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換位思考作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的換位思考作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
換位思考作文1
小紅站在幾千米的山頂對(duì)正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點(diǎn)喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下
等麗麗爬上山頂時(shí),小紅正躺在草地上望藍(lán)天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你說山頂?shù)木吧谩㈦x天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的.體會(huì)、各說各的己見,好象非要爭個(gè)什么出來似的。其實(shí),她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標(biāo)準(zhǔn)來約束,只是換位想想就好了
現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個(gè)朋友工作中很認(rèn)真,領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認(rèn)認(rèn)真真地完成,可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)用的不對(duì),就是那句話前后順序不對(duì),搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說他和領(lǐng)導(dǎo)誰對(duì)誰錯(cuò),換一下位置可能他們誰都會(huì)那么做
鄰居王姐守寡多年,有時(shí)遇到煩事或不開心的事就對(duì)同事絮叨一下,有理解的同事時(shí)常勸說、開導(dǎo)一下,可有多事的人背后難免說三道四,如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當(dāng)她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方,也需要有個(gè)依靠的肩膀呀,換位想一想就會(huì)理解她的心情了
還有現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候,這時(shí)對(duì)方從自己的“心情”出發(fā)就會(huì)對(duì)對(duì)方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對(duì)方換位想一下就不會(huì)傷了和氣的
其實(shí),站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權(quán),無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會(huì)心平氣和,事情就會(huì)朝著“陽光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學(xué)會(huì)換位思考。
換位思考作文2
今天是周末,我約了閨蜜小s去市圖書館寫作業(yè),因?yàn)槿サ迷,找到了空余的位置(但仍然是拼桌,旁邊坐了個(gè)約六歲的男孩)。我們倆以學(xué)習(xí)為重,默不作聲地寫著,偶爾因?yàn)橐坏李}的意見不同,小聲(耳語)討論幾分鐘。旁邊的小男孩在一次討論時(shí)粗魯?shù)卮舐暣驍辔覀,“你們煩不煩,?jīng)常講話!”我換位思考一想,也許是我們真的吵到他了吧!畢竟我們討論的次數(shù)挺多,而且激動(dòng)時(shí)會(huì)提高聲音。于是,我一把拉住要與她爭辯的閨蜜,率先道了歉,他也不再追究。
下午和小s一起去奧數(shù)班,拿到手的上周小測(cè)驗(yàn)讓我非常興奮,成績與小s并列第一。與此同時(shí),我看到霸道的學(xué)霸小z(他考了第二,而且比我們低了兩分)在弱小的學(xué)渣前大聲炫耀,瞄到了學(xué)渣那張剛及格的考卷,肆無忌憚嘲笑起來。我無奈地嘆了口氣,小z的蠻不講理我也感受過。我想:如果換位思考一下,小z又會(huì)怎么面對(duì)別人的'諷刺?不予理會(huì)?還是大聲頂撞?似乎都不好。
在體育課上,班里最令人討厭的同學(xué)小c故意撞倒了班里剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生(他學(xué)習(xí)成績不好又內(nèi)向,常被我們當(dāng)成隱形人),還假惺惺去關(guān)心他,轉(zhuǎn)學(xué)生忍不住哭了,我也不敢去幫助他(小c連老師都敢罵,對(duì)我們毫不畏懼)。換位思考一下實(shí)屬有些欺人太甚,應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地的為別人著想一下吧。
在生活中,健全的人可能會(huì)嘲諷殘疾人難看,有錢人會(huì)對(duì)乞討的人嫌棄地避開或隨手丟下一堆錢......如果大家都能換位思考一下,彼此照顧,體諒寬容,那么生活會(huì)更美好,人與人之間會(huì)更和諧。
換位思考作文3
以前的我任性傲慢,從來不為別人著想。可能是這樣吧,我人緣很差,沒人愿意和我交朋友。然而,在那次事件之后,我終于學(xué)會(huì)了換位思考。
我記得那是一個(gè)黑暗的日子,我在奶奶家玩!肮竟竟尽薄芭叮I了,奶奶,幫我煮碗餃子!”我對(duì)正在掃地的奶奶說!芭叮!”奶奶笑了笑,慢慢走進(jìn)廚房。很快,她端出了一碗餃子!鞍パ,你怎么拿出來放在里面的桌子上了!”我不知道發(fā)生了什么,但突然我的怒火上升,我走進(jìn)房間坐下。奶奶進(jìn)來了,一手撐著風(fēng)濕的腰,一手端著碗。“然后我就出去了!蹦棠痰恼Z氣還是那么平和。“走,走!”我不耐煩地說。我拿起碗吃了起來。“咦,——這么輕!”我走進(jìn)廚房放鹽。我找了很久,還是沒找到!澳棠痰摹}呢?”我對(duì)著門大聲喊道。等了一會(huì)兒,沒動(dòng)靜。我又喊了一聲:“奶奶——,進(jìn)來!”“出來!绷季,我奶奶回答!鞍,連鹽都不來給我放,什么意思!”我無法忍受我的憤怒,氣沖沖地上樓了!皠e管她!”我是這樣想的,沒有下去吃餃子。
到了吃飯的'時(shí)間,我下樓,外婆正在做飯。她好像也走火入魔了,不理我。過了一會(huì)兒,我聽到她小聲說:“聽說我脾氣不好,沒想到會(huì)這么壞!我一直那么愛她,真的瞎了!蔽覒崙嵅黄降卣f:“你脾氣好,還不舍得幫我放點(diǎn)鹽!”“我耳朵不好,沒聽見!蹦棠桃埠臀页尺^架!拔医心氵M(jìn)來,你怎么不進(jìn)來!”我越生氣!拔覄倰吆,想幫你煮餃子。你不知道我腰不好,我當(dāng)然要休息。”奶奶表達(dá)了她的困難。我聽了心里已經(jīng)很不平:按照奶奶的說法,整件事都是我的錯(cuò),奶奶不會(huì)說謊。我一直很驕傲,很野蠻。難怪朋友一個(gè)個(gè)離開我。很多事情其實(shí)都是我任性造成的無法彌補(bǔ)的過錯(cuò),不是嗎?
我恍然大悟,真正需要改變的是我從來不為別人著想!我歉意地對(duì)奶奶說:“奶奶,我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)!”奶奶俏皮地刮了刮我的鼻子,笑了?/p>
換位思考作文4
老師拿著一大批試卷走進(jìn)教室,我們心都驚住了。不過,老師說這次我們班考得特別好。
老師從試卷得分第一名開始報(bào),報(bào)到最后一名時(shí),她先是一愣,才說道:“小東,57分!”大家又一次哄堂大笑,這已經(jīng)是這位轉(zhuǎn)學(xué)生第39次沒及格了,我們常常懷疑他,是不是智力有點(diǎn)兒問題。
全班同學(xué)中,就屬我笑得最起勁,每次聽到他的分?jǐn)?shù),我總會(huì)笑得站也站不直。為此,老師找我談話過好幾次,希望我不要嘲笑他。可我怎么也改不掉這個(gè)毛病,我始終認(rèn)為他是一個(gè)愚笨的男孩。
我和小東住在同一個(gè)小區(qū),我家在三樓,他家在一樓,雖然住得近,但我卻不怎么與他一起玩,因?yàn)槲艺J(rèn)為他的智商實(shí)在是太低了。
一天深夜,我打著哈欠回家,無意間瞟到小東家的燈居然還亮著,便上前去探個(gè)究竟。透過窗戶,我看見小東正在燈下拼命背書,他認(rèn)真、專注地背著,至始至終他都沒發(fā)現(xiàn)我站在他家窗前。
這一幕定格在我的腦海中,從他的眼神中我仿佛讀到了他的'不服輸,大家越是看不起他,他就越認(rèn)真。
我呆住了,過了一會(huì)兒,又想:我應(yīng)該換位思考。之前,我的哄堂大笑,得到的是我一時(shí)的開心,我卻從沒想過小東當(dāng)時(shí)的感受,他的學(xué)習(xí)不易已使得他的心寒冷無比,我們還起哄嘲笑他,不是給他雪上加霜嗎?
或許,他真的有點(diǎn)兒先天不足,但他依舊沒有為此失去信心。這個(gè)時(shí)候,他需要的是多一些幫助與鼓勵(lì),而不是在考試考不好的時(shí)候迎來的一場(chǎng)嘲笑。
有許多事情,如果我們能換位思考的話,或許愛與真情就能給到彼此……
換位思考作文5
生活中,常常聽人這么說:“你根本就不理解我!”只是,當(dāng)這句話脫口而出的時(shí)候,你是否會(huì)反問自己:我做的事情,符合對(duì)方的標(biāo)準(zhǔn)嗎?當(dāng)兩個(gè)人之間有矛盾時(shí),為什不換位思考思考呢?
周末,天氣炎熱,金黃的太陽當(dāng)空照耀,地面上涌起了層層熱浪。
此時(shí),我已乘車來到了上補(bǔ)習(xí)班的地方,輕車熟路地沖向樓下的超市,買來一根雪糕!罢婧!”我吃著雪糕,美滋滋地走進(jìn)大樓,忽然發(fā)現(xiàn)原來好友已經(jīng)到了,正在等電梯。我一拍她的肩膀,只見她轉(zhuǎn)過身來,手中正捧著一杯奶茶,津津有味地喝著。好家伙,我一下子就饞了,我也想喝奶茶呀!怎么家附近就沒有一家呢!
想到這,剛好電梯來了,我們倆一起擠了進(jìn)去,什么也沒說。
“她怎么不給我?guī)б槐?明明知道我最喜歡喝奶茶的!”我瞟了一眼朋友,低下頭狠狠咬了一口雪糕,小聲嘀咕著。
“咦?”我看著手中的雪糕,腦筋轉(zhuǎn)了一個(gè)彎:“好像我也沒有想到給她帶什么吃的.耶!
唉,我也沒想到給她買個(gè)雪糕,為什么就想要她給我?guī)П滩枘?我只想到了自己,卻沒有想想她,真是有點(diǎn)無理取鬧。她可沒有義務(wù)要幫我?guī)П滩。我一拍腿,有些歉意地看了朋友一眼?/p>
進(jìn)了教室,我放下書包,從里面掏出一袋餅干,遞給身邊的朋友。怎料往旁一看,她也正從書包中拿出一杯奶茶,準(zhǔn)備放在我桌上!昂俸!”看見奶茶的我不由自主笑出了聲,雙手接了過來。朋友也看到了我要遞給她的餅干,兩眼一瞇,嘴一咧,開心地笑了。
面對(duì)不同的事情,每個(gè)人都有不同的想法。每個(gè)人也都不一定能順應(yīng)別人的意思,滿足別人的要求。但是,當(dāng)我們學(xué)會(huì)換位思考,想到要貢獻(xiàn)別人多一點(diǎn)點(diǎn),那么兩個(gè)人或者更多的人才會(huì)都更加開心,收獲加倍的快樂!
換位思考作文6
感情的世界,甚至是人世間,并沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。在讀完第N本小說后,我發(fā)出了這樣的感慨。
當(dāng)你翻開一本小說,你便走入了一個(gè)心靈的世界。且不說這世界是否真實(shí),但是它已真實(shí)的走入了你的心中。你的心開始隨著劇情的波動(dòng)而波動(dòng),你開始為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂,甚至于你開始將小說中的人物分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”,總希望給以他們好的結(jié)局。而充當(dāng)善者的往往便是第一人稱的“我”,或是作者描述出的正面人物。我們總是能包容“善者”,包容“我”,即使“我”犯下了不可饒恕的'錯(cuò)誤,但是我們也總會(huì)想,“我”畢竟是情有可原,“我”畢竟不是故意的……而當(dāng)所謂的“惡者”犯下了過錯(cuò),即使并不是什么大錯(cuò),即使是出于好心,即使他們最后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng),我們也很難原諒他們。
然而,是什么造成了這樣的千差萬別?其實(shí)很簡單,只是“我”,只是作者是這樣寫的,于是我們也這樣想。我們總是將自己融入作者筆下的“善者”,而“惡者”的存在只是為了襯托我們的“善”,有誰又會(huì)真正認(rèn)為自己是錯(cuò)的而不原諒自己呢?我們的潛意識(shí)讓“善者”盡善盡美,但是我們是否為“惡者”們想過,他們是否真的不可原諒。請(qǐng)嘗試著換位思考,將自己融入“惡者”,順著他們的思路想,或許,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地……
當(dāng)然,寫小說要有主人公,要有正面人物與反面人物。但是讀小說時(shí),你完全可以換位思考,這樣,你將獲得更多,也將包容更多。
然而,這都是理想化的,F(xiàn)實(shí)生活也需要換位思考,但是人在大是大非面前最難想到的就是為他人著想。畢竟,只有自己,才是自己小說的主人公……
換位思考作文7
隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產(chǎn)生了代溝,在青春期的叛逆時(shí)期里,這代溝越來越大,越來越深,這時(shí),需要我們和家長都學(xué)會(huì)換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷叛逆期,那時(shí)的我們太沖動(dòng),覺得自己已經(jīng)長大,不用父母太多關(guān)心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負(fù)、吃苦頭而有時(shí)過分愛護(hù)我們。應(yīng)該是三年前,讀初初二的時(shí)候,和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn),(.)大概九點(diǎn)半才到家,晚餐在外解決。和父母
說了之后,沒想到媽媽說必須8點(diǎn)前回到家,不然不準(zhǔn)我出去。我當(dāng)時(shí)一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學(xué)習(xí)也不行嗎?九點(diǎn)半也不會(huì)太晚……”媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣,不準(zhǔn)我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的,從兩點(diǎn)去到了九點(diǎn)多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關(guān)上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對(duì)方。在無意間聽到她和爸爸說,8點(diǎn)前讓我回來是因?yàn)槲也欢饷娴纳鐣?huì)很復(fù)雜,怕我被帶壞了或者會(huì)發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對(duì),下次會(huì)早點(diǎn)回來,也請(qǐng)求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了,我也答應(yīng)媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。
換位思考是解決代溝、矛盾問題的'秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),我們不要急著發(fā)脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對(duì)方的角度去看待這件事,也許自己對(duì)這件事就會(huì)改觀了,矛盾也會(huì)慢慢解決。
換位思考作文8
人長大了,就要明白更多,什么該做,什么不該做。
在小時(shí)候爸爸媽媽可以容忍我很多。以前的我從不會(huì)站在別人的立場(chǎng)考慮別人的感受,就算做錯(cuò)了,也不會(huì)道歉,更不知道一句話能把人傷得多深。
記得有一次,是我四歲那年。帶著小朋友回家參加生日會(huì),而且我還執(zhí)意要在家里踢球,盡管媽媽反對(duì)。你說踢球也就算了吧,還把花瓶踢碎,只因?yàn)槲矣X得好玩;ㄆ坷锏哪鞘ㄖ刂氐厮ぴ诹说厣希烈踩隽艘坏兀夷菚r(shí)不僅沒道歉還拉著小朋友們玩土。我說:一起搬沙子吧,可好玩了。玩著玩著,把家里真玩成了搬沙場(chǎng),土灑了一地,一片狼藉,走一步就可以叫黃沙漫天了?粗鴭寢専o奈地一遍遍拖,一遍遍掃時(shí),我還哈哈大笑,把這當(dāng)成個(gè)玩笑,并不知道我那是多么過分。媽媽那時(shí)汗如雨下,滿臉通紅,她的腰本來就不好,拖地時(shí)腰還發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,可我卻不亦樂乎,不停地笑,完全不在乎媽媽的感受。
在八年后的一天里,我又一次把花瓶打碎了,還是四年前的`場(chǎng)景,那畫面又重演了。當(dāng)媽媽還在一遍遍擦,一遍遍掃時(shí)我仿佛看到了四年前的我,在那樂呵呵的笑,想到那時(shí),又看到現(xiàn)在,我的心頭一陣痛,有后悔,又自責(zé)。心疼媽媽,又怪我為什么不上前幫媽媽一把,媽媽腰腿都不好,不能干重活,她多累呀,我這個(gè)做女兒的太沒用了。
想到這里,我決定要彌補(bǔ)我以前的過失,不管以前是不懂事還是故意為之,總之現(xiàn)在我懂事了。我趕快拿過媽媽手里的拖把,對(duì)滿臉憔悴的媽媽說:我闖的禍我自己來收拾,以前是我不懂事,不會(huì)為別人著想,但我現(xiàn)在長大了,明白了做事前應(yīng)該三思而后行,做事后要換位思考,理解他人。
我長大了,明白了更多,懂了更多,要為別人考慮,這才是成長的標(biāo)志。
換位思考作文9
。ㄒ唬
他們,總愛說我們不尊重人權(quán);卻總是鼓吹自己所謂的“換位思考精精神”;我們多么仁慈,我們多么體諒藏分子啊,我們多么會(huì)換位思考呀,我們理解他們的痛苦!
聽到了世人對(duì)此不滿的聲音了嗎?
。ǘ
3.14拉薩砸燒事件,西方媒體歪曲事實(shí)真相報(bào)道,說我們的軍隊(duì)鎮(zhèn)壓西藏的人民,“表現(xiàn)”了他們對(duì)被鎮(zhèn)壓人民的同情。他們也總愛宣揚(yáng)自己“換位思考”的哲學(xué),說我們不懂人情事故,不會(huì)通過換位思考理解西藏的人民的痛苦,而他們卻可以做到。
事實(shí)上是這樣的嗎?他們所謂的換位思考是建立在體諒西藏的獨(dú)分子的身上,而不是理解真正受苦的老百姓此時(shí)的心情。他們感受到失去家園的痛苦了嗎?體會(huì)到失去家人的悲傷了嗎?經(jīng)歷了重建家園的辛酸了嗎?實(shí)際上,他們是否又做到了真的換位思考呢?
。ㄈ
就在4月份,美國cnn廣播公司的評(píng)論員卡弗蒂公然說出一番侮辱中國人民以及中華民族的話語,令全部的炎黃子孫都為此憤慨。呃,我想請(qǐng)問那位所謂的知名評(píng)論員,他在說出那番骯臟的話之前,有沒有通過換位思考考慮到我們的感受呢?說完那番話后,他有沒有半點(diǎn)羞愧呢?兩個(gè)答案似乎都是否定的。但cnn廣播公司不僅沒有對(duì)此道歉,還為此辯解了一番。于是,西方媒體的“換位思考”邏輯漏出破綻,所謂的`命題不成立,誰說他們會(huì)換位思考?
知錯(cuò)就改,還是個(gè)好孩子?伤麄儏s屢教不改,完全不體諒中國人民受傷的心靈,卻一意孤行地說自己很會(huì)換位思考理解藏分子的難處,感同身受?錯(cuò)了!他們只不過希望將黑的說成白的,惡的說成善的罷了。
。ㄋ模
換位思考,不是隨便說了就算,真正的換位思考,要建立在良知之上,要建立在正義之上。覺醒吧,西方媒體,真正意義上地學(xué)會(huì)換位思考,理解我們的心情,堅(jiān)決與分裂國家的不良分子斗爭的決心,看清藏分子的真面目吧!
今天,你換位思考了嗎?
換位思考作文10
最近的幾則新聞,不知道大家都關(guān)注了沒有。是的,白百合出軌陳羽凡的事情如今在網(wǎng)上可是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)人聲鼎沸。連我這個(gè)一向不怎么看不怎么關(guān)注娛樂新聞的人都已經(jīng)是略有耳聞了,有時(shí)候啊我還真是語塞了,不知道對(duì)這樣的狀況表明什么呢。更多的是無奈和唏噓吧。
不少在網(wǎng)上面議論紛紛這件事情的網(wǎng)友們,說到底,估計(jì)不一定都是在心疼陳羽凡吧,大多數(shù)人的心心理還是抱著一種看戲的心態(tài)去面對(duì)這件事情。也就是所謂的吃瓜群眾,就是在吃瓜,你也別指望他們做點(diǎn)其他的事情,讓他們?cè)诰W(wǎng)上面聊聊還行,一旦讓他們做事情,自然都是事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度了。最忌白百合陳羽凡的事情啊,讓不少人都覺得娛樂圈沒有愛情了。這雖然而是吃瓜群眾隨意說的話,卻讓我記住了。也讓我不得不懷疑了,這個(gè)世界上還有愛情嗎?這個(gè)世界上的感情還可信嗎?很多時(shí)候,我們從旁觀者的角度去看這件事情倒是并沒有,因?yàn)檫@件事情是確實(shí)發(fā)生了,可是他們到底沒有發(fā)生在我們自己身上,我們也就最多對(duì)當(dāng)事人施以安慰之類的,其他的我們可能真的什么都做不了也做不到吧。畢竟人都是這樣的,骨子里只有一個(gè)自己。而無意的安慰這些人,只不過是種隨意的消遣罷了?墒遣粡呐杂^者的角度去看這件事情,如果這件事情發(fā)生在我們自己身上呢?不要覺得幾率很小,被朋友背叛,眾叛親離的人如今還少嗎?是的,并不少,現(xiàn)在的`人啊,都只想著自己了,卻忘了如果自己有一天經(jīng)歷這樣的事情,自己該怎么辦?我們似乎從未想過。很多時(shí)候的我們真的需要換位思考一下了,想想自己如果在那個(gè)環(huán)境之下,到底該如何自處呢?不要覺得沒有可能發(fā)生,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)這句話說的真是不錯(cuò)。很多時(shí)候我們今天再看別人笑話的時(shí)候,說不定這件事情不久之后就會(huì)輪到了我們自己的頭上,真是有些可笑了。
多換位思考一下別人吧,做人還是不要太自私的好。不需要你太無私,可至少要堅(jiān)守自己做人的本分吧。
換位思考作文11
近觀一片森林,博大而又無邊無際;但遠(yuǎn)望這片森林,頓變得渺小而又有所局限。生活中的困難或問題就像那片森林,當(dāng)我們換個(gè)角度看待它時(shí),一切都會(huì)迎刃而解,我們的生活會(huì)因此變得更美好。
換位思考,困難會(huì)變成契機(jī),日本23歲的農(nóng)村小伙子赤手空拳來到東京打天下,到達(dá)東京后,他驚訝地發(fā)現(xiàn):人們水龍頭上接涼水喝都必須付錢。東京高額的消費(fèi)讓他的生活拮據(jù)不堪,他沒有沮喪,反而換個(gè)角度聯(lián)想到:“這個(gè)地方連冷水都須付錢,一定是個(gè)賺錢的好地方!庇谑撬_始努力拼搏,終于成為日本著名的水泥大王——淺田一郎。正是他的換位思考,讓生活的`困難變成了成功的契機(jī)。當(dāng)我們陷入困境時(shí),換位思考,也許就會(huì)“柳暗花明又一村”,找到脫離困難的契機(jī)。
換位思考,挫折會(huì)成為前進(jìn)的階梯。中國的盲人音樂家阿炳,早期一直在街邊賣藝討生活,但他并沒有因此覺得自己低人一等,因?yàn)樗恢睋Q位思考,把馬路看作最寬敞最經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái),把行人看作最忠實(shí)的聽眾,把生活中的“聲音”當(dāng)作音樂創(chuàng)作的源泉。這樣的換位,讓他的音樂之路越走越寬,《二泉映月》《聽松》等一首首名曲讓他真真正正地踏入了音樂的殿堂。生活的挫折讓阿炳逐步前進(jìn),只要我們同樣學(xué)會(huì)換位思考,挫折同樣成為我們前進(jìn)的階梯。
換位思考,我們的生活會(huì)更美好,F(xiàn)代人越來越習(xí)慣于墨守成規(guī),耽于復(fù)雜的思考習(xí)慣,結(jié)果往往被此所圍繞,越來越找不到方向。我們都有諸如此類的困惑。其實(shí),只要我們換位思考,這些問題都會(huì)迎刃而解。它會(huì)讓我們勞頓的精神得到放松,緊張的節(jié)奏得到調(diào)節(jié);它會(huì)讓我們的想像馳騁,心靈奔放;它會(huì)使我們回歸輕松簡潔的習(xí)慣,給疲憊噪雜的心懷一劑清涼。只要我們換位思考,懷揣自然、單純輕松的心靈,就可以突破復(fù)雜喧囂的迷霧,獲得更美好的生活。
生活的森林已擺在我們面前,如何使這片森林變得豐富多彩,關(guān)鍵要看我們觀察森林的角度。只要我們變換不同的角度,便可“橫看成嶺側(cè)成峰”。
換位思考作文12
人在做一些事情的時(shí)候不是百分百正確,但是每個(gè)人都應(yīng)該在做錯(cuò)事后立即反思并改正,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
一次,妹妹正在看手機(jī),我心血來潮地想教她寫數(shù)字,哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動(dòng)畫片中,看得正入迷,無論我怎么喊,她都不聽。我一下子著急了,一把搶過手機(jī),關(guān)上了動(dòng)畫片。
妹妹猝不及防,被我嚇到了,“哇”地一聲哭了,聲音越來越大,邊哭邊說:“姐姐太討厭了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,愛學(xué)不學(xué),反正不識(shí)數(shù)的人是她!
媽媽聽到妹妹哭個(gè)不停,跑過來給妹妹一個(gè)安慰的擁抱。我看到妹妹傷心的樣子,心里也很難過,因?yàn)槲蚁矚g妹妹,她那么可愛。我開始反思自己的問題,如果當(dāng)時(shí)我不那么粗魯?shù)?搶手機(jī),而是耐心地和妹妹說,我們一定能開開心心地一起寫數(shù)字。我可以這樣做……
我輕輕的走過去,抱了抱妹妹,逗她說;“瞧,像個(gè)小花貓一樣,鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕為笑,高高高興興的和我一起玩。
趁著她心情不錯(cuò),我拉著妹妹來到書房,說:“我們來做個(gè)游戲,我來寫,你來學(xué)。好不好?”妹妹高興地直點(diǎn)頭。我們一人一支筆一張紙,我先寫了數(shù)字1,讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會(huì)拿筆,我一遍遍耐心地教她,還握著她的手教她寫。妹妹很認(rèn)真,學(xué)的很快,越寫越好,現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)從1寫到9了。
通過這件事,我知道了,人做錯(cuò)事要及時(shí)反、改正,選適合的方法才能事半功倍。同時(shí),還要有足夠的耐心,要學(xué)會(huì)換位思考,這樣別人才會(huì)聽進(jìn)你說的話,按照你說的話去做。
換位思考作文13
本周三,我們繼續(xù)觀看余世維博士的《管理者的性格魅力》,這次講了第五個(gè)領(lǐng)袖性格――大度,余博士提出大度的外在表現(xiàn)為包容、忍耐、謙和、慷慨、分享,他談到了春秋時(shí)期的霸主齊桓公、世界聞名的設(shè)計(jì)大師貝聿銘、現(xiàn)任國務(wù)院副總理吳儀女士,他們無一不具備這優(yōu)秀的品質(zhì)。
在我看來,大度即是寬容。表現(xiàn)為對(duì)人的深刻理解和極大的信任,寬容大度、胸懷坦蕩的心理品質(zhì),能使人笑傲人生,積極進(jìn)取。
曾看過這么一個(gè)小故事:一位女企業(yè)家,發(fā)現(xiàn)身邊一位助手私拿了20xx元錢,但她并沒有發(fā)怒指責(zé)這位助手,而是溫和地詢問:“家里最近經(jīng)濟(jì)情況怎么樣?有沒有什么困難?”過后還自己拿出3000元錢,叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動(dòng)得熱淚盈眶,主動(dòng)拿出了那不該拿的錢,并解釋了原因。后來一直對(duì)她上司忠心不二,做出了很多貢獻(xiàn)。
當(dāng)一個(gè)人不慎犯有過失或錯(cuò)誤時(shí),他自己也一定會(huì)有所認(rèn)識(shí),感到后悔。此時(shí)此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能給予理解和信任,不但不會(huì)使之放任自流,反而會(huì)更激勵(lì)人痛改前非,將功補(bǔ)過。這便是以情動(dòng)情,寬容的力量。
在我的身邊,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)許多的問題,比如兒子學(xué)習(xí)又不自覺了,某某學(xué)生又拖拉作業(yè)、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴(yán)刑拷打”的'話,一則自己會(huì)感覺太累,精神負(fù)擔(dān)過于沉重,再則孩子的天空將永遠(yuǎn)灰暗,沒有一絲光彩,倒不如冷靜點(diǎn),蹲下來與之交流,給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。其實(shí)人都一樣,大人們也渴望別人的理解和信任,工作中即使出現(xiàn)了一些問題,也希望得到寬容,特別是領(lǐng)導(dǎo)的體諒,就算只是一個(gè)信任的微笑,一句關(guān)切的話語……
我們應(yīng)如大海,廣納百川。因?yàn)橹挥羞@樣,才會(huì)有天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海一樣寬容,那不是無奈,而是力量!讓我們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)換位思考。
換位思考作文14
咦?是誰在垃圾桶前大吵大鬧?小區(qū)里的居民們都和我一樣,好奇地圍了過去。
“小張啊,你每次扔垃圾時(shí),能不能分一分,我每次都幫你分類垃圾,我很累的呀!”小張卻說:“王爺爺,我每天都要上班的,我還想在年后得到一些全勤獎(jiǎng)什么的,實(shí)在是沒時(shí)間把垃圾分類啊,而且我晚上還要加班,我也是很累的呀!”
在吵架的兩個(gè)人,一個(gè)是老王,他是物業(yè)的工作人員,由于要管理居民垃圾分類,于是,老王就自主干起了垃圾分類的工作。老王雖然年紀(jì)稍微有些大了,但是對(duì)小區(qū)的居民非常和藹可親。另一個(gè)叫小張,是住在小區(qū)里的上班族,因?yàn)槊刻於家习啵粫?huì)把垃圾進(jìn)行分類,每天都是隨手一丟。老王每天都為他的垃圾進(jìn)行分類,浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。
老王聽了小張這樣的'話,生氣極了,大聲地對(duì)小張大吼:“你懂不懂得尊老愛幼啊,我這么大年紀(jì)了,還要讓我?guī)湍氵@個(gè)有手有腳的健康小伙子分類垃圾?”小張,聽了也吵起來說:“王大爺,這本來就是你的工作,你也知道我每天都要上班,晚上還要加班,很晚才能回來,你就幫我分擔(dān)一下又不是什么難事……再說,這本來也是你的工作……”
老王大發(fā)雷霆,而小張也不退讓,于是他們吵得越來越厲害,圍觀的居民都勸老王消消氣,不要?dú)鈮牧松碜印R灿腥酥肛?zé)小張垃圾不分類這種自私的行為,大家七嘴八舌地說個(gè)不停,小區(qū)里一片喧鬧。
小張想了又想,覺得自己有錯(cuò)在先,于是面紅耳赤地向老王道歉,老王看他態(tài)度好就原諒了小張,居民們也紛紛離去,各忙各自的事情去了。
風(fēng)波終于平息了,但帶給我很多思考:每個(gè)人都有難處,但我們不能只顧自己不顧他人。換位思考,這個(gè)社會(huì)才能更加和諧。
換位思考作文15
注定是無法抵達(dá)的地址,但是請(qǐng)讓我把愛和思念投進(jìn)郵箱,蓋上郵戳,到達(dá)那個(gè)你在的遠(yuǎn)方。讓我再嘗試著,站在曾經(jīng)的你的立場(chǎng)上,仔細(xì)想一想。那是幾年前的一個(gè)深夜,我和媽媽在家大吵了一架,她怒斥我的嬌縱和任性,我反駁她的壓制和緊束。之后我哭著撥通了你們的電話,本只想向你們傾訴一下的我,萬萬沒有想到,20分鐘后,你和奶奶竟從城市的最北端趕來。一進(jìn)門,你就笑著對(duì)我說:“呆丫頭,別哭了,和自己的媽媽有什么深仇大恨呢?”
那天晚上,你和奶奶勸了我很久才離開,而你的臉上一直掛著笑容,讓我感到平靜和安寧。我以為你天性樂觀豁達(dá),后來的某一天,奶奶卻告訴我,那天晚上你和她坐在回程的`出租車上獨(dú)自哭著,擔(dān)心著我和媽媽的關(guān)系。
那時(shí)的你一定認(rèn)真地站在我的立場(chǎng)上想了很久,才拼命抑制住自己的惶恐與不安,換上一張笑臉出現(xiàn)在我面前,開導(dǎo)著迷惘的我。還有兩年前的那個(gè)春天,你躺在老家的病榻上:兩頰深陷,嘴巴凸在外面,萬分消瘦,分外蒼老。你用虛弱的聲音要我不要嫌棄你的丑與病,我只能僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著你將一杯滾燙到駭人的飲料慢慢喝下。
后來奶奶紅著眼睛告訴我,你在彌留之際還在為我計(jì)算日期,直到算好出殯火葬和“頭七”那天都是不耽誤我上學(xué)的周末,才咽氣。爺爺啊爺爺,你直到去世都站在我的立場(chǎng)上為我著想,而我除了蒼白無力的安慰幾乎什么都沒為你做過。媽媽告訴我,你之所以要喝那燙得離奇的飲料,是因?yàn)槟菚r(shí)幾乎無法進(jìn)食的你,想要讓幾乎黏合在一起的胃壁有一絲存在感?蛇B這些我都未曾替你想過。你生前幾乎與我分享了你的一切,惟獨(dú)你的悲傷與痛苦。
從小到大,我只是抱怨你的羅嗦,你的嚴(yán)厲,卻從沒站在你的立場(chǎng)上來理解你的良苦用心,更沒能從你的嘮叨與嚴(yán)厲中讀出你對(duì)我的愛與關(guān)懷。爺爺啊爺爺,在你離開的第715個(gè)日子,讓我走進(jìn)你的靈魂,站在曾經(jīng)的你的角度,感受你的愛和關(guān)切,有郵寄出我的愛與思念。
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