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回憶老師作文

時(shí)間:2023-05-14 09:40:44 作文 投訴 投稿

回憶老師作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的回憶老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

回憶老師作文三篇

回憶老師作文 篇1

  走過十六個(gè)春秋,回憶過去的老師,留下零星的碎片。老師,我想念你們。

  懷著忐忑不安的心被送到你面前,然后,望著你天使般的微笑,聽著你慈母般的安撫,我平靜下來,握住你伸出的溫暖的手,隨你步入了教室。那是我們第一次見面,在幼兒園小一班門前。前不久碰見你,依然認(rèn)得你,我興奮地叫了你一聲。你竟然也還記得我!只是有皺紋爬上了你的臉,你顯得很蒼老了,張老師。

  小學(xué)班主任也是一位慈母般的老師,經(jīng)常鼓勵(lì)我們利用業(yè)余時(shí)間發(fā)展興趣愛好。母親總笑稱我們是你的“關(guān)門弟子”。我那時(shí)完全不懂這是什么意思,因?yàn)槟赣H說話時(shí)總笑著,我便認(rèn)為這是件好事吧。現(xiàn)在想來,那對(duì)于退休前的你來說,其實(shí)意味著歲月一去不回。已經(jīng)很久沒有見到你了,胡老師,希望你一切安好。

  數(shù)學(xué)老師張老師是位很嚴(yán)厲的老師,稍有不慎便會(huì)被你挖苦諷刺。那時(shí)不懂事的我們?cè)诒澈罅R你是巫婆。希望你不要為此生氣。

  進(jìn)入初中,班主任向老師比小學(xué)時(shí)的張老師更嚴(yán)厲。還記得你那“金剛掌”般的耳光和“獅吼功”般的怒罵。初中三年,你盡心盡力地“逼”了我們?nèi)。你太累太辛苦了,因此身體不好。有一天中午我看到了,你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那時(shí)為何不理解你,其實(shí)你的所作所為都是為了我們。

  今年教師節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)去看望你。你說你現(xiàn)在只帶一個(gè)班了,你說你開始減肥了,你說你這個(gè)月輕了八斤,你鼓勵(lì)我們要加油……那天,你笑得像個(gè)孩子。

  我衷心希望你現(xiàn)在的班明年也能考出好成績。還有我一直不曾說出口的一句話:謝謝你,向老師。

  物理老師很和藹,像個(gè)圣誕老人。你的.課教得好,那么難的物理被你講得淺顯易懂。曾老師,是你教我提高計(jì)算能力。好想有時(shí)間去看看你的小孫子啊。

  從小到大,老師們最短的也陪伴了我一年時(shí)間。但在記憶的河流里,仿佛只是瞬間。時(shí)光一頁一頁地翻過,又一個(gè)轉(zhuǎn)瞬后,高中的老師們也將融入我的記憶了。

回憶老師作文 篇2

  在我的腦海里,幾乎什么都是模糊的。唯有語文老師留給我的背影是再清晰不過的了。

  雖然我們才離別幾個(gè)月,但是這種離別的痛苦,沒有人比我更了解。

  還記得那時(shí)候……

  我像往常一樣滿懷著愉悅的心情去老師的家里。去的時(shí)候風(fēng)平浪靜。到老師家了。我還像往常一樣慢悠悠地寫作業(yè)。寫著寫著,一句話打破了當(dāng)時(shí)寂靜的氣氛!叭绻易吡四氵會(huì)不會(huì)想我!蔽夜麛嗟恼f出了“想,一定會(huì)想的!崩蠋煄е林氐恼Z氣說“我要去九十六中當(dāng)副校長了!痹捯魟偮洌业哪X袋就像被石頭砸了一樣,疼痛無比。于是我滿腦子都是老師說的'這一句話“我要去九十六中當(dāng)副校長了!蔽液屠蠋熢诖硕紱]有說話。

  時(shí)間在一分一秒地逃走……

  我控制不住我的心情,淚珠摻著淚花一起往外跳,越擦越多。

  我當(dāng)時(shí)就想“這一定是最后一次見語文老師了!彼,我要為她編一首詩:

  今日吾師離吾去,

  明日邃有新老師。

  吾師之恩在吾心,

  他日必報(bào)吾師恩。

  我給老師說今天已經(jīng)無法在寫作業(yè)了。在這種氣氛下寫的作業(yè)一定也是苦的。所以我提前回家了,一出門,黃煙大起,整個(gè)天空都是黃色的,跟來這里時(shí)候的天氣這是天壤之別。這種天氣正好配上我疼痛的心里。在想想老師教給了我什么,我更是難受。我只能慢慢的走回家,走在路上,疼在心里。雖然風(fēng)把小石子卷到臉上很痛,但是跟現(xiàn)在內(nèi)心的痛相比,用小巫見大巫來比喻,一點(diǎn)點(diǎn)都不夸張。那種痛,痛在心底。但是這種痛,痛在表面。

  在這一段時(shí)間我一直在想語文老師教給了我什么。

  老師教給了我要樂觀對(duì)待生活;要平靜的對(duì)待事物;要學(xué)會(huì)做人;學(xué)會(huì)做好人;做一個(gè)頂天立地的小大人.

  在很多時(shí)間里,在回憶語文老師,我就發(fā)現(xiàn)我一直在幻想,幻想著她給我們上課的樣子,她是我認(rèn)為最好的語文老師,我幻想著她教題時(shí)的樣子,仿佛就像是在做夢(mèng)一樣,也許有時(shí)老師的背影會(huì)出現(xiàn)在我的面前,和我有說有笑,讓我在課上時(shí)不時(shí)的笑一聲。她像天使一樣純潔,高雅。是她教會(huì)了我許許多多的東西。如今她不在這個(gè)學(xué)校了,可是,他的背影深深的刻在了講臺(tái)上,深深的刻在了我的心里,讓我永生難忘。一切都是幻想,幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的……

回憶老師作文 篇3

  老師是辛勤的園丁,辛勤地培育著祖國的未來,他們?cè)倏嘣倮垡矡o怨悔。

  老師們無私的把所知楚的知識(shí)傳遞給我們,看,那白發(fā)已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了,我們正在休息的過程中,老師還在燈下批改著我們的作業(yè),老師把大多數(shù)的時(shí)間都花在我們身上,而對(duì)于家庭他們又顧及多少,我們卻不知所措……培育著祖國的未來,他們?cè)倏嘣倮垡矡o怨無悔……

  我們的語文老師最值得我尊敬,她姓曾,同學(xué)們尊敬的叫她曾老師,在她的課上,同學(xué)們認(rèn)真的.聽著他的課,做著筆記,曾老師說話算數(shù)。如果有同學(xué)做錯(cuò)事,她總是給同學(xué)講道理,讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,假如有同學(xué)遇到不理解或不懂的題目,他總是虛心的教導(dǎo)他們,直到同學(xué)們已經(jīng)理解或懂得了這道題目為止,曾老師也很關(guān)心我們平常的生活,她讓我們不能吃“三無”食品。讓我們感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷,她這樣對(duì)待我們,就像對(duì)待自己的孩子一樣,對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公平的,從不對(duì)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)有所歧視,她上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng),有趣得讓我們都深深的愛上語文課。

  老師在工作上非常認(rèn)真,同學(xué)有困難老師都會(huì)幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)課,老師非常熱愛勞動(dòng),也非常熱愛生活,早晨起來來到學(xué)?匆娢覀儧]有收拾好干凈伶俐的教室,就會(huì)無可奈何地說:“瞧,你們這幫孩子……”話音沒落,老師就拿起笤帚,開始打掃教室。瞧,老師,揮舞著笤帚,一點(diǎn)兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙,掃完后又?jǐn)Q起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰,老師才會(huì)露出甜甜地微笑。嘻嘻……

  這就是和我相處三年的語文老師,一個(gè)值得我尊敬與敬佩的老師,雖然我們相融很遠(yuǎn),可是,似乎我還在讀三年級(jí),似乎我還在曾老師的海洋里遨游!

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