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班會(huì)課的作文

時(shí)間:2022-07-13 18:30:28 作文 投訴 投稿

班會(huì)課的作文【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的班會(huì)課的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班會(huì)課的作文【推薦】

班會(huì)課的作文1

  我期待已久的班會(huì)課終于來(lái)到了,同學(xué)們都在靜靜地等待,主題到底是什么呢?答案是“童話歡樂(lè)世界”,我和喻奕玲當(dāng)主持人,在我們的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了有趣的班會(huì)課。

  我一聲令下,開(kāi)始了講童話環(huán)節(jié)。同學(xué)們紛紛投來(lái)了期待的目光,并且競(jìng)相舉手。葉麗婭同學(xué)聲音宏亮,而且故事說(shuō)得非常動(dòng)聽(tīng),博得了大家的掌聲。杜宇博同學(xué)讀得十分精彩,讓我們聽(tīng)得很著迷,大家都聽(tīng)得津津有味,陶醉在其中。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是演童話。主演付文濤帶著演員們一一亮相,他們技藝高超,表演得惟妙惟肖。付文濤滑稽的樣子,逗得大家前俯后仰,教室里洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的`笑聲。

  游戲環(huán)節(jié)更加有趣。這個(gè)游戲是大家百玩不膩的搶凳子,規(guī)則很簡(jiǎn)單:音樂(lè)響起,同學(xué)們要以最快的速度搶到凳子,不然就會(huì)被無(wú)情的淘汰掉。而且凳子會(huì)隨著人數(shù)而不斷的減少,最后一個(gè)搶到凳子的人就是勝利者。游戲隨著音樂(lè)開(kāi)始了,音樂(lè)暫停,黃也奇搶到了凳子,誰(shuí)料,身旁的一個(gè)女生用屁股一擠,就把他從凳子上逼到了地上。哈哈,全班的同學(xué)都笑得合不攏嘴,黃也奇只能垂頭喪氣的回到了座位上,教室里的笑聲一陣接著一陣,掌聲一浪高過(guò)一浪。

  班會(huì)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這笑聲還在教室里久久的回蕩。

班會(huì)課的作文2

  在星期一下午的一次班會(huì)課上,發(fā)生了一件意想不到的事情。

  平常每次班會(huì)課上江老師都會(huì)晚兩三分鐘才來(lái)的,可是這次班會(huì)江老師卻提前來(lái)到教室里。等我們準(zhǔn)備開(kāi)始唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》時(shí),江老師突然說(shuō)這節(jié)班會(huì)我們來(lái)討論一些事情。

  聽(tīng)完后我很納悶:討論什么事呢?老師說(shuō)的`第一件事就是由十一個(gè)人組成的“賣(mài)號(hào)小組”,他(她)們?nèi)慷际琴u(mài)給班里某一同學(xué)網(wǎng)絡(luò)游戲號(hào)的,并獲得二百多元錢(qián);第二件事是自從這回《童心向 黨》演唱會(huì)得了個(gè)倒數(shù)第二以后,班里的班風(fēng)就下降了。

  經(jīng)過(guò)這次討論,我更加明白了現(xiàn)在我的任務(wù)是以學(xué)習(xí)為主,要注意團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,賣(mài)號(hào)的同學(xué)不對(duì),買(mǎi)號(hào)的同學(xué)也不應(yīng)該。以后班里的活動(dòng)我要積極參加,為班級(jí)爭(zhēng)光!

班會(huì)課的作文3

  今天我度過(guò)了在這個(gè)嶄新文7班的第一節(jié)的班會(huì)課。

  看者老師和同學(xué)們你一言我一語(yǔ),我也慢慢的停下了手中的作業(yè),認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)。逐漸的,自己也慢慢的融了進(jìn)去,思維也跟著想東想西。經(jīng)過(guò)了這么一段時(shí)間的相處,我與這些新同寫(xiě)也漸漸熟悉了起來(lái),一些同學(xué)的名字基本上也能講的出來(lái)。以后,他們都將成為我記憶里有一定分量的人,一起分享著快樂(lè)和痛苦。

  突然想起在大掃除時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)我和一個(gè)同學(xué)搶拖把,一不小心就口誤,說(shuō)成了這是我家的拖把。記得當(dāng)時(shí)那為同學(xué)忍不住為了這句話開(kāi)了我一番玩笑,那時(shí)我也忍不住尷尬一笑。也后來(lái)想了一想?yún)s覺(jué)得這句話其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。文7班以后將是我們的家,其他的59名同學(xué)都可以稱(chēng)的上是我們的家人。在這段最難忘,最值得紀(jì)念的.日子中,我們將一同攜手走過(guò)。在以后的兩年里這會(huì)是我們走出家門(mén)后的另外一個(gè)家。

  我們也許平凡,但我們決不平庸。也許我們現(xiàn)在還不夠成熟,當(dāng)在以后為夢(mèng)想拼搏的日子里,我們會(huì)張開(kāi)翅膀,向更高更遠(yuǎn)的地方飛翔。許多老師都曾說(shuō)過(guò),高二是非常重要的一年。高考的沖刺就要從這里起步?粗渌似床纳碛,我也不能放松腳步。加油,加油!GO!GO!GO!

班會(huì)課的作文4

  今天下午第二節(jié)課,我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會(huì)課,我們這一期的主題是,讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來(lái)的手抄報(bào)。

  開(kāi)始了,同學(xué)們帶著一種既緊張又開(kāi)心的心情,開(kāi)始了這節(jié)班會(huì)課。這期班會(huì)課的主持人是我們的藍(lán)紫老師,我們這期班會(huì)課的任務(wù)就是:挑出我們班辦的最好的與辦的最差的,大概過(guò)去了10幾 分鐘之后,結(jié)果出來(lái)了,我的板報(bào)卻沒(méi)有跑到好的那一推,卻停在了中等。我覺(jué)得可能是因?yàn)槲肄k的還有缺陷,應(yīng)該繼續(xù)努力。

  藍(lán)紫老師還評(píng)了讀書(shū)筆記,我的.讀書(shū)筆記還是停在了中等,我內(nèi)心感覺(jué),我的讀書(shū)筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景,二是我的內(nèi)容不再是那么老土。

  好了,今天我內(nèi)心中只有一個(gè)念頭:以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,爭(zhēng)取下一次我的讀書(shū)筆記會(huì)跑到好的一欄中去!

班會(huì)課的作文5

  星期五的早晨,趙老師給我們上了一次特殊的班會(huì)課。

  班會(huì)一開(kāi)始,趙老師讓我們觀看了一個(gè)抗疫的小視頻,我覺(jué)得白衣天使們是最偉大的人,是最美逆行者!視頻中有兩個(gè)鏡頭令我印象深刻,非常感動(dòng)。有一名女醫(yī)生為了抗擊疫情,剪去了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。還有一名女醫(yī)生,為了給患者看病,長(zhǎng)時(shí)間戴著防護(hù)口罩,臉上被口罩壓出了深深的痕跡,甚至磨出了水泡。

  疫情就是命令,防控就是責(zé)任,白衣天使們不顧自己的生命安危,和討厭的新型冠狀病毒一直在搏斗,他們心里一定非常害怕,但是,他們毅然選擇扛起了阻擊疫情,救治生命的神圣使命!

  因?yàn)橛憛挼?冠狀病毒傳染力極強(qiáng),我們都不能出門(mén),開(kāi)學(xué)了也不能去學(xué)校上學(xué),只能在家中學(xué)習(xí),娛樂(lè)。做為一名小學(xué)生,我們能做的就是合理安排自己的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,待在家好好學(xué)習(xí),不出門(mén),勤洗手、戴口罩、講究衛(wèi)生,這就是支持白衣天使們抗擊疫情。

  我相信中國(guó)人只要團(tuán)結(jié)一心,一定能將這個(gè)討厭的病毒打回它們?cè)咀〉牡胤健?/p>

班會(huì)課的作文6

  今天第三節(jié)課是班會(huì)課,主題是友愛(ài)殘疾人。

  “叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)回到教室。這時(shí),李老師發(fā)話了,說(shuō)讓我們蒙上眼睛上一節(jié)課。起初,李老師讓我們了解殘疾人,告訴我們雙目失明,雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí),李老師要讓我們體驗(yàn)失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的,李老師要我們把右手放在身后,用左手來(lái)解紐扣。我感覺(jué)到單手解紐扣很困難。解完紐扣后,李老師請(qǐng)大家說(shuō)感想,單手解紐扣的結(jié)束了。為了讓我們更加了解殘疾人,老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥,從那時(shí)起,發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的`課程。編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。

  這些人雖然身體上殘疾了,但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書(shū)啊,因?yàn)榉N種原因而不能上學(xué),給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗,甚至連心靈也變得殘疾了。

班會(huì)課的作文7

  今天班主任不在,班長(zhǎng)組織的,背著班主任任性的開(kāi)了個(gè)班會(huì),大家好好的狂歡了一回。

  的確,也只有積極參與活動(dòng),才能很好地融入這個(gè)集體。

  我看到大家積極樂(lè)觀,班里人才輩出。原來(lái)在我成長(zhǎng)的`時(shí)候,大家都在成長(zhǎng),并且速度彼此不同。

  誰(shuí)和誰(shuí)談戀愛(ài),是一對(duì),大家心照不宣。其實(shí)在唏噓感慨的同時(shí),我喜歡這種感覺(jué),這種被時(shí)光磨練而逐漸形成的成年人處理問(wèn)題的方式。

  班里幾個(gè)男孩唱歌很好聽(tīng)。不只學(xué)習(xí)好,才藝雙全。

  課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后,我們好久都沒(méi)有這樣手牽手一起去逛學(xué)校的花園了。那個(gè)花園里,有只我們兩個(gè)人分享的秘密。

  路上,碰到了原來(lái)班里的同學(xué)。拉著熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的感覺(jué),仿佛大家分開(kāi)了,更能看得出對(duì)方的重要性和親切,因?yàn)楸3至四敲匆稽c(diǎn)距離,而且又沒(méi)有特別疏遠(yuǎn),所以感覺(jué)特別美好。

  班里狂歡,總覺(jué)得是最后一次,等班主任從河北衡水回來(lái),我們過(guò)的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕,我們只是在珍惜此時(shí)的友誼和快樂(lè)?傆幸惶,要分離。我們也會(huì)不舍,也會(huì)流淚。

  但愿我們?cè)诒粚W(xué)業(yè)壓的喘不過(guò)氣的時(shí)候,還有機(jī)會(huì)抬頭看看,看看我們身邊依存的這些美好。

班會(huì)課的作文8

  “我想當(dāng)勞動(dòng)委員!”“我想當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)!”“我想當(dāng)......”什么聲音?哈!你一走進(jìn)我們班就知道啦!我們?cè)诟?jìng)選班干部呢 !

  班會(huì)課一開(kāi)始,馬老師就在黑板上列出可競(jìng)選的班干部,有學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、紀(jì)律委員......呢!我想競(jìng)選宣傳委員! 馬老師說(shuō)還可以在臺(tái)上給自己拉拉票呢!這下同學(xué)們可來(lái)勁了,最搞笑的是沈陽(yáng),一上來(lái)不先說(shuō)自己競(jìng)選什么崗位,而是問(wèn):“我去年當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)暮脝?”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說(shuō):“好!”,他趕緊說(shuō):“那就投我一票吧!”還有郝朝祥的表演也很精彩,其實(shí)他上來(lái)就讓我們很驚訝了,爆發(fā)出了最熱烈的掌聲,因?yàn)樗煽?jī)不太好,數(shù)學(xué)有時(shí)只能考二三十分,他卻勇敢地站了上去,他想競(jìng)選勞動(dòng)委員!

  最激動(dòng)人心的`當(dāng)然是投票環(huán)節(jié)了,馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對(duì)手:胡俞涵和姜詩(shī)露,他們也和我一樣很緊張。我越來(lái)越緊張做起了深呼吸,開(kāi)始競(jìng)選宣傳委員了,我的心吊地緊緊的,馬老師在嘴里數(shù)著:“6、7、8......”經(jīng)過(guò)好一會(huì),終于揭曉了我是宣傳委員!我吊著的心才放了下來(lái)!哈哈哈!這真是一堂難忘的班會(huì)課!

班會(huì)課的作文9

  星期三下午,老師說(shuō):“星期五上午我們?nèi)ゼw教室聽(tīng)403班的《第子規(guī)》公開(kāi)課!蔽腋咝臉O了,竟然能聽(tīng)到別的班的課,我倒要看一看403班有多大實(shí)力,我很期待。

  星期五終于到了,我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓,來(lái)到集體教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,手整齊地?cái)[在桌子上,看來(lái)今天是來(lái)對(duì)地方了。

  我們坐好位子,就開(kāi)始上課,他們先背了一遍《弟子規(guī)》,只聽(tīng)見(jiàn)他們異口同聲,滔滔不絕,整整齊齊地聲音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完詩(shī),他們又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!這可是公開(kāi)課,還唱什么歌呢?不管,先聽(tīng)一聽(tīng),他們不僅書(shū)背得好,歌也唱得不錯(cuò)。其中,還有許多同學(xué)積極舉手,回答問(wèn)題。他們的表現(xiàn)都非常激烈。后來(lái),403班老師說(shuō):“你們不僅要背會(huì)《弟子規(guī)》,還要真真得理解里面的含義,永做好人。這是,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。

  一節(jié)精彩的.班會(huì)課,我終于見(jiàn)識(shí)到403班的厲害,我們要向他們學(xué)習(xí)。

班會(huì)課的作文10

  今天是星期二,下午的班會(huì)課最讓我受益匪淺。

  班會(huì)上課前,同學(xué)們不知道要上什么內(nèi)容,都議論紛紛。有的說(shuō):“可能講紀(jì)律問(wèn)題吧!”有的說(shuō):“這節(jié)班會(huì)課會(huì)不會(huì)講些新鮮事呢?”還有的說(shuō):“我可不想又被老師批評(píng)了!”“你就別再說(shuō)了,再說(shuō)班長(zhǎng)就要生氣了......”

  到了班會(huì)課,老師說(shuō):“同學(xué)們好......”

  上課了,老師給我們講了一個(gè)故事:《小牛救母》,告訴我們要孝順父母,尊敬師長(zhǎng)的道理,大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)。哦,原來(lái)今天班會(huì)講的是關(guān)于孝順的故事。多好聽(tīng)啊,動(dòng)物都懂得孝順,何況是我沒(méi)人呢,我覺(jué)定做一個(gè)孝順父母,尊敬師長(zhǎng)的人。

  在這一次班會(huì),老師還評(píng)出了九月份最優(yōu)秀的`班干部和最有禮貌的孩子。大家都爭(zhēng)著投票。

  班會(huì)課結(jié)束后,有的說(shuō):“這次班會(huì)不僅讓我們懂得了孝順,還讓我們?cè)u(píng)出了班里的‘優(yōu)秀學(xué)生’,真有意思!”有的說(shuō):“可不是嗎,人人都爭(zhēng)著投票......”

  還有的說(shuō):“我真希望當(dāng)上優(yōu)秀學(xué)生啊!

  這一次班會(huì)讓我們?nèi)巳硕忌钍軉l(fā)呀!

班會(huì)課的作文11

  星期五的班會(huì)終于在大家的期盼中到來(lái)了!同學(xué)們都迫不及待地等著老師來(lái)頒獎(jiǎng)。教室離一陣嘈雜聲......

  丁零零,上課鈴響了。黃老師手捧著讓人激動(dòng)的獎(jiǎng)狀邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師微笑著走上講臺(tái),準(zhǔn)備好了即將要公示的獎(jiǎng)狀和沉甸甸的獎(jiǎng)品。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛。老師一本正經(jīng)地說(shuō):"這次獲獎(jiǎng)的同學(xué)有張馨元、楊釩。""會(huì)不會(huì)有我呢?"我心里不停的問(wèn)自己。莫名其妙地緊張極了!接著老師先讓獲獎(jiǎng)的男生上臺(tái),他們各個(gè)精神抖擻,老師還請(qǐng)班級(jí)表現(xiàn)棒的女生給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀并佩帶了他們最喜歡的`汽車(chē)總動(dòng)員的徽章,臺(tái)下響起一片掌聲。還有個(gè)別粉絲在下面大喊著:“陽(yáng)光男孩你真棒!”他們一個(gè)個(gè)看上去神氣極了!

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,輪到女生上臺(tái)了,終于聽(tīng)到了我的名字,我們照樣上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),同時(shí)也獲得了最珍貴的微笑徽章。我們還給全班同學(xué)表演了“天使女孩”之歌呢。我們?cè)诖蠹覠崃业恼坡暫土w慕的眼神中自信的走下講臺(tái)。

  這是一節(jié)振奮人心的班會(huì)課,她給了我收獲和感動(dòng),我在心里默默告訴自己:以后爭(zhēng)取每周都能拿獎(jiǎng)!

班會(huì)課的作文12

  這周的班會(huì)課,謝老師讓我們討論了一個(gè)很有意義的話題。

  起初,老師說(shuō):“我們班上有位家長(zhǎng)私信給我,說(shuō)他們的孩子在家說(shuō)了一句話——我不讀書(shū)都比那些讀書(shū)的成績(jī)好。言語(yǔ)中很是得意。大家來(lái)說(shuō)一下,他說(shuō)得對(duì)不對(duì),為什么?”

  大家思量片刻,紛紛有了答案,高高舉手,說(shuō):“他說(shuō)得不對(duì)。學(xué)習(xí)就像逆水行舟,讀書(shū),并且讀懂書(shū)的人會(huì)努力往前劃,而不讀書(shū)的人不但不會(huì)進(jìn)步,反而會(huì)一直退步。如此,兩人的.差距卻越來(lái)越大。讀書(shū)又怎么會(huì)沒(méi)有用呢?”

  是啊,只有讀書(shū)才可以進(jìn)步。我們已有的知識(shí)只是一個(gè)圓,而圓外的未知世界會(huì)更大。那么,考試會(huì)只考這個(gè)圓內(nèi)的知識(shí)嗎?那是不可能的,所以,只有讀書(shū),增長(zhǎng)更多知識(shí),才可以進(jìn)步。

  讀書(shū),也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛(ài)讀書(shū),也可以從你言行中知道你是個(gè)怎樣的人。如果你言語(yǔ)都很粗俗,那么別人就會(huì)知道你是一個(gè)不值得結(jié)交的人。讀書(shū)人講話時(shí)用的詞都很優(yōu)雅,那么別人就想了解你,向你靠攏。

  何況,即使你成績(jī)?cè)俸茫绻蛔x書(shū),終究只能原地踏步,慢慢的便退步了,所以,只有讀書(shū),才可以增長(zhǎng)知識(shí),才能成長(zhǎng)、進(jìn)步。這節(jié)班會(huì)讓我們懂得了很多。

班會(huì)課的作文13

  今天的班隊(duì)課主題是“勤整理,愛(ài)整潔”,由吳定洲同學(xué)主持。

  剛開(kāi)始,吳定洲給我們看了一張整理得很干凈的房間照片,問(wèn)我們:“你們看到這張照片有什么感想?”我看著這整潔的照片心里感覺(jué)很舒服。

  接著,吳定洲又問(wèn)了我們整理是什么。我心想:整理應(yīng)該是讓我們動(dòng)起手來(lái),把一些東西有條理地?cái)[放吧!果然,正確答案就是這個(gè)。吳定洲又給我們看了一張很亂的房間照片,看了這張照片,班里不少同學(xué)“嘔吐”了,因?yàn)檫@張照片和上一張比起來(lái)是天差地別,滿(mǎn)地的垃圾,到處都是亂糟糟的',使人心里也亂糟糟的。

  吳定洲做了一個(gè)鬼臉,問(wèn)我們:“看了這張照片你們有什么感受?”王睿璇回答:“臭襪子滿(mǎn)天飛,到處亂糟糟的,看得出,這房間的主人肯定是一個(gè)十分懶惰的人。”王睿璇把我們大家想說(shuō)的都給說(shuō)了。

  正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,唐老師讓我們先想想兩張照片,再看一看自己的書(shū)桌,有的同學(xué)臉紅了。我看了看自己整潔的書(shū)桌,笑了,因?yàn)檎麧嵉牡胤娇偰茏屓诵那槭鏁场N叶嗝聪M瑢W(xué)們都動(dòng)起手來(lái),做一個(gè)“勤整理,愛(ài)整潔”的好學(xué)生,讓我們的校園變得更加整潔、漂亮。

班會(huì)課的作文14

  暑假的時(shí)候,我們班聲哲同學(xué)因?yàn)槭軅≡毫,開(kāi)學(xué)后也一直在醫(yī)院里進(jìn)行積極的治療以及康復(fù),現(xiàn)在他終于回到了班級(jí)中,回到了想念他的同學(xué)們的中間,怎能讓大家不歡呼,不雀躍呢?

  第一節(jié)是班會(huì)課,在董老師的`帶領(lǐng)下,大家為聲哲舉辦了一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的歡迎會(huì),黑板上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字——?dú)g迎賀聲哲同學(xué)回家。同學(xué)們迫不及待地拿出準(zhǔn)備多時(shí)的小禮物,送到聲哲的手中,很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了,這一桌子琳瑯滿(mǎn)目的禮物,表達(dá)了大家對(duì)他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動(dòng)地站在講臺(tái)前接受大家的祝福,他興奮地向全班同學(xué)說(shuō):“感謝大家,謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和支持!我很高興,能再次回到這個(gè)大家庭中,與大家一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!”

  這是一次難忘的歡迎會(huì),在會(huì)上,有一種叫做“友愛(ài)”的情感在教室里脈脈地流淌著,流進(jìn)了每一位四年7班同學(xué)的心里,留在了大家的童年回憶中。

班會(huì)課的作文15

  10月31日,文瀾校區(qū)四(3)班舉行了國(guó)際禮儀班會(huì)課。

  禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀,見(jiàn)面要有禮儀,做任何事都要有禮儀,今天班會(huì)所講的內(nèi)容都讓我們受益無(wú)窮。

  瞧!現(xiàn)在沈老師正在給我們講見(jiàn)面禮儀呢!常見(jiàn)的見(jiàn)面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時(shí)要手心朝上,手不能是濕的或臟的。行鞠躬禮儀時(shí),眼睛要看地下,不要翻著眼睛看對(duì)方,這樣會(huì)讓對(duì)方顯得很尷尬。鞠躬時(shí),男的要雙手貼著褲腿再鞠躬,女的要兩只手放在前面并且兩只手重疊再鞠躬。

  徐子涵和馬圣超還給我們演示和解說(shuō)了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對(duì)鼻子,親吻禮并不是真的親臉而是臉貼臉,吻手禮是對(duì)成年女性的一種尊重。

  今天的國(guó)際禮儀的`班會(huì),讓我們都長(zhǎng)了很大的見(jiàn)識(shí),大家都知道了一些基本的禮儀,同學(xué)們都大開(kāi)眼界呢!

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