難忘的是作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的難忘的是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的是作文1
清晨，第一縷霞光給這美麗的校園披上了一件金色的衣裳，朗朗書聲從教室的窗戶里飄了出來，和這溫和的風兒一起在空中回蕩……
母校，你已經陪伴了我五年的時間。五年來，你給過我歡笑，也給過我淚水；你讓我嘗過失敗的痛苦，也讓我嘗過成功的甜蜜；你讓我收獲知識，也讓我得到教訓……
記得那一次，是公布語文成績的時候，教室里鴉雀無聲，空氣中彌漫著一股緊張的`氣氛。這時，語文老師抱著一沓試卷大步流星的走上了講臺。瞪著那雙大眼睛嚴肅的說：“這次考試都考得很差，尤其是你，薛重洋！”老師狠狠的瞪了瞪我，接著說：“這次成績下滑的很快，只有86.5分！”不知道卷子什么時候發(fā)到了手中。一節(jié)課就這樣不知不覺中結束了。
看著那一個個刺眼的紅叉，我獨自一人在教室里默默流淚，曾經的輝煌，曾經的榮譽，曾經的一切，都在這次失敗的淚水中化為烏有了……
在之后的很長一段時間里，我都沉浸在失敗的陰影中無法自拔，以至于成績下滑的更快。如今的我早已意識到自己的不足，發(fā)奮努力，迎難而上。
現在，耳邊依舊回蕩著朗朗書聲，而我的心卻依然沉浸在回憶母校的幸福中……
難忘的是作文2
我的腦海里，存滿了許許多多難忘的話，和小伙伴一起玩很難忘，爸爸媽媽的關心我很難忘，其中，媽媽的一句話讓我終生難忘。
有一天，班上進行了一次語文小測驗，我只得了——66分，天哪，這是我有史以來考過的最低分，萬一這分數讓媽媽知道了怎么辦��？我心里一陣忐忑不安。
我無精打采地走出校門，寒風呼呼地吹著，校門外的樹都耷拉著腦袋，美麗的花兒也早已凋謝。終于到了家門外，我心里一陣害怕，在門外徘徊了好半天，終于鼓起勇氣敲了兩下門。咚咚，是爺爺來開的門！哦！媽媽不在家！呵呵，我暗自高興，悄悄地溜進我的房間，拿出今天的考試卷和一只紅筆，做賊似的小心翼翼地改著卷子，生怕有一點點差錯，試圖把66分改成88分！突然，吱的一聲，啊，媽媽進來了，我的腦子里頓時一片空白......媽媽把我拉到一旁，我呆呆地等待著媽媽狂風暴雨的'來臨�？晌覅s萬萬沒想到，媽媽卻只溫柔的說了一句話——沒關系，下次努力，你一定能成功的！”這句美妙的話撫摸了我幼小的心靈，它像一盞明燈，引導我穿越黑暗；它像一個路標，指引我到達勝利的終點！雖然只是一句簡單的話，它卻改變了我對學習的態(tài)度！
這件事已經過去一年了，可媽媽那句“沒關系，下次努力，你一定會成功的”卻像甲骨文一樣深深地刻在我的腦子里！
難忘的是作文3
我永遠都不會忘記我們敬愛的班主任――夏老師。
從一年級開始，夏老師就教我們語文。記得剛剛踏入校門時，同學們什么都不懂，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好，甚至連一只小蟲子飛進教室也要大吵大叫。每當這時，夏老師總是和藹可親，不厭其煩地教育我們。
記得有一段時間，我不愿意寫作業(yè)，就想盡辦法作弊：把夏老師布置寫三遍的家庭作業(yè)改成寫一遍；把寫課文段落改成讀課文段落。這一點小把戲當然瞞但是夏老師的眼睛，她并沒有當著全班同學的面批評我，而是把我叫到辦公室，耐心地教導我，使我懂得了做一個誠實孩子的重要性。
更讓我難忘的.一件事是二年級的時候，夏老師的手不知什么原因發(fā)炎，腫得又紅又大，五個手指頭都彎不了�？上睦蠋煘榱瞬坏⒄`我們的學習，仍然堅持給我們上課�？粗粤Φ匚罩酃P，然后一筆一筆機械地在黑板上寫著新生字，同學們都個性感動，一個個都個性認真。
夏老師不僅僅是我們的良師，也是我們的益友。她關心、愛護著每一位同學：同學之間發(fā)生小磨檫，她會想方設法排憂解難；要是誰家生活上有困難，她都會發(fā)動同學伸出援助之手；時常帶領我們參加各種有益的課外活動……短短的三年，讓我們從一個什么都不明白的孩子，長成了一個有理想、懂道德、愛學習的好學生。
為了我們的成長，您是多么的辛苦，多么的不容易啊！謝謝您，敬愛的老師！
難忘的是作文4
你天放學后，我在教室打掃衛(wèi)生，和我一齊的是我的同學。到了5。30分，我們就準備收拾書包走人。收拾的時候，我一不留神作業(yè)本就掉在地上，我剛要撿起來時，他走過來踩到了我的作業(yè)本，我的作業(yè)本上頓時有個黑色的'腳印。我大喊到：“怎樣走路的�。 彼D過頭來，笑咪咪的說：“對不起啊！”說對不起就能夠啦，你給我賠。他見我蠻橫不理就說：“賠就賠有什么了不起�！�
回家后我把事情告訴了媽媽，媽媽聽了就說：“兒子，你要大度點，不要小肚雞腸。”可是他怎樣走路不長眼啊。我氣得躲到房間去生悶氣。第二天我來到學校，他走到我的面前，把新的作業(yè)本重重的摔在桌子上，扭頭就走了。我當時真是后悔極了。最后一節(jié)課是體育課，老師跟我們說：“這天玩兩人雙足的游戲�！焙鋈焕蠋煱盐曳峙浜退唤M，我想這下完了，開始了，我們跑了出去，因為步伐不一致，所以就摔在了地上，他居然站起來扶我到校醫(yī)室。
之后我們都互相道歉了，之后我們又成了好朋友。
難忘的是作文5
在我難過的時候，是誰來關心我？
在我不敢向老師請教問題，是誰給我信心？在我學習不好的時候，又是誰來為我輔導功課？
她就是我們的路燈，是辛勤的園丁，是哺育我們的大樹，她就是我們的班主任：沈妹老師。
沈老師是一位辛勤的園丁，當我們進入甜美的夢鄉(xiāng)的時候，沈老師還在明亮的'燈光下批改著我們的語文課堂作業(yè)。有一次，我的作業(yè)沒做好，她把我的家長喊到她的面前，在那一刻開始我就懷恨在心。可是，晚上我想了想我不應該恨沈老師。我不做作業(yè)是我的過錯不應該恨老師，老師喊家長是證明老師關心我，讓我以后一定要完成課堂作業(yè)。
沈老師是一棵大樹，哺育著我們。記得有一次，在我上三年級的時候，上課突然鬧肚子了，沈老師立刻打電話讓我奶奶到學校來把我?guī)У搅酸t(yī)院去看病。我在沈老師的帶領下，走過了三、四年級，她是多么的善良，多么的和藹可親呀！
沈老師是路燈，照耀著我們走向勝利的彼岸，在我不敢向老師尋問問題的時候，是沈老師給了我的這顆信心，沈老師在這時告訴了我這個道理：“你這一個道理不懂，現在也不向別人請教，那你一生也不會知道這個道理�！边@時，我的腦子里出現了一句名言：“不懂就問，不恥下問�！�
在即將要到來的教師節(jié)里，我深情地想對沈老師說：“老師，您辛苦了�！�
難忘的是作文6
在我們小區(qū)里，我有一位很要好的朋友。
每天下午放學，我們都在一起玩耍。我們在一起很開心。我們是三年的老朋友了。但有一次，他的作為使我又對他很不了解。本來我以為我是他最要好的朋友，沒想到有一天，他拒絕和我一起玩。
那時我剛剛9歲。有一天下午，我去找他玩，他拒絕了我。我很納悶，也很傷心。平常我找他時，他都很愉快地欣然而應，今天是怎么了？我疑惑地問他，他沒有回答，低著頭只是說：“我以后再也不和你玩了。”我很生氣，拿著我的玩具就走了。
在小區(qū)的草坪上，我看到他正和幾個新朋友一起玩，我想加入他們，可是他們沒有一個人理我�？吹剿麄兺娴媚敲撮_心，我不再說什么，一個人傷心又生氣地回家了。
過了幾天，我的老朋友又來找我。我很高興也很生氣，做人怎么能這樣呢？想和誰一起玩，也要尊重別人，不能這樣隨便啊。看這我吃驚的`眼神，他慚愧地向我解釋：原來他新交的幾個朋友年齡比他大，他們并不友好。和他在一起，他們欺負他，打他，罵他。所以他不想和他們一起玩了。最后他說：“對不起，我們倆個和好吧。”想到我們兩個以前在一起的快樂時光，我原諒了他，不再生他的氣。從此，我們還是好朋友。
這是我和我的朋友的第一次矛盾，所以記憶深刻�，F在我們和好一年多了，沒有再發(fā)生什么矛盾。因為我們都很珍惜這份友誼。
難忘的是作文7
香山是令我非常難忘的地方。
記得一次暑假，爸爸、媽媽帶著我去爬香山，剛聽到他們的決定就讓我興奮不已，過一會我們收好東西出發(fā)了。
我們先來到香山腳下，那里有許多名勝古跡。我們剛往上爬就來到一個很奇怪的'地方，兩邊各有一個小水潭中間是一個略高的小道，爸爸告訴我這是看守香山的眼鏡湖，這個湖還有一個美麗的傳說呢！
繞過眼鏡湖，我們邊走邊欣賞道路兩旁的景色。開始爬山了，你就會看到兩旁那些花草樹木，參天大樹，奇花異草，美麗極了！
當我們爬到半山腰時，我突然發(fā)現山腳下的車輛也只有火柴盒般大小了。
�。」硪姵罹驮谘矍傲�！我讓媽媽和爸爸快點爬，可媽媽爬不動了，想放棄。我說不行，一定要堅持，沒辦法我只好在后邊推著媽媽往上爬，等最后爬到鬼見愁山頂時，累得我滿頭大汗。為了紀念這個時刻，媽媽還給我買了一枚紀念幣，上面寫了香山高557米，還有香山的美景。下山時，我又被那山腳下盤曲而上的公路、墨綠的青山迷住了……
這次爬香山，讓我留戀忘返，這是一個美好的回憶……
難忘的是作文8
我最難忘的人是外婆。
我外婆是個勤勞的人，不像奶奶那么懶。
我的外婆有一張小紅嘴，一雙老花眼，一個鼻子，一雙勤勞而巧的手。
外婆總是那樣好，每次都答應我的'要求，小時候，我在路上摔了一跤，頓時血液“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。”外婆連忙來幫我擦去血液，外婆對我那樣好————最疼愛我。 不讓我受任何委屈的外婆。
有一年，我可是大名鼎鼎的調皮鬼，用小瓦片打水漂，我歡呼躍雀地叫起來，一下連打了五個，我不停地玩，腦子里又出來了一個鬼點子。
我把石頭仍向公雞，公雞
面上用毛筆工整地寫著兩個字—“小集”。那里面有文學、歷史、社交、名言和飲食等多方面內容，都是他精心從報刊上裁選下來的。雖然東西不多，但他那種艱苦樸素的精神留了下來。 聽爸爸說，爺爺一生很苦，三歲時父親就去世了，童年靠街頭賣雜貨賺點錢上學。后來當了個窮教師，又供我父親和我叔叔上大學，一輩子沒有享過什么福。他逝世前兩年，攢下幾千塊錢（人民幣），囑托我父親留給我上大學用。這對當時80年代的一個月薪不足百元的小學教師來說，是多么困難��！然而，他病故時，口袋里竟然沒裝一分錢，只有一張小紙條，上面寫有他朋友的名字。從父親講的故事中，我進一步了解了他。
爺爺是我最難忘的人，我很想念他。
難忘的是作文9
在我記憶的腦海里，有著一件件難忘的事，有快樂的，有傷心的，它們編織成了一幅幅流光溢彩的畫卷，都使我永生難忘。
在一個下午，我練完舞蹈回來，打算坐公交車回家。當我走到岔路口的時候，正好有一輛公交車開過來，我打手勢事宜讓公交車停下，不知是他沒看見，還是人坐滿了，車依然保持著剛才的`車速，嗖地從我身邊駛過，我想：這是最后一趟公交車了，如果我錯過的話，只能走路回家了。所以，我一定不能錯過，就在這時，我的心里涌出一個念頭：我是和車賽跑，能跑過嗎？這時，我又想起了我們班老師鼓勵我們的話：只要有一線希望，我們都要好好把握好，盡力向你的目標去做。這時，我奮力向前沖去，以我最快的速度向前奔跑，用盡九牛二虎之力地狂奔，我慢慢地和車拉近了距離，眼看就要追上了，兩腳一空，慘摔在地上，我眼睜睜地看著公交車慢慢的向前駛去，從地上爬起來，看了看我的腳，已經有了一塊紅色的”土地“，我家里這里還要走整整六公里��！我用盡最后一點兒力氣，做最后的沖刺，但是公交車已經消失在我的視野里了，我寄托著我的全部希望，向前沖去，原來，公交車停了下來，我加快了速度，終于，我趕上了，自從那一次，我悟得了一點兒道理。
只要有一線希望，我們就應該努力想那個目標駛去，最終，你一定會成功的！
難忘的是作文10
施老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃著耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調到我們班當數學老師，教會了我一串串搞笑的數字，使我體會到了數學；奧妙、奧秘的世界，傳授了我三年的數學豐富知識。
我在一年級的時候，成績不怎樣理想，但是您卻對我個性的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數學這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細的觀察這一串串搞笑的數字相處，它的規(guī)律的千變萬化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數字。慢慢的，我對這些數字已經有很深、很多的了解了，這可使我的數學成績更加沖到了最頂峰。
感謝您老師，要不是您的耐心、仔細的.為我講解那個奧妙的數學世界的一個個難關，我的成績就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動、一言一語已經深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數學的知識，讓我的成績有了很大的轉變。是我懂了；世上無難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導感動我的時候。我一碰到困難，我不會害怕，更不會有一點畏懼感，會一向勇敢的往前走，不會退后的。
施老師，雖然我只當了你一年的學生，但是我明白了；原先陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引著我前進的路的方向。
難忘的是作文11
對于每一個曾經是學生的人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師――您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
以前，那個那個頑皮不懂事的小孩，現在長成了一個大個子，懂事的六年級的學生了。從一年級到六年級，我有過很多老師，但對我最好的要屬馬老師了。
我四年級時來到樹人學校。剛來時對周圍的環(huán)境很陌生，還記得剛來時上微機課，由于上課時不遵守紀律被馬老師狠狠的批評了一次，使我從此知道了，上課玩是會耽誤學習的。還有一次給馬老師寫信，由于當時對詞語的理解不透徹用錯了詞，同學們笑話我，而馬老師卻幫我解圍，給我們大家解釋詞語的意思，使我養(yǎng)成了了每天看大詞典5頁的習慣。在每一次挨批評時我總是低下頭或者使用眼睛望著老師，以表示我做錯了，一定改正。現在我上六年級了，馬老師也是非常的器重我，讓我擔任班干部。還有這短暫的`一年就要離開馬老師了，我的心里很不是滋味，我要做到比以前更好！
我會永遠記住馬老師是個很好的老師，因為她開闊了我的視野，讓我明白、懂得、學會珍惜，努力……我不會忘記，永遠永遠！
難忘的是作文12
記得那時候，我上五年級。
晚上五點，我在梅嶺附近上補習班。因為前一天有點兒感冒，所以那天就不舒服。上課的時候，我迷迷糊糊的。正好要趕著考試，我只能強撐著�？紙鲆黄o默，連一根針掉下來都能聽見�？荚嚪謹党鰜砹恕Ｎ易鳛橐粋�好學生，卻只考了78分。老師連忙老師連忙跑來問我為什么考這么差。我的臉頓時像熟透了的.蘋果，支支吾吾地對老師說：“我……我頭暈。”老師用那只為了寫粉筆字已變得粗糙的手摸了摸我的頭，急忙地說：“哎呀，不好，你發(fā)燒了，我送你去醫(yī)院吧！”還沒等我說話，老師扶著我就往醫(yī)院跑。在我掛水的時候，老師也沒有閑著，她拿出手機打電話給我媽媽告訴她我現在正在醫(yī)院掛水。媽媽聽了連忙趕到醫(yī)院，看到我沒事便開心地笑了。剛看完我，便轉身對老師說：“老師，真是太謝謝你了。要不是你呀，她可能就要燒壞腦子了!”老師聽了笑瞇瞇地說：“沒關系，因為她是我的學生嘛！”
我的老師真是一個好老師。她可以放棄自己的課程為學生付出。
難忘的是作文13
當同學們一個個從前門走出時，臉上洋溢著燦爛的笑容······
星期四下午，上體育課的時候，陳老師奇跡般地出現在我們面前，并讓我們排好隊，說是要去看演出。
到了報告廳，望著黑壓壓的一片人，我的心一陣劇烈的跳動—今天是誰要表演，怎么會有那么多人？直到我的眼睛往上一瞟，看到了“城北片春曉藝術巡回演出”才回過神來。
很快，四個“主持人”就上場了，他們?yōu)槲覀兘榻B了本次參加表演的隊伍，第一個上場的`是寧圍三小，表演的是新疆舞，而表演者則是一位學生--只見她的頭發(fā)被扎成了一個個小麻花辮，頭上戴著六瓣帽,赫然是一個典型的新疆小姑娘！她舞著長袍，跳起了大方的新疆舞，使臺下不住地一陣驚呼與贊嘆。
第二個上場的是跳爵士舞的同學們，他們一個個帶著帽子，穿著西裝，打著領帶，走著太空步，在臺上“飄來飄去”看上去就像是一個個縮小版的“邁克杰克遜”！
更令人吃驚的是，這場表演的壓軸大戲竟然是由我們學校的舞蹈隊演的“快樂星貓”!而且，我在臺上看見了我們班的兩個同學—楊婷與李藝雯！看到這里，我不禁有些恍然大悟：我說怎么這幾天他們兩都沒來上課，原來是去巡回演出了！同時，我心里也有些自豪—臺上可是我們班的同學！而且，由于她們兩跳舞巔峰之極，所以都是領跳!
直到回到教室，我們還有些意猶未盡，不時得提起剛剛的演出，全班樂意融融。
難忘的是作文14
我跟著媽媽悠閑地逛著街，忽然，看到這樣一幕。
一個八十幾歲的老人，烏黑的長滿皺紋的手上提著個破舊不堪的麻袋，里面裝著許許多多的易拉罐，時不時還掉出一個，他就跑回去撿，又掉一個，再去撿……來回幾次，他就已經氣喘吁吁了。他每到一個垃圾桶旁，就用他那雙長滿老繭的手往骯臟的垃圾桶里亂摸著，過了一會兒，忽然停下來，似乎找到了什么，接著慢吞吞的拿出了個舊易拉罐來，緩緩放入袋中，易拉罐掉入袋中，與其它易拉罐碰撞，發(fā)出叮當的響聲。
翻遍一個垃圾桶，老爺爺又繼續(xù)向前走去。忽然他腳下一滑失去平衡，向前一撲摔了個狗啃泥。他捂著腿半天都站不起來，易拉罐子也散了一地。周圍的人見了都若無其事地走了，好像沒有他這個人一般。
這時，一個五六歲的`小男孩從人群中擠了出來，三步并作兩步沖了過去，二話不說，先將老爺爺扶了起來，并讓其坐在邊上的石椅上，接著到處幫忙找掉出的易拉罐，并放回袋中，找齊所有的易拉罐后還給了老爺爺。還沒等老爺爺說一聲謝謝就跑進人群中不見了……
回到家，我還沉浸在這一幕中：我比小朋友大多了，可我卻只顧在邊上旁觀，不愿伸出援助之手。如果我們都能懂得樂于助人，那這個世界上有多少動人的一幕�。�
難忘的是作文15
在這六年的小學生活中，陪伴我的有和藹的父母、誨人不倦的老師，和情同手足的同學。但領我印象最深，并且我最感謝的，還是我的老師。
很久以前的`事，我也不記得了，就拿最近六年級的一件事來說吧！
這是一個風和日麗的下午，數學老師在給我們考試，這次考試的題目有些難度，所以老師給了我們更長的考試時間。但由于我經常在家里練題目，所以我認為這點難度不算什么。果然，我做下來一帆風順，沒有遇到什么難題。這就導致我寫完后，還有大把時間剩余。盡管老師一再強調“做完了仔細檢查”，但我始終把它當耳旁風，絲毫沒有聽進去，只是顧著自己坐在那兒發(fā)呆。
老師巡查時走到我邊上，看到我在發(fā)呆，便用手指輕輕點了一下我的腦袋，用嚴厲的目光提醒我，那目光仿佛在說：“好好檢查！能檢查出一個錯誤是一個！不要在那兒發(fā)呆！”
就是這道目光，讓我好好去檢查了，并且查出了一道五分的應用題錯誤，為我的考試多贏了五分。
考試結束后，我在想：老師其實也沒做出很驚天動地的事情，只是用她那一束嚴厲的目光提醒了我，卻仿佛是將我從夢中點醒了�，F在回想那道目光，仿佛嚴厲中還帶著母親般的溫柔。
小學六年，“光陰似箭，歲月如梭”，有許多事情已經模糊不清，但我永遠不會忘記這道目光，這目光給予我的幫助好比“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我難以忘懷。
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