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【薦】猜猜他是誰作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
他姓“林”，是個(gè)聰明愛學(xué)習(xí)的小哥哥，雖然比我大一歲，可是個(gè)兒沒我高。他有一頭烏黑的頭發(fā)，巴掌大的臉，耳朵上有一顆又黑又小的痣，一雙眼睛雖小，但炯炯有神。
他喜歡讀書，每次看書都達(dá)到如癡如醉的`地步，所以，我們都叫他“書癡”。記得有一次，他看書看到晚上十二點(diǎn)多，星星困得眨眼睛，月亮也躲到云屋里休息了，唯獨(dú)他還沉醉在書海中，任憑媽媽怎么叫他都不肯睡覺。
他不僅熱愛讀書，而且更喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其是踢足球。為了踢中足球，他不知道付出了多少汗水，每天天不亮就起來練球，放學(xué)了，大家都陸續(xù)回家了，而學(xué)校的操場(chǎng)上依然能看到他奔跑的身影，每次回到家都已經(jīng)晚上六點(diǎn)多了，看著大汗淋漓，面紅耳赤的小哥哥，媽媽總會(huì)訓(xùn)斥幾句，而小哥哥總是微微一笑，默不作聲。
在他的努力下，終于，在一次足球比賽中，他連續(xù)幾次踢進(jìn)了幾個(gè)球！為團(tuán)隊(duì)贏得了冠軍！他高興得一蹦三尺高，大聲嚷道：“我贏了我贏了！”直到現(xiàn)在，他想起當(dāng)時(shí)的情景還意猶未盡，得意洋洋呢……
嘿嘿，同學(xué)們聽了我的介紹，知道他是誰了嗎？該訴你吧，他就是我的哥哥杰西。
猜猜他是誰作文2
今天，我們要猜一個(gè)人，你們仔細(xì)聽哦！
她喜歡扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮。月牙彎的眉毛底下有一雙水汪汪的大眼睛，上課時(shí)會(huì)聚精會(huì)神的看著老師。她的鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴總掛著甜蜜的微笑。
她的性格很活潑，每次，我?guī)笥讶フ宜�，她都�?huì)笑起來，跟我們一起玩。
她在我們班里成績(jī)十分的好，總是能引起全班人的.注意。她的作業(yè)完成的很認(rèn)真，每次都能受到老師肯定的表揚(yáng)。她的愛好有很多，畫畫、跳舞、走模特……她特別樂于助人，也很關(guān)心班集體，只要誰遇到困難，她知道了都會(huì)去幫助。我遇到不會(huì)的題目，向她請(qǐng)教，她都會(huì)認(rèn)真耐心的跟我講解，直到我聽懂了為止。
中午吃香噴噴的午飯時(shí)，她總是會(huì)不安靜，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去跟別人講話。午休的時(shí)候，大家都安靜的在桌子上趴著休息，就她在和別人講話。
記得二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一個(gè)晚會(huì)，她有上去走模特，那走模特的氣質(zhì)，真的好棒�。∷谋硌萏袅�，引來了許多熱烈的掌聲。
你們猜出來了嗎？如果沒猜出來，那就仔細(xì)的再認(rèn)真想一想吧！
猜猜他是誰作文3
他高高瘦瘦的，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小小的`鼻子，一張紅紅的嘴巴，下巴小小的，有點(diǎn)翹起來，可愛極了。
他比我大，我認(rèn)她做我表姐，她認(rèn)我做表妹。她經(jīng)常穿一件粉色的外衣，一條黑色的褲子，上面還有一個(gè)獨(dú)角獸，她每天都穿得精致漂亮。所以我覺得她非常愛美。
我非常喜愛她，她有很多優(yōu)點(diǎn)，他樂于助人。在我看書時(shí)，一個(gè)同學(xué)一把把我最喜歡的筆搶了過去，我急忙大聲說：“還給我!”那個(gè)同學(xué)說：“不給�！边@時(shí)我按耐不住了，我大喊一聲：“表姐�！蹦莻�(gè)同學(xué)嚇得扔下筆就跑，筆摔在地上。表姐幫我把筆撿起來，說：“還給你，這是你的筆，別弄丟了�！蔽倚χf了一聲：“謝謝!”我們就高高興興地去玩了。我再也不怕別人欺負(fù)我了，因?yàn)槲矣斜斫銕臀�，在她身邊，我真是有滿滿的安全感。
她還是一個(gè)多才多藝的小女生，我來跟你說吧!她學(xué)了鋼琴、舞蹈、書法、英語……瞧瞧，她是不是棒極了?
我覺得他很棒，我要向她學(xué)習(xí)，她是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎?不知道的可以來問我哦!
猜猜他是誰作文4
他是我的好朋友。他有一雙又大又圓、炯炯有神的眼睛，一張上圓下尖的臉，一張既愛笑又喜歡逗人大笑的小嘴巴，笑起來有個(gè)小酒窩，發(fā)出“呵呵……”的笑聲，生氣起來嘟起嘴，頭就像個(gè)小酒壺，像隨時(shí)準(zhǔn)備給客人倒酒似的。
他特別心靈手巧，會(huì)做各式各樣的手工。有一次，他用彩紙做了一枚炸彈，還真的`發(fā)出“嘭”的聲音，嚇了我一大跳；他還會(huì)折小動(dòng)物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。
他和我都很喜歡恐龍，一到下課時(shí)間，我們就湊在一起聊恐龍。我們對(duì)恐龍的種類和特征都如數(shù)家珍。他最喜歡暴龍類的恐龍，體格龐大又兇猛，是恐龍中的霸主；我喜歡馳龍類的恐龍，善于奔跑而且頭腦靈活。我們常常為了各自喜歡的恐龍爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交，但這并不會(huì)影響我們的友誼。我們還約定，長(zhǎng)大以后成為恐龍的考古學(xué)家。
他還特別堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我們?cè)谏象w育課，他不小心摔傷了，皮都破了，可是他強(qiáng)忍著眼淚，沒有休息，繼續(xù)和大家一起上課。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文5
他呀，有一雙烏黑的眼睛，亮亮的，像星星一樣。頭發(fā)瘋長(zhǎng)，每次理發(fā)幾乎都要剃成光頭。鼻梁高挺，有點(diǎn)像“歪果仁”。嘴巴那是一個(gè)血盆大口，一個(gè)蘋果可以直接包在嘴里！耳垂又長(zhǎng)又大，跟彌勒佛一樣，別人看了都哈哈大笑。雖說只是六年級(jí)，可腿有初一的那么高。頭腦除了數(shù)學(xué)以外有點(diǎn)癡呆，數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。
他喜歡玩游戲，鐘愛“和平精英”這款游戲。并且，他那無師自通的走位法，可以繞的游戲中的敵人眼花繚亂。真是個(gè)游戲迷呀！這游戲迷，自打出生以來，從來沒有輸給任何人。玩游戲時(shí)，眼睛瞪得比雞蛋還大，手機(jī)差點(diǎn)碰到鼻子。就這樣專注十幾分鐘后，拍拍后脖頸說：“真是太簡(jiǎn)單了，哎喲，我的脖子好酸！”
他跑步的速度很快，經(jīng)常稱霸全班，學(xué)校的.運(yùn)動(dòng)會(huì)只要他稱第二，就沒人稱得了第一！一個(gè)人跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他不慌不忙的，邁開長(zhǎng)腿像飛機(jī)一樣俯沖過去，不用擔(dān)心，過不了幾秒鐘，他就會(huì)把那人“捉拿歸案。”
大家猜一猜那個(gè)人是誰呢？
沒錯(cuò)，那就是我！哈哈！
猜猜他是誰作文6
他有一個(gè)大腦袋，還有一雙大眼睛，他笑起來眼睛就會(huì)瞇成一條縫。他脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺和一個(gè)四次元口袋，里面的東西都是22世紀(jì)的，他也是從22世紀(jì)來到大雄家的。
他以前是有耳朵的，并且他也是黃色的。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了，所以他就哭了三天三夜，把身上的黃色哭成了藍(lán)色，所以我們大家都叫他藍(lán)胖子。藍(lán)胖子不是他的真名，但你可千萬不要叫他貍貓，因?yàn)樗麑涯愦虺扇忉u。
他是怎么來到大雄家的呢？就讓我來講給你聽聽吧！一天夜里，大雄正在睡覺，突然他聽到抽屜拉開的聲音，他定睛一看，一個(gè)圓腦袋居然從抽屜里伸了出來。他被嚇得倒退三步才看清，原來是他。大雄連忙跑下樓給新來的.客人倒了水，還買了幾個(gè)銅鑼燒，準(zhǔn)備上樓。突然聽見媽媽的聲音：“大雄，你怎么還不睡呀？”大雄哆哆嗦嗦地說：“我去上廁所了�！边@樣大雄才躲過了媽媽這一關(guān)。他看見了銅鑼燒便狼吞虎咽地吃了起來，大雄問他什么時(shí)候才能得到快樂呀？于是，他們倆你一句我一句的聊了起來。
第二天早晨，大雄偷偷地拿出零花錢去商店買了很多很多的銅鑼燒�；丶伊�，大雄把銅鑼燒全給了他，而他竟然只用一天時(shí)間就全部吃完了，看來他真是很喜歡吃銅鑼燒呢！
他們之間的故事還有很多很多，我就先講這一個(gè)吧！如果你感興趣，你可以自己去看一看哦！說了那么多，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文7
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛炯炯有神，彎彎的嘴巴能說會(huì)道，鼻子小小的，喜歡穿一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，看上去像一名小運(yùn)動(dòng)健將。
他是一名二年級(jí)小學(xué)生，過完暑假就要升三年級(jí)了，所以他很懂事，不想讓父母親操太多心。
暑假期間，他獨(dú)立寫作業(yè)，自己學(xué)書法，自己畫國(guó)畫，作文老師說他作文寫出了真情實(shí)感，有進(jìn)步。美術(shù)老師夸贊他畫什么都像：他的山水畫讓人身臨其境，他的素描中的'玩具栩栩如生，他畫的小熊好像在向你打招呼，他畫的幾何物體活靈活現(xiàn)。
他最愛看書了，一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一天晚上，他一吃完晚飯就到沙發(fā)上看《笑貓日記》系列叢書中的《虎皮貓，你在哪里》和《藍(lán)色的兔耳朵草》。與此同時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一邊在喝著茶，一邊在聊著天。可是他卻沒有受到周圍環(huán)境的影響，依然津津有味地在看著他喜歡的書。當(dāng)看到《藍(lán)色的兔耳朵草》時(shí)尖叫了好幾次，因?yàn)樗吹搅丝膳碌暮�、邪惡的山蜘蛛、兇猛的母老虎和公花豹，真是讓人心驚膽戰(zhàn)��！但是他還是不肯放下手中的書，因?yàn)闀锩娴膬?nèi)容吸引住他了。書中的笑貓做的事更有趣了，它會(huì)微笑、苦笑、冷笑、獰笑和皮笑肉不笑，把他逗得哈哈大笑。
這下你該知道他是誰了吧，他就是我——。
猜猜他是誰作文8
他高高的個(gè)兒，小小的臉，淡淡的`眉毛，他的眼睛小小的，整天瞇著，好像沒睡醒似的。
他愛畫畫。我和他畫畫，他畫得總是比我好。記得有一次，他告訴我畫畫一定要慢慢地畫，認(rèn)真地畫，我聽了他的建議，全神貫注地畫了起來。果然，我的畫也跟他一樣好了。還有一次，我和她一起畫畫，他還教我怎么把這幅畫畫得更好看，他不停地在旁邊指導(dǎo)我說：“你看，你把教學(xué)樓涂成紅色，再把花涂成綠色，是不是看起來更好了呢?”然后他讓我在畫的周四周添上一點(diǎn)花草樹木，結(jié)果我的畫交上去了，老師給我評(píng)了個(gè)最高分，老師高興地對(duì)我說：“你這次考了第一名，真是不錯(cuò)。”我不好意思地說：“是他教我的。”老師恍然大悟，自言自語地說：“原來有小畫家教你呀�！�
他也懂得很多科學(xué)知識(shí)。比如說，他知道蝸牛沒有殼會(huì)死就會(huì)死，牛肚子里有四個(gè)胃等等科學(xué)知識(shí)。記得有一次，他在我們的科學(xué)課上，老師問烏賊為什么會(huì)噴墨?含羞草為什么會(huì)害羞?同學(xué)們聽了半天都說不出話來，老師請(qǐng)了他，他毫不費(fèi)力地就把問題解釋清楚了。
你現(xiàn)在知道他是誰了嗎?如果不知道的話可以來問我哦!
猜猜他是誰作文9
她有一頭又長(zhǎng)又黑的卷發(fā)，彎彎的月牙眉，像月亮一般。一雙水靈靈的眼睛，像閃爍的黑葡萄，還戴著一副眼鏡。鼻子小小的，嘴巴紅紅的'，像櫻桃一般。臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，穿著一條連衣裙，一雙絲襪，一雙高跟鞋。
她非常幽默。有一次，她教我們Q時(shí)，她說：“同學(xué)們，你們寫作業(yè)的時(shí)候，千萬不要把Q寫成θ，不然就像烤羊肉串了�！甭犓@么一說，教室里頓時(shí)炸開了鍋。有一位同學(xué)說：“老師，是不是我們寫成了θ，就可以請(qǐng)我們吃羊肉串啊?”老師說：“王彥涵，你能不想吃啊?你每天想吃，學(xué)習(xí)會(huì)好嗎?”他聽到老師的話，立刻閉上了嘴。
她還喜歡畫畫。上課時(shí)，她也會(huì)給我們畫一些搞笑的畫。例如：“雞沒有眼睛，兔沒有尾巴，花沒有花莖……就因?yàn)檫@些畫，才使我們對(duì)英語產(chǎn)生了興趣。但是，有一次，她的畫鬧出了個(gè)笑話。我們叫老師給我們畫一只可愛的小豬，老師答應(yīng)了，讓我們第三節(jié)課來取。我們來取畫時(shí)，我們看了看，什么都沒有，我們問老師是怎么回事。結(jié)果，老師忘記了。但是，她說下一次一定會(huì)給我們畫的。
這就是我們的邱老師。
猜猜他是誰作文10
他不高不矮，穿著一件黃色的上衣，一條藍(lán)色的牛仔褲，再加上一雙涼鞋，看上去帥氣可愛。
他有一雙黑鉆石似的眼睛，下面有兩個(gè)“洞穴”，上面還有一雙月牙形的'眉毛和一片“頭發(fā)森林”。
他喜歡看書，只要一有書在手，就能坐在那里津津有味地看起來，一坐便是大半天。記得有一次他看到了晚上，媽媽大聲喊：“吃飯了！”他依然像一個(gè)樹樁一樣，紋絲不動(dòng)。媽媽只好去搖了搖他，他這才從書中的海洋走出來，跟媽媽一起去吃飯�？烧媸且粋�(gè)“小書迷”。
但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是天天愛睡懶覺。有一天早上，他懶懶地從床上爬起，但睡眼朦朧的他不到1分鐘又倒下去了，心想：太陽還沒出來呢，要不我再睡一會(huì)兒？剛想完，便又開始呼呼大睡了。10分鐘后，老媽打開門，走進(jìn)來說；“起床了！”可是他好像跟完全沒聽見一樣，依然呼呼大睡。又是10分鐘后，老媽再一次大喊：“起床了，上學(xué)已經(jīng)遲到了！”他卻懶懶地嘟囔：“再睡一會(huì)兒吧，媽媽，太陽還沒出來呢！”媽媽氣得大喊：“今天沒有太陽，是陰天！快起來！”他這才慢吞吞地去刷牙洗臉，吃完飯后又慢吞吞地去上學(xué)，所以他每次都要遲到。
他還有許多愛好，比如打籃球、看書、跑步……
你知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我呀！
猜猜他是誰作文11
他是一個(gè)小男生，他的頭發(fā)像刺猬一樣豎著，亮閃閃的眼睛，胖嘟嘟的臉像肉包子一樣，感覺都想咬上一口。他經(jīng)常圍著圍兜，因?yàn)樗軙?huì)流口水。
他呀，特別愛笑，我跳一下假裝摔跤，就能讓他笑個(gè)不停。他自己放了一個(gè)屁，他就在地上打滾滾個(gè)不停，滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立馬把我給逮個(gè)正著，就會(huì)說“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡著了才能如我所愿。
他的愛好是畫畫，我回家的時(shí)候他經(jīng)常在畫畫，他畫得亂七八糟的`，一點(diǎn)也看不出是什么東西，墻上。地上。柜子上都是他的杰作。爸爸媽媽都被他氣炸了，所以在家都叫他“畫畫之王”。
“畫畫之王”特別關(guān)心我們每一個(gè)人，比如我摔傷了就過來幫我吹吹傷口，還用紙巾幫我包扎。大姐姐星期六放學(xué)回來，他就會(huì)上前去和姐姐來個(gè)擁抱。現(xiàn)在他上學(xué)了也不做媽媽的小尾巴了，他上學(xué)不哭很乖，老師說他玩玩具很起勁就是不上課，誰都阻止不了他玩玩具的興趣。
猜猜他是誰作文12
他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的臉蛋圓圓的'，他的頭長(zhǎng)的圓圓的，于是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號(hào)。
他喜歡穿外套不扣扣子，覺得那樣很威風(fēng)。他有個(gè)特點(diǎn)非常好動(dòng)。有一次，數(shù)學(xué)老師正在講課，只見他東張西望，還不時(shí)彎下腰陶書包，老師走到他的身邊，嚴(yán)厲地說：“專心聽講，小動(dòng)作不要太多啦！”他聽了以后馬上坐好，過了一會(huì)兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，小動(dòng)作又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開始反省自己所犯的錯(cuò)誤，他是誰，你們是不是已經(jīng)猜到了一點(diǎn)點(diǎn)呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的更準(zhǔn)確一些吧。
雖然他很好動(dòng)，但是他還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)樂于助人，有一次，班上一個(gè)女同學(xué)在下午課間的時(shí)候不小心摔倒了，他看見后就立馬跑過去把這位女同學(xué)扶了起來，除了這件事情，他還會(huì)幫助老師和同學(xué)們貼畫報(bào)、貼書法作品等等。
他是我最好的朋友，在學(xué)校我最喜歡和他一起玩，你們是不是已經(jīng)猜到了他是誰呢？
猜猜他是誰作文13
我來介紹班上的一位同學(xué)，他是一位男生哦，來猜猜他是誰?
他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，皮膚白白的，看起來很帥氣。他有一雙大大的眼睛，最有意思的'是，通過他的眼睛能知道他的心情。他高興時(shí)，會(huì)把眼睛笑得瞇成一條縫，眼睛里的喜悅好像要從縫里流出來;而生氣時(shí)，他會(huì)把眼睛睜得大大的，像一對(duì)駝鈴，那雙眼睛仿佛在說：哼!我快氣死啦!可惜的是，他現(xiàn)在跟我一樣，近視了，整天都戴著一副藍(lán)色的眼鏡。唉，變成了“小眼鏡”，他那雙好看的眼睛可就被鏡片遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了。
他是一個(gè)外向活潑的男生。早晨，我們經(jīng)常在上學(xué)路上碰到，我發(fā)現(xiàn)他每天都是蹦蹦跳跳地走在路上，嘴里也不閑著，總是嘰嘰喳喳地對(duì)我說些有趣的事情;下課后，他喜歡奔到操場(chǎng)上，又是跑又是跳的，跟伙伴們一起玩耍。我看著都覺得累，他可一點(diǎn)也不累，上節(jié)課滿頭大汗地回教室，下節(jié)課還是照樣往外跑。上課時(shí)，他也很活潑，不管老師提出什么問題，他都把手高高舉起，積極舉手發(fā)言，一節(jié)課下來，就屬他發(fā)言的次數(shù)最多。
他英語學(xué)得非常好，不僅如此，還樂于幫助同學(xué)解決英語學(xué)習(xí)的難題。有一次，我不會(huì)寫英語作業(yè)，他就主動(dòng)來教我。他說了一遍，可我還是沒弄懂，他不厭其煩，一遍一遍地教我怎么寫。在他的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了，他可真是個(gè)樂于助人的男生。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文14
他留著平頭，頭發(fā)烏黑明亮。他的眉毛彎彎的，像兩個(gè)月牙兒。那圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，閃爍著智慧的光芒。
他是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，同學(xué)們有不會(huì)的數(shù)學(xué)問題，都會(huì)向他請(qǐng)教。課間他的周圍總是有同學(xué)們圍著在和他討論數(shù)學(xué)問題。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，他主動(dòng)來到我的座位前，給我進(jìn)行詳細(xì)地講解，他講了一遍，我沒有聽懂，他又耐心地給我講第二遍……直到我聽懂為止。
他開朗愛笑，一個(gè)笑話就能逗得他哈哈大笑。有一次，一個(gè)同學(xué)講故事講到好笑的地方，其他同學(xué)只是微微笑了一下，可他卻哈哈大笑，前仰后合。大家都顧不上聽笑話，都開始看他了。
他樂于助人。有一次我們?nèi)ネ娴?時(shí)候，我不小心被一個(gè)同學(xué)撞倒了。他連忙跑過來對(duì)我說：“你沒事兒吧？摔得疼不疼？”我說：“不疼�！彼屠业氖趾臀乙黄鹑ビ螒�，我們又開心地玩耍了起來。大家都喜歡和他一起玩，連老師都經(jīng)常表揚(yáng)他樂于助人。
這就是我的好朋友，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
他個(gè)子不高，留著平頭，濃眉大眼，高挺的鼻子下面有一張不愛說話的嘴，看上去很成熟。
別看他年齡小，他可是我們班的學(xué)霸，每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了，放學(xué)也看，下課也看，午休也看。他什么書都看。有一次，老師講桌前有一本破爛不堪的'書，也不知道是誰的，老師問這本書是誰的，沒人要，就準(zhǔn)備丟掉垃圾桶里，他連忙站起來說：“老師，這本書如果沒人要，就給我吧�！崩蠋熡孟訔壍匮凵窨纯磿�，又用驚奇的眼神看看他，笑著問：“這本書那么破你要他干嘛？”“我想看里面寫得什么內(nèi)容？”他不緊不慢地說。平時(shí)他可是很少說話，不知道這時(shí)他哪來的勇氣。他拿到這本書如獲至寶，然后又給它穿了一件新衣服，一有空他就拿出來看。正是因?yàn)樗麗劭磿�，語文成績(jī)一直很好，特別是他寫得作文，每次老師都拿它當(dāng)范文讀。老師還經(jīng)常表揚(yáng)他。
他不僅學(xué)習(xí)好，品德還好。誰有困難了他就去幫助誰。有一次，我生病了，缺了幾天課，好多數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，我急得直哭，他看見了就連忙過來耐心地給我講解，不厭其煩，一遍又一遍，直到我聽懂為止。經(jīng)過他的幫助，我的成績(jī)提高了，我感激地說：“謝謝你！”他莞爾一笑，不好意思地說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
同學(xué)們，猜一猜這個(gè)學(xué)習(xí)好，品德又好的學(xué)生是誰呢？
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