關(guān)于初一作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
站在你面前是一個(gè)十三歲的陽(yáng)光男孩，他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)。他經(jīng)常穿著一件黑色的夾克衫，一條深藍(lán)色的牛仔褲，他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，還很愿意當(dāng)老師呢！
1997年4月12日10時(shí)，伴隨著一聲嬰兒的響亮的啼哭，一個(gè)新生命誕生了，那就是我——邢寶亮。全家人都沉浸在喜得貴子的喜悅之中，但我偏偏與大人們對(duì)著干，哭一聲就不哭了，全家人都把心提到了嗓子眼。心想：這孩子怎么了，是不是?姑父連忙打了我一下，我還是不哭，怎么樣夠堅(jiān)強(qiáng)吧！還是爸爸果斷地朝我的屁股擰了一下，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。全家人心中的石頭總算落地了。爺爺說(shuō)：“剛出生就這么‘捉弄’人，長(zhǎng)大一定聰明�！�
果然讓爺爺說(shuō)中了，在六年級(jí)畢業(yè)考試時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了29中，上了重點(diǎn)班。
7月2日7時(shí)30分，我邁進(jìn)了考場(chǎng)。放眼望去，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在座位上呆呆地望去心想：有爺爺在出生時(shí)的鼓勵(lì)，一定會(huì)的！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，一科接著一科的考，考得我頭暈?zāi)垦�。盡管如此當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候，我依然保持著剛進(jìn)門的信心，胸有成竹的把試卷交了上去。出了校門，聽同學(xué)們都說(shuō)英語(yǔ)有一道題難沒(méi)答上。我暗自欣喜：我答上了。
到了7月10日那天，我興高采烈地到學(xué)校去問(wèn)老師成績(jī)。老師開玩笑地說(shuō):“沒(méi)，打了4個(gè)優(yōu)�！蔽衣冻隽艘荒樀腵笑容。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“亮亮啊，你在小學(xué)科科都好，到了初中一定不要怕前方有對(duì)手��！我不由得想起了李云龍說(shuō)的話：‘逢敵必亮劍，明知敵不過(guò)，也要奮手一搏。”
這就是我——一個(gè)從來(lái)不服輸?shù)奈�！可能有一點(diǎn)兒張狂，但那是年輕人的自信。年輕人如果沒(méi)了自信和張狂一點(diǎn)兒的性格，就像枯萎的草在風(fēng)中沒(méi)有了強(qiáng)勁。我記得美國(guó)五星級(jí)上將麥克阿瑟說(shuō)過(guò)：“在西點(diǎn)我要做將軍里的將軍！”在菲律賓說(shuō)過(guò)：“日本還沒(méi)有造出能打死我麥克阿瑟的子彈！”而我要說(shuō)：“在二十九中重點(diǎn)班，我要做好學(xué)生中的好學(xué)生！”我要讓發(fā)哥和同學(xué)們喜歡我、欣賞我！
初一作文 篇2
我覺得一個(gè)人如果以后想在文學(xué)方面發(fā)展，而且要發(fā)展的有前途有未來(lái)的話就必須要去仔細(xì)研讀研讀經(jīng)典。那種比較經(jīng)典的文學(xué)著作對(duì)自己以后文學(xué)方面的素養(yǎng)是大有裨益的。我深刻感受到了這一點(diǎn)。也認(rèn)識(shí)到了其中的重要性。所以從幾個(gè)月前我就開始研讀孔子的言行著作《論語(yǔ)》，但劉某實(shí)在不才，沒(méi)有研讀出個(gè)什么道理來(lái)。我領(lǐng)悟到的道理大都很膚淺，甚至死板。我甚至還認(rèn)為只是讀了一下這本書，關(guān)于里面的灼灼道理根本就沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到。我讀孔子老生常談的話“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”就只簡(jiǎn)單地認(rèn)為，哦，學(xué)習(xí)了后還要思考，思考的同時(shí)還要學(xué)習(xí)。我的認(rèn)識(shí)就只到這里為止，再也沒(méi)有深入的擴(kuò)展延伸了。愚以為鄙人與大師教授們的區(qū)別主要在于，除了能讀懂文言文之外，大師們更多的會(huì)用孔子的思想延伸到我們的日常生活中去。他們的文學(xué)思維擴(kuò)展很豐富，很有延伸性。他們能做到一個(gè)道理可以具體反三。他們可以把深邃的.思想運(yùn)用在我們生活中零零碎碎的事情當(dāng)中。那些事情如此平凡，在我們眼里如此微不足道。但是經(jīng)專家教授們用孔子的思想一點(diǎn)醒，我才恍然發(fā)現(xiàn)，噢！原來(lái)還那么有道理！
研讀了孔子這么久了，現(xiàn)在我盡力地搜腸索肚昔日自學(xué)的那些關(guān)于孔子的思想學(xué)術(shù)道理，但是搜索結(jié)果竟寥寥。所以，《論語(yǔ)》我根本就沒(méi)有研讀透徹，甚至都不叫研讀，只能說(shuō)是走馬觀花地過(guò)目了一下。想昔日下定心研讀《孔子》時(shí)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、器宇軒昂的風(fēng)姿，甚至還制定了一系列研讀孔子的步驟。先是讀一本比較權(quán)威的原著，然后看看一本介紹孔子生平的書籍，再然后閱讀閱讀專家學(xué)者們對(duì)于學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的感想與領(lǐng)悟。一系列的步驟還沒(méi)有循序漸、有條不紊地進(jìn)行完就因?yàn)樗魅粺o(wú)味的研讀而中途輟停了。因?yàn)榇舜蔚拇驌�，我都不敢再貿(mào)然去研讀什么書籍了。有時(shí)候因此而陷入困惑，到底有沒(méi)有讀研的必要。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我早已下定決心了。斬釘截鐵地去考研。不后悔，不退縮。光是為了一個(gè)碩士學(xué)位證和一個(gè)更好的大學(xué)的畢業(yè)證，我就應(yīng)該付出百分之兩百的努力面對(duì)它。
研讀《論語(yǔ)》，我終究是沒(méi)有研讀出個(gè)什么名堂。既然踏出了小心的第一步，雖然不成功，甚至可以說(shuō)徹徹底底地失敗，但是我還會(huì)踏出殷實(shí)的第二步，信心的第三步，一步比一步邁地更加沉穩(wěn)有利。
初一作文 篇3
這是一條不尋常的路，在路的那一頭通往理想的未來(lái)。這條路是一條求學(xué)之路，是每天許多莘莘學(xué)子上學(xué)必經(jīng)之路。
這條路雖是一條柏油路，但經(jīng)歷了多年的滄桑，這條路已面目全非，晴天時(shí)路面上垃圾成堆，污水橫流，臭氣熏天。下雨天，到處坑坑洼洼，泥水成溝，更是難走。 天又淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)，我們又得為上學(xué)發(fā)愁了。我們騎車經(jīng)過(guò)二狗家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)他家門前砌上了水泥路，平平展展，沒(méi)泥沒(méi)水，很好走，我們就都從他門前走了。二狗看到我們從他家門前的水泥路上走過(guò)時(shí)，皺著眉、三角眼瞇了瞇，耷著個(gè)臉，滿臉的不高興。
第二天，當(dāng)我們?cè)購(gòu)乃壹议T口過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他家門前小泥路中央堆了了高高的.地堆，土堆上架起了一根彎彎曲曲的爛木頭，這明顯是不讓我們從這過(guò)了。我們只好又從泥濘路上上下學(xué)了。躲在門后的二狗，看見我們又在泥路上渣泥走了，他那三角眼往上挑了挑，眉頭舒展，滿臉春光燦爛，哼起了《今兒真高興》。
一堆土，一根爛木頭擋住了我們的路，也擋住了人與人相處。
初一作文 篇4
中國(guó)古代一直流傳著過(guò)年貼門神的習(xí)俗，直到今日，在少數(shù)古老建筑上仍能一窺門神的蹤影。而在傳統(tǒng)的門神貼畫中，最為獨(dú)特的便是木板年畫了。種種緣由，木板年畫已較為稀少，也許是運(yùn)氣使然，今天，我就欣喜地得到了一對(duì)木板年畫類型的門神。
畫中兩位將軍似的仙人，分別是趙公明（左）與燃燈道人（右），他們威風(fēng)凜凜，令人心驚膽顫，不敢有絲毫褻瀆之意。
細(xì)看，那趙公明頭戴一頂神奇的五色布帽，一雙眼睛瞪得跟小皮球一樣大，似要從眼眶里蹦出來(lái)。他嘴角上方的兩撇胡子成了個(gè)“八”字，倒襯出了他那兇惡之氣，仿佛連閻羅王都要讓他幾分。再看看他那肉乎乎、圓滾滾的臉蛋，仿佛動(dòng)一動(dòng)就會(huì)抖三抖，與之身份及其氣勢(shì)一對(duì)比，真是令人啼笑皆非。
趙公明身披一件古樸的黃色魚紋軍袍，兩條彩帶宛若柳絮因風(fēng)起。只見他一手高高揚(yáng)起，抓著他那心愛的金鞭，另一只手也沒(méi)閑著，緊緊握著他那伏龍寶器——縛龍索。不僅如此，他還用無(wú)量法力控制著他那傷人無(wú)數(shù)的金蛟剪，讓它懸在空中，這架勢(shì)，仿佛要除盡世間邪惡之人�？赡橇鑵栔�，那威震八方、君臨天下的王者風(fēng)范，反倒讓人不敢相信他是位道行頗高的仙人了。
看趙公明座下，那恐怖的紅紋藍(lán)身的黑虎，正將它那血盆大口高高揚(yáng)起，滿臉的兇煞之氣，仿佛在向世人炫耀自己的強(qiáng)大。
趙公明右邊的，便是他的強(qiáng)敵——燃燈道人。
燃燈道人與趙公明相比，可謂頗具仙人之風(fēng)味。只見他頭戴一頂毗盧帽，讓人以為他要西天取經(jīng)哩；帽子下方，那雙“丹鳳眼”中流露出狡猾而又略帶堅(jiān)定的.眼神。他頭一揚(yáng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子“飄落”在他的米黃色雪花紋盔甲上，著實(shí)有些仙風(fēng)道骨。
燃燈道人的兵器并不多見，乃是一鐵尺。見他一手拿著兵器，一手拿著晶瑩剔透的碧璽，滿臉通紅，像是打了場(chǎng)勝仗。
他的坐騎仍是那出身平凡，卻宛若神助的梅花鹿。它兩眼通紅，通體米黃色，全身上下還有黑絲狀斑點(diǎn)，更有銅錢斑，鹿蹄竟是深藍(lán)色！實(shí)在令人驚嘆不已，這鹿到底是咋長(zhǎng)的？
兩個(gè)威武的門神，兩個(gè)神話般的坐騎，兇神惡煞，令鬼都膽寒。在古代，它們是中華民族對(duì)風(fēng)調(diào)雨順的期盼、對(duì)平安幸福的向往！今天，它們是中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)瑰寶的典范！
初一作文 篇5
暑假的一天，列車站。
“去往 xxx的列車馬上開了，請(qǐng)還……”隨著播音員親切的聲音，我拖著行李箱走上列車。找到位置坐下，我拿起了樂(lè)譜。 窗口外，午后的陽(yáng)光明亮而溫暖。忽然一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：“您好！我可以坐這兒?jiǎn)�？”我順著聲音望去，是個(gè)挺清秀的女孩，穿著一身素雅的白裙�！昂冒�!”我笑著答道。
“咦，你手里的是鋼琴譜嗎？”女孩的'聲音透著驚喜�！班牛阋矊W(xué)鋼琴？”我揚(yáng)揚(yáng)手中的書，問(wèn)道�！爱�(dāng)然，”它的眼里裝滿了自信的光芒�！拔铱墒菍W(xué)了五年呢。嘿嘿，琴聲從指尖流瀉出來(lái)，和著陽(yáng)光，好不快樂(lè)�！彼兆硭频卣f(shuō)。我像是找到了知音。一股快樂(lè)油然而生。我?guī)е矏偱c她繼續(xù)交流起來(lái)。
好像是多年未見的故友，我們很快從陌生人的拘謹(jǐn)轉(zhuǎn)變到了知己的熱絡(luò)。從天文地理到歷史、時(shí)事，我們幾乎無(wú)話不談。列車在轟轟地前進(jìn)著，窗口吹進(jìn)的風(fēng)涼爽爽的。從聊天中，我得知了她要去的地方和我相同，我很驚喜，便提議道：“既然去的是同一個(gè)地方，那我們一起去如何？”她聽了，好爽地說(shuō)：“好啊，我們一起！”
時(shí)間飛快地奔跑，我們到達(dá)了目的地，我們拉著行李箱，一同走出火車站。
一路上，空氣中彌漫著兩個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)，夕陽(yáng)將兩個(gè)女孩的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的……
●●老師點(diǎn)評(píng)：本文敘寫旅途一個(gè)片段，人物細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，主題陽(yáng)光。
初一作文 篇6
小時(shí)候，我好像一個(gè)天生的慫包，做這件事沒(méi)膽，做那件事也怕，總而言之，無(wú)論做什么事情我都沒(méi)有信心去做好。我覺得擁有自信像上刀山下火海一樣困難，直到7歲那年經(jīng)歷了那件事，我才徹底發(fā)生了改變。
一個(gè)星期天，爸爸突然沖進(jìn)屋來(lái)把我拖到樓下，映入眼簾的是一輛嶄新的山地車，我一改往日的膽小，歡呼雀躍地拽上爸爸，要他教我。
我連蹦帶跳推著車就往外跑。一踏上腳踏板，我又開始害怕了，我的雙手、雙腳不聽使喚地顫抖起來(lái)，手里源源不斷地涌出汗水，渾身像打開水龍頭一樣濕漉漉的。我一步都不敢走，內(nèi)心焦慮的掙扎著，自信與自卑斗得你死我活。一會(huì)兒自信鼓勵(lì)道：“加油小主人，只要你勇敢一點(diǎn)，一定會(huì)成功!”我鼓起勇氣剛騎了兩步就摔了下來(lái)。自卑馬上嘲笑道：“你這個(gè)慫包，做什么事都不行，還學(xué)個(gè)啥，快點(diǎn)放棄!”……
自信與自卑在我內(nèi)心交替掙扎，最終我還是被自卑打敗了。此時(shí)的我已體無(wú)完膚，頭上還長(zhǎng)了一個(gè)雞蛋大的包，漂亮的.車也被我摧殘得沒(méi)了人樣。好在爸爸的雙手有魔力，一會(huì)兒把車收拾好了。而我卻垂頭喪氣地坐在地上，我想放棄學(xué)車。
爸爸走過(guò)來(lái)和我并排坐下，他給我講了一個(gè)偉人勇敢挑戰(zhàn)自我、堅(jiān)持不懈地奮斗的故事：“他曾經(jīng)失敗了10次，但是他仍然相信自己，絕不輕言放棄，終于在1860年成為美國(guó)總統(tǒng)，他就是林肯�！�
我恍然大悟，立刻彈起來(lái)推著車就跑。這一次無(wú)論摔多少跤，我都不會(huì)輕言放棄!我信心十足地學(xué)著騎車，相信我的身體能夠互相協(xié)調(diào)，也能靈活掌握車子。爸爸也不辭勞苦手把手教著我：眼睛一定要平視前方;雙手牢牢握住車把;屁股粘在座位上;雙腳穩(wěn)踏腳踏板……不負(fù)所望，幾經(jīng)摔倒爬起，我終于熟練掌握了騎車。此時(shí)蔚藍(lán)色的天空萬(wàn)里無(wú)云，河面上波光粼粼，鴨子在河中自由自在的嬉戲;花兒向我綻放笑臉，路人也拋來(lái)贊許的目光……
這一次，我不僅學(xué)會(huì)了騎車，也告別了過(guò)去的膽小自卑，從此變得自信起來(lái)。我相信，只要擁有信心，鍥而不舍堅(jiān)定不移地去做，沒(méi)有什么事是可怕的!
初一作文 篇7
人的一生有悲，有喜，有離，有合。在這分分合合的生活中，我一直堅(jiān)信——只要努力了，生活是不會(huì)虧待我的！可是，直到那天以后，我的堅(jiān)信變得那么可笑，那么無(wú)聊！
窗外那棵高大的梧桐樹，他直挺挺地站立在肥沃芳香的泥土中。樹葉黃了，如相片一樣泛黃，變成了回憶。
在那無(wú)數(shù)張美麗的相片中，那張黑白的相片顯得格外的引人注目。相片上有兩個(gè)面臉笑容的女孩，其中一個(gè)是我，而另一個(gè)就是我最好的朋友——冰。她是一個(gè)安靜的女孩，總是用笑容面對(duì)他人，面對(duì)困難從不畏懼，讓我和她成為了無(wú)話不談的知心朋友。
那天，我和冰約好一起去圖書館看書。在圖書館我們各選了一本書，在小小的、屬于我們兩個(gè)人的天地里吮吸著知識(shí)的甘露。突然，一陣悠揚(yáng)的`鈴聲在耳畔響起。冰輕輕地出去接電話，回來(lái)以后放下電話繼續(xù)看書。我一眼瞟到了冰手機(jī)上的掛件，便忍不住伸出手去拿來(lái)看看。心想：好精巧的手機(jī)鏈，這娃娃真可愛。
“�。 蔽倚÷暯辛顺鰜�(lái)，我不小心把娃娃弄壞了。
冰抬起頭來(lái)，看到我手中的掛件分成了兩段，眼中閃過(guò)一絲痛苦，一陣無(wú)言的沉默……并一把奪過(guò)我手中的手機(jī)，說(shuō)：“你怎么可以這樣，這是我媽媽唯一留給我的東西�！北难蹨I流了下來(lái)，“我……”我剛想解釋，冰不顧我是不是還有話要講就跑走了，只剩我一個(gè)人在那個(gè)屬于我和冰兩個(gè)人的小小天地里。我跌坐在地上，眼淚也不知不覺的爬上了我的臉頰。“這是我媽媽留給我的東西。”這句話一直在我腦海里揮之不去。
冰的父母在一年前離婚了，現(xiàn)在只有她和她爸爸相依為命，我也想不到，原本安靜的她會(huì)如此生氣。對(duì)不起，冰，對(duì)不起，對(duì)不起……。
我失魂落魄地回到家里，打電話給冰，不接；去她家找她，不在；路上遇到，不理我。就這樣三個(gè)星期過(guò)去了，我努力了，而冰卻離我遠(yuǎn)去了。知道現(xiàn)在，三年過(guò)去了，我對(duì)冰依舊充滿了愧疚，但是已經(jīng)過(guò)去了。
從此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我不想再為一丁點(diǎn)兒小事哭泣，，我不想讓別人看到我哭，即使遇到再傷心的事，我也不哭，我不想軟弱，不想哭泣，不想讓冰知道我過(guò)得不好。
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