的形狀后送入碩大的烤箱�？鞠淅镎局T人的鮮花餅，再厚的烤箱壁也擋不住那令人垂涎的香味兒，所有人都情不自禁地朝這兒走來。
品嘗區(qū)里，我拿起一小塊面皮，嘗它的酥軟可口。嘗一嘗餡兒，嘗它的香甜細(xì)膩，最后才咬上一大口，連皮帶餡，品味松軟甜蜜的鮮花餅，聞著花香的`同時(shí)又像是吃了花蜜，我閉起眼睛享受起來……“喂，醒醒，醒醒!”原來在這花香中，我竟不知不覺醉倒了，而那迷人的花香還留在指尖上。
貨架前擺放了各式鮮花餅，有玫瑰花的、桂花的、菊花的……不知不覺我就挑選了一大籃子，帶著它們和我的愛心，回到南京與親朋好友分享這一人間美味。
鮮花的作文4
寧靜的夜里群星閃耀，老師的窗戶徹夜明亮
深夜，我們要回宿舍。我透過辦公室的窗戶看到你還在批改我們的作業(yè)。我想：“你白天教我們一天，晚上還要加班。你困嗎？”你累嗎？“老師，休息一下！不要再堅(jiān)持了。
老師，我愛你！你拉著我的手，告訴我這是星星，那是月亮。我覺得你就像一顆星星，靠近我們，為我們照亮前方。
老師，我愛你！當(dāng)我們無法走出困境的沼澤時(shí)，你用自己的雙手為我們鋪就了一條堅(jiān)實(shí)的道路。當(dāng)我們在知識的山上迷路時(shí)，你打開了樹，給我們帶來了陽光。
老師，我想給你獻(xiàn)一束花。你知道這花代表什么嗎？它代表了我們?nèi)嗟男摹Ｎ覀冋嬲\地感謝您。你夜以繼日地工作，你把你所有的`一切都給了我們，但你頭上只有幾縷銀絲。
老師，我愛你！你像媽媽，我們在你身邊，永遠(yuǎn)快樂，沒有痛苦。
老師，我想對你說：“謝謝！”老師，我們真的很想報(bào)答你，但我們就像草一樣無法報(bào)答太陽的恩惠。我們只能用你良好的學(xué)習(xí)成績換來你的微笑。
鮮花的作文5
我是一盆鮮花，很美麗，時(shí)常散發(fā)著濃郁的清香。
我住在一個(gè)潔白的大別墅里，這個(gè)別墅有手掌那么大，圓形的別墅上有一個(gè)大門，非常顯眼。我是一朵小紅花，我的裙子是由紅到白的顏色，我小小的花瓣是橢圓形的。
我的爸爸穿著黃白相間的T恤衫，很酷。我的媽媽和我一樣，穿著紅色的連衣裙。里面還有我的兄弟姐妹，他們都穿著潔白的衣服，很像在空中翩翩起舞的小仙子。他們經(jīng)常藏在我的親人身后，好像很害羞。
我還有好多好朋友，他們是一片片綠油油的小葉子。我的`親人穿著五顏六色的衣服，有的是紫色的，有的是粉色的，有的是玫瑰紅色的。
曾經(jīng)，我在一個(gè)美麗又干凈的小公園里居住，我的主人去公園玩，看見了我和我的朋友、親人們，她是一個(gè)七八歲的小女孩兒。當(dāng)時(shí)我們還長在地里呢！我的主人把我們輕輕地摘下來，放進(jìn)了現(xiàn)在這個(gè)白色大別墅里，就從那時(shí)起，我有了新的家，小女孩兒就成我們的主人。
小女孩兒非常愛惜我們，每天把我們放到陽臺上，這樣我們就能曬到溫暖的陽光。小主人還天天為我們喝水，把我們照顧的好好的。我心想：在公園里，我們天天挨餓口渴，現(xiàn)在到了新的家，每天不用挨餓口渴了。我開始不再想念家鄉(xiāng)，開始越來越依賴我們的小主人了。
我們都很喜歡小主人，小主人也很喜歡我，我們一直幸福的生活在一起。
鮮花的作文6
教師節(jié)快要到了，我要向老師鮮上一束美麗的鮮花，感謝老師對我們的辛勤培育。
在我們的成長過程中，老師無微不至地關(guān)懷著我們。我們生病了，老師照顧著我們；我們在學(xué)習(xí)中碰到難題，老師不厭其煩地教著我們，直到我們弄懂為止。
有一次，我的同桌王鐘病了，精神一點(diǎn)也不好，他趴在桌子上難受地哭了。老師看到這個(gè)情況很著急，焦急地問著他的身體情況，讓他先坐在自己的`椅子上，給他泡了杯茶喝，拿著毛巾給他擦臉，一直照顧著他，而且馬上給他媽媽打電話并及時(shí)把他送到醫(yī)院去看病。
還有一次，下午快放學(xué)的時(shí)候我有道題不會做，我就去辦公室問老師，老師翻來覆去地給我講了好幾遍，可我還是沒搞懂，這時(shí)放學(xué)鈴響了，我說：“老師，要不先回家吧？明天再教吧！”老師嚴(yán)肅地說：“不行！今天的問題不能留到明天去解決！”后來，我的腦子總算開竅了，總算搞懂了這道題的算法，這時(shí)天都已經(jīng)快黑了。
�。±蠋�，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；老師，您就像一縷縷陽光，給我們送來溫暖：老師，您就像一絲絲春雨，給我們這些小樹澆灌著知識的甘露。老師，我要把我對您的感激之情化作一束鮮花送給您，親愛的老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
鮮花的作文7
今天是教師節(jié)的前一天，9月9日。
下午，曉云的學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了。曉云回家寫完作業(yè)，琢磨明天送老師什么禮物。但是她剛從農(nóng)村搬來一年，家里很窮，買不起什么禮物。我該怎么辦？曉云想，突然腦子里閃過一句“對，就發(fā)這個(gè)吧！”小云高興地自言自語道。
第二天，教師節(jié)，曉云早起了。她穿好衣服，去了學(xué)校后面的小山。她摘了很多花，然后挑出最鮮艷的，扎成一束，準(zhǔn)備送給教語文的王老師。
她來到王先生的.辦公室，透過窗戶看到一副老花鏡、日歷和筆筒。看到這些，曉云的眼睛忍不住濕潤了。曉云今年六年級。她剛從五年級轉(zhuǎn)來。剛轉(zhuǎn)的時(shí)候成績差，不適應(yīng)新環(huán)境。班上的男孩喜歡欺負(fù)她。王先生知道。她沒有批評那些男同學(xué)，而是每天晚上幫曉云做家教。經(jīng)過一年的努力，曉云的成績有所提高，班里的男生都用新的眼光看著她，再也沒有欺負(fù)過她。但是，王先生頭上有幾根銀線，戴著老花鏡。
想到這，小云已經(jīng)淚流滿面了。見天色已晚，她趕緊擦干眼淚，小心翼翼地把花放進(jìn)筆筒，臉紅著跑開了。王老師來學(xué)校時(shí)，不小心在她的筆筒里發(fā)現(xiàn)了一束花。王小姐非常驚訝。又看了看日歷，她突然意識到今天是教師節(jié)！王老師開懷一笑。
鮮花的作文8
9月10日，教師節(jié)輕松走進(jìn)每個(gè)校園，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生和老師的心中。
在一個(gè)寬敞的教室里，一位名叫莫懷遠(yuǎn)的語文老師正在上語文課。一個(gè)叫嬌的女生很可愛，坐在前排，很突出。教室出奇的安靜，學(xué)生寫字時(shí)只能聽到“沙子，沙子”的聲音。一陣微風(fēng)吹過，吹著一棵柳樹，彎著一根草，吹進(jìn)教室，一遍又一遍地吹著書，然后吹進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里，仿佛要掀起教師節(jié)的高潮，仿佛要打破沉默。隨著教師節(jié)的'臨近，白馬想報(bào)答她的老師。她是一名教師。他前一天晚上買了康乃馨。教師節(jié)一大早，嬌就收起書包，拿著花跑到莫老師辦公室外面。那只貓一絲不掛，往里面瞥了一眼。當(dāng)她看到?jīng)]有人的時(shí)候，不禁喜出望外。她走進(jìn)莫老師的書桌，首先映入眼簾的是一個(gè)破筆筒，眼睛微微有些紅。這個(gè)筆筒仿佛是幾個(gè)月前一只無形的巨手在拉著白馬：白馬所在的班在體育課，下課了。但是太好玩了。鈴聲把她吵醒了。她沖到樓上。沒想到莫老師剛從樓上下來。他們立刻相撞，向后倒了下去。莫老師用腳勾住了魅惑的腰。剛泡好的茶灑在莫老師肚子上，她的頭磕在臺階上。她還說：“白馬，你沒事吧？”我暈過去了，然后莫老師在醫(yī)院住了10天10夜。一只手拍了拍魅惑的肩膀。她回頭一看，原來是莫老師，擦了擦眼淚，把花插在筆筒里，笑了笑，蹦蹦跳跳地回了教室。
這束花表達(dá)了迷人的感激之情。這一束鮮花永遠(yuǎn)激勵著白馬奮進(jìn)，激勵著白馬在上學(xué)的路上永不停歇。（現(xiàn)在教師節(jié)過了這么多天，投稿可能有點(diǎn)晚了。）
鮮花的作文9
在上學(xué)的路上，小紅像快活的小鳥似的蹦蹦跳跳，回到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)也沒有，她向老師的辦公桌前的窗前跑去。因?yàn)槁吠具h(yuǎn)，小紅想：要是我有一雙翅膀多好呀！
終于，她來到了老師的辦公桌前，看見了老師那本寫滿字的語文書和老師那疲倦的老花鏡，不由自主地想起了老師改作業(yè)的情景：那雙滿布皺紋的臉孔上，一會兒露出了微笑，一會兒又皺了眉頭……
這時(shí)，小紅又想起了自己所經(jīng)歷的.一件事，那天，我生病了，不能上學(xué)，每天晚上老師一下班就到自己家里給我補(bǔ)課，到九點(diǎn)多鐘才回家。一天晚上，下著滂沱大雨，我的心里忐忑不安；今天晚上，老師您還會來嗎？您不要為我的學(xué)習(xí)而弄壞了身子，老師，求你不要來。忽然，又響起了那熟悉的敲門聲。媽媽去開門，開門一看，原來是老師，她披著雨衣，臉上又多了幾條皺紋，眼睛上布滿血絲，顯然是昨天沒睡好。這時(shí)，我熱淚含眶，一下子撲到老師的懷里。
想著想著，一段腳步打斷了小紅的思路，她連忙把花插進(jìn)老師的筆筒，又蹦蹦跳跳地離開了，心里比吃了蜜還要甜。
小紅雖然獻(xiàn)花繪老師的是一束普通的鮮花，但里面包含了學(xué)生對老師的愛。
鮮花的作文10
今天早上，天氣陰沉沉的，天上下著大雨，不過我的心情仍然很晴朗。為什么呢？你不知道吧！原來今天是９月10日教師節(jié)。該送什么禮物給老師呢？
我一大早就起床了，穿戴整齊后，拿著錢來到我家對面的花店買花，只見花店里人山人海的，我花了好大的勁兒才鉆到了里面，我精心地挑選了兩盆小盆景之后，又買了兩張賀卡，在上面寫上“老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！”就將它們用兩個(gè)精致的的包裝盒分別裝進(jìn)去。俗語說得好“千里送鵝毛，禮輕情意重�！�
我?guī)еY物來到學(xué)校，走進(jìn)班級，便看見了我們班級里已經(jīng)成了花的海洋�？吹搅诉@里，我不禁想起了一件令我感動的事。記得有一天放學(xué)的`時(shí)候，天上下著傾盆大雨，而我又沒帶傘，我想這雨不知道什么時(shí)候才會停，我一定回不了家了，就在這時(shí)陳 老師拿著一把雨傘向我跑了過來，說：“李日濤你把我雨傘拿去用吧！”我急忙說：“不要了老師，我等雨停了再走�！标惱蠋煱褌阌踩o我，自己卻淋著大雨回家了。想到這里我不禁熱淚盈眶。
上課的鈴聲響了起來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”彭老師邁著輕盈的步伐來到了班上，我便飛速的跑了過去，一邊把禮物送給老師，一邊對老師說：“老師祝您身體健康！節(jié)日快樂！”老師收下了我的禮物開心的笑了。
下課了，我和同學(xué)們又急忙把禮物送給了陳老師，并祝他教師節(jié)快樂！
這真是一個(gè)快樂的節(jié)日！祝愿天下所有辛勤的園丁教師快樂！
鮮花的作文11
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”劉禹錫果然說得不錯。
秋天也是百花爭艷的季節(jié)。
秋高氣爽，天朗氣清，當(dāng)一陣陣沁人心脾的甜香讓你不停地深呼吸時(shí)，你可以發(fā)現(xiàn)路邊有一粒粒的小黃花綻放在樹上，就像一簇簇小小的金蝶棲息在枝頭。走進(jìn)桂花林，就像航行在花的海洋，又像飛翔在花的星空。桂花的香味是那么誘人，讓你想起最甜蜜的夢鄉(xiāng)。
瞧，那邊又有一簇簇的野菊。有一朵白色的'圓溜溜的還沒有開放，遠(yuǎn)看像一個(gè)毛茸茸的白絨球，看得人心癢癢的，恨不得學(xué)著小貓用爪子去撥撥它。有兩朵紫色的剛剛開放，像小姑娘臉上含羞的微笑一樣可愛，恨不得摘下來做成頭花。有幾朵像向日葵一樣黃燦燦的，盛開在秋日金色的陽光下，就像孩童最快樂的笑臉，讓人看了不禁跟著會心一笑。
你看，那兒還有一串紅，有的像一串小小的紅燈籠，有的像一串艷麗的紅鞭炮，有的像一串誘人的糖葫蘆，真好玩！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一樹樹紅艷艷的花。我不禁驚艷，像火焰一樣燃燒著你的眼，紅得那么坦坦蕩蕩、轟轟烈烈！那是什么花？你去一探究竟，卻猛然發(fā)現(xiàn)，它們竟然不是花，不，它們是花，它們正是杜牧筆下紅于二月花的霜葉，此時(shí)此境，你除了吟誦著杜牧的詩，你除了佇立在樹下觀賞，你還能干些什么呢？
是的，秋天怎么會蕭條呢？如果你有這個(gè)誤會，就去看看秋天生機(jī)勃勃的鮮花吧！
鮮花的作文12
每個(gè)周末，因?yàn)榭粗嗅t(yī)之故經(jīng)常來往于海曙和鄞州，我探頭車窗外，驚喜地發(fā)現(xiàn)，高架兩邊的花都開了，五彩繽紛的鋪滿一路。即使是炎熱的夏天，也有這些爭奇斗艷的鮮花，紅的、黃的、粉的……
這些高架上的鮮花不但色彩艷麗，而且形態(tài)各異。有的像害羞的小姑娘，用胖乎乎的雙手捂著自己的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣兒，就迫不及待地想看看這個(gè)奇妙的世界；有的.花瓣兒全展開了，露出燦爛的笑臉。車子開過，這些花兒錯落有致，隨風(fēng)搖擺，真令人賞心悅目��！
為什么高架上的鮮花比我們家陽臺上種的花還好看呢？問詢了百度，原來這些花不但采用特殊的花盆，耐高溫，耐積水，而且配備自動澆水施肥系統(tǒng)。還有專業(yè)綠化工人們每每在華燈初上或者凌晨破曉前悄悄地走上高架，為花兒們做修剪、拔草、除蟲等精心地護(hù)養(yǎng)�？磥�，它們的生長環(huán)境確實(shí)比家里的花還要好呢！
聽我媽媽說，一年四季都有不同品種的花草。有一次，我竟然還看見了石榴，樹枝不高，估計(jì)只有我膝蓋高，但一個(gè)個(gè)石榴卻掛滿枝頭。風(fēng)兒一起，石榴寶寶們搖頭晃腦似乎是在向過往的車輛點(diǎn)頭問好。媽媽說那是景觀石榴，不能吃。
開滿鮮花的高架真美��！多彩多姿，讓我們一路心情愉悅！
鮮花的作文13
我每天上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過一條彎彎的開滿鮮花的小路，我給它取名叫：“開滿鮮花的小路”，這條開滿鮮花的小路就在我們學(xué)校的左手邊。
當(dāng)暖暖的春風(fēng)吹起時(shí)，這條彎彎的小路就被暖暖的春風(fēng)吹綠了，像是被春風(fēng)披上了一層厚厚綠地毯。河邊的柳條也像被剛剛?cè)具^顏色似的，變得翠綠無比，柳條伴隨著溫柔的微風(fēng)情不自禁的跳起舞來，那婀娜的舞姿，吸引了小鳥，小鳥也忍不住前來為她伴奏。
當(dāng)最美人間四月天悄悄來臨時(shí)，這條小路會在短短兩三個(gè)晚上，孕育出許多絢麗多彩的花朵。這些花朵有紫的、黃的、紅的還有藍(lán)的，也有藍(lán)得帶紫、白的帶粉、黃的帶橙……這些花兒不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的長長的、有的圓圓的，有的花瓣邊像海浪一樣彎彎的。她們有的還是花骨朵，有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全開放了，甚是好看。這美麗的'景色也成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在這片姹紫嫣紅的舞臺上跳著優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒停在花瓣上，給春天增添了不少樂趣。這條開滿鮮花的小路上也吸引了“勞動人民”蜜蜂，蜜蜂總是不辭辛勞地給花朵授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，這條小路上的鮮花高低起伏，成了一片“花�！�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！
其實(shí)開滿鮮花的小路一年四季都很美，在每個(gè)季節(jié)里都有不同的美，每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里我都會靜靜地欣賞她的美，陶醉于其中。
鮮花的作文14
在今天上課的時(shí)候，葉老師一只手提著手提電腦，一手抱著一束美麗的鮮花。笑容滿面得走進(jìn)了教室。于是我想，那束美麗的鮮花是誰送給葉老師的呢？迷底馬上為你揭曉。
鮮花來歷
葉老師手里的花香氣撲鼻，一朵百合花已經(jīng)開了露出了自己粉紅粉紅的笑臉�；ㄈ镌诎俸匣ㄖ虚g驕傲的抬起了頭。紅色的`康乃馨圍繞著那朵驕傲的百合花，白色的滿天星藏在了花中間像在和其他花兒們捉迷藏。還有一朵含苞欲放的花骨朵兒，好像拍掌的馬上要破，列似的，那束花的外邊包上了一層青綠色的皺紋紙，還包了一層粉色的包裝紙，用一條紫色的綢帶系上了漂亮的蝴蝶結(jié)，多美的一束花呀！終于，到了揭曉迷底的時(shí)候了，葉老師對我們說：“同學(xué)們這是四（*）班的同學(xué)送給我的�！毖�！原來是四（*）班的同學(xué)們送的呀，我可終于知道了。
自然收束
好吧，葉老師我告訴您一個(gè)小秘密哦！這一次教師節(jié)我也有一個(gè)別禮物要送給您，而且是我親手做的，您可要好好期待哦，而且這個(gè)秘密就你知我知，不可以告訴別人哦！
鮮花的作文15
小老虎知道它們在這個(gè)地方呆不下去了，就來到了另一個(gè)地方，這是牛的部落，里面全都是牛，這些牛沒見過世面，以為是怪物來了，便群體而攻之，它們又跑呀跑，跑過了春夏秋冬季。在冬天，寒風(fēng)刺骨，它們倆再也受不住了，便倒了下去。過了一天，它們慢慢蘇醒了，感到十分寒冷，它們用舌頭互相舔著兩個(gè)緊緊地挨在一起．就在這時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)獵人，看見兩個(gè)動物便要拔槍開打，這時(shí)小老虎擋在了小鹿的前面，而小鹿又爭著擋在前面，它們都不想讓對方受一點(diǎn)傷害，特別是小鹿，因?yàn)樾±匣⒁呀?jīng)救了小鹿一命了。它們還在爭著，獵人都被它們搞糊涂了，就信然開了一槍，打中了小老虎，小老虎倒下了，小鹿哭得稀里嘩啦，獵人被這場面震撼了，便悻悻離去！
小鹿哭得很傷心，淚水滴在了雪地上．這時(shí)奇異的事發(fā)發(fā)生了：雪地上盛開了五顏六色的花，十分漂亮。小鹿看了，十分奇怪，怎么雪地上開了這么漂亮的花。它摘下一朵，拿給小老虎看，希望它能看到這奇景，小鹿把花拿給小老虎聞，這時(shí)，小老虎居然醒了過來，小鹿高興極了，蹦了起來。小老虎說：或許這就是傳說中的'友誼之花吧！
盛開的這些花兒，就是友誼之花！
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