演講的作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的演講的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

演講的作文1

　　準(zhǔn)備兩張作文紙，開寫。

　　可是，開不了，開頭就把我難住了。我一發(fā)愁就忍不住抬起胳膊，把已經(jīng)啃得不成樣子的食指放在大門牙和下門牙中間，然后開啃。這根食指上似乎有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，啃來(lái)啃去，我腦瓜中的“燈”終于亮了，既然我演講的.主題是《不是天才又有什么關(guān)系》，就用一個(gè)疑問(wèn)句當(dāng)開頭一一請(qǐng)問(wèn)大家有誰(shuí)覺(jué)得自己笨的嗎？這肯定能引起大家的興趣。

　　都說(shuō)萬(wàn)事開頭難，果然沒(méi)錯(cuò)。這不，我把開頭寫完了，下面的內(nèi)容就源源不斷地從我筆尖涌出來(lái)。

　　不過(guò)，還是出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題一一這件事寫完了，怎么天衣無(wú)縫地過(guò)渡到下一件事情呢？我又陷入了思考，左手托著臉，右手的食指和中指夾著筆搖動(dòng)起來(lái)。筆時(shí)不時(shí)敲到桌面發(fā)出“咚咚咚”的響聲，每一響都猶如一個(gè)辦法，在我腦中飄浮。終于，我想到了引用一句與我接下來(lái)要寫的內(nèi)容有關(guān)的名言來(lái)過(guò)渡。我用老媽的手機(jī)上網(wǎng)搜了搜一一天才就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。這句話放到我的演講稿里，不僅過(guò)渡自然，還給我的整篇演講稿升華了一下呢！

　　每一句話我都仔細(xì)思考，盡可能幽默一點(diǎn)兒，還時(shí)不時(shí)停下來(lái)把自己當(dāng)成觀眾，想同學(xué)們聽完這句話后會(huì)不會(huì)笑。

　　終于寫完了，我抬起頭，透過(guò)窗戶，馬路上，車輛絡(luò)繹不絕，我真是越來(lái)越期待我演講的那一天了……

演講的作文2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是41班的班長(zhǎng)龍婷。我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)。同時(shí)我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也很棒，做到各門功課齊頭并進(jìn)，我的興趣十分廣泛，看書、唱歌、畫畫等我都十分喜歡并沉醉其中。

　　在學(xué)校，我為人誠(chéng)懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。老師說(shuō)我是她得力的小助手，因?yàn)槲以诠芾戆嗉?jí)時(shí)，十分盡職盡責(zé)。我愿意為班級(jí)付出，看到同學(xué)們有了進(jìn)步，我內(nèi)心非常高興。我總是告訴自己，所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，你就會(huì)成功。今天我成為一名光榮的升旗手，所有人都為我高興、自豪，但是我自己知道：成績(jī)只代表過(guò)去，我的將來(lái)還是要更加刻苦的'學(xué)習(xí)。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

演講的作文3

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，我上了三年級(jí)。我的成績(jī)雖然不算拔尖，可也算中上水平。一次英語(yǔ)故事演講比賽，陳老師經(jīng)過(guò)再三斟酌后選中了我。當(dāng)她喊到：“盈杉，你也去試一試吧！”我的心里像揣著一只小兔子似的.怦怦直跳，我既激動(dòng)又緊張。因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)異常重要，如果失敗了，老師也許就不再信任我了。

　　比賽之前，我精心準(zhǔn)備，每天摘錄筆記到十點(diǎn)，還認(rèn)真閱讀大量有關(guān)英語(yǔ)的書籍，幾天下來(lái)，我的英語(yǔ)詞匯量增加了不少。

　　也許是我年齡太小的緣故，也許是我基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，也許是我膽量太小……在這次比賽中，我只獲得了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)忍著傷心的淚水，回到家中�？吹綄�(duì)我輕聲細(xì)語(yǔ)的媽媽時(shí)，我再也按捺不住自己的眼淚，放聲大哭。媽媽拍著我的肩膀，安慰我說(shuō)，“孩子，你已經(jīng)努力了，你很棒了�！眿寢尩男湃闻c理解使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)更加努力了。

演講的作文4

　　從出生到現(xiàn)在，我們從無(wú)知走向有知，從知之甚少走向知之甚多。時(shí)刻變化著的我們，在人生的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)次第一次，有的使我們感動(dòng)，有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說(shuō)的：“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩�！�

　　而那一次，老師讓我上臺(tái)演講，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)啊。

　　回到家里，我把全家人叫過(guò)來(lái)一起幫我想講什么好，我想啊想啊，眼睛一亮：“對(duì)!我前兩天還幫過(guò)一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，講這件事同學(xué)們一定會(huì)給我掌聲�！蔽荫R上動(dòng)手：“把這件事一句不落的寫下來(lái)，然后再背熟了，心里才踏實(shí)一些。

　　到了周一，王老師叫到我的`名字，我走到講臺(tái)上，一轉(zhuǎn)身，哇!我的天啊!五十幾雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著我，“嗡”的一聲，我大腦一片空白。刷，冷汗下來(lái)了，張開嘴卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)們開始哄笑起來(lái)，“看!他的身體在發(fā)抖。”王老師說(shuō)：“誰(shuí)第一次上臺(tái)發(fā)言不會(huì)緊張?大家給他掌聲鼓勵(lì)�！蔽椅�了一口氣，提醒自己：“要冷靜!要勇敢!”我的眼睛緊望著天花板，雙手緊緊地抓著講臺(tái)，一口氣把發(fā)言稿背了一遍，又飛快地跑到了自己的座位上。同學(xué)們笑了，王老師也笑了，王老師說(shuō)：“今天陳羽韓同學(xué)戰(zhàn)勝了緊張，完成了發(fā)言，大家再為他鼓掌�！�

　　在生活中，有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力;有了第一次，便有了今后更多第一次的勇氣和信心;有了第一次，便有了第一次，第二次，第三次寶貴的經(jīng)驗(yàn)……

演講的作文5

　　在閱讀課中，我觀看了“演講天才”楊心龍的讀書經(jīng)歷，令我心潮澎湃，對(duì)讀書有了更深刻的了解。

　　為什么人們稱楊心龍為“演講天才”呢？這是因?yàn)闂钚凝垙男】戳嗽S多書，還可以在兩分鐘內(nèi)構(gòu)思一篇演講稿，太厲害了！他今年才9歲，知識(shí)卻那么豐富，熱愛祖國(guó)，懂得感恩，無(wú)論是哪個(gè)方面的內(nèi)容，他都能滔滔不絕講幾十分鐘，而且演講是時(shí)口齒清楚，清晰流暢，像502膠水一樣可以粘住人們，讓大家越聽越想聽。

　　觀看后，記憶最深的一句話是：“思想才是最重要的`，有了思想才有生命，而思想往往來(lái)源于書，只有多讀書，才會(huì)有更多的思想�！彼�小小年紀(jì)，說(shuō)話這么有哲理，總結(jié)的也很到位。雖然我愛讀書，也會(huì)總結(jié)，但不善于總結(jié)，我以后也要常總結(jié)，做個(gè)愛思考的好孩子。

　　觀看了楊心龍的演講，感悟很深刻。他讀的書很多，我也喜歡讀書，是個(gè)十足的書蟲，我讀的書不計(jì)其數(shù)，還會(huì)珍惜時(shí)間讀書，在WC時(shí)讀書，在洗腳時(shí)讀書，在課間讀書，甚至深夜偷偷鉆到被窩里用手電筒照明來(lái)讀書，因?yàn)闀�是我的好朋友；他伶牙俐齒，而我卻有點(diǎn)兒笨嘴笨舌，我喜歡的語(yǔ)文課上，發(fā)言的時(shí)候，有時(shí)會(huì)結(jié)巴，老師也常指出我的缺點(diǎn)，督促我快快改正。僅這一點(diǎn)，我和他無(wú)法相比，我以后要學(xué)習(xí)他的伶牙俐齒。

　　“演講天才”楊心龍這種熱愛讀書，會(huì)讀書，獲取知識(shí)后還能活學(xué)活用大膽演講的精神，非常值得我學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兒煤米x書，汲取人類的智慧，茁壯成長(zhǎng)。

演講的作文6

　　盼望著，盼望著，假期結(jié)束，開學(xué)的腳步緊跟了上來(lái)。

　　我的心無(wú)法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無(wú)法預(yù)知卻確實(shí)來(lái)臨的一切所激動(dòng)不已，拭目以待，已經(jīng)不能用我們的淺薄的語(yǔ)言來(lái)描述，似乎自己身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢！

　　到了，到了，第二個(gè)上場(chǎng)的就是我們組的四號(hào)同學(xué)李雅婷，走上講臺(tái)時(shí)從眼睛流露出的都是“不情愿”，這一刻她的心如鹿亂撞，砰砰地跳，心里七上八下，跌宕起伏，如漲高的潮水一樣不能平靜。上臺(tái)？恐怕更是連踏上一步都難吧！他兩腳微曲，不敢繃直，兩只手不住的`“打斗”，連肌肉也緊繃起來(lái)，嘴唇微顫，半張著嘴，從里面終于蹦出了幾個(gè)字。

　　“劉芝彤，你來(lái)點(diǎn)評(píng)一下！”一個(gè)熟悉的聲音與我擦“耳”而過(guò)�！笆裁�？我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下？”不知是不是老天在故意刁難我？時(shí)間好像一直定在那兒不走了，我先是怔了一下，繼而皺起了眉頭似乎在思索什么，轉(zhuǎn)瞬睜大了雙眼，張大了嘴，好像突然明白了什么，不由感嘆：這真是肚子里鉆進(jìn)了二十五只小耗子——百爪撓心，今天是怎么了？喝水都要塞牙縫——太倒霉了……一瞬間，大腦所裝的知識(shí)在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，什么流利呀，隨意呀，自由呀，一通沖了進(jìn)去。

　　總算，下課鈴打響了。

演講的作文7

　　看過(guò)很多人在演講面前退縮的樣子包括我自己，當(dāng)知道自己要面對(duì)一大群人講話的時(shí)候常常會(huì)兩腿發(fā)軟，雙肩微顫�？謶指胁粩喈a(chǎn)生，比遇見鬼還怕，這一點(diǎn)都不夸張。

　　其實(shí)這些都是因?yàn)楹ε伦约翰粫?huì)講或講的不夠好導(dǎo)致的，就像那天輪到我要到臺(tái)上展示ppt的時(shí)候，我在下面緊張的模樣被同學(xué)看見，然后他們一直鼓勵(lì)我。但是我到臺(tái)上的時(shí)候依然緊張要死，腦袋空白，原本準(zhǔn)備好的一大段話都不能完整闡述，以至于零零碎碎的迫不得已草草結(jié)束。之后又懊惱不已，我在心里面提示過(guò)自己很多遍：不要害怕。還是無(wú)果。

　　就在今天我和舍友去圖書館，本來(lái)我只是打算陪她做計(jì)算機(jī)試題，后來(lái)到四層的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一本卡耐基的關(guān)于演講的書，翻看的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我所經(jīng)歷的上面都有描述，然后我很寶貝的看起來(lái)希望能從中得到解決辦法，首先要消除自己的恐懼感，這一點(diǎn)很重要。就是要暗示自己能行可以行，反復(fù)的練習(xí)，找一個(gè)對(duì)自己所說(shuō)的話題感興趣的朋友對(duì)他演練，從與他交談中獲取一些有用的信息。

　　是的沒(méi)有人是天生的'演說(shuō)家，這些都是靠后天練習(xí)的。雖然我在這本說(shuō)上學(xué)到了理論知識(shí)，但具體的操作還是要看自己的努力程度。希望在以后的日子里我能夠擺脫這些恐懼感。

演講的作文8

　　“從下星期開始，我們班每位同學(xué)都要演講，先從值日班長(zhǎng)開始�！�

　　其實(shí)當(dāng)劉老師說(shuō)完這句話后，我的大腦完全是一片空白，根本不知道要講什么。周六周日時(shí)，我想了很多演講的主題，還上網(wǎng)搜索，可是這都不是我內(nèi)心想要講的。我一直很糾結(jié)，就連睡覺(jué)時(shí)一閉眼，都會(huì)想起演講的事。我生怕值日班長(zhǎng)演講完后，老師就會(huì)抽到我。一想到這個(gè)，我就格外煩躁，只能無(wú)奈地瘋狂撓頭。

　　直到聽完張語(yǔ)涵的演講后，我才知道，演講不要怕別人笑話，要講出真情實(shí)感，這樣才能真正打動(dòng)人。媽媽經(jīng)常說(shuō)我笨，我也感覺(jué)自己的腦瓜點(diǎn)兒遲鈍，尤其是算數(shù)學(xué)題時(shí)，別人是天上飛機(jī)飛的.速度，而我是地上烏龜爬的速度。我有時(shí)都懷疑自己腦子是不是有點(diǎn)兒生銹了。但每次寒假走親戚時(shí)，別人詢問(wèn)我分?jǐn)?shù)，當(dāng)我說(shuō)出一個(gè)又一個(gè)令人羨慕的高分后，總能聽到別人夸我聰明。我不住地點(diǎn)頭微笑，但，真的是這樣嗎？我只是比別人付出了更多的辛苦罷了。

　　要不，就把演講的主題定為《多付出點(diǎn)努力罷了，不行，不行，這個(gè)一聽就知道我大致要講什么了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我終于決定了——《不是天才又有什么關(guān)系》。

　　我邁著輕快地步子，一蹦一跳地走出學(xué)校大門，感覺(jué)今天晚上的空氣格外清新……

演講的作文9

　　今天是競(jìng)選班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的日子，老師讓我們用抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)先講。大家都覺(jué)得后面比較好，我也這么覺(jué)得。因?yàn)楹竺娴娜丝梢月犎∏懊娴娜耸窃趺粗v的�？偣灿�18位同學(xué)想當(dāng)班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，想當(dāng)班長(zhǎng)的有7位，那很簡(jiǎn)單，18-7=11位，有11位同學(xué)想當(dāng)副班長(zhǎng)，我的競(jìng)爭(zhēng)好大��！

　　我在很后面，第16個(gè)。好高興��！第1個(gè)是黃星璇，她講得挺好，第2個(gè)是湯子?jì)�，她語(yǔ)氣非常明顯，嘴型很奇怪，越看越生氣煩躁。下一個(gè)好像是陳奕恒，聲音非常洪亮，像學(xué)了獅吼功一樣……

　　到第13個(gè)同學(xué)的時(shí)候我開始緊張，14、15、16！到我了！我拿著演講稿走到離講臺(tái)就差一拳的距離時(shí)，我小聲對(duì)鄭老師說(shuō)：“老師，我好緊張��！”鄭老師笑了笑。我感覺(jué)我的'心臟一秒鐘能跳十下。

　　我真想不明白，平時(shí)我和同學(xué)說(shuō)話一點(diǎn)也不緊張，可上了臺(tái)就……我把前面加了一大段，后面讀了下來(lái)：親愛的老師，同學(xué)們……

　　我講完了，下臺(tái)時(shí)突然還想講一次，連我自己都不明白我在想什么。

演講的作文10

　　這幾天我來(lái)到亮劍學(xué)習(xí)口才，在所有的演講中，令我印象深刻的是公交車演講。

　　今天早上我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，坐在座位上等待著老師，老師來(lái)了后驚喜的告訴我們，要去公交車上演講，瞬間我的心情從好變得壞，在演講之前老師先要給我們訓(xùn)練，告訴我們演講的流程，演講內(nèi)容，演講發(fā)吧，訓(xùn)練完后我自信了許多，并且有了很大的'進(jìn)步。

　　然后我們便出發(fā)了，在路上我的嘴里一直重復(fù)著詞語(yǔ)，直到上車上車后，老師給我們拍了一下演講順序，便拍了拍手開場(chǎng)了，然后緊接著是第1個(gè)就上場(chǎng)了，我很著急。因?yàn)榈?個(gè)人就是我，我不僅給自己加油鼓勁，心想我是最棒的，我一定要相信自己，加油。

　　到我了，此時(shí)我已充滿信心，大膽的走上了場(chǎng)，站定后我便開始了演講，尊敬的司機(jī)師傅和乘客，大家下午好，我自信滿滿的一邊說(shuō)著一邊舉起了自己的右手，大家好，我叫王西瑞，慢慢的慢慢的我演講完了，等我說(shuō)完謝謝大家，并鞠躬時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我臉上也露出了燦爛的笑容，形象不錯(cuò)，我就是最棒的。

　　全部演講完之后，我們便下了車來(lái)到對(duì)面，準(zhǔn)備坐車回去研究，我主動(dòng)當(dāng)?shù)?個(gè)，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲畎舻摹?/p>

演講的作文11

　　“下面是……楊瑾雯。”

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就輪到我演講了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從座位上站起來(lái)，雙腿發(fā)軟，好像下一秒就要倒在地上。講臺(tái)邊的臺(tái)階，今天怎么變得這么低，我好像沒(méi)抬腿就上來(lái)了！我接過(guò)話筒，怎么回事，話筒就像大理石一般拽著我這根輕飄飄的羽毛往下墜！我深吸一口氣，世界才清晰起來(lái)。臺(tái)下八十一位同學(xué)，每個(gè)人的眼睛都瞪得大大的，如同一把把鋒利的劍朝我這弱小的身體上刺過(guò)來(lái)。

　　“這一刻我是老師，不怕，不怕……”我默念著安慰自己，可是，牙還在打顫，腿快站不直了，緊張已經(jīng)霸占了我整個(gè)身體。同桌在座位上嬉皮笑臉，我一看來(lái)了氣，啍，我數(shù)學(xué)雖然沒(méi)你好，演講一定把你比下去！

　　劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我可以開始了，然后，她的手機(jī)攝像頭對(duì)準(zhǔn)了我。我演講要看著觀眾，但眼神總往老師手機(jī)上瞄�！白鹁吹睦蠋�，親愛的同學(xué)們……”我的`語(yǔ)速像坐上了高鐵，越來(lái)越快，我自己都快聽不清自己說(shuō)的是什么了。好不容易說(shuō)完最后一個(gè)字，我跌跌撞撞地回到座位，雙手放在膝蓋上，緊縮成一團(tuán)，到現(xiàn)在還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

　　“大家注意啊，語(yǔ)速要慢一點(diǎn)……”

　　看來(lái)，我可以當(dāng)大家的反面教材了。

演講的作文12

　　在我班里，有一個(gè)重要的語(yǔ)文公開課即將來(lái)臨。到時(shí)候，同學(xué)們都將上臺(tái)作匯報(bào)演出。至此，在我的精心安排，和所有組成員的共同努力下，我相信這即將會(huì)是一個(gè)完美的演講。

　　演講開始了，我們的組長(zhǎng)——李卓諭將我們安排好出場(chǎng)的順序，認(rèn)真聽著其他小組匯報(bào)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我們完美的演講計(jì)劃發(fā)揮的更加淋漓盡致。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便輪到了我們組演講。第一個(gè)登臺(tái)亮相的是劉鎮(zhèn)華，劉鎮(zhèn)華講的是第15課《爭(zhēng)吵》的'第一自然段�！暗谝蛔匀欢沃v的是‘我’和‘克萊諦’為何吵架”他說(shuō)。接著，他把第一自然段讀了一遍，并且仔細(xì)分析出了文中吵架的原因。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是我，我的心怦怦直跳，好像要蹦出來(lái)似的。我有節(jié)奏的移動(dòng)著雙腳，很快就來(lái)到了講臺(tái)中心�！拔抑v的是二~三自然段。”我緊張的冒出了一身冷汗。不過(guò)，很快，我就不那么緊張了。我開始平靜下來(lái)，字正腔圓的讀了起來(lái)。而且，我還說(shuō)了“我”是怎樣報(bào)復(fù)“克萊諦”的，并且把“我”和“克萊諦”當(dāng)時(shí)有可能想到的心里話也說(shuō)了出來(lái)。還和大家進(jìn)行了互動(dòng)呢！

　　緊接著，李卓諭、楊樂(lè)苗……紛紛上臺(tái)演講。最后，是問(wèn)答時(shí)間，（大家問(wèn)，我們回答）。大家紛紛爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)向我們請(qǐng)教，而我們也經(jīng)常提出一些新問(wèn)題，讓大家思考，并說(shuō)出自己的看法。

　　這真是一次完美的演講。既可以互相學(xué)習(xí)、互相討論，又可以完成這堂公開課，真是一舉兩得！

演講的作文13

　　就在上個(gè)星期三，我們閶江小學(xué)的小記者在會(huì)議室舉辦了一年一度的優(yōu)秀小記者競(jìng)選比賽，被選中的'人可以去屯溪與其它學(xué)校的小記者比賽。

　　那天，我早早地來(lái)到會(huì)議室，看見許許多多的小記者，我左顧右盼，找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，緊張地等候著。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)主持人報(bào)到，“五員選手請(qǐng)上臺(tái)�！蔽冶隳闷鹪捦玻�緩緩地移向講臺(tái)，腳上似乎綁了一個(gè)鐵球那么重。我看著臺(tái)下的評(píng)委老師與同學(xué)，他們都注視著我，我更加緊張了，心里像有一只兔子在蹦來(lái)蹦去，一刻不得平靜。這時(shí)，李老師鼓舞我說(shuō)：“讓我們?yōu)槲逄?hào)選手鼓掌！”啪啪啪，聽著這響亮的掌聲，我好像不那么緊張了，就像被溫暖的陽(yáng)光照射了一般，全身都暖和極了。我輕松地演講起來(lái)：“大家好……”

　　正當(dāng)說(shuō)到結(jié)尾的時(shí)候，我突然忘了！我剛準(zhǔn)備張開的嘴，又合上了，我瞬間啞口無(wú)言，臉比太陽(yáng)還紅。在千鈞一發(fā)之時(shí)，我只好硬著頭皮，隨口說(shuō)了起來(lái)：“在小記者這個(gè)團(tuán)體中……”緊張的一分鐘后，我演講完了。

　　過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，呀，我被選中了，全閶小只有我一人那！

　　這次比賽真讓我終生難忘呀！

演講的作文14

　　開學(xué)不久，我接到了一個(gè)很重要的任務(wù)——參加“我和我的祖國(guó)”演講比賽。

　　聽到這個(gè)消息之后，我立刻緊張起來(lái)，時(shí)間太緊了，我害怕！我怕背不出稿子，怕上臺(tái)忘詞，怕不會(huì)做動(dòng)作……媽媽安慰我，鼓勵(lì)我去試試，說(shuō)她會(huì)和我一起準(zhǔn)備這次的演講。

　　媽媽幫我寫了稿子，讓我反復(fù)地讀，把那些讀不順的句子都變成適合我讀的'句子，把媽媽的語(yǔ)言變成我的語(yǔ)言。

　　稿子出爐了，我抓緊一分一秒去背稿，即使練鋼琴中途休息10分鐘，我也在背稿子。

　　演講比賽的日子很快到來(lái)了。那天，我們排著隊(duì)伍到301班去比賽。等我上了臺(tái)，看到評(píng)委老師和同學(xué)反而不緊張了。當(dāng)舒緩的背景音樂(lè)響起，我開始了我的演講《祖國(guó)媽媽，我愛您》。

　　“我愛您，祖國(guó)；我愛您，祖國(guó)媽媽！”當(dāng)我講完，下面響起了熱烈的掌聲。

　　這一次比賽，我不僅收獲了一等獎(jiǎng)，還收獲了演講的技巧和滿滿的自信。試一試，我能行！

演講的作文15

　　20xx年5月12日星期四，杭師大東城中學(xué)邀請(qǐng)到了張之路來(lái)校演講。張之路，著名作家，現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。

　　上午第三節(jié)課，東城中學(xué)初一初二的同學(xué)和老師們?cè)谛�園內(nèi)行政樓四樓的報(bào)告廳參加了張之路的演講。

　　張之路非常幽默，他先給大家講了個(gè)故事。從前，有只小兔子到菜市場(chǎng)去，問(wèn)一個(gè)賣菜的說(shuō)：“給個(gè)蘿卜吃吃!”賣菜的不給它。第二天，小兔子又到菜市場(chǎng)去，問(wèn)賣菜的說(shuō)：“給個(gè)蘿卜吃吃!”賣菜的還是不給它。第三天，小兔子又到菜市場(chǎng)去，問(wèn)賣菜的'說(shuō)：“給個(gè)蘿卜吃吃!”賣菜的很生氣，說(shuō)：“假如你明天再來(lái)，我要用剪刀把你的耳朵剪掉!”第四天，小兔子又到菜市場(chǎng)去，問(wèn)賣菜的說(shuō)：“給我把剪刀吧!”賣菜的不給它。小兔子說(shuō)：“那么給個(gè)蘿卜吃吃采!”張之路的演講主要針對(duì)“文學(xué)與科學(xué)的聯(lián)系”和“作文與文章的區(qū)別”這兩個(gè)主題展開。整個(gè)演講別開生面，同學(xué)們都沉浸在張之路生動(dòng)的語(yǔ)言和意味深長(zhǎng)的內(nèi)容中，所謂“聽君一席話，勝讀十年書”。最后，他向大家推出了他的新作《千雯之舞》。

　　最后，本次演講在長(zhǎng)長(zhǎng)的等著簽名的隊(duì)伍中結(jié)束了。

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