小學六年級作文：補鞋老人

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學六年級作文：補鞋老人，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每當我想起寒冬的那一幕，想起那位可親可敬的老人，敬佩之情油然而生。

　　那是一個寒冬的傍晚，北風呼呼刮著，人們都裹著大衣匆匆回家。我背著書包，拖著脫了膠的球鞋，一步一步地走著�？蓯旱娘L一個勁兒地往破洞里鉆，冷得我直打哆嗦。我正在埋怨這雙鞋，突然，看見墻角邊有個補鞋老人挑起工具箱準備回家。我靈機一動：不如去把鞋補補。我迫不及待地跑上去問：“老爺爺，您把我這雙鞋補一補可以嗎？”老人望了望寒風怒號的天空，又看了看我的鞋說：“好吧！”老人又重新坐下來，打開工具箱，拿起我的鞋補了起來。我仔細端詳這位老人：他花白的頭發(fā)，黑黑的臉上爬滿了皺紋，一雙渾濁的眼睛，可能由于長時間地補鞋干活的緣故，手上都長滿了繭，凍得通紅。只見他把鞋子夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過鞋幫，左手把線拉過來。他一針針吃力地縫著，還不時用嘴對著雙手哈氣。這時鞋子補好了，可他并沒住手，加縫了一道，說：“小孩子，不結實點不行啊。”

　　鞋補好了，我問他多少錢，老人伸出3個貼滿膠布的手指�！笆裁�，要3元？”“是3角�！蔽毅蹲×�，連忙掏錢，可掏了半天也只有2角。糟了，我忘了帶錢，這可怎么辦呢？老人看我焦急狼狽的樣子，笑著說：“算了吧�！蔽衣犃艘粔K石頭就落地了。我問老人：“您收費這么便宜，一天恐怕賺不了幾個錢吧？”“什么收費不收費的，我在家閑著也是閑著，出來補補鞋，也給人們一個方便嘛！”我穿上鞋，說了聲“謝謝”走了。

　　我走了幾步，回過頭，看見那位老人正在收拾工具箱準備回家，一股暖流從鞋底一直熱到心底……

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