鳥兒的秘密作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的鳥兒的秘密作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　晨光下。學(xué)校里回蕩著笑聲。樹上。鳥兒愉悅地唱著，也在慶祝我們間的友誼嗎？望著書上工整的字體，我笑了……

　　故事發(fā)生在星期三的下午。空中陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，沒有人知道將發(fā)生什么，除了小鳥。一只小鳥。它正蹲在那兒。不是引人注意——當(dāng)然，也沒人注意它——它正瞧著屋里的動(dòng)靜，向燊拿錯(cuò)我的書，已經(jīng)走了。它與同伴交換了一下緊張的目光。我走到課桌，拿起書，塞進(jìn)包就走了。操場(chǎng)上，還是陽(yáng)光明媚，沒有任何人察覺到，除了小鳥。

　　月明星疏，夜里的空氣也是異常的好，可還沒有人發(fā)現(xiàn)，除了小鳥。它還是蹲在那兒，不過已經(jīng)開始眼皮打架了。它在等待。

　　第二天，天色陰沉沉的，仿佛即將發(fā)生什么事。我們沒有注意到將發(fā)生什么，除了小鳥。“梆當(dāng)當(dāng)！''上課驚醒了它。我在課桌里找啊找，找到的卻是向燊的書。“上課！”“起立！”“老師好！”我垂頭喪氣地應(yīng)付著-——換句話來(lái)說(shuō)，我根本沒說(shuō)——要做筆記了。

　　“做？，不做？”我急得焦頭爛額，“反正又不是你的書，憑什么做？”一個(gè)聲音說(shuō)�？僧�(dāng)我放下筆，想起向燊難受的樣子，我又覺得心里過意不去。“你想想，如果你不做筆記，你又怎么吸收這節(jié)課的知識(shí)呢？”一只小鳥鼓勵(lì)的看著我。“用最好的字寫！”我暗下決心。

　　可老師才不管呢，依然在那滔滔不絕。寫著寫著，我肩膀麻了，手酸了�！袄闲�！你給我想想，用潦草的字寫不也一樣呀！”可是，當(dāng)我抬頭看了一下窗外，天空，一團(tuán)團(tuán)烏云兇猛的壓下來(lái)，那只鳥正用它那雙炯炯有神的眼睛盯著我，仿佛在責(zé)備我：“你怎么能這樣做呢？愛人者，人恒愛之，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你怎么不明白呢？”我立刻羞紅了臉，趕緊提筆接著認(rèn)真的往下寫……

　　我捧著自己的書，望著向燊在我書上做的筆記，一行行工整的字跡映出了向燊的笑臉，我也笑了。因?yàn)槲医K于懂得了一個(gè)道理。霎時(shí)，烏云散去了，陽(yáng)光照耀著大地，我們都笑了，它也笑了，拍拍翅膀，飛向它憧憬的一望無(wú)際的碧空……

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