【熱】學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的作文1
熹微晨光透過(guò)窗紗，掀開(kāi)了新春的序曲。起床、穿衣，一如既往的稀疏平常，唯一別開(kāi)生面的也只是那喜慶的新衣，守護(hù)者僅存的新年儀式感。
出門走在熙熙攘攘的大街上，少了昔日大聲的問(wèn)候與談笑換來(lái)了一路的冷漠與匆忙。無(wú)法想象，生活的重負(fù)究竟給人們帶來(lái)了什么？哪怕一時(shí)的的溫暖與放松都不愿在這新春佳節(jié)傾瀉給這冰冷的城市。只知一味向前跋涉，卻未曾想過(guò)為生命之舟尋一處�？康母蹫�；為心靈之車找一個(gè)休息的驛站。我加快腳步，穿過(guò)這陌生的人群，不經(jīng)意地環(huán)顧周遭，四處懸掛的拜年幅令我心中充滿不安。我深知，橫幅上盡管刻著滿滿的祝福話語(yǔ)，盡管嵌著絢麗的流爍金邊都終究抵不上平日里樸實(shí)而簡(jiǎn)短的一句見(jiàn)面問(wèn)候。很快，我來(lái)到了昔日的住址——公安局家屬房，渴望從這看到一絲新春的縮影。但出乎我意料的是，再也不見(jiàn)昔日孩子們銀鈴般的笑聲，有的只是家家戶戶緊閉的大門。我不禁想到一句話：“封閉的大門，也封閉了我們的'心。”？
悵然若失地回到家中，親朋好友們?cè)缫褮g聚一堂，卻再也聽(tīng)不到任何往日的寒暄與彼此間的祝福。大家都各自忙著自己手頭上忙不完的事。手機(jī)的消息提示音此起彼伏，竟成了這寂靜空氣中唯一跳動(dòng)的音符，交匯在一起構(gòu)成了一曲華麗的現(xiàn)代樂(lè)章。我不忍它的紛擾嘈雜，趕忙逃進(jìn)自己的房間。企望片刻的清凈與安寧。
好不容易熬過(guò)了一個(gè)上午，一頓熱鬧的午飯過(guò)后。我剛準(zhǔn)備午后小憩，便被麻將的碰撞聲所驚擾。我不禁苦笑，它竟成了我回憶里唯一的新春之聲。我不禁暗想，也只是在這種時(shí)候，大人們才會(huì)因一元兩元的斤斤計(jì)較將距離拉近吧。罷了，無(wú)論如何，過(guò)好自己這生命中第十五個(gè)新年吧。
傍晚攜同豐盛的年夜飯如期而至。親朋好友們也早已各自回家團(tuán)圓。我們一家人卻在等待著昔日早早入席而今卻捧著手機(jī)忙于公事的父親。大家都捧著碗筷一語(yǔ)不發(fā)。在母親的再三催促后，父親才滿臉歉意地來(lái)到餐桌，但不一會(huì)兒又再次捧起他那親密無(wú)間的手機(jī)……曾經(jīng)有說(shuō)有笑熱鬧非凡的年夜飯如今卻是匆匆了了而終。我不習(xí)慣于這種異樣的氛圍，帶著順從的抵抗早早放下了碗筷……
習(xí)慣性地打開(kāi)電視，剛想同家人共享春晚盛典，可結(jié)果卻令我訝異——妹妹早已借學(xué)習(xí)之名回到房間。父母的臉上泛著熒光，瞳孔里呈現(xiàn)的是在他們看來(lái)比春晚更加精彩的虛擬世界。唯有外婆看出了我的心思，一聲不吭地坐到我旁邊，面帶微笑。就這樣，一老一少，仿佛已被時(shí)代落下的兩人在沒(méi)有鞭炮陪襯的情境下，與孤獨(dú)為伍，共享清冷的晚會(huì)時(shí)光。
晚風(fēng)倏忽，拂過(guò)耳畔，挾雜著一縷熟悉的年味，格外親切，我不禁在想：究竟是年味變了，還是我們變了？
學(xué)生的作文2
伴我行 “植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。我國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
首先，植樹(shù)造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補(bǔ)身體的冬青樹(shù)上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開(kāi)采煤炭，交通運(yùn)輸，制造車輛、船舶、尺機(jī)，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結(jié)構(gòu)的房屋需要木材130立方米；開(kāi)采1000噸煤，需要22立方米的'坑木。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們使用的大量農(nóng)具也離不開(kāi)木材。其次，植樹(shù)造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹(shù)正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮�？茖W(xué)測(cè)試表明：一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，比如，樺樹(shù)、楊樹(shù)、檜樹(shù)等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音，多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。我們首先選了一塊平整的空地。接著，妹妹在地上挖了一個(gè)深深的坑。然后，我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶直，好讓它以后長(zhǎng)得筆直。我在妹妹的幫助下用鐵鍬把土填回到土坑里。妹妹又用小臉盆舀來(lái)水慢慢地澆在小樹(shù)的根部，然后由我繼續(xù)揮鍬培土，還把土壓壓實(shí)。最后，一棵小樹(shù)筆直地站在空地上了。想到以后這棵樹(shù)會(huì)慢慢地枝繁葉茂起來(lái)，還會(huì)引來(lái)小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)來(lái)安家，我們笑了。
綠色伴我行，讓我們攜起手來(lái)，讓社會(huì)更加美好，更加美麗。
學(xué)生的作文3
時(shí)間匆匆而去，眨眼間就到了新學(xué)期的第一天，回憶寒假的事情真是五彩繽紛呀！其中有一件令我非常難忘。
記得那是我三爸結(jié)婚的前幾天，爺爺讓我們及親戚們都去迎親。我雖然不想去，媽媽還是硬要讓我去，聽(tīng)媽媽說(shuō)三爸住在甘肅省酒泉市天潤(rùn)園，我在地圖上找了半天才找到，仔細(xì)一看海原與酒泉相距一千一百多公里，對(duì)我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是天文數(shù)字，我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這么遠(yuǎn)的路，第二天我們就出發(fā)了，坐了十幾個(gè)小時(shí)的車，我們坐的頭都暈了。
我們來(lái)到酒泉已是深夜，但仍然有些樓上的燈亮著，路燈也亮著，我沒(méi)看幾眼要就睡著了，早上起來(lái)感覺(jué)空氣也與眾不同，再看看周圍潔白的墻壁，嶄新的床與被子，我懷疑我睡錯(cuò)了地方，這時(shí)我的家人早已起了床，我走出臥室映入眼簾的是一臺(tái)超大屏電視機(jī)，我驚叫起來(lái)：“真是太酷了！”在我頭上的燈更神奇，按一下開(kāi)關(guān)燈亮了，再按一次卻和上一次亮的不一樣變成了雙色，再按一下燈光就變得更強(qiáng)了。走進(jìn)廚房，冰箱讓我耳目一新，外面的顯示屏用來(lái)控制冰箱里的一切制冷系統(tǒng)，功能非常齊全，可謂是高科技呀！還有一個(gè)非常豪華的鐘表，一看就是價(jià)值不菲。三爸住的是小區(qū)，他的房子有兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)，奇怪的是為什么一個(gè)陽(yáng)臺(tái)涼快，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)熱呢？?jī)蓚�(gè)陽(yáng)臺(tái)都向著太陽(yáng)，為什么會(huì)這樣呢？于是我的心中又多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。下午，人們都去迎親去了，只留下我和一些人，于是我擺弄起曬衣裳的架子，這個(gè)架子與眾不同，就像我們升旗用的定滑輪一樣，只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，架子就會(huì)自動(dòng)往上，而另一邊的架子就往下，小小的架子里都有科學(xué)，怎能不說(shuō)這是一個(gè)科學(xué)與豪華融合的家呢，這時(shí)迎親的車已經(jīng)回來(lái)了，車子里走出一位新娘，打扮的很紅火，在我們這里吃完后人們又要去什么地方，我也坐上了車，過(guò)了一會(huì)兒就到達(dá)了地點(diǎn)，迎面是一座十幾層的酒店，酒店下面有四顆星，我想這是四星級(jí)酒店吧！真是太豪華了！沒(méi)想的'我這個(gè)土生土長(zhǎng)的海原人也能到四星級(jí)酒店，走進(jìn)酒店，門口站著幾位迎賓小姐讓人感覺(jué)自己是達(dá)官貴人，我們?nèi)壹坝H戚們圍了七八桌子，只見(jiàn)服務(wù)員端上了第一道菜，是什么，我雖然不知道，但是吃起來(lái)特別好吃，像海鮮的味道，我想這一定是海鮮吧！緊接著是一盤像肉的食物，看起來(lái)像肉，吃起來(lái)也像肉，但一問(wèn)服務(wù)員才知道這是雞蛋做下的，只有擁有精湛技藝的廚師才能做得出這道菜吧，菜一盤盤的端上來(lái)了，有蝦、有魚、有牛肉、有羊肉、還有水果蔬菜等等最后還給我們來(lái)了一盆粥給我們開(kāi)了胃。
吃完飯后我們乘車帶著滿足回了家。
假如我們這里也有星級(jí)大酒店的話那真是太好了。
學(xué)生的作文4
記得小時(shí)候，才上一二年級(jí)的我，性格很乖巧，學(xué)習(xí)努力，每次考試的成績(jī)也很好，爸、媽、老師都很疼愛(ài)我。特別是我爸，每當(dāng)我考試拿第一，他就獎(jiǎng)勵(lì)我一回，獎(jiǎng)品通常都是我喜愛(ài)的玩具、學(xué)習(xí)用品以及我喜歡的服飾，我特別向往擁有那些對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了誘惑力的獎(jiǎng)品，所以我每次考試不是第一就是第二，作業(yè)本上全是“A”，同學(xué)們羨慕我，老師看好我，我也就漸漸驕傲了起來(lái)。我開(kāi)始變得頑皮，變得自以為是。
因?yàn)槲业尿湴粒乙膊辉趺绰?tīng)爸媽和老師的話了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸下滑，不過(guò)偶爾也可以得個(gè)第一第二。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間我已上五年級(jí)了，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)也落到七、八名了。對(duì)我抱有很大期望的爸爸十分焦慮，經(jīng)常提醒我，讓我把學(xué)習(xí)抓緊，我只是嘴上應(yīng)付應(yīng)付，心里卻不以為然對(duì)待學(xué)習(xí)，仍然是吊兒郎當(dāng)。
爸爸是個(gè)木工，一年里多的時(shí)候在外面干活，在家的時(shí)間很少，但他一有時(shí)間便給我輔導(dǎo)功課。爸爸熱情很高，想要幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，找回以前的自信，我卻希望他干活幾天都別回來(lái)，那樣我就不用天天做題，天天聽(tīng)他嘮叨了。
就在期中考試后的那天晚上，爸爸突然回來(lái)了，他聽(tīng)媽媽說(shuō)了我的考試成績(jī)后半晌沒(méi)有言語(yǔ)，吃過(guò)晚飯，爸爸到我屋里來(lái)跟我談了好長(zhǎng)時(shí)間。就在那晚，我了解到了爸爸的上學(xué)背景：爸爸生在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小家庭，家中經(jīng)濟(jì)條件很差，就連五谷雜糧都很難吃飽，衣服經(jīng)常是大的穿了小的穿，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的。爸爸那時(shí)在離家二十多里路的一所初中上學(xué)，那時(shí)二十里路的車費(fèi)只要一元錢，可是就這一元錢，爸爸也交不起，家里窮的連個(gè)自行車都沒(méi)有，只能步行去學(xué)校。家里活兒多，爸爸很小就幫大人干活，學(xué)習(xí)的時(shí)間極少。但在這樣艱難的條件下，爸爸還是硬著頭皮讀到了高中。爸爸在上學(xué)期間很刻苦，很用心，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，可是在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候，出了一些陰差陽(yáng)錯(cuò)的情況，最后遺憾的'未能進(jìn)入大學(xué)校門。爸爸說(shuō)的一段話我記得很清楚，他說(shuō)：“兒子啊，要知道學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退！爸爸就是因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)非常后悔，你可不能再走我這條路了，到頭來(lái)只能靠?jī)芍皇殖燥�。別嫌爸爸煩，爸爸也是為了你好！好好學(xué)，早點(diǎn)睡吧！”那晚我沒(méi)睡著，一遍遍回想爸爸說(shuō)的那些話，心里酸酸的……我為什么這么不爭(zhēng)氣呢？我下定決心，我要重頭再來(lái)，從爸爸的上學(xué)歷程及生活往事中受到啟發(fā)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)。
從那天起，我就試著改變自己，不再任性，不再貪玩，不再自以為是。我雖然不能立即改變自己，但我會(huì)盡我最大的努力，不讓爸爸失望。常言說(shuō)得好：清晨不早起，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。我堅(jiān)信：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！
學(xué)生的作文5
第一次知道“三文魚”是在朋友的上，她的網(wǎng)名就叫三文魚。當(dāng)時(shí)除了覺(jué)著有一點(diǎn)點(diǎn)的奇怪之外，并沒(méi)有勾起我對(duì)三文魚的興趣，當(dāng)然也就沒(méi)有向朋友追問(wèn)為什么會(huì)取個(gè)網(wǎng)名叫“三文魚”。事情就這么的過(guò)去了，來(lái)的悄然，去的也悄然。
第二次接觸到“三文魚”這個(gè)詞，是在就業(yè)指導(dǎo)課上。老師給我們觀看了俞敏洪在各個(gè)地方的精彩演講，其中有一次俞敏洪就提到了“三文魚”精神，而且不是一次兩次，是多次。直至當(dāng)時(shí)，我還是不知道三文魚到底是一種什么樣的魚，有著些什么樣的精神，又是什么魔力讓它的名字在俞敏洪那里脫口而出。雖然引起興趣，但終究因?yàn)楦鞣N瑣事沒(méi)能進(jìn)一步了解三文魚。
這算是第三次了，自己也搞不懂怎么就想起了三文魚。但是我有在心里告訴自己再也不能像頭兩次一樣，讓它來(lái)也匆匆去也匆匆，必須滿足一下自己的好奇心。
經(jīng)過(guò)找資料才知道，原來(lái)傳說(shuō)中的“三文魚”就是大馬哈魚，“三文魚”只是英文名“salmon”的音譯，是一種長(zhǎng)在高緯度地區(qū)的世界名貴魚類。三文魚具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，有著“水中珍品”的美譽(yù)，也正因此近年來(lái)逐漸成為餐桌上的佳品。很多人都知道三文魚肉質(zhì)細(xì)嫩、顏色鮮艷、口感爽滑，是一道美味佳肴，卻很少有人知道三文魚極其傳奇的一生。
大概每年7月-10月的加拿大佛雷瑟河上游的亞當(dāng)斯河段，都會(huì)有成千上萬(wàn)條三文魚在那里繁衍后代。它們都是從太平洋逆流而來(lái)的。它們行進(jìn)的過(guò)程就像我們上臺(tái)階，需要一步一步向上邁進(jìn)，但是三文魚不能像我們一樣一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，它們只能靠身體不停地跳躍才可能達(dá)到下一層梯，就如同傳說(shuō)中的鯉魚躍龍門。因?yàn)槿聂~特別的產(chǎn)卵習(xí)慣，必須要到達(dá)長(zhǎng)距離高海拔層梯的上游才可以產(chǎn)卵。所以它們所躍的不僅僅只是一兩層的“臺(tái)階”，而是很漫長(zhǎng)的回流之路。在跳躍的過(guò)程中身體會(huì)不停地撞擊河床上的石頭，它們的血管會(huì)不斷破裂，身體逐漸變得通紅，所以人們看到三文魚在下游時(shí)身體的顏色會(huì)和到了上游的顏色不同。上游三文魚就變成紅色了。還有很多魚在跳躍的過(guò)程中被石頭劃傷，還有的沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)就因?yàn)樯眢w破損或者因?yàn)闆](méi)有力氣而死在回流的途中了。只有經(jīng)歷過(guò)層層難關(guān)后，三文魚才可以抵達(dá)最上游的'一個(gè)平靜的湖面產(chǎn)卵。三文魚將產(chǎn)卵完就會(huì)死亡，結(jié)束它的一生。孵出的小魚苗將會(huì)重新回到海洋，長(zhǎng)大之后，它們又會(huì)沿著父輩走過(guò)的路成群洄游完成繁衍后代的使命。奇怪的是它們總能準(zhǔn)確找到母親產(chǎn)卵的地方，重復(fù)同樣的悲壯!這就是所謂的“三文魚精神”。
有人說(shuō)三文魚以繁殖為沖動(dòng)，以四年的生存期為本質(zhì)，為生而死，想想人類又何嘗不是呢，唯一不同的，或許就是少了那么一點(diǎn)的“逆水搏擊”的艱辛、“跳高門坎”的磨難和“獻(xiàn)出一腔熱血”的犧牲的過(guò)程吧。
學(xué)生的作文6
隱埋在記憶深處的秘密被無(wú)意間的夢(mèng)挖掘出來(lái)，像是找到了一把鑰匙就迫不及待地打開(kāi)門一樣。
那個(gè)晴朗如畫的下午，兩個(gè)嬌小玲瓏的女孩緊緊地挨著對(duì)方跪下，虔誠(chéng)地行了跪拜之禮后，激動(dòng)地跳了起來(lái)，可是由于跪的時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致腿有些發(fā)麻，這樣一興奮的后果就是——“哎呦”，“砰”，寂靜不過(guò)三秒，又是一串串銀鈴般清脆的笑聲。但是，其中一個(gè)似乎不滿意這么敷衍的形式，又伸出短短的小指，另一個(gè)立即心領(lǐng)神會(huì)地把小指勾搭在一起，兩人共同喊道：“拉勾上吊，一百年不許變，變了是笨蛋！”最后相視一笑，手牽手跑到別的地方玩了。夕陽(yáng)的余暉把兩個(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
但是，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，或者說(shuō)從來(lái)不敢想的是，再長(zhǎng)情的約定都會(huì)有支離破碎的一天。雨打濕了臉龐，順著眼角滑落，顯得整張臉越發(fā)蒼白無(wú)力，傘早已經(jīng)不知什么時(shí)候被拋下，無(wú)助地把頭埋在臂彎里，自欺欺人地想：要是她看到我這樣，一定會(huì)不顧一切地跑回來(lái)的，一定的，每次她都這樣……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小雨都停了下來(lái)，有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)的感覺(jué)。明明是晴空萬(wàn)里，我卻覺(jué)得天空陰云密布；明明是陽(yáng)光普照，我卻覺(jué)得心里冰雪覆蓋。
在那個(gè)熟悉的轉(zhuǎn)角，習(xí)慣了一個(gè)人寂寞，回憶著相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連淚水淌過(guò)都不自知�！昂�，我回來(lái)了！”身后傳來(lái)熟悉而陌生的話語(yǔ)和熟悉的腳步聲，讓我的身子為之一震，慌不擇忙地抹去那流得更洶涌的淚珠，才遲緩地轉(zhuǎn)過(guò)身去。濃眉大眼，烏黑光澤的及腰長(zhǎng)發(fā)，似乎一點(diǎn)都沒(méi)變。我張了張嘴，卻發(fā)現(xiàn)自己不知道說(shuō)著什么。她見(jiàn)我沉默，便假裝歡脫地抱住我的'手，然后使勁晃，“是不是見(jiàn)到我高興得說(shuō)不出話呀？”不等她再說(shuō)什么，我直接的說(shuō)：“當(dāng)初為什么要換學(xué)校？難道是學(xué)校太差？我現(xiàn)在可是考上了第一名！”許久得不到答復(fù)，纏上來(lái)的手也緩緩垂下，我低頭只能看到一個(gè)黑腦袋。
這次，我先邁開(kāi)腳步走了，沒(méi)有絲毫停留地走了，她并沒(méi)有追上來(lái)，就像……回家后，聞到一股菜的香味，詫異地看著滿桌佳肴，我跑進(jìn)廚房里，問(wèn)正在炒菜的媽媽：“媽，今天有客人來(lái)？”沒(méi)想到，我媽比我還驚訝：“你沒(méi)看到玲子嗎？”接著就是她在小聲嘀咕：“我明明告訴玲子你在老地方的啊�！薄八貋�(lái)了又怎樣？需要這么大張旗鼓的？”“小穎，你怎么這么說(shuō)，她當(dāng)初可是為了你……”幾分鐘后，無(wú)人的空巷響起了一片呼叫聲：“玲子，你出來(lái)！你是不是傻？為了讓我不被別人說(shuō)成‘千年老二’，你居然換學(xué)校？”是的，因?yàn)榱嶙涌偸歉呶乙活^，我們倆又玩在一塊，所以我經(jīng)常被人戳脊柱，但是我一點(diǎn)都不在乎啊，我要的，永遠(yuǎn)都不是這些。
“你為什么就不懂！成績(jī)沒(méi)有你重要啊！”最后一句話，我是用吼的。像是發(fā)泄了所有情緒，也耗費(fèi)了所有力氣一樣，我跌坐在地上，雙手撫上淚流滿面的臉龐，透過(guò)模糊的眼睛，看到了同樣是淚水縱橫的她。
愛(ài)情是燈，友情是影。燈滅了，影還會(huì)陪在你身邊，不離不棄。
學(xué)生的作文7
一天晚上，花木蘭對(duì)著門織布，卻聽(tīng)不到織布的聲音。只聽(tīng)見(jiàn)木蘭一聲又一聲的嘆息。父親走過(guò)來(lái)，擔(dān)心的問(wèn)：“木蘭，你有什么心事？”“爹爹，我沒(méi)有心事�！蹦咎m看著父親長(zhǎng)滿皺紋的臉說(shuō)，“爹爹，軍隊(duì)的文告不是說(shuō)要征兵嗎？我沒(méi)有哥哥，您沒(méi)有成年的兒子，我要代替您去從軍。”“這可不行！木蘭，你是個(gè)女孩，應(yīng)呆在家中！”花父果斷的說(shuō)�！安唬乙欢ㄒ婺鷱能�。爹爹，您已經(jīng)年過(guò)半百，您應(yīng)該在家，不應(yīng)該再去勞累了！”花父考慮了許久，只好答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的忙碌，木蘭備齊了出征需要的東西。她辭別了父母不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。木蘭終于凱旋而歸了！
木蘭剛回來(lái)，就被可汗召見(jiàn)了，可汗擺了宴席要木蘭好好吃一頓。宴席上，可汗問(wèn)：“花將軍，你想要什么？”木蘭搖搖頭說(shuō)：“不，可汗，我什么也不要，只請(qǐng)您賜我一匹千里馬，讓我回故鄉(xiāng)吧！”可汗說(shuō)：“花將軍，你留下來(lái)不行嗎？你留下來(lái)，榮華富貴享之不盡�。∧阋紤]清楚！”木蘭毫不猶豫的說(shuō)：“可汗，我不要榮華富貴，請(qǐng)您同意我回故鄉(xiāng)吧！”“好吧！我也不強(qiáng)求了！來(lái)人，幫花將軍挑一匹最好的馬�！笨珊勾饝�(yīng)了木蘭。
第二天，木蘭收拾好了自己的東西，一躍騎上了千里馬。木蘭一樣鞭子，“駕——”喊了一聲，馬兒飛快地跑了起來(lái)。路上，木蘭想：家里怎么樣了？爹娘還好嗎？姐姐弟弟怎么樣了？他們可還好？快了快了，我就要回家了！木蘭一想到家，心溫暖了起來(lái)，覺(jué)得路上的景色是多么美麗，綠油油的樹(shù)木，清澈的'小溪流，可愛(ài)的小鳥(niǎo)……
木蘭馬不停蹄地趕著路，走過(guò)了一條又一條河，翻過(guò)了一座有一座山，終于快到家了�；ǜ富嘎�(tīng)說(shuō)木蘭回來(lái)了，相互攙扶著走到了城外，目不睛的盯著寬闊的泥路上。一抹熟悉的身影走進(jìn)了他們的視線，是木蘭。兩位老人激動(dòng)地看和他們愈來(lái)愈近的木蘭。木蘭喊了一聲：”爹爹，娘親我回來(lái)了！”木蘭下了馬，一抱拳，跪在兩位老人前面�；感奶鄣胤銎鹉咎m，摟在懷里說(shuō)：“孩子，你瘦了好多！在外面一定吃了不少苦吧！”花父拍拍木蘭的肩膀，說(shuō)：“回家吧，木蘭！你姐姐弟弟等著你呢！”
姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了對(duì)著門梳妝打扮，弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，就去磨刀，殺豬宰羊。木蘭回到家中，開(kāi)了東閣的門，坐在西邊的床上。脫去了戰(zhàn)時(shí)袍，換上了舊時(shí)的衣裳，對(duì)著鏡子貼花黃。木蘭走了出去，和她同行的伙伴驚住了，齊說(shuō)：“花將軍，你怎么是女孩？為什么要扮成男孩的模樣？”木蘭說(shuō)了原因，大家都被感動(dòng)了。
“姐姐，帶著你的朋友吃飯吧！”木蘭的弟弟說(shuō)。于是，木蘭和她的伙伴一起高高興興地去吃飯了。從此，木蘭過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。
學(xué)生的作文8
什么是感動(dòng)？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng)……
在我的心中，感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之處的一絲顫動(dòng)，感動(dòng)是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動(dòng)是真誠(chéng)的召喚，是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)的召喚；感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊，是發(fā)自內(nèi)心的吶喊。
有這樣一個(gè)兒子，他是個(gè)大款，母親老了，牙齒全壞掉了，于是他開(kāi)車帶著母親去鑲牙，一進(jìn)牙科診所，醫(yī)生開(kāi)始推銷假牙，可母親卻要了最便宜的那種。醫(yī)生一邊看著大款兒子，一邊耐心地給他們比較好牙與差牙的本質(zhì)不同�？墒橇钺t(yī)生非常失望的是，這個(gè)看是大款的兒子卻無(wú)動(dòng)于衷，只顧著自己打電話抽雪茄，根本就不理會(huì)他。醫(yī)生拗不過(guò)母親，同意了她的要求。這時(shí)，母親顫顫悠悠地從口袋里掏出一個(gè)布包，一層一層打開(kāi)，拿出錢交了押金，一周后再準(zhǔn)備來(lái)鑲牙。兩人走后，診所里的.人就開(kāi)始對(duì)這個(gè)大款兒子不滿，說(shuō)他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可卻不舍得花錢給母親鑲一副好牙。正當(dāng)他們怒氣沖沖時(shí)，沒(méi)想到大款兒子又回來(lái)了，他說(shuō)：“醫(yī)生，麻煩您給我母親鑲最好的假牙，費(fèi)用我來(lái)出，多少錢都無(wú)所謂。不過(guò)您千萬(wàn)不要告訴她實(shí)情，我母親是個(gè)非常節(jié)儉的人，我不想讓她不高興。
看完這篇小故事后，我不禁回想起自己在生活中是怎樣與爸爸媽媽相處的……
那天，下著暴風(fēng)雨，風(fēng)一陣緊似一陣，雨也一陣緊似一陣，傾盆大雨從天而降，像一道銀簾掛在空中。耳邊只有“嘩嘩”的響聲，雨滴像密密的鐵絲網(wǎng)一樣，從天上漫無(wú)邊際地吹到地上，好像是天河決了口子，落下了滔滔大雨。我在家里寫完作業(yè)后正在看電視，快到九點(diǎn)了，我便準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。正當(dāng)我閉眼時(shí)，忽然想起老師讓我們明天帶一本詞典，這本詞典，是非帶不可！我趕緊飛奔到爸爸媽媽的臥室，和他們講起了原由，催爸爸媽媽現(xiàn)在給我去買。媽媽聽(tīng)了，便說(shuō)：“早點(diǎn)不說(shuō)，現(xiàn)在外面在下暴雨，出去肯定會(huì)淋濕，明天白天我再給你買，送到你學(xué)校去�！薄翱墒牵覀兠魈煸缟系谝还�(jié)課就要用，這是要開(kāi)課的��！”我邊說(shuō)著，眼里的淚立即涌了出來(lái)……此時(shí)，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，穿上衣服，帶上雨傘，向書店走去。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我不知所措，心里仿佛翻到了五味瓶，很不是滋味。第二天，我在課上表現(xiàn)的不錯(cuò)，一回到家，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸正在喝藥，還不住的咳嗽……
感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然；感動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷；感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng)。總之，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
學(xué)生的作文9
每年暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)都是豐富多彩、快樂(lè)而難忘的，但今年的暑假卻與往年不一樣，是因?yàn)榘l(fā)生了一件令我特別難忘的事，現(xiàn)在就讓你與我一起分享吧！
關(guān)于去“熱帶風(fēng)暴”玩的事，已經(jīng)讓我向往好幾年了！上幼兒園時(shí)，媽媽說(shuō)我還太小，不安全，不讓去！但去年原本說(shuō)好要去的，卻因媽媽太忙，沒(méi)去成，讓我傷心了好久。因此今年媽媽說(shuō)一定帶我去，我就天天盼望著這一天早點(diǎn)到來(lái)。
終于在一天，天剛朦朦亮，媽媽就把我叫醒，說(shuō)是要去”熱帶風(fēng)暴”玩了。我高興地一下從床上跳起來(lái)，親了媽媽一下。臨出發(fā)時(shí)，我想到好朋友璐璐也一直想去“熱帶風(fēng)暴”玩的，就央求媽媽帶她一起前去，媽媽爽快地答應(yīng)了！
我們?nèi)齻�(gè)人不要爸爸開(kāi)車送，自己乘地鐵9號(hào)線前往熱帶風(fēng)暴。盡管路途遙遠(yuǎn)，但其實(shí)我們花了不到一小時(shí)就到達(dá)向往已久的“熱帶風(fēng)暴”，看到有那么多好玩的項(xiàng)目，我都不知道先玩什么好，就問(wèn)媽媽，但媽媽也不清楚，這時(shí)璐璐突然說(shuō)：“你們看，那邊有漂流船！”我們就一起往
漂流船方向奔跑。由于人多，好不容易才做上用于漂流的大型就生筏。為使我們的.“漂流船”快速前行，媽媽跳進(jìn)水中奮力推動(dòng)救生筏，我和璐璐坐在“船”上，手腳并用努力地劃著水。突然，我看見(jiàn)前面豎有“小心！所到之處輕則人仰馬翻，重則船只擱淺”，我見(jiàn)了嚇個(gè)半死，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不過(guò)是漂流的河道上方有水流沖下來(lái)，水會(huì)濺到身上而已。我趕緊與璐璐、媽媽低頭，相互抱在一起，但全身還是被水澆透了！真刺激！
漂流活動(dòng)在緊張?bào)@險(xiǎn)中結(jié)束。大家都很興奮，開(kāi)始尋找其他好玩的項(xiàng)目。接著我們又去了水上樂(lè)園、風(fēng)暴沙灘等�！帮L(fēng)暴沙灘”是最驚心動(dòng)魄也是最恐怖的�！帮L(fēng)暴沙灘”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人山人海，一波接一波的“人造浪”洶涌地涌過(guò)來(lái)，水中的人們隨著大浪上下翻騰十分壯觀！原以為這個(gè)項(xiàng)目只是刺激沒(méi)什么危險(xiǎn)，我們?nèi)似炔患按靥鹁壬ぬM(jìn)水中，大浪向我們涌過(guò)來(lái)，把救生筏抬了起來(lái)，我們牢牢抓住扶手，這時(shí)第二波接連沖來(lái)，浪頭劈頭蓋臉向我們打來(lái)，還沒(méi)等我們緩過(guò)神，更大的浪又撲過(guò)來(lái)，而且將我們的救生筏也掀翻了，我們?nèi)柯淙胨校耶?dāng)時(shí)人擠人，盡管自己會(huì)游泳，仍然十分恐懼！我感覺(jué)自己被淹沒(méi)在水中，于是掙扎著拼命向岸邊游去，終于游到安全地帶，回過(guò)頭看見(jiàn)媽媽和璐璐也狼狽不堪地從大浪中“逃”回來(lái)，連忙撲進(jìn)媽媽懷里大聲哭起來(lái)。璐璐也說(shuō)太可怕了，媽媽后悔地說(shuō)：“以后再也不能為了尋求刺激，不顧危險(xiǎn)地向浪頭大的地方?jīng)_”。后來(lái)媽媽請(qǐng)我們吃了一頓美餐，又玩了一些有趣的項(xiàng)目，所以心情漸漸好轉(zhuǎn)。一直玩到天黑，我們才戀戀不舍地回家。
在回家的路上，我在想：今年的暑假還真讓我難忘！以后玩的時(shí)候，一定多多注意安全。
學(xué)生的作文10
青春如歌
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……
——題記
青春的歌聲是激情澎湃，花季曲調(diào)是斗志昂揚(yáng)，年輕的舞臺(tái)是積極向上。校園的歌聲陪伴著我們走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。溫馨回憶是我們的離別時(shí)的含淚微笑。
傻傻單純的玩鬧�！白咴卩l(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”
小孩子的稚氣還沒(méi)有完全褪去，仍然想著天天開(kāi)心的玩耍。即便周圍的環(huán)境有所改變，卻也沒(méi)有打破那顆天真的心。沒(méi)有學(xué)習(xí)的困擾，沒(méi)有思慮的阻塞，記住的只是開(kāi)心的玩伴和爽朗的笑聲。
懵懂無(wú)知的成長(zhǎng)�！膀暄训�'，沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開(kāi)花結(jié)果……”
慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一直都在學(xué)習(xí)的旅途中。不同的起跑線拉開(kāi)了不一樣的距離。忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這樣的無(wú)知，不敢把自己跟別人比較，因?yàn)橄嗖钐唷?/p>
以前沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，忽略了自己的能力。然后才知道努力，又被希望鼓勵(lì)，擁有了向前的動(dòng)力。雖然時(shí)常被失望和訓(xùn)斥潑冷水，但是沒(méi)有失去堅(jiān)持。最終獲得了豐碩的果實(shí)。明白了解決困難最好的方法是迎難而上。
叛逆青春的瘋狂�！安淮_定，自己的性狀，動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞，那些傷，我終于為你都一一撫平。那一年，最難的習(xí)題也不過(guò)短短的幾行筆記……”
經(jīng)歷了淚水與痛苦，懂得了承擔(dān)歡愉和悲痛。一起歡笑一起鬧，一起成長(zhǎng)一起累。那些記憶猶新的片段成為了那個(gè)夏天，那個(gè)“最亂”班級(jí)的標(biāo)志。四年的初中生活，總有一個(gè)最舍不得班集體。在我的那個(gè)集體中，有一個(gè)閨蜜跟我一起瘋唱歌曲，雖然大家總是開(kāi)玩笑的說(shuō)我們“制造噪音”，可是現(xiàn)在回憶起來(lái)，滿滿的都是快樂(lè)的音符；在我的那個(gè)集體中，有一個(gè)班主任是我們的“嚴(yán)厲大BOSS”。忘不了她對(duì)女生的可親，對(duì)男生的嬉鬧。我們總在不知不覺(jué)的開(kāi)懷大笑中，明白道理，感悟真情。記得她因?yàn)槲覀冾B皮跟我們談心的時(shí)候，因?yàn)榕碌⒄`我們學(xué)業(yè)盡力堅(jiān)持的時(shí)候，還有因?yàn)樯眢w狀況不得不離開(kāi)我們的時(shí)候，我們都在心里默默地為她流了眼淚；在我的那個(gè)集體中，還記得有個(gè)留言本叫“堅(jiān)強(qiáng)”，有一屆校運(yùn)會(huì)叫遲來(lái)的狂歡，有一個(gè)朋友叫遺憾。太多太多的故事留在了那個(gè)令人記憶深刻的班級(jí)。將來(lái)或許會(huì)遺忘或許會(huì)模糊，但我相信它絕不會(huì)消失腦海里。
沉淀情感的美好�！敖^版的回憶，下架就停售，錯(cuò)過(guò)這一季今后難再有……”
所有的美好就快要結(jié)束，所有淚水也就快要啟程。接下來(lái)就是最后的沖刺，每個(gè)人都有自己的終點(diǎn)線，享受第一次沖線的興奮與激動(dòng)吧！讓心兒永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光！
“青春的劇本，雷同的巧合，散場(chǎng)時(shí)總要淚流……”。
——后記
學(xué)生的作文11
安定我校，書香校園，校園中存在著許許多多的感動(dòng)。沒(méi)有所謂轟轟烈烈，這些感動(dòng)是微小的，也許在不經(jīng)意間你與這些感動(dòng)擦肩而過(guò)，又也許，這些細(xì)小的感動(dòng)正悄悄降落到你的頭上。
感動(dòng)是清晨寢室里值日生努力拖地的景象，值日生細(xì)心地拖去地面上的污漬，撫平同寢同學(xué)間的摩擦，光亮的地板上倒映出的是一串串歡聲笑語(yǔ)。感動(dòng)是伴著上爬的太陽(yáng)響起的嘹亮的口號(hào)，夾雜著青春年華特有的歡樂(lè)與活力，一個(gè)班一個(gè)班整齊的步子踏過(guò)校園的每一寸土地，在背后揚(yáng)起一陣團(tuán)結(jié)的.塵沙。感動(dòng)是保潔阿姨不知什么時(shí)候曬出的地毯，陽(yáng)光溫柔地灑在紅色的地毯上。感動(dòng)是老師在空閑時(shí)間抓著不懂事的同學(xué)輕聲教導(dǎo)，恪盡職守誨人不倦，春蠶的辛勤耕耘只愿三年桃李滿天。
校園的感動(dòng)可以是一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)拍拍你的肩告訴你書包沒(méi)拉上，校園的感動(dòng)可以是高年級(jí)學(xué)姐輕輕將吹風(fēng)機(jī)遞到你跟前，校園的感動(dòng)可以使老師批完上百本龍飛鳳舞的作業(yè)本眼花繚亂時(shí)還不忘圈出你第幾的錯(cuò)誤并注上點(diǎn)評(píng)，校園的感動(dòng)可以是食堂大媽帶著淳樸的笑顏告訴你今天買早飯佛納甘番薯……校園的感動(dòng)可以使很多很多，只怕你的慧眼沒(méi)有捕捉到。
校園感動(dòng)我們，我們也可以用自己的雙手感動(dòng)校園。哪怕那只是在安定好聲音的舞臺(tái)上扯破嗓子高聲一曲，只是在元旦匯演笑的前仰后和時(shí)發(fā)自內(nèi)心的拍手叫好。只是在幫助別人撿起掉落的東西之后多一個(gè)擦拭的動(dòng)作。用雙眼捕捉校園的美，攜雙手創(chuàng)造校園的感動(dòng)。
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤(rùn)透干涸的心靈；感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。
我很高興可以寫下這篇感動(dòng)校園人物推薦書，在我們的校園中有很多很多樂(lè)于助人，熱情開(kāi)朗的學(xué)生，也有很多將自己的生活都犧牲在學(xué)生身上的老師，但今天我要講的不是老師，是我們普通的學(xué)生。
L是我們班普通的一位男同學(xué)，但他卻令我印象深刻，我們班是今年組成為的新班，同學(xué)之間都很拘謹(jǐn)，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里要選出參賽人員，體育委員都說(shuō)了很多次，但還是沒(méi)有人報(bào)名，體育委員已經(jīng)報(bào)了很多項(xiàng)了，我那是真為這個(gè)班感到丟人，是他站了出來(lái)，報(bào)名參加比賽。
他不僅報(bào)名參賽，而且全力備戰(zhàn)，很是積極，我們也都為他加油打氣。一切準(zhǔn)備就緒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕那天我們都很激動(dòng)，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)都在賣力的喊加油，等到了他的項(xiàng)目，我們就更加激動(dòng)，但沒(méi)有想到，意外發(fā)生了，他摔倒了，他狼狽地倒在跑道上，原本拉開(kāi)的差距也逐漸縮小，沒(méi)有。但他并沒(méi)有放棄，他努力的站起來(lái)，繼續(xù)跑步一瘸一拐，就那樣跑到終點(diǎn)，他感染到了我們，我們更加賣力的為他加油。
等到比賽結(jié)束后，我去看了他的傷，很嚴(yán)重，都是血，我倒吸了一口涼氣。
他的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們夸贊，謝謝你，你讓我看到了什么叫堅(jiān)持，我要向你學(xué)習(xí)。
學(xué)生的作文12
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間便到了20xx年。這時(shí)的地球，已經(jīng)被人類弄得烏煙瘴氣，沙塵暴已經(jīng)成了家常便飯�；S，造紙廠排出的污水，將珍貴的水資源污染了。大批的魚因此死亡，淡水在快速地減少，樹(shù)木也在快速地減少。人類也出現(xiàn)許多難以治愈的怪病。為了人類的生存，29歲的我接受了“克隆地球”這個(gè)光榮的任務(wù)。
6月17日，我同助手和多外國(guó)位科學(xué)家登上了A-C-I6號(hào)飛船，準(zhǔn)備到金星去克隆地球�！稗Z隆.......”飛船起飛了，助手開(kāi)啟了“超音速”裝置，我們以每秒10萬(wàn)公里的速度飛往金星。
我們下了飛船，登上了這片陌生的土地，這時(shí)的金星，正是日出的時(shí)候�？蓻](méi)來(lái)得及欣賞這美麗的景色，我們便開(kāi)始了頭一天的緊張工作。首先我們搬出了“多功能噴射機(jī)”，將里面裝滿了草種、樹(shù)種、花種......一按按鈕，只聽(tīng)“啪”的一聲，調(diào)皮的向四周飛去。不一會(huì)兒，泥土便淹沒(méi)了它們。這時(shí)我們已經(jīng)把生長(zhǎng)劑（這種生長(zhǎng)劑對(duì)植物和人都無(wú)任何害處）裝進(jìn)了“噴射機(jī)”里。也是一按按鈕，只聽(tīng)“咝”的一聲，這些生長(zhǎng)劑也像種子一樣飛了出去，一著地面，地上便長(zhǎng)出了吃后能治百病的草，芳香無(wú)比的花和千年不死，被砍了還能再生的樹(shù)。它們都能在缺陽(yáng)、缺氧和缺水的情況下生存，并能十分迅速地制造氧氣。
午飯過(guò)后，我們又開(kāi)始了第2項(xiàng)工作——制造地的吸引力。這個(gè)工作可是難上加難。因?yàn)榈匚κ堑厍虿庞械�，所以，我們只好�?0xx年剛發(fā)明的特殊物質(zhì)NLE（對(duì)各種物體都有強(qiáng)烈吸力的物質(zhì)，不會(huì)被腐蝕。）來(lái)使這個(gè)“新地球”產(chǎn)生引力。我們26個(gè)人每人得到了一輛鉆土機(jī)，要把這種特殊物質(zhì)埋遍整個(gè)“新地球”這工作量也太大了。我駕駛著鉆土機(jī)到了地下。才前進(jìn)一點(diǎn)，鉆土機(jī)的.提示系統(tǒng)便響了起來(lái)：“左方0.01米處有不明物質(zhì)，估計(jì)是金星上一種能產(chǎn)生地心引力的新元素�！蔽倚老踩艨瘢R上用無(wú)線電接通了隊(duì)長(zhǎng)：“隊(duì)長(zhǎng)我在地底下發(fā)現(xiàn)了一種金星的新物質(zhì)........”我話還沒(méi)有說(shuō)完，鉆土機(jī)的電腦提示系統(tǒng)竟插嘴說(shuō)：”剛發(fā)現(xiàn)的金星新物質(zhì)極有可能就是金星引力的控制點(diǎn)。只需將水潑在此物質(zhì)上，此物質(zhì)便會(huì)融化而金星的地心引力則會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)入工作狀態(tài)，不會(huì)消失�！标�(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了高興到了極點(diǎn)，對(duì)我說(shuō)：“快快快，把鉆土機(jī)里的水倒在那種物質(zhì)上面！”“是！”我萬(wàn)分火急地搞來(lái)水，迅速打開(kāi)窗戶，扒開(kāi)土，果然，一種閃閃發(fā)光的物質(zhì)呈現(xiàn)在我眼前。不管三七二十一，我拿水便潑。那東西慢慢變小了，在消失的那一瞬間，泥土仿佛變硬了很多。我急忙駕駛鉆土機(jī)來(lái)到了地面。我下了鉆土機(jī)，對(duì)已經(jīng)在地面的同伴說(shuō)：“這次真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”“是呀！而且我們?cè)谀氵�沒(méi)回來(lái)之前，已經(jīng)把制造水源這個(gè)工作完成了�！蓖閭兓卮鸬�。
我吃了一驚，環(huán)顧四周，果然，更像地球了。我欣慰地站在這個(gè)新地球上，心想：這已經(jīng)是人類的第二個(gè)家園了，我們應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
學(xué)生的作文13
那是一個(gè)冬天的早晨，風(fēng)兒吹開(kāi)冰雪的窗簾，睡夢(mèng)中的我輕輕睜開(kāi)眼，冬爺爺來(lái)到我身邊，帶來(lái)漫天小雪花，問(wèn)我喜歡不喜歡，小雪花帶我飛上天，雪娃娃樹(shù)上蕩秋千，小朋友，小朋友快快來(lái)，冬爺爺啊打開(kāi)了冰雪樂(lè)園，這是一個(gè)冬天的故事，這個(gè)故事還沒(méi)有講完，這是一首歌頌冬天的兒歌，冬天的美麗千千萬(wàn)，每一個(gè)地方冬天都有不同的特色，在我們的新疆，冬天的美帶了點(diǎn)西域特有的大氣。
新疆的冬天來(lái)得很晚，我們都盼望著。好不容易下了一場(chǎng)雪。我們的心思都已經(jīng)不再課堂上，急忙跑出去與不愿意露面，嬌羞的雪花公主親密接觸�？磥�(lái)是冬爺爺開(kāi)導(dǎo)了它吧！它在空中展示著那苗條的身材，同學(xué)們都顧不上戴帽子，調(diào)皮的它紛紛落在我的頭上，是想在那里安個(gè)家嗎？在這里雪公主是不會(huì)天天和你見(jiàn)面的，它有時(shí)只出來(lái)玩耍一天，便又回到了冬爺爺?shù)膽驯е�，那時(shí)太陽(yáng)便出來(lái)和大家見(jiàn)面了，一晴就是兩三天，還非常的寒冷，但過(guò)了幾天又開(kāi)始下雪了。
雄偉的天山把新疆圍了個(gè)圈，這一圈山在冬天顯得特別雄壯，宏舞，好像一個(gè)嬰兒躺在母親的懷抱中，田野上，有些地方還露著一點(diǎn)草色，使一色的冬天顯得勃勃生機(jī)。下過(guò)雪之后，中午是晌晴的，但晝夜溫差極大，一定要多注意身體，等到了日路時(shí)，天邊的紅霞對(duì)映著大地上那一點(diǎn)薄雪，微微露出了點(diǎn)紅色，要是大雪真的發(fā)威了，一下就是30多厘米厚，使看不起它的人寸步難行。新疆有句俗話說(shuō)：“早穿皮襖，午穿紗，圍著火爐吃西瓜�！闭f(shuō)的就是這個(gè)情況。
那水呢？都結(jié)上了一層冰，在夏季時(shí)，波濤洶涌的河水還張牙舞爪的顯示著自己的`威風(fēng)，頓時(shí)，冬爺爺?shù)牡絹?lái)滅了它的士氣。冬天又好像是一個(gè)魔術(shù)師，只要揮一揮那個(gè)魔術(shù)棒，剛潑出去的水就會(huì)結(jié)上一層冰，給小朋友們免費(fèi)制造了一個(gè)滑冰樂(lè)園。
只見(jiàn)馬路上，人們都把自己裹得像個(gè)被子，寒氣從地上往空中升騰，一些近視眼的鏡片上布滿了寒氣，使他們變成了“盲人”，很是不便。大人們都把手縮進(jìn)衣服里，孩子們用手捂著臉，那小臉凍得僵紅，但是他們臉上都洋溢著笑容，一些聰明的小孩自己做了一個(gè)陀螺，拿著皮鞭去鞭打那無(wú)精打采的陀螺，像吃了蜜一樣，在冰地上飛舞著，不一會(huì)就把冰鉆了一個(gè)洞。
我的眉毛上有一層白雪花，一些人的胡子都結(jié)了一層冰，一些小孩去碰那些胡子，還覺(jué)得很好玩呢！雖然，新疆的冬天非常的冷，但是每個(gè)人都掛著一張張笑臉，就像在魔法的城堡中，子民們?cè)诨实鄣慕y(tǒng)治下幸福的生活著，童話中魔法的城堡，有夢(mèng)幻的味道，四溢的魔力全宇宙都蔓延到。傳說(shuō)中魔法的城堡，守護(hù)著每個(gè)微笑。
這就是新疆的冬天，自上而下全是那么清亮，那么的純白。我愛(ài)你，新疆的冬天，讓我們?nèi)ケＷo(hù)它吧！雖然它冷酷無(wú)情，但也給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
學(xué)生的作文14
成長(zhǎng)的涓涓細(xì)流，漫長(zhǎng)，而又難忘。歲月推動(dòng)著水流前進(jìn)，浪花卷卷，斷斷回憶滾滾而來(lái)。成長(zhǎng)的過(guò)程，如一個(gè)個(gè)穩(wěn)重的腳步，在河底留下了深深的印記，難以忘懷……
難以忘懷中，是那多姿多彩的童年，它貫徹著我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，歡笑，幸福是它的代名詞，在此之中，父母的關(guān)愛(ài)，我們成了家中的皇帝，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
無(wú)憂無(wú)慮，是幸福。但是其中最令我難忘的還是我學(xué)騎車的事。
那是我9歲的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏天里。媽媽帶我去游泳，在路上，媽媽教我騎自行車。當(dāng)時(shí)，我可是滿心歡喜——騎自行車，一直以來(lái)是我的愿望。
開(kāi)始學(xué)了，媽媽首先騎上車，叫我看著他學(xué)。畢竟是新鮮，我看得可認(rèn)真拉。注視著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，看不清楚的，還吵著要媽媽重新示范一次，她可被我弄得忙咧。
接下來(lái)，就開(kāi)始了親身實(shí)踐。我騎上車，媽媽扶著我，在后面推著，我則在前騎著，漸漸得，漸漸得，騎得越來(lái)越快，我可心急了，想及早學(xué)會(huì)，忙叫媽媽放手。沒(méi)想到，媽媽一放手，我就掌握不了平衡，摔了個(gè)趔趄，只得重來(lái)。接下來(lái)，我可就老實(shí)了，知道心急吃不了熱豆腐，連速度都放慢了。
火辣辣的太陽(yáng)，炙烤著大地。我汗流浹背，可絲毫沒(méi)有放棄的念頭。學(xué)好騎車的決心激勵(lì)著我，我努力著……此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽以及偷偷得，后半斷路都是我自己騎的！這時(shí)，媽媽才走到我跟前，笑嘻嘻地夸我學(xué)得快，我也高興得合不攏嘴，嘻嘻嘻地笑著……
終于學(xué)會(huì)了，為了展現(xiàn)我的學(xué)的`成果，我又馬上跳上車，用力地一蹬，雖說(shuō)騎得歪歪扭扭，總也算會(huì)拉，快快樂(lè)樂(lè)地騎著車，唱著歡快的小曲……
小曲的旋律，串成了個(gè)個(gè)音符，在我和媽媽的笑容之間跳動(dòng)著，也在我這歡快的記憶中跳動(dòng)著，編制成了我的童年，我的成長(zhǎng)過(guò)程……我情不自禁地說(shuō)到：“成長(zhǎng)，真好！”
我以前英語(yǔ)不怎么好，英語(yǔ)卷子上的單詞書寫、閱讀理解、聽(tīng)力題都有錯(cuò)……使我減去了很多分。英語(yǔ)考試時(shí)，我每次考試的分?jǐn)?shù)都不太理想。媽媽是英語(yǔ)老師，經(jīng)常在晚上給我補(bǔ)習(xí)。盡管我的英語(yǔ)成績(jī)逐漸上升了，可是有時(shí)還是有小瑕疵，比如上周英語(yǔ)考試，就差一個(gè)字母，不然就得100分了。——成長(zhǎng)，讓我懂得了努力。
有時(shí)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“哎，你長(zhǎng)得真快啊，現(xiàn)在都這么高了，真想讓你做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子�！眿寢屨f(shuō)這話的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽：“人生有多長(zhǎng)時(shí)間？”媽媽告訴我，時(shí)間長(zhǎng)的很，現(xiàn)在回想起來(lái)，人生是多么的短��！——成長(zhǎng)，讓我知道了時(shí)間的珍貴。
成長(zhǎng)，讓我了懂得了失望。有一年，過(guò)母親節(jié)，很多孩子都給媽媽送上了寶貴的禮物：玫瑰花，百合花，衣服……我身上沒(méi)錢，卻什么禮物也買不來(lái)，放學(xué)路過(guò)公園，我看到了一朵可愛(ài)的野花，卻又不忍心拔下來(lái)，所以我什么禮物也沒(méi)送，這使我很失望。
成長(zhǎng)，讓我懂得了疼痛。一次剪指甲，一不小心剪刀的刀刃扎進(jìn)了肉里，我疼得不得了，只好去診所包扎。
成長(zhǎng)，讓我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，使我明白了很多道理，我能感覺(jué)到我在長(zhǎng)大。
學(xué)生的作文15
我愛(ài)書，就像白云愛(ài)藍(lán)天一樣；我戀書，就如魚兒戀海水一般；我離不開(kāi)書，就像天空離不開(kāi)星光……書是我的知己，她會(huì)微笑地傾聽(tīng)我的心，她會(huì)同我一起快樂(lè)地歌唱，一起驕傲地流淚……每次讀書的時(shí)候我都會(huì)感到異常高興。書有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜歡讀書的人；書有著無(wú)限的知識(shí)，它會(huì)給你能量；書有著神奇的魔法，你對(duì)它好，它會(huì)對(duì)你更好，它會(huì)讓你在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，我就非常喜歡讀書，平常我喜歡看的書有《三國(guó)演義》《水滸傳》《成語(yǔ)故事》《寓言故事》《童話故事》等。特別是那些作文書，整天愛(ài)不釋手，一放學(xué)，我就迅速的做完作業(yè)，然后就一頭“扎”進(jìn)書海里。我常常會(huì)因?yàn)樽x書而忘記時(shí)間，每次都會(huì)在媽媽的再三催促下，然后依依不舍地放下書去睡覺(jué)。有時(shí)放假在家里，我甚至還會(huì)在半夜三更地起來(lái)，偷偷地讀書。讀書給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我常常會(huì)被書中動(dòng)人的故事所感動(dòng)，被書中經(jīng)典的美文所陶醉。書中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音，有比山泉更美妙的話語(yǔ)。讀一本好書，就好像和許多有知識(shí)的高尚的人在談話；讀一本好書，大腦中的智慧就在增加；讀一本好書，會(huì)讓你受益匪淺。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我被網(wǎng)絡(luò)所迷惑，我留戀起網(wǎng)絡(luò)游戲，把書丟到了一邊，那段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是急速下降。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助，我重新拾起了那些沾滿灰塵的'書籍，從書中我懂得了許多成長(zhǎng)的道理，并且認(rèn)識(shí)到自己的許多錯(cuò)誤的思想。媽媽告訴我，讀書可以讓我們站在更高的高度看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤。說(shuō)來(lái)奇怪，自從我從網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來(lái)后，書又一次成了我形影不離的好朋友，成績(jī)也提高了。書讓我改掉了上網(wǎng)玩游戲的壞毛病，讓我小小的心靈充滿著無(wú)限的歡樂(lè)。那時(shí)的我真有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)啊。書就像是我的密友一樣，你對(duì)它好，它會(huì)對(duì)你更好！你珍惜它，它就會(huì)回報(bào)你！你疏遠(yuǎn)它，你就容易失去前進(jìn)的方向。
讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，感受到了許多的快樂(lè)，同時(shí)，它也讓我改掉了許多壞習(xí)慣。讀書不僅豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野，同時(shí)又讓我收獲了許多。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧，書可以寄托長(zhǎng)輩的希翼……可是，在我眼里，書是智慧的結(jié)晶，書是我親密的知己�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)我更加重要。讀書，讀有益的書是我最大的愛(ài)好。在讀書的過(guò)程中我還要堅(jiān)持不懈，不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，我都會(huì)和“書”手牽著手一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
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