成長(zhǎng)的滋味作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的滋味作文1
我的成長(zhǎng)就像一朵五味之花，有酸、甜、苦、辣、咸。下面讓我摘下那瓣甜甜的花瓣，乘著它穿越到一年前的一個(gè)星期六。
在那天，太陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，我們一家人來(lái)到了公園里玩。公園可美了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著棉花糖一樣的白云，綠綠的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的小花，看得我心曠神怡。
這時(shí)，我們路過(guò)一個(gè)賣(mài)泡泡瓶小花車(chē)，我立馬冒出一個(gè)想法：我可以和我妹妹一起玩泡泡��！于是我拍了拍媽媽的肩膀：“媽媽，你能給我和妹妹各買(mǎi)一個(gè)泡泡瓶嗎？”“好啊�！眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了。
于是我和妹妹走進(jìn)了“泡泡王國(guó)”，我左手拿著泡泡瓶，右手拿著泡泡器，我把泡泡器放入泡泡瓶中蘸了蘸，輕輕一吹，一串大大小小、五顏六色的泡泡像個(gè)個(gè)小精靈在空中飄蕩著，然后緩緩落地。我們?cè)酱翟狡饎�，泡泡在太�?yáng)的照耀下五光十色、熠熠發(fā)亮。有的像晶瑩剔透的水晶球，有的`像一串串誘人的大葡萄，有的像不停閃爍的小燈泡。我們?cè)酱翟蕉�，我們的心情也像這泡泡一樣絢麗多彩。媽媽也被我們感染了，加入了我們的行列，她拿著泡泡器一掂一掂的，弄得我疑惑不解：“媽媽，你在干什么呢？”“你猜？”媽媽笑了笑。我明白了，媽媽是在掂泡泡呀！媽媽可能是想讓我們像那上升的泡泡一樣，天天向上，迎著明天，迎著未來(lái)，茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我也在心里默默跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我們會(huì)的，我們會(huì)像著泡泡一樣在太陽(yáng)下綻放自己光芒�！�
在這次的吹泡泡中，我嘗到了成長(zhǎng)中的滋味。我乘著這瓣甜甜的花瓣，飛回到了現(xiàn)在，寫(xiě)下了這篇習(xí)作。
成長(zhǎng)的滋味作文2
成長(zhǎng)，這兩個(gè)奇妙的字眼，給人帶來(lái)無(wú)窮的新鮮感。每個(gè)人好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都在“長(zhǎng)大”，直到生命的盡頭，而我，卻在每時(shí)每刻，每個(gè)角落，感悟“成長(zhǎng)”，感悟成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)——
從一聲聲的“謝謝”中，我知道，成長(zhǎng)需要感恩；
從一次次被關(guān)愛(ài)中，我知道，成長(zhǎng)需要呵護(hù)；
從每每看到堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔時(shí)，我知道，成長(zhǎng)需要樂(lè)觀；
從別人對(duì)你善意的笑臉中，我知道，成長(zhǎng)需要微笑；
從一次次考試中，我知道，成長(zhǎng)需要好的心態(tài)；
從一次次成功中，我知道，成長(zhǎng)需要被給予肯定；
從一次次失敗中，我知道，成長(zhǎng)需要挫折
……
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們開(kāi)始了自己的生命旅程。旅途中的風(fēng)景固然美好，但是，也有許多讓我們意想不到的“意外”。無(wú)論怎樣，我們始終在愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)中，走到生命的終點(diǎn)。無(wú)論這其中蘊(yùn)含著怎樣的人生體驗(yàn)，它終究會(huì)成為一份彌足珍貴的財(cái)富。
當(dāng)一切情感不期而至?xí)r，我們會(huì)措手不及。但是，當(dāng)每一份感情都均勻地存在于我們的生活中時(shí)，你已經(jīng)完成了人生地一次跨越，你終于長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)或許是一只易碎的花瓶，它需要用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)維護(hù)；成長(zhǎng)或許是一只迷失了方向的小鳥(niǎo)，只有向?qū)Р拍茏屗w得更高；成長(zhǎng)或許是一張白紙，需要用一切來(lái)勾畫(huà)出最美的'彩虹；成長(zhǎng)或許只是我們心底最溫情的一個(gè)角落，需要我們用愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)。
甜蜜、憂傷、平淡、興奮、失意、迷�！@千萬(wàn)種感覺(jué)，這千萬(wàn)種生命色彩都是我們感受過(guò)或未感受過(guò)的，總之——
成長(zhǎng)的滋味需要自己來(lái)體會(huì)！
成長(zhǎng)的滋味作文3
成長(zhǎng)的滋味猶如一碗怪味湯，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，這其中的滋味，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能夠體會(huì)。
一.烏云密布
“49號(hào)，87分�！痹趺磿�(huì)，我愣愣地看著桌子上的那一份試卷，老師的話猶如重錘般敲擊在我的心里，“這次考試，并不是非常理想，有些同學(xué)嚴(yán)重退步，要知道山外有山，人外有人，不可以驕傲，希望這位同學(xué)下次改正�！碑�(dāng)時(shí)我正在和同桌玩鬧，并沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話，現(xiàn)在想來(lái)，老師說(shuō)的人，不就是我嗎？
放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。太陽(yáng)黯淡無(wú)光，空氣令人窒息，街上的行人腳步匆匆，樹(shù)葉被迎風(fēng)吹來(lái)…………好像天氣都在嘲笑我的失敗。
二.狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴
回到家，我不敢去面對(duì)爸媽期待的目光，徑直走入房間。將書(shū)包隨手一扔，躺在床上。不知過(guò)了多久，掃了一眼鐘表，已經(jīng)七點(diǎn)了。該來(lái)的終究要來(lái)，我橫下心來(lái)，手中緊攥著試卷，大跨步向客廳走去，頗有種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲涼感。
“媽，我這次只考了87分�！蔽椅ㄎㄖZ諾地說(shuō)，大氣不敢喘一聲�！芭丁！眿寢屍降貞�(yīng)了一聲，我不禁瞪大了眼睛，這套路不對(duì)啊，這難道是暴風(fēng)雨來(lái)前的寧?kù)o�！斑@次考差了沒(méi)關(guān)系，下次考回來(lái)就好了，去吃飯吧�！蔽野蛋迪露Q心，絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
三.雨過(guò)天晴，見(jiàn)彩虹
迎來(lái)了第二次的.段考，我拿到了一個(gè)好成績(jī)，全班第一“98”分，老師重新對(duì)我展露了笑容，我恨不得把這個(gè)消息告訴任何一人，我終于每有辜負(fù)爸媽的期望。
成長(zhǎng)的滋味很怪，可你又不得不去體會(huì)他，只有你經(jīng)歷過(guò)了，你才會(huì)有所收獲。
成長(zhǎng)的滋味作文4
告別傻傻的童年的我們輕揚(yáng)稚嫩下巴，如朝陽(yáng)下的一顆顆露珠，閃爍著水晶般的光芒。我是名從小女孩，一路跌撞長(zhǎng)成的“大姑娘”，所以慨嘆女孩成長(zhǎng)滋味多呀！
小小的童年，小小的夢(mèng)。如手中的果汁，甜甜的！
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，在每次放學(xué)后，我總是灰頭土臉的跑到家中，向媽媽手舞足蹈暢談今天的樂(lè)事兒；我是個(gè)任性的孩子，每次不高興，雖年齡小但脾氣不小。在一個(gè)午后，與弟弟爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，抄起爸爸工作回來(lái)為我?guī)?lái)的禮物——牛角梳，向旁丟去，頓時(shí)五分六裂。事后，每每憶起，猶是心疼不已。媽媽也曾屢次向我“說(shuō)教”，可也總面對(duì)著我“左耳進(jìn)右耳出”的功夫后，也總是無(wú)可奈何，揚(yáng)起抹淡笑跟在我身后，為我處理一地狼藉。
流年飛逝，已是“吾家有女初長(zhǎng)成”�；九臒⿶酪才c之增多，手中亦早已由香醇咖啡，替代酸酸甜甜的果汁！
咦？咖啡的滋味，如何？
呀！好多作業(yè)沒(méi)做完呢？好多好多書(shū)還沒(méi)來(lái)及去背！哎呀，又要考試了！天哪，黑眼圈出來(lái)了，還有眼袋，痘痘，這可怎么辦？同學(xué)的新衣服好漂亮，我也好想要！……小小的女生總愛(ài)感嘆周遭�？倹](méi)由來(lái)的，想！煩！感慨！唉，小女生呀小女生，真是的，為什么有這么煩惱呢？
嗅一嗅手中的'咖啡，香氣撲鼻！哎呀！多么美妙！輕飲一口，哇！皺皺眉，又苦又甜。咦！這也許正是所謂的半苦摻甜吧！搖搖頭，自得其樂(lè)！
多好！我們的生活不正是“半苦摻甜”嗎？來(lái)吧！品其之香，品其之樂(lè)吧！……
真的好喜歡手中半苦摻甜——咖啡，也好懷念甜甜的果汁，怎么辦？
唉！女孩成長(zhǎng)滋味多！
成長(zhǎng)的滋味作文5
寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛飛著，覆蓋了整個(gè)世界，使我不禁打起了寒戰(zhàn)。
我開(kāi)始懷疑自己是先天性的膽小。今天這節(jié)語(yǔ)文課，老師像往常一樣讓我們說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。我在家里做過(guò)預(yù)習(xí)，也在語(yǔ)文書(shū)上做過(guò)課文主要內(nèi)容的筆記，我以為自己做好了充分準(zhǔn)備，但是到要上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，我卻仍然害怕被老師點(diǎn)起來(lái)發(fā)言，低下頭不敢說(shuō)話。而我其實(shí)心里全明白，我最終還是被自己的膽小打敗了。我開(kāi)始埋怨小草的卑微卻又為自己的膽小打抱不平。
我有些失落，迎著寒風(fēng)在校園操場(chǎng)上漫步，回憶著我因膽小錯(cuò)過(guò)的一幕幕，那一幕幕如同電影般又展現(xiàn)在眼前。無(wú)意間，我看見(jiàn)了學(xué)校里的野貓。這一次它見(jiàn)到我，并沒(méi)有轉(zhuǎn)身就跑，還大膽地向我走來(lái)，我很驚訝，它不怕人了？我蹲下來(lái)看著它，一秒，兩秒，三秒……再一次回想，一只小野貓面對(duì)自己最害怕的人，竟沒(méi)有后退，我為什么不能呢？每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，為什么要害怕呢？為什么要后退呢？每一個(gè)苦苦讀書(shū)的晚上，都是為了更美好的未來(lái)。想到這里，我的心開(kāi)始漸漸平靜下來(lái)。抬頭望去，太陽(yáng)只留下了小半邊臉，夕陽(yáng)照在大地上，把雪染成了紅色或橙色，火燒云點(diǎn)綴在天空是另一番景象。
我不再埋怨自己的不爭(zhēng)，我鼓起勇氣，在課堂上一次又一次地博得了同學(xué)們熱烈的`掌聲。
這次家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸地為各位家長(zhǎng)推薦好書(shū)。在那短短的十分鐘內(nèi)，我沒(méi)有害怕，甚至說(shuō)出的每一個(gè)字都連貫自然，這次我嘗到了成長(zhǎng)甜甜的滋味。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是酸甜苦辣的，也是獨(dú)一無(wú)二的，遇到什么事都要積極樂(lè)觀，才能讓你的成長(zhǎng)多姿多彩。
成長(zhǎng)的滋味作文6
在旋律中，探索著，思考著，成長(zhǎng)著。
近來(lái)，我正在練習(xí)一首隨想曲。隨想曲的一大特點(diǎn)是旋律不突出，富有神秘感。所以我在音樂(lè)的表現(xiàn)上有些糾結(jié)，于是展開(kāi)了探索。
打開(kāi)手機(jī)，戴上耳機(jī)，開(kāi)始聆聽(tīng)范奏，開(kāi)頭清澈而舒緩，一組圓滑音，明亮而通幽，似小徑，和旁的路燈，在幾個(gè)音上的加重，卻使人感到開(kāi)朗，整個(gè)曲子仿佛人在通過(guò)幽曲的小徑，來(lái)到了湖邊，月色過(guò)薄霧，在水面上撒下片片碎銀，水面平靜，又時(shí)起波紋，安靜，神秘。我略有感悟，在琴上摸了摸，但卻不太能表現(xiàn)。
第二天，想著昨晚范奏表達(dá)出的“情感”心中不免有些癢癢，不突出的旋律卻帶給人這樣的感受，太神奇了，拿起吉他彈了兩遍，便去上吉他課了，在課上，觀察老師指尖上的力度，時(shí)重，時(shí)輕，有緩有慢，卻與范奏表現(xiàn)的略有不同，開(kāi)頭朦朧，像霧，圓滑音卻有加重如朝陽(yáng)升起，霧散去，湖上在清晨陽(yáng)光的照耀下，閃著，美著。范奏像靜夜的湖，老師像清晨的湖，我向老師詢問(wèn)：“我技術(shù)已到，但對(duì)表現(xiàn)有所困惑，此曲的.表現(xiàn)像人在湖邊漫步，對(duì)湖美的表現(xiàn)卻總是不夠，我該怎么辦呢?”“你理解的很正確，那為何不到湖邊去親自感受一下呢?”老師建議道。
傍晚，我塞上耳機(jī)，聽(tīng)著范奏，來(lái)到公園湖邊體會(huì)，晚霞透過(guò)樹(shù)葉，映在湖邊，晚風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，湖面也現(xiàn)出波紋，在霞光的襯托下，很美，透紅，我不禁指尖有所觸動(dòng)，在湖邊的圍欄上，一下，一下，有重，有輕，漫步湖邊，指尖在圍欄上劃過(guò)，有快，又慢，對(duì)!就是這種感覺(jué)，理解了這首曲子，也理解了去體會(huì)曲子。
回到家，拿起吉他，已不再被耳朵所困惑，隨著心，隨著感覺(jué)，仿佛正在湖邊，指尖在圍欄與琴弦的距離，漸近，想著，這是屬于我的傍晚的湖邊，一曲隨想曲，使我明白，人對(duì)音樂(lè)的理解每一次深入，所表達(dá)出的也就更符合自己的理解，而所體會(huì)到的，也更加寶貴，在對(duì)樂(lè)曲，旋律，情感的探索中，體會(huì)著，成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的滋味作文7
時(shí)間的長(zhǎng)河，奔流不息，轉(zhuǎn)眼間，四年的小學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上圓滿句號(hào)。這四年，我品嘗了酸甜苦辣各種滋味，也慢慢得到了成長(zhǎng)。
酸
這次考試，我胸有成竹。而正因?yàn)檫@份自信，我都沒(méi)有仔細(xì)檢查，在寫(xiě)完試卷的那一刻，我把筆一放，腦海里就浮想聯(lián)翩，已經(jīng)開(kāi)始設(shè)想自己拿到一百分之后，爸媽給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。可是，現(xiàn)實(shí)給了沉重的一擊，試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到自己試卷上那鮮紅的錯(cuò)號(hào)，以及老師寫(xiě)的“不夠認(rèn)真！”的評(píng)語(yǔ)，我鼻子一酸，眼眶一熱，后悔的淚水流了下來(lái)這成長(zhǎng)的滋味，又酸又澀。
甜
吸取了上次的教訓(xùn)之后，我認(rèn)真對(duì)待每次考試。這次的考試，我不僅考試前做了充分的準(zhǔn)備，寫(xiě)完試卷之后，我還認(rèn)真檢查了好幾遍，生怕犯同樣的錯(cuò)誤。終于，皇天不負(fù)有心人，當(dāng)我看到那張滿分試卷，我激動(dòng)極了，猶如一顆糖在心尖融化，我覺(jué)得甜滋滋的。這次我品嘗到了甜蜜的成長(zhǎng)滋味，那是認(rèn)真帶給我的。
辣
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，我們班前面幾位同學(xué)發(fā)揮失常，導(dǎo)致我們的速度和別的班級(jí)相比，落下了一大截，我的心情既緊張又激動(dòng)，我下定決心一定要把這失去的分?jǐn)?shù)追回來(lái)。我用盡全力向前沖，當(dāng)額頭上的汗水順著臉頰流進(jìn)了我的眼睛，我頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的`，讓人睜不開(kāi)眼。但是我顧不得這些，只有卯足了勁往前跑。終于，在同學(xué)們的加油吶喊中，我跑到了終點(diǎn)，成功地將接力棒傳遞給下一位同學(xué)，我虛脫般躺在操場(chǎng)草地上，覺(jué)得自己的喉嚨好像在冒煙，這辣辣的滋味后勁十足，卻讓人回味無(wú)窮。
在成長(zhǎng)的道路上，我品嘗到了酸甜苦辣，無(wú)論是高興，還是難過(guò)，是甜蜜還是煩惱，都是我成長(zhǎng)的獨(dú)特味道。
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng)有時(shí)候是艱辛的，就像雛鳥(niǎo)學(xué)飛翔一般難么艱辛。
四年前，我還是一個(gè)膽小的女孩，大白天都不敢讓媽媽離開(kāi)我一步，更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。
“今天下雨哦，爸爸沒(méi)帶傘，媽媽要去接爸爸�！眿寢屨驹陂T(mén)前一邊說(shuō)一邊換著鞋子。
“不要不要！”我聽(tīng)了，大聲嚷著，立刻從臥室里飛奔出來(lái)。但為時(shí)已晚，只聽(tīng)“嘭”的一聲，門(mén)就關(guān)上了，那關(guān)門(mén)聲一直在我的耳邊回蕩。
我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼，兩眼一直望著門(mén)，望著媽媽剛剛關(guān)上的那扇門(mén)。我突然覺(jué)得家里是如此安靜，靜得讓我發(fā)冷汗，耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)外面的`下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的呼吸聲。我呆愣在那里，流下了眼淚，氣得直在客廳里跺腳。
我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊，我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽；哎，怎么辦，我該怎么辦？?jī)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來(lái)，滴到了地上。
我走到書(shū)桌前，早已沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的心思。我抹了抹淚水，默默地告訴自己：不哭，你可以的！可是妖怪的模樣，一直抹不去，就像粘在了我身上。
我奔到床上，用被子捂住了頭，放聲大哭了起來(lái)，嘴里還念著：“媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)？”
哭著，哭著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么可怕了，不就是一個(gè)人在家嗎？況且，不還是有妹妹嗎？我鼓足了勇氣，從被子里鉆出來(lái)，雖說(shuō)腦海里依舊有妖怪，但一直有一個(gè)聲音在告訴自己：“哼，妖怪算什么，我不怕！”漸漸地，我敢自由在家走動(dòng)了，再接著我拿起筆安安靜靜寫(xiě)起了作業(yè)。
突然，門(mén)開(kāi)了，是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽，緊緊地?fù)ё×怂麄儯矣至飨铝藘尚袦I。
這，不再是難過(guò)的淚水，而是克服困難之后開(kāi)心的淚水。
淚水里的幸福，澀澀甜甜，那大概是成長(zhǎng)的味道吧！
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng)的滋味就像媽媽在廚房里做菜用的調(diào)料，甜、苦、酸、辣、咸，各各都有。
甜
成長(zhǎng)的滋味是甜的，像蜂蜜一樣一直藏在我心里。記得那一次，我語(yǔ)、數(shù)、英都考了100分，總分全班第一名。我一回到家，媽媽一聽(tīng)到這個(gè)好消息，高興地說(shuō)：“星期六、星期日不用待在家里，出去玩?zhèn)�夠吧！”就這句話，讓我那晚上怎么也睡不著，想想都是甜。
苦
成長(zhǎng)的滋味是苦的，像漏斗裝著的中藥湯一樣，一直往我嘴里灌。暑假來(lái)了，一天，媽媽說(shuō)：“這是給你的禮物！”我真的太開(kāi)心了！我打開(kāi)一看，原來(lái)是一本本暑假作業(yè)，堆起來(lái)有山那么高，我只好一本一本地刷題，到晚上9點(diǎn)多了還在刷！幾天下來(lái)，都出黑眼圈變成熊貓了呢！這也太苦命了吧！
酸
成長(zhǎng)的滋味是酸的，像一瓶楊梅汁一樣一直涌在我心中，久久不能離去。那一次，我去接表妹來(lái)家里玩。到了小區(qū)，幾個(gè)小朋友正在踢皮球。突然，有一個(gè)人用黃金右腳一踢，一個(gè)皮球飛到了我妹妹的'臉上，妹妹臉上起了一個(gè)又大又紅的包。我牽著妹妹的手急忙往家里跑，我向媽媽說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽卻還認(rèn)定是我干的，我被痛罵了一頓，好委屈啊！
咸
在成長(zhǎng)的道路上，咸和酸當(dāng)然是分不開(kāi)的，這樣才是一道好吃的菜。那一次，我把筆放在我的桌子上，不一會(huì)兒，筆就不翼而飛了。放學(xué)了，我在講臺(tái)上和所有同學(xué)的書(shū)箱里都找過(guò)了，沒(méi)有，我最后在垃圾桶里一翻，啊！我的筆，你真是讓我著急死！
成長(zhǎng)像一個(gè)瓶子，里面裝有甜、苦、酸、辣、咸，滋味真多啊！
成長(zhǎng)的滋味作文10
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。
酸
“奶奶，這周六我們?nèi)乙乩霞�！”我高興地打電話給奶奶。
“呵呵，那太好了�！蹦棠绦呛堑穆曇魪臄�(shù)十里外傳來(lái)。
到了星期五晚上，爸爸媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸媽臨時(shí)接到加班通知，不能回去了，你跟叔公回去吧！”他們無(wú)奈極了。
第二天到家時(shí)，奶奶正坐在小木椅上拔著鴨毛，看到我，趕緊把手在衣服上擦了擦，快步走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“阿錕，回來(lái)啦？都長(zhǎng)得這么高了！”說(shuō)著又望著土路盡頭，“你爸你媽呢？”
“加班�！蔽艺f(shuō)。
“哦？”奶奶一臉的`失望，“唉，都大半年沒(méi)回來(lái)了！”她輕輕嘆了口氣。我的心像蘸了醋一般，酸溜溜的。等待，成了奶奶生活的最大意義。
苦
這周，我們要寫(xiě)關(guān)于勞動(dòng)的作文。我絞盡腦汁，總算寫(xiě)出了一篇，但被老師無(wú)情地“喀嚓”掉了。
“看來(lái)要實(shí)踐一下啊……”媽媽說(shuō)道，“走，割稻子去！”
我極不情愿地下地了。
烈日當(dāng)空，沒(méi)有一絲云朵和風(fēng)。我才割一小會(huì)兒，就大汗淋漓，手背一抹，額頭上留下了一道黑黑的印。衣服像從水里撈出來(lái)一樣，緊緊地貼在身上，別提有多難受了。背彎像一張弓，上面有如千萬(wàn)只虱子在咬，奇癢難忍，腿上臟兮兮的，東一塊，西一塊地沾滿了泥土。終于，一不小心，鐮刀割傷了手，鮮血直流。貼了創(chuàng)可貼，媽媽又讓我繼續(xù)下地干活。
哎，勞動(dòng)真不易！種糧食真艱辛！
甜
一次，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文，結(jié)果，我寫(xiě)的被當(dāng)作范文！老師把它投在大屏幕上，讓同學(xué)們朗讀，又用紅筆在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，做了批注，還說(shuō)：“你這篇文章可以去投稿，說(shuō)不定還有稿費(fèi)呢！”
我照老師說(shuō)的，投了稿。過(guò)了一個(gè)星期，寄來(lái)了20元稿費(fèi)！真“甜”！這是一部部小說(shuō)給我的饋贈(zèng)。
“五味瓶”撒向生活，將生活點(diǎn)綴得多姿多彩，也讓我明白了一個(gè)個(gè)道理……
成長(zhǎng)的滋味作文11
成長(zhǎng)：意味著什么？意味著你的生命之船悄悄地?fù)P帆起航；意味著你的成長(zhǎng)之翅漸漸地羽翼豐滿；意味著你的人生之旅慢慢地豐富多彩……
成長(zhǎng)的滋味：酸？甜？苦？辣？抑或是別的什么？
成長(zhǎng)中定有波瀾，不可能一帆風(fēng)順，有高山便定有低谷，不然高山如何顯現(xiàn)？生活中有成功也有失敗，不然何言體現(xiàn)成功。
去年，不知怎的，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，在三十名徘徊，哭也哭過(guò)，鬧也鬧過(guò)，但終究改變不了如冰的成績(jī)。老師告誡我：學(xué)習(xí)是扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程；媽媽開(kāi)導(dǎo)我：在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)；同桌安慰我：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，我把這些都放在心間，細(xì)細(xì)琢磨慢慢品味，終于豁然開(kāi)朗。從此一改過(guò)去有些自由散漫的學(xué)習(xí)作風(fēng)。上課不再犯困說(shuō)話，下課不再瘋鬧，晚自習(xí)也不再遲到，堅(jiān)持做到今日事今日畢。每天把固定的知識(shí)學(xué)好，并且做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。對(duì)于疑難問(wèn)題的破解，要請(qǐng)教同學(xué)、老師，做到舉一反三，觸類旁通，同時(shí)在學(xué)習(xí)中細(xì)分重點(diǎn)，歸納整理等等。功夫不負(fù)有心人，我的名次漸次往回挪，一直挪到了近日的前十，我終于從低谷中爬了上來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)向上爬，爬到我認(rèn)為最理想的高度。
這是什么滋味？這是：努力時(shí)是苦，成就后是甜，亦苦亦甜。
但成長(zhǎng)中還有那一絲酸楚一絲無(wú)奈。慈祥的語(yǔ)文老師曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們：人生在世不可枉費(fèi)光陰，一定要活得認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。是��！就像老師一樣。如今分別在即（語(yǔ)文老師即將退休，離開(kāi)她這個(gè)工作了二十幾年的工作崗位），我們也將面臨著成長(zhǎng)中的`一次師生離別，是酸楚，是思念，是……而明年的今天，中考之后我們將各奔東西，從此不在同一片藍(lán)天下嬉戲，酸楚中又帶著一絲無(wú)奈。
總之，在成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到人生低谷，也會(huì)邁上生命頂峰；也會(huì)面臨著許許多多，大大小小的相聚與離別；酸甜苦辣都會(huì)品嘗，這便是成長(zhǎng)的滋味。但不要退縮，要勇敢地面對(duì)，因?yàn)楦矣谥泵嫔畹娜瞬拍荏w會(huì)到生活的真諦！因?yàn)橛兴崽鹂嗬钡娜松攀亲蠲利惖娜松?/p>
成長(zhǎng)的滋味作文12
小草離開(kāi)遮陽(yáng)的蒼天大樹(shù)，盡享風(fēng)雨。這是小草成長(zhǎng)的滋味；蒲公英的種子隨風(fēng)飄散，飛往遠(yuǎn)方，這是蒲公英成長(zhǎng)的滋味；小溪隨歌漂流，匯入江海，這是小溪成長(zhǎng)的滋味；我歷經(jīng)酸甜苦辣，經(jīng)受百般磨練，享受幸福，這便是我成長(zhǎng)的滋味。
愛(ài)與幸福
在我小時(shí)候，我騎在父親肩頭數(shù)星星，陪著母親賞明月，觀看爺爺下象棋，聽(tīng)著奶奶講故事，一切都是那樣的幸福，那樣的美滿，那樣的溫暖，困了，要父親陪我談天說(shuō)地，樂(lè)趣無(wú)窮；倦了，倚著母親的'肩，在母親的輕搖中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在最初的童年里，我品嘗到的成長(zhǎng)的滋味，盡是愛(ài)與暖的甘甜。
苦與立志
步入學(xué)校，我逐漸地感到陌生與不適。在學(xué)校，十分鐘的課間休息似乎完全不能滿足我自己；在家中，無(wú)法隨心所欲，只能木然地沉浸于書(shū)本之中。我不再自由，而是被約束在堆山的作業(yè)里�？�，上學(xué)的苦；但，不苦，何來(lái)甘？俗話說(shuō)苦盡甘來(lái)，今說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，都足以說(shuō)明苦的重要性。于是，好動(dòng)的我，開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，總盼著苦后的那份甘甜。在學(xué)校，我感受到的是成長(zhǎng)苦澀的滋味，它穿插在酸與甜之間，是成長(zhǎng)至成熟的必然一味。
恒與碩果
我不再是以前的我，我開(kāi)始愛(ài)上了閱讀，開(kāi)始沉浸于數(shù)學(xué)，開(kāi)始對(duì)那靈動(dòng)的英語(yǔ)單詞感興趣。我從老師那兒學(xué)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的至理箴言，我從父母那兒學(xué)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了理想的成績(jī)，捧得累累碩果，樂(lè)溢于言表。在生活中，我收獲到的是成功過(guò)后的暢快與自豪，那是屬于成長(zhǎng)的獨(dú)一無(wú)二的滋味，是那種“歷盡千帆歸來(lái)仍是少年”的赤子之心，是無(wú)與倫比的芳香與甘甜。
鍋中的飯菜，不加調(diào)味劑，怎有飄香的氣味？成長(zhǎng)也是，只有經(jīng)受酸甜苦辣之考驗(yàn)，才能盡享生命之碩果。
成長(zhǎng)的滋味作文13
寒來(lái)暑往，春花秋實(shí)，從呱呱墜地、呀呀學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知到少不更事，時(shí)光如白駒過(guò)隙，成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間。某個(gè)瞬間，某個(gè)忽然卻會(huì)像閃光的星星般永遠(yuǎn)烙在我的記憶中，給我成長(zhǎng)的動(dòng)力，照亮我瞬間成長(zhǎng)。
調(diào)皮好動(dòng)作為男孩子成長(zhǎng)路上的特性，我一直都有。五年級(jí)上學(xué)期的一次體育課，我和同學(xué)玩“斗雞”，不小心摔了跤，頭上撞出了一條口子，它本身不大，但是比較深，造成鮮血呼呼直流。校醫(yī)認(rèn)真消毒傷口，建議去做縫合處理。
班主任劉老師立刻打電話通知爸爸，我在校門(mén)口忐忑不安地等待著，爸爸會(huì)不會(huì)狠狠批評(píng)我？我會(huì)不會(huì)得腦震蕩？我不敢再想下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)一輛車(chē)如同離弦的劍一般飛馳而來(lái)。哇，是爸爸！“忙”是我對(duì)爸爸的深刻印象之一，我詫異他的神速。爸爸黝黑的臉微微泛紅，衣袖皺巴巴的胡亂挽著，眼神堅(jiān)定可還是沒(méi)有藏住他滿臉的擔(dān)憂。沒(méi)有責(zé)罵，路上爸爸電話不斷，但他都淡定、有條不紊的回復(fù)、安排，在免提語(yǔ)音中我聽(tīng)出了爸爸工作的繁忙，我眼里淚花不禁在打轉(zhuǎn)。
到醫(yī)院，爸爸帶著我直奔急診室，我納悶，不用掛號(hào)？看到焦急等待的媽媽，我瞬間明白了，爸爸來(lái)學(xué)校接我的同時(shí)，媽媽就先去醫(yī)院掛號(hào)排隊(duì)。我犯事后惴惴不安的心，此刻卻是暖暖的。
縫合，不能用麻藥，我哇哇叫。護(hù)士要爸媽幫忙按住我的手腳。爸爸的.手機(jī)不斷響起，護(hù)士大聲呵斥說(shuō)：“工作重要，還是孩子性命重要，按緊！”好強(qiáng)的爸爸，沒(méi)有回答，任憑手機(jī)鈴聲的催促。我感覺(jué)臉好燙，眼淚嘩嘩地流，咬緊牙關(guān)再咬緊，為自己的莽撞買(mǎi)單。順利完成縫合，我坐起身看見(jiàn)在冷氣十足的空調(diào)房里，爸爸竟衣服濕透了，他卻絲毫沒(méi)在意，細(xì)心的問(wèn)護(hù)士注意事項(xiàng)，還需不需要打破傷風(fēng)針......
我望著忙前忙后的爸爸，這是我熟悉的、敬愛(ài)的爸爸，兒子又給你添憂了。沒(méi)有打罵、責(zé)備，有的是不盡的擔(dān)憂，我深深自責(zé)�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！表暱涕g深深烙在了我心里，頃刻間我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的滋味作文14
春的生機(jī)勃發(fā)，夏的熱烈浪漫，秋的豐實(shí)甜美，冬的潔白靜謐，時(shí)間的輪回，我在漸漸長(zhǎng)大，品味著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
檸檬的滋味
平時(shí)的秉燭夜游，考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)，讓我對(duì)成績(jī)的公布平添了幾份期待，那天，看著我的同學(xué)個(gè)個(gè)看完成績(jī)喜洋洋的，心想：自己的成績(jī)一定也差不了�？墒侵雷约旱某煽�(jī)又像泄了氣的'皮球。這時(shí)，我最好的朋友高興地對(duì)我說(shuō)：“我媽媽答應(yīng)我了，只要我這回考好了，這個(gè)假期就帶我出去玩�！边@時(shí)又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“爸媽說(shuō)，只要我考好了就讓我吃一頓大餐�！笨此麄兡歉吲d的樣子，再看看自己的分?jǐn)?shù)，回家又是一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”唉!心里想吃了檸檬一樣�！獧幟实淖涛�，悲傷的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。
蜂蜜的滋味
啊!我的一聲尖叫把同學(xué)的目光都集中在我的鞋上，那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印，看著“肇事人”可憐的眼睛，“那可是我的新鞋，今天剛穿上就讓你給我弄臟了，給我拿回去洗�！薄翱扉]嘴，鞋臟了可以洗，她是你的好朋友。”我在心里呵斥那個(gè)虛榮的自己，我對(duì)朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋臟了可以回家洗干凈，不要放在心上。”朋友聽(tīng)了我這句話，頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜�！涿鄣淖涛叮瑢捜莸淖涛�，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。
咖啡的滋味
假期到了，媽媽答應(yīng)我去黃山旅游，來(lái)到黃山，看到那聳立的黃山，就像馬上爬到山頂看黃山的美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)先到山頂�！薄昂冒�!輸了的人可是很沒(méi)面子的，好現(xiàn)在開(kāi)始吧!我可不會(huì)手下留情的�！蔽壹泵ε芰似饋�(lái)，不一會(huì)兒我就超出媽媽好多，可是到后來(lái)我是越來(lái)越?jīng)]力氣了，媽媽就像“烏龜”一樣，一會(huì)就超過(guò)我這只“兔子”，我看見(jiàn)媽媽超過(guò)我了，就有著急的跑起來(lái)了，到最后我終于比媽媽早一步爬上了黃山頂，可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景，真是苦不堪言。——咖啡的滋味，苦澀的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。
成長(zhǎng)的滋味原來(lái)是百味的，那么就讓我們以更美好的未來(lái)、生活與它一起邁大步子向前進(jìn)!
成長(zhǎng)的滋味作文15
生活，有各種滋味——酸甜苦辣咸。從剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話到長(zhǎng)成亭亭玉立的少年，我已經(jīng)充分體會(huì)到了這五種味道，但我印象最深的還是那件事。
有一次考試，我居然考了76分，這對(duì)于一向是優(yōu)等生的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，我苦惱極了。我的朋友王俞晴看到了這個(gè)情況，報(bào)告了老師。然后又回來(lái)勸慰我，對(duì)我說(shuō)了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的建議。通過(guò)她的話，我又想了想，覺(jué)得自己和以前比起來(lái)，是有一些小差距。比如考完試，沒(méi)有好好檢查等等。這時(shí)老師叫我來(lái)到她的.辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一些話。
“曾琦，我知道你的成績(jī)以前在我們班級(jí)數(shù)一數(shù)二，可是‘失敗乃成功之母’這樣的道理，你也要知道。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退呀！所以老師希望你能夠積極學(xué)習(xí)。你的基本功不差，希望你能更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)！”這時(shí)，上課鈴響了，我就趕緊回教室上課了。
走在回教室的路上，我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，每周默寫(xiě)兩次詞語(yǔ)，每天按時(shí)完成資料。上課積極發(fā)言，認(rèn)真做好老師要做的每一次筆記。
我就一直這樣堅(jiān)持下去，堅(jiān)持了一個(gè)月后，期中考試來(lái)臨了，我拿好了各種學(xué)習(xí)用具，如尺子、筆、修正帶等，又復(fù)習(xí)了許多遍語(yǔ)文園地和課文重點(diǎn)，還有數(shù)學(xué)的公式。開(kāi)始考試了，我馬不停蹄寫(xiě)著試卷。
終于到了公布考試成績(jī)的那一天了，我的心一下提到了嗓子眼。終于公布我的成績(jī)了。我忐忑不安地等待著，當(dāng)知道我成績(jī)的那一刻，我開(kāi)心極了！語(yǔ)文98分，只扣了作文分。數(shù)學(xué)100分，沒(méi)有錯(cuò)誤。下課了，我的朋友王俞晴來(lái)祝賀我�！霸趺礃樱@次高興了吧？”此時(shí)，我心里甜滋滋的。
我從同學(xué)的勸慰和老師的教育中改正了自己的缺點(diǎn)，終于明白了成長(zhǎng)的滋味，苦后會(huì)嘗到甜的。
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