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讀懂自己作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讀懂自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀懂自己作文1
忽然間，天上風(fēng)云突變，你永遠(yuǎn)也猜不透它下一刻會(huì)變成什么，就像你永遠(yuǎn)也不知道自己下一秒會(huì)做出什么！人們總說人生復(fù)雜，太多的糾纏不清，無數(shù)的笑里藏刀。除了自己，誰又有多了解誰？可真的有人能夠讀懂自己?jiǎn)�？我想，讀懂自己的過程或許是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，需要我用一生去摸索，去發(fā)現(xiàn)……
有時(shí)候，我是一個(gè)快樂的女孩，臉上無時(shí)無刻不洋溢著幸福的微笑，就算是在特別嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我也能把氣氛搞得特別滑稽。比如，當(dāng)英語老師在講臺(tái)上憤怒的說：“同學(xué)們，你們的英語口語真是太差了，快來跟我讀‘bus’‘month’‘girls’‘yes’‘nice’”。這時(shí)我便會(huì)弱弱的舉起手來：“老師，我不讀了，我真的是不想‘爸死，媽死，哥死，爺死，奶死’�。 �
可有時(shí)候，我就像朵向日葵，向著太陽的正面永遠(yuǎn)明媚鮮亮，在照不到的背面卻將悲傷深露，展露出的永遠(yuǎn)是燦爛的容顏，面具背后卻有著一張哀愁陰郁的臉，我小心地將這張臉藏在心底——一個(gè)太陽照不到的地方，每天用淚水澆灌它，漸漸的，它連同著我藏在心底的愛，一齊腐爛成茶漬，是那樣的猙獰，那樣的罪惡。
在別人眼里，我是如此自信，無論做什么事，總是信心滿滿，水到渠成，貌似是自信女神賜予了我能量，讓我擁有了一種自信的光彩。但又有誰真正知道，其實(shí)我只是一個(gè)整日生活在自卑的陰影下且無時(shí)無刻不受自卑控制的“奴隸”。我害怕失敗，所以如果不是百分百能夠獲得勝利或是能夠贏來那所謂的羨慕的目光來滿足我的虛榮心，我甚至不敢向前邁出嘗試的一小步，可我又是一個(gè)沖動(dòng)的人，我可以為了自己心血來潮的'一個(gè)決定而無所顧忌的去實(shí)現(xiàn)它，即便被傷得體無完膚也在所不惜。
在這四千多個(gè)日子里，我一直在思考，我究竟是怎樣一個(gè)人啊，我到什么時(shí)候才能讀懂自己呢？難道我就真的只是自然界中一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生命嗎？我生于塵土，又會(huì)毫無意義的回歸塵土嗎？可過后我竟又會(huì)覺得生命不簡(jiǎn)單，它真的很沉重，也很脆弱，不是一個(gè)樂觀的態(tài)度和幾句自嘲的笑話能交代得過去的。或許我就是這樣一個(gè)“多面矛盾體”吧！
對(duì)于自己，我總有種熟悉又陌生的感覺，仿佛我是一本深?yuàn)W的無字書，需要我花上一生的時(shí)間用心去感悟，去讀懂……
讀懂自己作文2
直到現(xiàn)在，我仍在想，如今的自己，是一種什么樣的狀態(tài)。古人云：“欲知人者，必先自知�！奔热蝗绱�，我想，我有必要努力讀懂自己。
讀自己的內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)一直以來，我總會(huì)認(rèn)為自己是為別人而活。為家長(zhǎng)，為朋友，甚至為了老師。抬頭望向窗邊，幾棵枝繁葉茂的大樹立在窗外。一棵樹，人們只會(huì)注意他高大粗壯的樹干，從沒有人愿意將頭抬高點(diǎn)，去看看那些樹葉。那些抽芽的葉，那些翠綠的葉，那些枯黃的葉。他們，注定只能當(dāng)一棵樹的配角。從春到秋，一片葉從抽芽，到翠綠，到枯黃，再獨(dú)自落下。這，便是一片樹葉的人生。
我曾固執(zhí)的認(rèn)為自己是為襯托旁人才來到這世界，仿佛永遠(yuǎn)都是世界的旁觀者。窗外的樹葉突然開始“嘩嘩”地響。一看，起風(fēng)了。抬手想要關(guān)窗，卻覺得這聲音別有韻味，靜靜地聽了下去。
漸漸地，聲音小了。風(fēng)停了。我卻還意猶未盡地站在窗邊出神。若那參天大樹沒有了葉，還會(huì)有人在一旁稱贊“這是一顆多好的樹”嗎？若那樹沒有了葉，還會(huì)有剛才那無比動(dòng)人的自然之聲嗎？若那樹沒有了葉，樹還會(huì)繼續(xù)存活嗎？我的心中漸漸明朗，答案是否定的吧。
突然記起句話“存在即合理”，是了，樹葉并不是大樹的配角，他是樹的一部分。沒有他，也沒有樹。
我，也不是配角。也許我沒有出眾的外表和優(yōu)異的成績(jī)讓別人關(guān)注我，我只是默默的做著我的.作業(yè)，聽著課。但李白說“天生我材必有用”，既然有著我的存在，那我并不是旁觀者，更不是將他人送至理想彼岸的擺渡人。
曾幾何時(shí)，執(zhí)拗地認(rèn)為自己沒用，自己笨的一塌糊涂�？山袢债�(dāng)我開始讀自己，讀自己的的內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)原來的想法有多可笑。沒有人天生就是弱者，既然活著，那就要活出真正的自己。曾幾何時(shí)，在一片為“別人想想”的聲音中，甘愿把自己藏起�？山袢�，當(dāng)我開始讀一片葉，讀一棵樹，才猛然發(fā)覺，沒有人該當(dāng)別人的配角，
今日起，即便狂風(fēng)在耳邊呼嘯，只當(dāng)它微風(fēng)拂面；即便暴雨在身旁傾瀉，只當(dāng)它屋檐滴水；即便閃電在頭頂肆虐，只當(dāng)它微光流螢。什么也不用怕，因?yàn)�，為了自己，要努力活下去�?/p>
我努力讀懂自己，終于心中漸漸明朗。不再為自己可笑的想法而束縛，而迷茫；眼前終于有了目標(biāo)，知道了前進(jìn)的方向；從此我就是這個(gè)故事的主角。
讀懂自己作文3
在我們的成長(zhǎng)的歲月中，總有一些人和事印象深刻，影響久遠(yuǎn)。記得小學(xué)高段的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試成績(jī)往往不能令他滿意，便總是當(dāng)眾用一些有失偏頗的語言來“激勵(lì)”我。當(dāng)時(shí)的我，真以為我就是他話中那街邊賣燒烤的小販，一個(gè)十足失敗者，竟一蹶不振。從此我開始害怕、回避數(shù)學(xué)。我想我肯定無法學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)椋蠋煹囊痪湓挕?/p>
到中學(xué)后，新的學(xué)校，新的老師，變化在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥鸩教岣撸琶膊辉倭钊穗y堪，有時(shí)還考出讓人滿意的成績(jī)，而且在每一次考試后，我越來越有自信。此時(shí)，我開始質(zhì)疑從前的自己，難道我是真的學(xué)不好數(shù)學(xué)嗎？還是因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)總是暗示自己學(xué)不好？壓在我心頭兩年的那句話，竟在此時(shí)放下了。
這件事，讓我開始思考，我到底是怎樣的一個(gè)我？以前，有人夸我聰明，也有人說我笨，有人表揚(yáng)我勇敢，也有人指責(zé)我怯弱。但是我真的像他們說的'那樣嗎？我感到迷茫。那時(shí)的我，似乎總在他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)我是什么樣子的，常常被他人的話語所左右。而此時(shí)，我要尋找我自己。
閉上眼，成長(zhǎng)中那些零碎的記憶似乎一下子涌入腦海之中。俯身拾起，一一打量。那摔傷后不讓人扶，自己站起來的男孩不就是我嗎？那將受傷的鳥兒細(xì)心呵護(hù)的人不就是我嗎？甚至那急躁的邊哭邊跺腳的人也是我啊……我忽然發(fā)現(xiàn)，別人眼中的我是殘缺的我，而我意識(shí)到的那個(gè)我，才是真正的我。此時(shí)的我，像一個(gè)行走在迷霧中的行者終于看到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
我開始努力讀懂自己，挖掘內(nèi)心深處還躲在暗處的那個(gè)我。我忽然意識(shí)到，何必太去在意別人對(duì)于你的看法呢？不要讓他們影響你自己看清自我。也許有人會(huì)說這是叛逆，可是，這就是成長(zhǎng)的一部分，你不去面對(duì)，就是你不去正對(duì)成長(zhǎng)。
我們從前活在“他我”中，而當(dāng)我們學(xué)會(huì)判斷自己后，就會(huì)認(rèn)識(shí)到“自我”，但“自我”一定是真實(shí)的我嗎？或許還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的尋找，那就是“本我”，自然界中合乎規(guī)律的我。我，這是一個(gè)人最應(yīng)去思考的問題，別人的看法像風(fēng)沙般擋住你的視線，而你只有不懼怕它們，才能找到終點(diǎn)。
成長(zhǎng)的歲月豐滿了我們稚嫩的心靈，青春不應(yīng)該在“他我”中蛻變。作文
讀懂自己作文4
我認(rèn)為這個(gè)世界上最難讀懂的人是自己。一個(gè)人一生都在尋找自己，而一個(gè)人也經(jīng)常在成長(zhǎng)的路上迷失自己。
小時(shí)候，我是一個(gè)孤僻，害羞的女孩，后來，我想重新做一個(gè)快樂活潑的女孩。在朋友的幫助下，我又變得開朗了。慢慢地，我又覺得活潑不好，還是想做一個(gè)安靜的少女。這大概是在生活中，我想努力做一個(gè)自己認(rèn)為優(yōu)秀的人的緣故。
其實(shí)，我一直在尋找自己，尋找最真實(shí)的自己。我為什么總覺得自己不如別人？因?yàn)槲覜]有讀懂自己。有一段時(shí)間，我特別自卑，總覺得自己十分沒用，平常學(xué)習(xí)還是挺努力、挺用心的，可每次檢測(cè)，成績(jī)卻不如人意。于是就不斷自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，就開始改變自己，如今使自己重拾信心。在步入中學(xué)的學(xué)習(xí)征程后，我也踏上了尋找自己的路，因?yàn)槲也恢雷约旱降紫胍裁�？到底該怎么做�?/p>
我想，改變這一切的一定是時(shí)間，慢慢地長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的'多了，心境不同了，思想不一樣了。也許這就是大人們口中的“成熟”吧！在一些因素的影響下，我悄悄地改變了自己的行為和心理。一次，我在書上看到了一段很有哲理的話：“對(duì)于那些有自信不介意于暫時(shí)失敗的人，沒有所謂失敗，對(duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒有所謂失敗�！碑�(dāng)時(shí)，一股暖流驀然間涌遍全身，我就應(yīng)該做這樣的人——自信、樂觀、百折不撓的人。
我經(jīng)常聽見這樣一句話：“想要戰(zhàn)勝別人并不難，關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝自己�！笨墒牵艺嬲私庾约�?jiǎn)�？我�?nèi)心有多大？我夠勇敢嗎？我懂得的到底有多少？這些我都不能準(zhǔn)確地說出來，我覺得越尋找自己，就越迷失自己，就如同挖洞，越往深處挖越黑暗，越找不到方向。
自己，真的很難讀懂，也許有的人終其一生都在尋找自己，我也在努力地讀懂自己。朦朧中，我似乎明白，人生都渴望成功，要讀懂自己，就要問問自己，人生的目標(biāo)是什么？因?yàn)槟繕?biāo)鋪就成功路。
讀懂自己作文5
以史為鑒，可以知興替，到博雅古琴的知己難覓，再到一本本名人傳，我們不斷的在感知生活，努力讀懂自己，有時(shí)我練琴時(shí)會(huì)不斷的挑戰(zhàn)自己，將某個(gè)音節(jié)表演至最佳，我在音樂中讀懂自己，困難不可少，一個(gè)音，兩個(gè)音的不準(zhǔn)影響了整首曲子，我開始不斷的調(diào)試，卻始終沒有答案，換個(gè)弦替代嗎？我發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)能夠替代，正是因?yàn)樗臒o法替代，我們便更應(yīng)該讀懂他，理解他，每個(gè)音符皆有屬于他的意義，最終我解決了這個(gè)問題，我更認(rèn)識(shí)了自己，因?yàn)槔斫庾约核矏鄣臇|西，何嘗不是種理解自己呢？
我因?yàn)闇p肥的緣故，時(shí)常督促自己鍛煉，但每當(dāng)我達(dá)到一定運(yùn)動(dòng)量時(shí)便會(huì)停下，隨著一次次的變得乏力便停下后，我經(jīng)常達(dá)不到自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，表面上的努力堅(jiān)持，被背地里的暗暗松懈，無不是沒有讀懂自己，后來我嘗試重新邁開了大步，一次次的`抬腿使肌肉托起骨頭嘗試著利用巧力，向前方?jīng)_刺，聽著風(fēng)吹過自己的耳邊，不斷的挑戰(zhàn)自己的極限，測(cè)試一秒又一秒得加快，難道不值得我們欣喜嗎？這也是我們?cè)谧x懂自己的過程，更是在改變自己的過程。
孔子曰，吾日三省吾身，不斷的反思，不斷的改良自己，更有助于我們深切的了解自己，哪里做的不夠好？改！細(xì)節(jié)沒有處理好？改！在尋找自己的路上奮勇前行。
書可以折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，去讀書吧，學(xué)習(xí)他人如何讀懂自己，剖析自己，欣賞自己。
寫作亦是如此，知道自己應(yīng)當(dāng)如何去寫，如何出彩，如何使文章富有深意，倘若你和我一樣拿起筆而無從下手，倒不如放下筆，去外面走走，來到公園坐在長(zhǎng)椅上，雙眼閉上，所觸所感皆可是文章，讀懂自然更易于讀懂自己，一草一木一世界，大自然的力量是無窮的，他的鬼斧神工造就了一切生命，難道我們不應(yīng)該讀懂他們嗎？
讀懂自己的過程固然艱難，一次失敗也好，學(xué)會(huì)總結(jié)，努力也好，進(jìn)步也好但也要從不懈怠，永不言敗，不斷追尋自我，改變自我，讀懂自我。
讀懂自己作文6
曾經(jīng)，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長(zhǎng)大越孤單�，F(xiàn)在，形如影的自己越來越難以捉摸，需要來自心靈去喚醒。
——題記
經(jīng)常，我會(huì)很疑惑，到底哪一個(gè)才是真正的自己。說實(shí)話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優(yōu)秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨(dú)一無二的我。
有時(shí)，我會(huì)很喜歡一個(gè)人，可是，有時(shí)候，會(huì)無比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實(shí)的自己。
在人群中，我會(huì)很合群，笑得很開心，可是心里只有自己知道，到底是真的開心，還是內(nèi)心偽裝？無從得知。經(jīng)常有人告訴我，成長(zhǎng)過程中，難免一個(gè)人。并且，人就是注定孤單的來到這個(gè)世界，然后再孤單的離開。一生中，最多的時(shí)間是一個(gè)人獨(dú)自走過。我想，這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。
人真的很復(fù)雜，他有多種情感，可每種情感都來自于你自己，內(nèi)心的你。就說一次談話吧，其實(shí)并不難過，卻非要裝作很難過，明明很傷心，卻要拼死裝作無所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說：“你很難過�！笨墒悄俏换颊邊s擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開，目光故作真誠(chéng)地笑道：“沒有吧，你看錯(cuò)了，我現(xiàn)在是世界上最幸福的`人，因?yàn)槲一畹美凼澜缟献顪嘏膼��！逼鋵?shí)我們都是心知肚明，難不難過都寫在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸，很奇怪！
我無數(shù)次的沉默，都是自己在問內(nèi)心的自己，到底哪一個(gè)才是真正的你？善于表達(dá)的？還是都不是？可是這些都沒有人能夠回答我。我陷入無限的沉默中。
我努力讀懂自己，無數(shù)次以后，得出了一個(gè)不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長(zhǎng)路，我能在孤獨(dú)中得到答案，亦或在歡樂的笑語中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經(jīng)，簡(jiǎn)單的我，現(xiàn)在復(fù)雜但又簡(jiǎn)單的我。
讀懂自己作文7
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了我自己。
火一樣的我
火，燃燒著，放射出灼人的火焰和光芒。經(jīng)過幾年的磨煉，我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學(xué)眼中是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”。為什么呢？是因?yàn)槲沂侨谌鰦�、賣萌于一體的女生。有一些同學(xué)說：“你的‘瘋癲’就像火一樣，給同學(xué)們帶來了無限的快樂。”現(xiàn)在我明白了：我的活力、火一般的.熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂。
水一樣的我
哭，并不是一種懦弱的表現(xiàn)，而是一種真情的流露。對(duì)我來說，我會(huì)因?yàn)樵S多情況而流淚，如：激動(dòng)的淚水、感動(dòng)的淚水、開心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭，要么在雨中放肆痛哭，要么在父母的擁抱中哭泣……現(xiàn)在我明白了：其實(shí)我已經(jīng)在也在淚水中不知不覺變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚，那么經(jīng)失敗的坎坷也就過去了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏上新的路程，走向未來。我堅(jiān)信堅(jiān)持不懈總會(huì)有收獲。
烏龜一樣的我
烏龜，無論在水中，還是在陸地上，總是不急不慢地挪動(dòng)著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣，媽媽還不止一次罵我“慢慢的！做事效率會(huì)高嗎？成績(jī)會(huì)提高嗎？做作業(yè)速度會(huì)提高嗎？真不知道你這名次能不能保得��？”媽媽天天說這幾句話，其實(shí)我自己何嘗不想將這個(gè)毛病改掉呢？我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出！想改掉它太難了，如果用一個(gè)比喻來形容我的處境，那就是——我是小鳥。但被“慢速度”這個(gè)大籠子困住了，飛不出去了。后來，我們班的數(shù)學(xué)課代表說：“慢有慢的好處，我速度也很慢，可是我做題的準(zhǔn)確率很高！這叫慢工出細(xì)活�！痹谝淮慰荚囍�，我速度較慢，認(rèn)真地審題，最后成績(jī)出來了——92分�，F(xiàn)在我明白了：慢，并沒有什么不好，它還能修身養(yǎng)性呢。
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了自己：我就是我，獨(dú)一無二。正是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)融合在一起，才形成了最完善、最美麗的自己。
讀懂自己作文8
我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園，當(dāng)我們失落或遇到挫折時(shí)，打開花園，有著蔚藍(lán)的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞，走進(jìn)里面，讓心靈放飛。
不管是寒風(fēng)暴雨，走在這條路上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，寸步難移。
還是因?yàn)槟羌碌挠绊懓桑〉弥徽J(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了前10的名列，頓時(shí)覺得五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林，凄涼悲慘。我像是一片枯葉，在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景�。√枓暝胩用撚诘仄骄�的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。〔恢睦锏?一片烏云把太陽掩埋了。太陽不見了。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己還沒有認(rèn)識(shí)自己。有一個(gè)人常常埋怨自己才華絕倫卻無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”他鄙夷地說�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，也許就會(huì)成功。
真感謝這次我終于走進(jìn)了自己的花園，讀懂了自己。這次就算個(gè)挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于不再像以前一樣。回頭看看，多少人在用期待的目光注視著我。而我呢？真不該再辜負(fù)那么多的人了。
我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的感悟，在屬于自我的道路上拼搏，在屬于自己的那片天空翱翔……飛吧！盡情地飛！去迎接暴風(fēng)雨的洗禮，開創(chuàng)嶄新的未來。
讀懂自己作文9
就這點(diǎn)事，讓我們重新回頭看看自己，樹立正確的人生觀。
我們?cè)撟鰝�(gè)什么樣的人呢？讀了這本書后，我有了不少啟發(fā)。
生活是一種奇特的東西，在你漫不經(jīng)心地為自己做一件微不足道的事的同時(shí)，或許你也幫助了他人，《燈盞為誰明》就是這么一個(gè)道理。但我們也應(yīng)該在做事的時(shí)候多為他人著想，不能太自私任性，然而現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谧⒅爻煽?jī)的同時(shí)，也忽略了這些。
冒頓的故事告訴我們要講規(guī)矩，講原則，其實(shí)也告訴我們要適可而止，不要得寸進(jìn)尺，或許我們不會(huì)遇到像當(dāng)年西域的國(guó)土之爭(zhēng)，但看不清自己的實(shí)力，有了芝麻還想要西瓜終究會(huì)是我們走向失敗。
《德誠(chéng)無價(jià)》的確需要我們好好思考，這些事，我們?yōu)榱藗�(gè)人利益，難道就沒有做過嗎？真真應(yīng)該考慮誠(chéng)信的時(shí)候，應(yīng)該是在我們欺騙了別人會(huì)得到好處的時(shí)候——在那些時(shí)候，才是真正需要誠(chéng)信的。
做人不要自卑，也不要驕傲。我們要多回頭，擦亮眼睛看清自己，不要讓自己的心欺騙了自己。什么事都是生活的一部分，失敗了，爬起來，成功了，繼續(xù)嘗試更難的——生活就是這樣，如果你失敗時(shí)自卑了，那么你會(huì)不進(jìn)而退，如果你太過驕傲了，你會(huì)退步得更快——因?yàn)槟悴恢雷约涸谕瞬健?/p>
“謝謝”是一個(gè)簡(jiǎn)單不過的詞語。但它是最最重要的。它決定了你的文明素養(yǎng)，甚至決定了整個(gè)國(guó)家的文明程度�！爸x謝”是你發(fā)自內(nèi)心的感恩，它包含了太多太多，在你說出這句話的同時(shí)，你也收獲了許多，同樣的，聽到的`人，也收獲了很多很多。“謝謝”一點(diǎn)也不難，但為什么總是有人不愿意說呢？因?yàn)橐磺械脕淼奶菀琢�，我們從沒體會(huì)過它們的價(jià)值，也不會(huì)想到要感恩。
迷戀網(wǎng)絡(luò)跟吸毒沒有差別！至少我是這么認(rèn)為——我們就不能多在現(xiàn)實(shí)世界打拼打拼，甚至豐富一下精神世界，干嘛要去涉及那種危險(xiǎn)又燒錢的IT世界呢？明明是有百害無一利的東西，為什么要開發(fā)？我們?yōu)槭裁匆ヅ觯?/p>
讀完之后，我覺得得到了很多很多，我不是在生活上很自覺的人，但其實(shí)也沒有人能做到上述，那不是人——有人說人類是行動(dòng)派的，所以我們不具備預(yù)知未來的功能，但我們要三思而后行，要努力做到最好。
我還是應(yīng)該多讀書，多接觸社會(huì)，多與人交流，離開電腦，張開嘴邁開腿，邁向美好的明天！
讀懂自己作文10
每一個(gè)人內(nèi)心都有一座花園，當(dāng)你在絕望與痛苦中，如果讀懂了后花園的密碼你將會(huì)包容絕望與痛苦，感受到快樂與美好。
那一天，老師突然把我從英語重點(diǎn)班中調(diào)出來。那個(gè)英語重點(diǎn)班不知是滲透我多少汗水才努力進(jìn)入的，就一句話“請(qǐng)你退出這個(gè)班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當(dāng)時(shí)我感覺如遭雷擊，憑什么讓我退出。那一刻覺得我一無所有了，恍惚中整個(gè)世界都變得空虛縹緲。
踩著無力的腳步走到公園角落一棵大樹下，那溫暖的陽光直射在我的身上，卻不能照到我的心里，絕望和痛苦包圍著我。不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)形容憔悴的年輕人同樣坐在樹蔭下，嘴里不停地抱怨著，什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語時(shí)不時(shí)的飄過來，情緒時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而又低著頭若有所思�？粗釉诘厣系拿嬖嚂�，以及他的言語中，我想他是面試失敗了。可是他這個(gè)樣子太糟糕，太難看了，怎么就一直在抱怨這抱怨那，就沒反思自己哪里沒做好呢？
猛地我一愣，對(duì)呀，我呢，我是否反思過我自己呢？我只看到老師責(zé)怪我的不是，但并沒有反思我哪里做的不對(duì)，我是否從未讀懂自己。
想想也是，我本是憑努力進(jìn)入英語重點(diǎn)班的，每天回家讀15分鐘單詞，把每次試卷的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上重寫，做自己買的試卷……可自從進(jìn)入英語重點(diǎn)班后，我開始由此沾沾自喜，并沒有以前那樣努力學(xué)習(xí)英語，不再讀單詞，不再重做錯(cuò)題，就算買了試卷也丟在一旁不做�？荚嚦煽�(jī)慢慢下滑，老師幾次找我談話我都沒有聽進(jìn)去，還認(rèn)為老師針對(duì)我，故意找我麻煩，最后導(dǎo)致老師當(dāng)著全班同學(xué)的'面，委婉的批評(píng)我的不是，并且請(qǐng)我退出英語重點(diǎn)班。
這一刻我才讀懂自己，是自己不努力造成了現(xiàn)在的結(jié)果，是自己不反思才會(huì)有這樣的傷心難過。努力讀懂自己，打開內(nèi)心的后花園，打開快樂和美好的大門！
讀懂自己作文11
等待在輪回的邊緣，等待一道光線。希望聽見某年某月我們之間曾說過的語言。
等待在小路的拐角，等待一個(gè)身影。希望看見那張讓我讀懂了自己的熟悉的臉。
--------題記
故事發(fā)生在那個(gè)暑假，那個(gè)充斥著叛逆而最終以傷感而告終的暑假。
那個(gè)時(shí)候，我還是個(gè)不懂事的孩子，也許是因?yàn)橐恢币詠�，有太多人遷就著我，脾氣一直很壞，是個(gè)任性的小孩。初一，離開了家，漸漸長(zhǎng)大。突然感到像是懸在半空中，恐懼，茫然，不知所措。超樂觀的我，似乎陷入了一種從未有過的孤獨(dú)。
暑假，經(jīng)常一個(gè)人在小區(qū)里走著，沒有目的地向前走著，思索著那似乎沒有答案的疑惑。
坐在花園的長(zhǎng)椅上，揚(yáng)起頭，看到那和我一樣落寞的天空，在洶涌著藍(lán)調(diào)的世界里，繼續(xù)思考著那個(gè)甚至自己都不知道的問題。
忽然感到臉上癢癢的，扭頭一看，是你---我小學(xué)時(shí)的死黨，在用兩個(gè)毛絨絨的吊墜劃過我的臉頰。陽光將你柔軟的秀發(fā)染成了栗色，眸子里閃著明亮的光。你永遠(yuǎn)都是那樣陽光，能帶給人無盡的溫暖。我們談了好多好多。
該回家了。
你一只手推車，一只手牽著我。一路上，我們沒有說一句話，可是，通過牽著的手，依然可以感受到彼此的溫度。岔路口，你給了我一個(gè)親昵的擁抱，把一只毛絨絨的'吊墜系在了我的鑰匙上，說。要記得像小熊一樣快樂。然后，我向左拐，你向右拐。
時(shí)過境遷，往事如水流過的痕跡。曾經(jīng)的刻骨銘心終究越過了滄海桑田。年少的幼稚與臆想中簡(jiǎn)單而深刻的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺。
眼淚落下，清晰地啪嗒啪嗒。在觸到衣襟的那一刻，瞬間斑駁。
我想了很多，也明白了很多。突然發(fā)現(xiàn)我以前竟是你們?nèi)涡�，做了那么多離譜的事情。
因?yàn)橛心�，我才讀懂了自己，改變了自己。如同以時(shí)光流逝來洗滌舊跡般，濯了過去…
讀懂自己作文12
我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著選遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥.走進(jìn)里面，讓心靈放飛……
一題布己
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)人了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了!
我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他:.’你能把地下的.那一粒沙撿起來嗎?，，.這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說�！叭绻叵率且涣Ｕ渲椋氵�會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤愈，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢?
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐··一
讀懂自己作文13
每個(gè)人心中都有一座花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，走進(jìn)去，這里春光明媚，有行云有流水，這里搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。
獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在巨大的磁場(chǎng)中，寸步難移。
大概是受了那件事的影響吧，本是成績(jī)優(yōu)異的我，卻意外地被擠出英語導(dǎo)優(yōu)班之列。聽聞此訊，頓時(shí)感到輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我便像那拾撿落葉的伊人，苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)。突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰云�?籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，終于，陽光洋洋灑灑地奔向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景象是如此相似，而我所有的煩惱不過是原先對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足罷了。有一個(gè)青年常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠，這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生我是不是可以從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了自己心靈的花園，叩問并讀懂了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，任腳下步履匆匆，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
讀懂自己作文14
自從讀了《就這點(diǎn)事》之后，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們的人生、前途，每一件不起眼的小事都有它存在的意義。比如，“謝謝”這兩個(gè)字是那么的簡(jiǎn)單，卻含著無限的敬意。一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)令人感到欣慰。這不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？所以，我們要從自己做起，從小事做起。就拿學(xué)習(xí)來說，要有自覺性，而且學(xué)習(xí)之前要預(yù)習(xí)，別看預(yù)習(xí)作用不大，其實(shí)它可以關(guān)系到你這個(gè)內(nèi)容學(xué)得怎么樣。小事不一定是小事，你不注意就會(huì)變大事。
在這本書中，令我印象最深刻的`就是“謝謝您”這個(gè)部分，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈说臏?zhǔn)則。要懂得尊敬他人。每個(gè)人都有他生存的價(jià)值，他幫助了你，你就應(yīng)該毫不猶豫的說出“謝謝”，因?yàn)樗麄兏冻隽�，所以我們�?yīng)該回報(bào)他們。我認(rèn)為這就是從我做起，從小事做起，邁出的第一步，也是人生中邁出的第一步，所以有時(shí)候“謝謝”可以改變命運(yùn)。
書中無時(shí)無刻不在告訴我們要，從我做起，從小事做起，這個(gè)原則。這本書讓我站在爸爸媽媽的角度去想，媽媽為什么要那么嘮叨，爸爸為什么要那么嚴(yán)厲。我們都是用厭煩的態(tài)度對(duì)待爸爸媽媽的，現(xiàn)在想來，我們是多么不應(yīng)該��！我們應(yīng)該多替爸爸媽媽著想，因?yàn)閶寢尩膰Z叨無非是關(guān)心我，爸爸的嚴(yán)厲無非是希望我學(xué)業(yè)有成，而且爸爸媽媽的囑咐都讓我受益匪淺。所以我們要為爸爸媽媽分擔(dān)操勞。看了“捫心自問”這個(gè)部分我終于明白 “有人管的孩子是幸福的”這句話的含義。
從我做起，從小事做起。這句話經(jīng)常出現(xiàn)，但是沒有多少人會(huì)去注意它，人們都認(rèn)為這種小事他們平常都做的很好了，其實(shí)不是，因?yàn)橐皇韬鼍蜁?huì)暴露，所以我們還有待加強(qiáng)。
說一聲“謝謝”，扶一下老人，都是細(xì)節(jié)動(dòng)作，但可以看出一個(gè)人的品質(zhì)，你做到了嗎？
看似簡(jiǎn)單的小事，卻可以讓一大片人感到羞愧不以。不要小看它，它有著無窮的力量。
讀懂自己作文15
這個(gè)題目時(shí)，我有些茫然了，佇立在鏡子前，映入眼簾的只不過是光的反射而是平面鏡構(gòu)成的虛像。這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來從小學(xué)就開始寫《我最了解的人》這個(gè)題目的我們，其實(shí)最難了解的卻是自己，有道是：當(dāng)局者迷，旁觀者清。于是我便試著用別人的眼光來審視自己，來讀懂自己。
也許，在別人看來，我比同齡人成熟，在追求天真浪漫、灑脫的年輕人眼中，正是這份成熟，使我多了一些理智，在處理問題時(shí)能保持清醒，不會(huì)在所謂潮流的浪潮中迷失方向。因?yàn)槌墒�，使我不�?huì)有為了看某某歌星的一場(chǎng)演出，而在風(fēng)雪中苦苦等待的激情；因?yàn)槌墒�，使我在同人之中有些“落伍”，在他們大侃H·O·T、零點(diǎn)樂隊(duì)時(shí)，我卻對(duì)此一無所知。然而同樣也是因?yàn)槌墒欤刮覍?duì)生活充滿了熱愛，使我懂得了美的真諦。
也許在別人看來，我很善于沉思。而這沉思在有些人看來，似乎等于前思后想或者故作深沉。而正是這種沉思使我擁有一片屬于自已的寧?kù)o空間，讓我反省著自已，提醒著自己應(yīng)該做什么，激勵(lì)著自己應(yīng)該怎樣去做；也使我的目標(biāo)更加明確，前進(jìn)的步伐更堅(jiān)定有力。
也許在別人看來，我很刻苦。而這刻苦并沒有給我?guī)硎裁纯鞓�，贊美。因�(yàn)樗路鹨呀?jīng)演化成了“笨”的代名詞。但我學(xué)習(xí)很用功，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是：這孩子學(xué)習(xí)特別用功，只是……。以后最好還是學(xué)文吧。我下意識(shí)地接受了這個(gè)評(píng)價(jià)，并明白了其中的含義，然而我卻始終堅(jiān)信“天才出自勤奮”，我認(rèn)為我是聰明的`，因?yàn)樵谧约簱碛薪鹕曛畷r(shí)，便真的努力奮斗，而刻苦學(xué)習(xí)這本身就是一種明智的選擇。今后我不會(huì)在走過青春、回首往事之時(shí)潸然淚下，因虛度年華而悔恨。因?yàn)槲以鋵?shí)地?fù)碛星趭^。
說好了用別人的眼光來審視自己，卻總是無意之中為自己申辯幾句，慚愧，慚愧。而在這辯解之中我卻漸漸了解了自己，讀懂了自己，如果把人生比作一本書，它是靠自己來書寫，自己來閱讀的。
讀懂自己很難，而如何塑造自己更難。其實(shí)，真實(shí)的自我在自己心中，完美的自我要用自己純潔的心靈去塑造。
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