回憶老師的作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的回憶老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶老師的作文1

　　人生道路上，總會有一些特別的回憶。而那次到別的回憶始終是那樣難忘。

　　那是2年前的一個冬天······

　　寒風吹起了雪花，大雪覆蓋了大地。街道上幾乎沒有人，而學校里卻充滿了歡歌笑語。我始終高興不起來。我的心情像被云朵蓋住了，不是白云而是烏云。因為，那天早晨道別學校，離開學校的日子。

　　我的心里難受極了。當?shù)谌��?jié)課時，媽媽來了。我知道我要離開了。當媽媽帶著我走到老師面前的那一瞬間，我的淚水流了出來，那淚水不是甜的，而是咸的。

　　老師見我哭了，對我說：“鐘文軒同學別哭，你雖然離開了母校，但是我們大家都會記住你的�！贝藭r此刻我覺得老師是無比的`偉大。

　　我一定會記住老師的話。老師，我要對您說：“我一定會記住母校的，無論走到哪里，我都不會忘。”

回憶老師的作文2

　　回顧六年的學習生活，有喜有悲，但令我最不能忘懷的還是和您在一起的小學生活。

　　記得五年級時，我們的班級非常亂，有的同學在一起玩牌，還有的人吃糖。是您，知道后第一時間制止了我們的壞習慣，同學們都在說：“班主任都沒有管，你也管的太多了。”說歸說，但是老師的這種責任心令我佩服。

　　還有一次開家長會，您和我母親交流，說到了我課外閱讀不好。從那以后，您就每天流著汗水幫助我增強課外閱讀能力。是您的.知道，才讓我的課外閱讀變好，我非常感謝您。

　　王老師，我知道我遲早會踏進中學的校門，站在門前，我始終不會忘記您。

　　我知道我現(xiàn)在寫這封信您在學校已經(jīng)收不到了，希望您有天來到自己的座位，還能看到，我這封信一直在等待著你察看。希望您身體健康，萬事如意！

　　王老師，您永遠是我見過最好的老師，您對我的付出，我終生難忘。

回憶老師的作文3

　　宋老師是我幼兒園時的一名女老師，她總是戴著墨綠色的眼鏡，她帶領我們學習語文、數(shù)學，她身子瘦瘦的、高高的，她很喜歡我們，我們也很喜歡她，她富有幽默感，她下課時喜歡給我們講個小笑話，逗得我們哄堂大笑。她還有很大的同情心，喜歡幫助同學，有同學打架她會去幫助他們和解，并說：“大家出生在一個班級，一個學校，一個城市，這就是一種緣分，你們要好好珍惜��！”

　　在一次寫字的時候，我寫得很差，得了A減，我很傷心，宋老師跟我說：“知道什么叫勝不驕，敗不餒么?”我說：“就是勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒的意思。”她說：“所以你也不能氣餒��！來，我們再寫幾次吧！總有一次會寫好的，你也要爭取得到A加��！”我寫了十一次后終于得到了A加和一百分，我太高興了。心里有點得意了。宋老師又對我說：“你勝利了驕傲吧？這樣的話你就做不到你剛所說的勝了不能驕傲了，你難道想做說話不算數(shù)的`孩子嗎？”我說：“不想�！蹦俏覀兙腿ド险n吧！

　　這件事我到現(xiàn)在還記在我的心里呢，你們也有這樣的回憶么？

回憶老師的作文4

　　楊老師您是那么的善良，那么的和藹可親，平易近人，在和您交流時也沒有感到拘謹，楊老師一點也不驕傲，在別人發(fā)表見解時，她從不打斷，這是對人起碼的尊重。

　　楊老師對人的尊重那是天地可鑒，因此她尊重別人，別人也尊重她。

　　楊老師同樣也是堅強的，在學校有時候會進行勞動，老師會通知我們拿干活的工具，我們就都很聽話，全部人都拿來了�；罡闪艘粫�，老師看我們滿頭大汗，進了樓不知干什么去了，我們還以為老師臨陣逃脫了。結(jié)果不一會，老師拿了許多毛巾和紙杯親自倒上水遞給我們每一個人，還拿了毛巾親自給我們擦汗，我們頓時感到無比欣慰，無比幸福。

　　馬有失蹄的時候，何況是人呢。有一次我們在上數(shù)學課，老師剛進來就臉色不太好，本來這節(jié)數(shù)學課很簡單，可不知怎么了，老師把一個簡單的`問題想了很長時間，我站起來說是二十六，老師并沒有尷尬和不開心，而是認真聽取。

　　老師還是細心地，對于任何小事從來都是做到最好，不做到最好也要努力。有一次本來就是一件小事，有的人練習冊的一角因為做作業(yè)過程中壓折了，老師很不開心，為這事，她那一天什么作業(yè)也沒布置，就讓我們把練習冊壓好。長大后才懂得老師的良苦用心。

　　轉(zhuǎn)眼間就七年級了，老師謝謝！

回憶老師的作文5

　　從幼兒園到小學五年級，教我的老師換了好幾個，在我的眼里他們是一個個天使般的人。

　　我隱約能記得幼兒園學前班時，有個女老師，長得很好看，冬天時，總是讓我在她身邊烤火。

　　上小學一年級了，換老師了，我不懂，每天依然和幼兒園一起上來的`同學瘋玩，三年級結(jié)束了，上四年級了，又換老師，這回心里有點舍不得，余老師和楊老師相續(xù)去教一年級了，楊老師教數(shù)學題很有趣，讓我記憶深刻，記得我剛學等腰梯形時，不懂，她邊畫邊說等腰，還扭一下腰，余老師會跟學生談心，她曾經(jīng)跟我說她手受傷了，所以寫字有點影響，可是我覺得她寫的字很漂亮。

　　現(xiàn)在教我是黃老師，他來教我不久，剛開始我不知道他的脾氣，不敢去請教他數(shù)學題，后來通過一件事我才知道他是個脾氣很好的老師，有一次，我和同學有幾道填空題不會做，同學們討論了一會，說我是組長，要我去問老師，我只好硬著頭皮去問黃老師，原以為，會被罵，沒想到黃老師很和氣地說："你掉陷阱啦”，然后慢慢開導我、、、、、、

　　敬愛的老師，學生我向您們敬禮。

回憶老師的作文6

　　回憶起我以前的老師，有很多個，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因為她的眼睛非常有力量，每天我都會碰上。

　　陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛，一雙粗糙的.手，一頭帶有幾根銀絲的長發(fā)，整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè)，顯得非常辛苦，在這里，我要向陸老師說一聲：“陸老師，您辛苦了！”

　　記得有一天中午放學后，學校里的其他同學都走了，我一個人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水，然后，我滿頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進教室就把目光投在我身上，全班同學都笑了，我心里也甜滋滋的。

　　還有一次下課，我擦黑板，因為個子矮，得跳著擦，誰知一下子全把粉筆灑在了地上，我心里害怕極了，生怕陸老師批評我，可是，陸老師不但沒有批評我，反而表揚了我，這讓我心里很不是滋味。

　　陸老師也有嚴厲的時候，有一次，我上課走了神，開起了小差，陸老師看見了，用一副嚴厲的眼神看著我，我趕緊又聚精會神的聽起課來。

　　陸老師，她給我增添了無窮的力量，照耀著我奔向前進的目標，讓我在更上一層樓，取得優(yōu)異的成績！

回憶老師的作文7

　　光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我將要小學畢業(yè)了，回頭看著我走過的路，腳印由輕到重，看著我從小到大的成績單，不禁會想起她……

　　中等個頭，樸素的一身，(.)她就是我的數(shù)學老師。

　　我從一年級到三年級數(shù)學成績總是一般般，總是沒有顯著的成績，自從四年級時這個數(shù)學老師就接了我們這個班，一直到現(xiàn)在。

　　我的數(shù)學老師教的.很好，在我們這的“數(shù)學界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學老師的名下挨批評也是極為常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛把1看成7，對此數(shù)學老師對我費勁了苦心。

　　數(shù)學老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會消，總愛在課下和同學們談天，所以我們班的學生都很喜歡她。

　　我是數(shù)學老師對我也很負責，一次語文老師出差，我報名參加了全國中小學生迎奧運作文評選大賽，但是我寫好了沒有老師給我修改，我是數(shù)學老師就東奔西跑的球這個老師給我修改求那個老師給我修改，最終我得了三等獎，我真的很感謝我的數(shù)學老師！

　　數(shù)學老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來了。

　　在我回憶小學生活中的老師里，我最敬佩我的這個數(shù)學老師！我永遠忘不了她！

回憶老師的作文8

　　在學校，誰教我們知識？誰帶我們走出風暴，看到了彩虹？所有這些都是老師給我們的。教師是我們生活的一部分。

　　我有許多好老師，但是我最喜歡的老師是我的二年級班主任張瑩瑩先生和張先生不僅漂亮，而且對我們也很好。不幸的是，當她離開并想起時，我們無情地把她趕走了。事情是這樣的:那天陳浩然不知道在語文課上做什么，這讓老師很生氣并批評了他。當時，我們表現(xiàn)不太好。三項比賽都是全校倒數(shù)第二名，所以她告訴校長她沒有教我們班，所以她在三年級就離開了。在那堂課上，學生們都責怪陳浩然，連我都忍不住責怪他說:陳浩然，看看你。你惹毛了張小姐。你開心嗎？“是�！标惡迫痪谷贿@么說。我非常憤怒。張老師是我最喜歡的老師。我能忘記任何老師，但是我不能忘記張老師。張老師的每一點點滴滴都不時地浮現(xiàn)在我的'腦海里。

　　自從張先生離開后，我失去了我的職位，我的成績也失去了人，我的成績也急劇下降。我不如以前的張先生了。

　　老師愛我們，讓我們從脆弱的樹苗長成參天大樹。

　　在這里，我想對我的老師說:老師，你學習很努力。

回憶老師的作文9

　　在我小時，有一位老師打開了我的心窗。

　　最難忘的是我幼兒園的女教師，楊老師，她那淳淳的教導聲，每時每刻我都記在心中。

　　她從來都不罵我們，只是用一些溫暖的話語無時無刻的提醒我們應該怎么辦。

　　在班里，楊老師是我們每個人心中的榜樣，她也會一絲不茍的對待工作，完成任務。在班上如果有人發(fā)起了糾紛，她會用美麗的言語告訴我們做人的道理。在我被一道難題難著時，我越想越亂，而她用那溫柔的語言來慢慢的說，講給我聽。

　　她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩，每當有時間的.時候，她便會用柔和的聲音來唱給我聽，讓我入迷，久久沉醉在那美妙的歌聲里。

　　至今回想起來，我還是覺得這是我記憶中的珍寶之一。

　　一個孩子純真的心，就這樣慢慢的發(fā)芽，開花，結(jié)果，爬得更高。這也在于有一個默默的人愿意為她澆水，施肥，愿意為她付出，默默無聞，不求回報。

回憶老師的作文10

　　那一天清晨，你踏著暖暖的陽光，緩緩走進教室，沒有濃妝艷抹，沒有花枝招展，只那一舉手，一投足，就帶著無盡優(yōu)雅。你淺淺的笑著，淡淡的話語回蕩在我耳邊，那么輕，那么柔，總是讓人如沐春風。

　　耳邊，似乎還回蕩著你的話語：“知道嗎？人們都說，可憐之人必有可恨之處，可我卻想說，可恨之人必有可憐之處�！�

　　“你們都是我見過的最善良的孩子，心靈通透，我多們想護住你們的這一份童真，可是，你們終究是要離開我的`。”

　　“我知道，小學老師是最容易讓人忘記的，我不怕你們忘記我，但是，為老師完成最后一個心愿，以后無論發(fā)生什么，不要違背自己的本心�！�

　　耳旁還在回蕩你昔日的話語，那時我不懂珍惜�，F(xiàn)在后悔，已追悔莫及，我真的好恨我自己，為何那時沒聽你的話，讓自己迷失。我的老師，我最親愛的老師，如果可以，我愿你永遠沒有遇見過我們。你清澈純潔，不應為我們所染指。我多想在看你一眼，哪怕只是一個背影，可那樣小小的心愿，現(xiàn)卻成奢望。

回憶老師的作文11

　　在上三年級時，香香老師已經(jīng)不再帶我們了，香香老師是一個負責人的老師。

　　記得在她在剛來的時候，還特意在班里舉行了一個“自我介紹”的活動，香香老師微笑著向我們介紹著自己。

　　隨著年齡的發(fā)展，香香老師也已經(jīng)看中我們的學習了，一次，我寫的字龍飛鳳舞，但是老師把我叫到她的辦公室，耐心的`輔導我，讓我的字變得更漂亮。

　　一天課上，老師讓我們做冊子，里面的句子非常的難，不過，我還是絞盡腦汁，寫了幾個，老師走了過來，拿起我的冊子看了又看，說道：“這些句子是你一個人寫的嗎？”“是�！蔽业吐暬卮�。我以為老師要生氣了，但是，老師笑了笑，讓同學們聽聽我的答案，我一臉驚訝，老師盡然在讀我的句子！我真是不敢相信！

　　她到我們班來聽數(shù)學課，因為沒有課本，便和我一起看，遇到不會的題時，香香老師總是要給我講一講，解一解題意。

　　可惜，她再也不是我們的老師了。

　　香香老師，我想對你說：“謝謝你！”

回憶老師的作文12

　　我五歲讀的學前班，也就是那個時候的娃娃班，絕沒有現(xiàn)在的這么復雜，讀完一年就可以直接讀小學一年級。記得我的啟蒙老師是一位漂亮的女老師，既漂亮又溫柔，好像是剛從師范中專畢業(yè)回來。

　　雖然，時隔十多年、印象比較模糊，但是老師的許多舉動，我依然記在內(nèi)心深處。

　　她，年輕漂亮，外表+心靈。她應該有更好的工作，但她來農(nóng)村教我們這些娃娃。不僅教我們文化知識，還教我們唱歌、跳舞。印象中的兩件小事非常深刻。

　　作為班長，我掌管我們教室的鑰匙。記得有一次，我不小心把鑰匙弄丟了，找了很久找不到，同學們都在等我開門，我很著急�？吹嚼蠋焷砹耍�我自責地哭起來，老師為了安慰我，特意帶著我去對面的小商店給我買糖吃，哄我開心。

　　還有一件小事，我至今還愧疚萬分。作為學前班的班長，我就是這群娃娃的頭，有一次，一個一年級的'學生來我們這里挑釁。我急了，就跟他打起來了（我記得好像是他先動手的）。由于力量不夠，處于下風。同學們馬上告訴老師，老師及時來阻止，為了保護我，老師不料卻被對方抓傷了臉。這時，一年級的老師聞訊趕來，制服了那個小孩。由于痛，我的老師哭著跑回了辦公室。幼小的我，心疼保護我而受傷的老師，非常自責地哭起來。

回憶老師的作文13

　　在我上幼兒園的時候，教我的是一位女教師。她年齡跟我媽媽相仿，瘦瘦的臉上嵌著一雙大大的眼睛，顯得特有精神，一根馬尾辮總是輕柔地垂在她的腦后，這就是我敬愛的王老師。

　　我與王老師之間發(fā)生了許多小故事，我就挑幾個印象深的說一下吧。我這個人從小就有個壞毛病，那就是從來不睡午覺�？墒怯變簣@里的老師卻要求我們每天睡午覺。于是，睡不著覺的我便想了一個辦法：只要老師不在旁邊時，我就跟旁邊的小朋友玩，等老師來了以后，我就閉上眼睛，假裝在睡覺�？墒�，這個小伎倆被王老師識破了。有一次，我正玩得起勁呢，王老師悄悄來到我的.身邊，拍了一下我的頭說：“謝宇浩，不睡覺是不長個子的，只有睡覺，才能長高個子哦！”我一伸舌頭，低聲說：“我知道了。”看得出來，王老師對我們多好��！

　　還有一次，我生病住院了，王老師帶著水果來看我，并祝愿我早日康復。她說，希望我早點回到教室上課，說所有的同學都在等著我呢！當時，我真的好感動�。�

　　其實，王老師對每個小朋友都是這樣，她像愛自己的孩子一樣愛著我們。啊，幼時的我是多么幸福��！

回憶老師的作文14

　　六年級的第二學期，我們的班主任是曹老師。

　　曹老師的眼睛炯炯有神，你仔細一看，曹老師的目光還會說話。

　　曹老師的目光是那么的敏銳。

　　自習課上，我有一道題不會做，急的抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌的作業(yè)本上，正準備“偷襲”，曹老師的目光射了過來，似乎在說：“吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考認真完成……”頓時我的`臉火辣辣的。羞的我心里直發(fā)撓，老師，我懂你的意思，我改。

　　一次語文單元測試，我沒有考好，心里直發(fā)撓，很難受，精神總是振作不起來。

　　曹老師看出了我的心思，用熱情，慈祥的目光看我，鼓勵我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取取得好成績，老師的目光，使我心里好舒服啊！

　　幾年來，我覺得曹老師的眼睛一直在說話，鼓勵我們奮發(fā)向上。

　　難忘曹老師的目光。

回憶老師的作文15

　　老師你可能不記得我了，因為你又接觸了另一批學生，在為他們的學業(yè)而操勞。

　　您，一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的'學生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：“差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見�！边@句話使我們振作起來，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

　　我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和

　　們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學好了，真正的懂了。

　　謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！

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