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爭吵的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的爭吵的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵的作文1
“姓揚(yáng)的，這道題該這樣做！”我沖著揚(yáng)定也吼道：“你的哈拉子噴了我一臉！”揚(yáng)定也對(duì)我指手畫腳：“你才錯(cuò)了呢！”我聽了這句話，氣得兩眼噴出了憤怒的火花，本來放松了的手也握成了緊緊的.拳頭。我柳眉倒立，杏眼圓瞪，牙齒也咬得咯吱咯吱的響，恨不得“咚”的”地一腳把他踢飛了�！霸趺粗笮〗愕钠庥稚蟻砹�？”你以為你是誰，不就是一個(gè)大隊(duì)委嗎？我還是語文科代表呢！”“一個(gè)語文科代表？還好意思說，你早就下崗了！”我用請(qǐng)輕蔑的眼上眼神看著揚(yáng)定也�！耙徽依蠋熣f說那種方式是對(duì)的？”我雙手叉腰問道�！靶邪�，假正經(jīng)！”我拽著揚(yáng)定也去問了老師，結(jié)果我是對(duì)的！這個(gè)消息對(duì)他來說是個(gè)晴天霹靂。
“我呀，可是奧數(shù)冠軍......”我對(duì)揚(yáng)定也大開吹戒。
爭吵的作文2
下午，家里只有我、弟弟和外婆三個(gè)人，外婆在廚房里忙，讓我照看一下弟弟，陪他一起玩。
弟弟開著他那輛碰碰車說：“姐姐，快來陪我玩吧！”“你先玩一會(huì)兒，等我畫完了這幅畫再來陪你�！蔽翌^也不抬地答道。弟弟看我不跟他一起玩，把碰碰車開得橫沖直撞，還用力碰了一下我的胳膊肘，把我辛辛苦苦
畫好的畫弄破了。
我火了，用力踢了一下他的車子，弟弟在旁邊漲紅著臉，跑過來大喊：“你是故意的。”我兇巴巴地舉起手，假裝要打他，“你要是再吵，我就讓你好看！”弟弟嚇得哇哇大哭起來，“哼，不用管他，明明是他先撞我，
還把我的畫給弄破了�！毙闹械腵小惡魔先跳出來說道�？墒橇硪粋�(gè)聲音卻說：“弟弟現(xiàn)在還小，應(yīng)該讓著他，多為他著想�！庇谑俏艺襾淼艿軐�(duì)他說：“好了，剛才是我不對(duì)，你是一個(gè)小男子漢，不要再哭鼻子了�！钡艿芤�
我道歉，也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我們倆又和好了。
爭吵的作文3
晚上，我漸漸入睡，似乎聽到了文具盒里的文具的爭吵聲……
這時(shí)，圓珠筆跳出來說：“我們來比比誰的功勞大吧？”鉛筆聽完說道：“那肯定是我了，我可是主人的好幫手，我是主人專用的筆��！”筆擦聽了說：“切切切，主人寫錯(cuò)了還要靠我，你是副的，我才是主的.！”圓珠筆跳出來說：“你們大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)槟銈兌际侵魅瞬怀Ｓ玫�，我才是常用的�！备恼龓б舱f：“切！圓珠筆，你也不想想，主人寫錯(cuò)了怎么辦，還不是要靠我嘞，我才是功勞最大的��！”大家都爭吵的面紅赤耳，在一旁的尺子說：“卡�。。�！連線還不是要靠我，我才是最大的�。∧銈儎e爭了，反正是我最大的！”其他文具聽后，一起說：“胡說！我才是”大家說完又爭起來�。�
文具盒被吵醒了，說道：“停��！你們都有長處也有短處！！別吵了！！知道？”文具們一聽，低下了頭……
爭吵的作文4
一天晚上，文具盒的主人睡著了，文具們開始互相傾訴，準(zhǔn)備逃跑。桌子和椅子不明白，它們問：“你們?yōu)槭裁匆优苣�？�?br/>
尺子傷心地回答道：“小主人寫作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)寫的題就敲尺子，剛開始我還有10厘米，現(xiàn)在只要短短的2厘米了！”
橡皮也開始抱怨，“我也很慘呀！因?yàn)樾≈魅丝偸怯勉U筆戳我的`身體，我已經(jīng)四分五裂了。剛開始我還是一塊大大的橡皮，現(xiàn)在變成一粒一粒的�！�
鉛筆盒說：“我比你們都可憐。”“為什么呢？”尺子和橡皮好奇地問�！耙�?yàn)樾≈魅顺盟麐寢尣蛔⒁獾臅r(shí)候，老是摔我，我的四肢都疼痛不已。不如我趁著月黑風(fēng)高一起出逃吧！”
聊著聊著，天亮了。小主人仿佛在睡夢(mèng)中聽到文具們的談話一般，他輕輕地把文具們放回書包。這一天學(xué)習(xí)的時(shí)候，他再也沒折磨過文具，他懂得了要愛護(hù)文具、珍惜文具的道理。
爭吵的作文5
小明家剛剛安上電燈，小明高興地把蠟燭放在墻角。
高高在上的電燈瞥了一眼墻角的蠟燭，清了清嗓子，傲慢地說：“小東西，你看看你，被主人拋棄在一邊，你在看看我，主人每時(shí)每刻都得用我�！睊仐壴谝慌缘南灎T細(xì)聲細(xì)氣地說：“雖然主人每時(shí)每刻都得用你，可是，沒電的`時(shí)候主人還得用我。”電燈不服氣地說：“都到這時(shí)候了，你還敢頂嘴!”
突然，一旁的手電說：“好了好了，你們別吵了，主人出去的時(shí)候帶著我，沒電的時(shí)候用著蠟燭，有電的時(shí)候還不是用著電燈嗎?”最后，電燈和蠟燭又和好了……
爭吵的作文6
星期天，媽媽要我看一小時(shí)課外書。媽媽睡午覺去了，我只看了二十分鐘，就下去玩了。
我和小伙伴玩了一個(gè)小時(shí)的游戲，我回去了，媽媽正好醒來了，媽媽見我滿頭大汗，問我是不是下去玩了。
我心想：“如果我說了，媽媽一定會(huì)k我的，如果我不說，撒謊可不好�！边@時(shí)，我心里出現(xiàn)了兩個(gè)“小人”，一個(gè)是“承認(rèn)”，另一個(gè)是“隱瞞”。
“快承認(rèn)吧！”“承認(rèn)”溫和地勸道。“不行，覺對(duì)不行！”“承認(rèn)”還沒說完，“隱瞞”插嘴到道，“別聽它的`，它存心想讓你挨罵！讓你出丑！你只要不承認(rèn)，這事就神不知，鬼不覺了�！薄半[瞞”的嗓門提得老高。
“勇敢一點(diǎn)，朋友，像當(dāng)年的列寧一樣，做一個(gè)誠實(shí)的孩子吧！我才是真正的幫你，維護(hù)你的尊嚴(yán)！”“承認(rèn)”苦口婆心……
“承認(rèn)”和“隱瞞”的爭吵就像天使與惡魔的決斗。最后，我揚(yáng)起頭，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我下去玩了�！�
爭吵的作文7
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
橡皮弟弟說：“我才是最棒的文具，因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)字了，我可以幫他擦掉�！薄翱墒悄悴敛坏粑已剑俊变摴P哥哥好奇地問道。鉛筆哥哥生氣的說道：“我是可以幫助小主人的.，你沒有什么用�！� 橡皮弟弟無話可說了。修正液哥哥說：“哼！我還可以把鋼筆哥哥寫的字給涂掉。”可是鋼筆哥哥沒有生氣，只是感覺有點(diǎn)失望。鉛筆刀哥哥說：“這個(gè)世界上如果沒有我，鉛筆肯定非常非常的粗�！睙晒夤P弟弟把話頭搶過來說：“人類都要畫畫，如果沒有我，它們根本就不可以畫畫。”圓規(guī)弟弟說：“人們沒有我，不可能畫出圓�！�
尺子爸爸說：“你們都很棒！”它們聽了都不好意思的笑了。
爭吵的作文8
星期六的中午，小柒和小滴答在家里因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵，小滴答把小柒剛做的花瓶打碎了，小柒生氣地說：“小滴答你把我剛做的花瓶打碎了，怎么辦？”小滴答生氣地說：“我又不是故意的。”就這樣你一句我一句，兩人越吵越兇，小滴答打開門生氣地離開了。
小滴答出去了，小柒悶悶不樂地坐在床上想：“以前小滴答對(duì)我挺好的，每次我遇到危險(xiǎn)都是小滴答幫我的，雖然他的法術(shù)有時(shí)候會(huì)失靈，但我還是喜歡它。”與此同時(shí)，小滴答坐在樹下想：以前小柒對(duì)我挺好的.，他有好吃的好喝的，總是第一時(shí)刻給我分享。”冷靜下來后兩人都決定向?qū)Ψ降狼浮?/p>
于是，小柒往外走，小滴答往屋里走，兩人就在半路相遇了，小柒說：“我剛才火氣太大了，對(duì)不起。”小滴答也連忙說：“我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起。”他們兩個(gè)又成了最好的朋友。
小滴答和小柒的事情讓我知道了，在生活中，好朋友之間也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而爭吵，要學(xué)會(huì)體諒別人。
爭吵的作文9
有一天，小主人正在寫作業(yè)。他拿著鉛筆和尺子連線，寫錯(cuò)了字就用橡皮擦。小主人寫完作業(yè)就做其它的事了。
突然，文具盒里出現(xiàn)了吵鬧聲。一看，原來是學(xué)具們?cè)跔幊�，鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，沒有我怎么能寫上漂漂亮亮的字呢？”橡皮自豪地說：“不對(duì)，不對(duì)，我的功勞才最大，沒有我怎 么能擦掉錯(cuò)字呢？”尺子自豪地說：“更不對(duì)，我的功勞才是最大的.，沒有我怎么能畫上直直的線呢？”
最后，它們誰也不讓誰，這時(shí)它們想起了字典公公，就跑過去異口同聲地說：“字典公公，您說我們誰的功勞最大？”字典公公認(rèn)真地“孩子們，你們每一個(gè)人的功勞都很大。”
爭吵的作文10
一天晚上，文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭吵，爭吵的主題是：誰的作用最大？
首先發(fā)言的是橡皮：“如果主人寫錯(cuò)了字，誰來去掉？文具中誰都沒有我重要！“
大家哈哈大笑，直尺性子急，站起來說：“如果主人需要測量，誰能幫他？當(dāng)然是我！“
鉛筆和水筆也不示弱，大聲喊道：“如果沒有我們倆，主人能寫字嗎？如果沒有我們，你們什么也干不了！”
一直沒有吭聲的'削筆刀這時(shí)冷笑了一聲，傲慢地說：“別說了，我的用處才是最大的！如果你鉛筆斷了，還能寫字嗎？除了我，還有誰能救你呢？”
文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地說：“大家不要爭了，我們每個(gè)人都很重要，少了誰都不可以，我們只有團(tuán)結(jié)起來，才能更好地為主人服務(wù)�！�
聽了文具盒的話，大家都安靜了下來，想到自己剛剛的爭論，臉都紅了。
爭吵的作文11
標(biāo)點(diǎn)王國發(fā)生了一次激烈的爭吵。近眼一看，原來是句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)在比誰的用處大。吵了半天，也沒有得出一個(gè)好的結(jié)論，還弄得大家氣呼呼的。
句號(hào)傲慢的對(duì)問號(hào)和感嘆號(hào)說：“行了，行了，你們就別爭了，沒有了我，句子就像拉面一樣不能終止�！薄暗昧税赡悖瓜勾�，要我說呀，還數(shù)我用處大。要是沒有我，句子就沒感情，干巴巴的�。⒏袊@號(hào)昂著頭說：“行了吧，你們?cè)僭趺礌幰矝]有我的.用處大”問號(hào)斜著眼看著它們說：“如果沒有我，同學(xué)們就寫不了疑問句，設(shè)問？你們?cè)贍幱钟惺裁从媚�？怎么樣，你們都�?yīng)該甘拜下風(fēng)了吧？”“停，別吵了”逗號(hào)大聲說，“你們這么吵根本?]有什么意義，大家都一樣，沒有誰比誰用處大，誰比誰用處小�！�
這時(shí)，字典爺爺語重心長的說：“其實(shí)你們用處都很大，但都不夠謙虛，你們瞧瞧逗號(hào)，同樣是人類常用的標(biāo)點(diǎn)，它卻沒有驕傲，而你們卻半瓶搖。”句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)都慚愧的低下了頭。
爭吵的作文12
書和鉛筆約好每個(gè)星期都要去一次“天堂”。這個(gè)星期他們又去了“天堂”。“天堂”是什么呢?這就是學(xué)校。
今天我來到學(xué)校做好課前準(zhǔn)備就開始讀書了。書笑著對(duì)抽屜里的鉛筆說：“瞧，大家都在讀我和我的兄弟，你只是舒服地躺在你的床上�！便U筆也不服，便說道“你們還不是我的弟兄寫的?”書愣了愣說：“那還不是我讓你寫的?”鉛筆也愣了愣說：“等會(huì)兒你就知道我的'歷害了!”
開始上課了，老師讓我們寫生字，我拿起筆認(rèn)真地寫了一番，寫出了一些好看的字。我的同桌夸獎(jiǎng)我寫得好。鉛筆對(duì)書說：“看見我的歷害了吧，我的戶主人還表揚(yáng)我呢!”書說：“不吵了，下次再吵�！薄昂醚�，一言為定!”總而言之，這樣的好朋友吵成了一鍋粥，真不應(yīng)該呀!
我們可千萬別學(xué)它們呀!
爭吵的作文13
今天，我和小雯吵架了。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績比我高分，我嫉妒她。
早上，我寫作業(yè)的時(shí)候她碰了我一下，我生氣了。因?yàn)楸慌K了，我罵了她一句。她微笑著對(duì)我說："我不是故意的"。過了一會(huì)兒，我也想報(bào)復(fù)她，也碰了她的手。她火了說："你是故意的"，說著舉起了手，正好被老師看見了。我后悔極了，不該跟她吵架，她說："我在外面等你"。她要干什么呢？我好想跟她說"對(duì)不起"�？蛇@三個(gè)字一下子怎么也說不出來。
我想，我只要不出聲，讓她罵吧。我出去后，雯說："對(duì)不起，媚珣，我不該對(duì)你發(fā)脾氣"。我呆了。說："不，是我對(duì)不起你，道歉的'是我"。"那我們以后再也不吵架了"，雯微笑說。"再也不了，再也不了"！我也微笑了，說完我們肩并著肩走向教室。
爭吵的作文14
一天，本來和睦相處的鉛筆盒里的文具，因?yàn)闋幑Χ蚱屏怂麄兊膶庫o。
鉛筆說：“我的作用最大，一、二年級(jí)的'小朋友最喜歡我，我最美麗，畫家、設(shè)計(jì)師用我才能畫出美麗的圖畫來�！�
橡皮不服氣地說：“鉛筆、要不是我?guī)湍�，小朋友能擦掉你粗心的錯(cuò)別字嗎？”
鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫字簽名的，你們懂嗎？”
毛筆對(duì)他們翻臉說：“哼、你們算什么？你看，古代大書法家王曦之寫字的，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”
尺子聽了，帶著更加輕蔑的神氣說：“鉛筆、你的膽真大，說到設(shè)計(jì)師來了，他的最大幫手是我，要不是我，設(shè)計(jì)師能畫出筆直的線？”
鉛筆盒聽了說：“你們別吵了，你們要團(tuán)結(jié)，學(xué)生才能滿意呀。”文具們聽了，臉都紅了說：“我們知道錯(cuò)了�！�
從此，寧靜又回到了鉛筆盒。
爭吵的作文15
鉛筆盒里的鉛筆很驕傲，它說：“我能幫主人寫字�！笨墒窍鹌ふf：“我能幫主人擦她寫錯(cuò)的字�！背咦佑终f：“我最厲害了，我既不會(huì)像鉛筆一樣寫短，也不會(huì)像橡皮擦那樣擦完。我還可以讓鉛筆走直路，也可以讓鉛筆走彎路�！彼鼈兌加X得自己很厲害。主人回來了打開鉛筆盒，拿出鉛筆開始寫作業(yè)，鉛筆得意地說：“我能派上用場了�！敝魅瞬恍⌒膶戝e(cuò)了字，就從鉛筆盒里拿出橡皮把它擦了一下就把鉛筆寫好的`字擦掉了，橡皮很得意。主人遇到了連線題，他從鉛筆盒里拿出了一把尺子來連線，線連得很直，尺子也很得意。
鉛筆盒告訴它們：“你們的話都沒有說錯(cuò)，因?yàn)槟銈兏饔懈鞯挠锰��！?/p>
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