小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
我從小就喜歡小動物，尤其對小白鴿情有獨鐘。九歲那年初夏，我從外婆家?guī)Я藘芍圾澴羽B(yǎng)在自家小花園里。這對鴿子好漂亮，好可愛呀！瞧，它們一身潔白油亮的羽毛，在陽光下閃著光亮。小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼，閃亮閃亮。它們好玩極了！走起路來，高昂著脖子，邁著從容、穩(wěn)健的步子。鴿子還很愛漂亮，也很會打扮自己，常�？梢钥匆娝鼈冇眯∽觳煌５卣碜约旱挠鹈Ｎ颐刻煸谝粋�盆里裝滿水，讓它們洗；在草地上撒滿它們最愛吃的食物，讓它們一邊吃，一邊自由自在地玩。它們給我增添了許多樂趣，成了我生活中不可缺少的一部分。
一個陰雨天的下午，我正在寫作業(yè)，突然，聽見爸爸在喊：“娜娜，快下來，白鴿被狗咬死了！”我聽見喊聲飛快地跑過去，只見一只白鴿潔白的`羽毛上染滿了鮮血，眼睛緊閉著，靜靜地躺在地上……我傷心極了。頓時，我覺得這風(fēng)，這雨，這憂傷，無奈地纏繞著我的心，我的心仿佛有千斤重，不知道該如何面對這殘酷的事實。我抱起自己心愛的鴿子，淚水一滴滴從腮邊滑落下來。我哭著對鴿子說：“對不起，都是我沒有保護(hù)好你！”我越哭越傷心，整整哭了一個下午。
一個可愛、無辜的小生命悄悄地走了，它帶走了我的歡樂和笑聲。另一只鴿子好孤獨，也好可憐，它一直咕咕地叫個不停，我只好帶它到外婆家去，讓它回到它爸爸媽媽的身邊。
這件事雖然過去了好幾年，但它已深深地刻在我的心里，現(xiàn)在想起來，淚水還是會情不自禁地流下來。
小學(xué)生作文2
在我小時候，有許多人幫助過我，除了爸爸媽媽，最讓我難忘的是一個陌生人，我永遠(yuǎn)也忘不了這個陌生人。
那時我在上幼兒園，媽媽帶我公園玩，這一天，天氣晴朗，我看著公園里清澈見底的河水，垂下的柳條和草坪上的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓使我沉浸在這美麗的景色里，我看著看著就跟媽媽走撒了。當(dāng)我回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見了，我在四周找了找，就是找不到媽媽，這下我急了，兩只腳在地上使勁地跺著，忍不住哭了出來。一邊哭還不停地叫著媽媽、媽媽……
突然，我耳邊傳來一個溫柔的'聲音，我回過頭來，原來是一位漂亮的阿姨，她親切地問¨小朋友¨為什么哭呀？是不是和媽媽走丟了，我使勁地點了點頭，好心的阿姨一邊拉起我的小手一邊說﹕我?guī)闳フ覌寢�，一路上我一直在哭，這位阿姨不時輕輕地?fù)崦业念^，安慰著我說：¨不要害怕，阿姨一定會幫你找到媽媽的�！牭竭@句話我感覺好多了，鼓起勇氣繼續(xù)往前走，我邊走邊喊著媽媽，正當(dāng)準(zhǔn)備出公園找媽媽的時候，恰好在門口看見了媽媽，阿姨說：¨快過去吧！¨我急忙忙地跑了過去，媽媽也著急地問：你是怎么找到我的，我指著后面說：是這位漂亮阿姨幫我找到你的。當(dāng)我回過頭來，確發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)走了，只看到她遠(yuǎn)去的背影，我還沒來的急說聲¨謝謝¨……
每當(dāng)我想到這件事我都非常的激動，永遠(yuǎn)忘不了她遠(yuǎn)去的背影，我覺得我好幸運遇到這位好心阿姨我永遠(yuǎn)懷念您。
小學(xué)生作文3
回憶就是一串串珍珠，總有一顆最耀眼、最珍貴，永遠(yuǎn)讓人無法忘懷，充滿著歡聲笑語。
我家前面有一棵高大的樹，盡管不知道叫什么，可我還是喜歡和爺爺在樹下乘涼、玩耍。
可是有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)爺爺悶悶不樂的，總是在樹下踱著步。我看著爺爺如此愁眉不展的樣子很心疼。那天是一個秋高氣爽的.日子，我拉著爺爺去大樹下，“爺爺我們踢毽子吧!”爺爺好奇地問：“干嘛非要來大樹下呢?”我神秘地笑了笑。心想：爺爺，你肯定猜不到我的!我暗自偷笑了起來。我陰險地踢起了毽子，忽然我猛得踢到了樹上，“嘰嘰嘰”清脆的聲音傳了過來，爺爺最喜歡養(yǎng)小鳥了，我把小鳥抓到鳥籠里放到樹上，準(zhǔn)備給爺爺一個大驚喜。果然!爺爺看得目瞪口呆，他循聲而去，最后鎖定在了樹上，他的皺紋疏展開來，笑成了一朵花。我心想：大功告成!爺爺笑了，爺爺終于笑了!我爬到樹上把鳥籠拿下來，給了爺爺，爺爺還不知所措，茫然地摸小鳥的身體，爺爺有點明白了，抱起了我，開心地說：“小丫頭，這么多花樣。”我扔掉毽子，抱起了小鳥對爺爺說：“喜歡嗎?”“喜歡!”爺爺?shù)难劭羲坪鯘駶櫫恕Ｎ覀兊男β暬厥幵诖髽湎�，從那以后，小鳥一直伴隨著爺爺，成了他的好朋友，爺爺也恢復(fù)了以往的笑容。
這顆珍珠使我拿起來就忍不住要仔細(xì)品味，最后“撲哧”一聲笑出來。從那以后，小鳥一直伴隨著爺爺，成了他的好朋友。
小學(xué)生作文4
回憶就像一顆顆珍珠，總有一顆最耀眼、最珍貴，讓人永遠(yuǎn)無法忘懷，充滿著歡聲笑語。
我家前面有一棵高大的樹，盡管不知道叫什么，可我還是喜歡和爺爺在樹下乘涼、玩耍。
可是有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)爺爺悶悶不樂的，總是在樹下踱著步。我看著爺爺如此愁眉不展的樣子很心疼，我想讓我的爺爺永遠(yuǎn)開心、快樂。那天是一個秋高氣爽的日子，我拉著爺爺去大樹下，“爺爺我們踢毽子吧！”爺爺好奇地問：“干嘛非要來大樹下呢？”我神秘地笑了笑。心想：爺爺，你肯定猜不到我的.！我暗自偷笑了起來。
我滿懷期待踢起了毽子，忽然我猛得踢到了樹上，“嘰嘰嘰”清脆的聲音傳了過來，爺爺平常最喜歡養(yǎng)小鳥了，我把小鳥抓到鳥籠里放到了樹上，準(zhǔn)備給爺爺一個大驚喜。果然！爺爺疑惑地環(huán)視四周，他循聲而去，最后鎖定在了樹上，爺爺眼睛不大好使，看了好一會兒，這才明白，他的皺紋疏展開來，笑成了一朵花。爺爺笑的多么得甜��！今天爺爺格外高興，高興得像個小孩子。我心想：大功告成！爺爺笑了，爺爺終于笑了！我爬到樹上把鳥籠拿下來，給了爺爺，爺爺還不知所措，茫然地摸小鳥，爺爺這才恍然大悟，抱起了我，開心地說：“小丫頭，這么多花樣。”我扔掉毽子，抱起了小鳥對爺爺說：“喜歡嗎？”“喜歡！”爺爺?shù)难劭羲坪鯘駶櫫恕Ｎ覀兊男β暬厥幵诖髽湎�，從那以后，小鳥一直伴隨著爺爺，成了他的好朋友，爺爺也恢復(fù)了以往的笑容。
這顆珍珠十分光彩奪目，一定要仔細(xì)品味，會露出幸福的笑容。
小學(xué)生作文5
這件傷心事發(fā)生在我的老家。
記得有一天，我正和弟弟在樓上玩兒。當(dāng)我下樓的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽正背著小包包，好像要去哪里。我一見，著急地問：“媽媽你去哪兒？怎么不帶上我�。俊眿寢尡砬閺�(fù)雜地看看我，欲言又止，笑了笑說：“不，不去哪!你和小弟弟躲起來，我來找，好嗎？”我一聽，來了勁兒，腦筋都沒動，就迫不及待地和弟弟躲在了四樓的小床邊。我得意地想：媽媽肯定找不著我們了。
等了半天，怎么還是沒有叫聲，沒有腳步聲，我感覺不對勁兒了，趕忙跑下樓去。環(huán)顧四周，哪見媽媽和奶奶的影子�。∥壹敝鴨柟霉茫骸八齻�?nèi)ツ膬毫搜�？”姑姑無可奈何地說：“唉，你媽媽要去蘇州和你爸爸開店。奶奶用三輪車送她走了！”我笑著的.臉一下兒變成了哭臉。委屈的淚水像斷了線的珠子一樣掉落下來，我可從來沒有離開過愛我的媽媽呀！
我難過，我傷心，我絕望，我后悔，早知道這樣，我絕對不會躲起來的，這樣媽媽就不會離開我了。在很長一段時間里我總是想：媽媽，你去別的地方為什么不帶上我呢？為什么你就這樣一個人走了呢？難道你不要我了嗎？
雖然后來媽媽總算把我接到了蘇州一起生活，但是我有時候還是會擔(dān)心在老家發(fā)生的事情會再次發(fā)生。
小學(xué)生作文6
記憶的星空繁星點點，許多人許多事留給我的記憶如同轉(zhuǎn)逝的流星一閃而過，唯獨去年發(fā)生的一件事讓我記憶猶新。
那是一個星期天，我正在家中寫作業(yè)，我的好朋友來找我玩。我請求媽媽：“好媽媽，我可以玩一會嗎?”媽媽爽快的'答應(yīng)了。然后給了我5元錢，讓我回來時買一瓶醋。我應(yīng)著聲和好朋友一起出去了。我和她們玩“老師教同學(xué)”“比賽跳繩”“捉迷藏”……
時間一分一秒的過去，我和好朋友玩得滿頭大汗。好朋友說：“我們買雪糕吧!”我說：“我沒有帶錢，況且我媽媽說過我們不能亂花錢的哦!”經(jīng)不住同學(xué)的“誘惑”，我隨手掏出了上衣口袋媽媽給的打醋錢，就和同學(xué)去買雪糕了。吃完雪糕，我們又玩了一會，眼看就到中午了，我和好朋友其他幾個小伙伴各自回到了自己的家。
我進(jìn)門就大聲叫道：“媽媽，我回來了!”媽媽從廚房里走出來，問我：“娟子，買回醋來了沒有?”媽媽掃視了我一眼，看到我兩手空空地回來了，生氣地問我：“就知道玩，讓你買的醋的事你忘在九霄云外了!給你得5元錢呢?”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“買雪糕吃了么!”我剛說完，媽媽又是一頓訓(xùn)斥……
這件事情雖然過去了，但我自己想起來還是十分傷心，感覺對不起媽媽，讓媽媽失望，我心中仍然會有酸楚的感覺。
小學(xué)生作文7
秋風(fēng)蕭蕭，一片金黃的葉子悄然落地。秋姑娘帶來了一封封金黃的信，捎給大雁，遞給小花，發(fā)給所有動植物……而我，一片煩惱。
——題記
放學(xué)，我漫不經(jīng)心地走在路上。走到小區(qū)里的亭子，平時，有許多人在亭子下下棋。如今，已秋天了，大家各忙各的，很少到亭子邊。我走到亭子下，把書包放到石椅上，望著那清澈池，到處一片安靜。我從書包里抽出那張試卷，勾叉交錯，龍飛鳳舞地84分，似嘲笑般地躺著。我滿臉傷心，無奈地看著試卷。這時，一聲悠揚的笛聲響起，一位老爺爺出現(xiàn)了。老爺爺停下問我：“你怎么還不回家？”我懷著一顆戒備的.心回答：“我考差了�！崩蠣敔斘⑿Φ恼f：“沒事，誰都有失誤，你考差了不一定是失敗，只是你沒有成功。”我感激地說：“謝謝您，我明天會考試，我會更小心的�！崩蠣敔斝χf：“我明天給你加油�！蔽沂切欧切诺攸c點頭，背著書包回家，心想：老爺爺不知道我的家，怎么能給我加油？但是他的話仿佛一盞燈照亮了我的心靈。
第二天，我背著書包走下樓。透過窗戶，一陣悠揚的笛聲響起，昨天那位老爺爺帶著他的團(tuán)隊，繞著小區(qū)吹了一圈，人們紛紛停住腳，享受那優(yōu)美的笛聲，那時我已熱淚盈眶。
這件及為普通的往事至今讓我難忘。
小學(xué)生作文8
流逝的歲月像滔滔江水，而—件件往事又如同江中一條條的游魚，它們匆匆地來了，又匆匆地離去，使我們很難記住它們的模樣�？墒�，那次釣魚卻讓我久久不忘。
記得那天我和爸爸一起去釣魚，我十分激動地拿出了釣魚的工具，小心翼翼地把血蟲放到魚鉤上，可血蟲在我的手中滑來滑去，實在沒有辦法了，我把它重重往地上一摔，把它摔“暈”了掛在魚鉤上，再把魚桿輕輕一甩，魚鉤在空中劃出了一道美麗的弧線，“啵”的一聲落入水中，激出了一朵小水花。
我緊盯著水面上的浮漂，一動也不敢動，生怕驚跑魚兒。可是過了好長一段時間，水面上一點動靜都沒有，我有些不耐煩了，問：“爸爸，這魚兒什么時候才會上鉤��！有吃的它為什么不吃呢？”爸爸小聲地對我說：“兒子，你要有耐心，你看，科學(xué)家們?nèi)绻谥型痉艞墸鞘澜缟暇蜎]有這么多發(fā)明了，戰(zhàn)士們?nèi)绻谥型痉艞墸敲丛趺磿鞋F(xiàn)在的新中國呢？”聽了爸爸的.話，我點了點頭，耐心地等了起來。
功夫不負(fù)有心人，過了一會兒，浮漂動了起來，我按照爸爸教我的要領(lǐng)，等待時機(jī)，迅速抬桿，一條小魚掛在魚鉤上�？粗约呼~鉤上的戰(zhàn)利品，我的心激動得“砰砰”直跳。
釣魚這件事不僅培養(yǎng)了我的耐心，更是鍛煉了我做事的耐心，它會永遠(yuǎn)刻在我的心中。
小學(xué)生作文9
記得在上四年級的時候，我和最要好的朋友——何玲吵架了……
那天早上，我在做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)自己的尺子不見了，這可是我的叔叔出差時給我?guī)淼模芫�，我都舍不得用的，翻遍了整個座位，問遍了周圍所有的同學(xué)還是沒有結(jié)果。當(dāng)我氣急敗壞走到何玲身邊想去訴苦時，看見我的尺子正在她手里，于是生氣地對她說：“何玲，你怎么拿的尺子！”何玲用一種無辜的`眼神看著我說：“什么你的尺子，我沒有��！”我一把奪過她手中的尺子，帶著諷刺的大笑對她說：“你看，尺子上有一個小小的缺口，這是我以防被偷做上的記號，不會這么巧吧，再說，尺子在這里是買不到的！”何玲啞口無言看著我，我心里想：沒有想到我這么信任的朋友也會對我做這種事。上次我的筆不見了，回家被媽媽罵了一頓，說我不這么不小心，這次我無論如何也要拿回尺子。想到這里，我瞪了一眼何玲，什么話也不說就把它拿了回去。
放學(xué)回家后，剛走進(jìn)家門，媽媽用責(zé)怪的口氣對我說：“你怎么老是丟三落四的！”我不惑地看著她，“你看看，早上上學(xué)也不知道檢查自己的文具有沒有帶齊，擱家里么也不知道放放好的！”她說著將一根尺子亮在我眼前，這不是我自己的那根尺子嗎？哦，昨天作業(yè)做得太晚忘記放進(jìn)書包了，忘在了桌上！那我現(xiàn)在文具盒里的尺子……立馬往何玲家奔去！
這件事情過去快兩年了，我和何玲之間也已經(jīng)像以往那樣還是好朋友，但是這件事一直烙在心中，它時刻提醒我：做任何事情都不太盲目，要想仔細(xì)了再下結(jié)論！
小學(xué)生作文10
常聽人說尷尬的滋味很難受，我以前不怎么覺得，可自從經(jīng)歷了那件不愉快的往事，讓我一輩子也不會忘記。
有一次我坐車去上學(xué)，那時車上鴉雀無聲，但車上很擁擠，隨著人流我上了車，我急忙找到一個扶桿抓住它。我的身旁有一位大娘，大娘身上有兩個大包袱，大娘旁邊坐著一個相似初中生的人，初中生耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車窗外的風(fēng)景，好像車廂里的一切他都看不見一樣，一幅不關(guān)己的'樣子。那位老大娘臉漲得很通紅通紅，拼命喘著大氣。我看她很難受真的要站不住了，很想幫助她，但我又無能為力。我艱難的站在那里，只覺得快要窒息了。我真的覺得我的容身之所太“難得了”。
之后突然冒出了一個紅燈，車子一個剎車那位老大娘的身子倒在初中生身上。那位老大娘知道自己挨著了他，這是初中生把目光從車窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)移到自己上，連忙站起來。只見初中生皺了一下眉頭，坐著的身子往里一挪，又若無其事地把目光轉(zhuǎn)向車窗外面，還一邊在地上跺腳。大娘勉強(qiáng)站穩(wěn)，嘆了一口氣。
我實在看不下去了，便對初中生說：“大哥，大娘站著很難受，你干嘛推她？”可是初中生還沒開口，大娘就先開了口：“是我讓我孫子坐的，你這小孩怎么管起我孫子來了！”“啊”車廂里的人不約而同地向我投來異樣的目光，我感到很慚愧。車子到站還沒穩(wěn)定，我就一溜煙地跑下車。
我真想不通自己的一番好意會換來這么尷尬的遭遇!這件不愉快的往事至今還深深地刻在我心中。
小學(xué)生作文11
在童年成長中，發(fā)生了一件不愉快的往事，使我耿耿于懷，難以忘卻。
六歲生日那天，爸爸媽媽送給我一份特別的禮物———一枝十分漂亮的自動鉛筆，希望我能用它好好學(xué)習(xí)，記載下我童年的一切。我第一次看見它就十分喜愛，我愛不釋手地?fù)崦�，�?dāng)寶貝一樣小心翼翼地使用者它。它成了我形影不離的好伙伴，它帶給我自信，歡樂和榮耀。
去年暑假的一天，我在家做作業(yè)，只聽見“咚，咚，咚”的聲音，媽媽一開門，“姑姑好！”原來是調(diào)皮搗蛋的小表弟，媽媽趕緊讓他進(jìn)了屋子。我一看見他，心里就猛地一驚，因為每次他來我們家非把家里的`東西弄得亂七八糟才過癮。當(dāng)他看到我正拿著我最心愛的自動鉛筆時，大叫了起來：“姑姑，姑姑，我想要哥哥手里的自動鉛筆，我想要嘛！”媽媽知道這是我最心愛的東西，所以承諾改天給小表弟買一枝新的，可是“小搗蛋”撅著嘴哭鬧，媽媽礙于情面，無奈地跟我用商量地口氣說：“石茂玉，把你的自動鉛筆送給表弟吧？”我氣憤地瞪著表弟。
最后，為了不讓媽媽難堪，我還是極不情愿地把鉛筆給了他，同時，眼里噙滿了淚水，而表弟呢，就像獲得了戰(zhàn)利品一樣，沖我嬉皮笑臉地扮鬼臉。我終于忍不住傷心，“嗚嗚嗚……”地號啕大哭起來，那可是我從小到大最喜歡的一件禮物呀！表弟會像我一樣善待它嗎？我痛苦著，難過著……雖然，這件不愉快的往事已經(jīng)過去一年多了，可是，在我記憶的海洋中，它就像一只白色的小帆船，在我的腦海里漂泊著，漂泊著……
小學(xué)生作文12
每當(dāng)我看見墻上黑白的照片，每當(dāng)我看到放在滿滿灰塵木桌上的煙灰缸，每當(dāng)我看見那一根已經(jīng)變形的拐杖，我便想起了我已經(jīng)去世的爺爺，勾起了我傷心的回憶。
小時候是爺爺把我?guī)Т蟮?，父母在外工作每年回來一兩次，爺爺照顧我的飲食起居照顧我的學(xué)習(xí)和生活，是我最親近的人。然而上天卻用病魔殘酷的奪走了他的生命，那一天在醫(yī)院，我看見蒼白的爺爺躺在潔白的病床上，我看見他曾經(jīng)富有力量的雙手已經(jīng)只剩皮和骨頭，我看見他曾經(jīng)抱緊我的手臂已經(jīng)瘦弱不堪，我撲倒在他懷里，失聲痛哭，為什么人總是要離去，為什么美好不能夠變成永恒，那一瞬間，我感到從所未有的痛苦。爺爺用僅剩的一點力氣跟我說，他很驕傲有我這樣的孫子，他希望好好學(xué)習(xí)，好好生活，做一個有作為的男子漢，我答應(yīng)了他。然后他的雙手慢慢滑出了我的手，離開了這個世界，我欲哭無淚了，爸爸媽媽抱緊了我告訴我爺爺去了更美好的地方。
任何美好的東西總會總會消失，我們能做到的只有不斷珍惜它還存在的時候，希望爺爺安好，我也將不再傷悲，而努力向前踏上更好的生活。
小學(xué)生作文13
我學(xué)會騎自行車是我心里最最難忘的事情了，因為我小時候會騎小自行車，那時候看見了許多同學(xué)都會騎大自行車，而且騎的非常好，我看著心里就癢癢的，要是我也能騎得這樣好那該多好呀。
有了這樣的'想法，趁媽媽不上班我就吵著讓媽媽教我騎，開始，車把太活，一不小心，一會向左，一會向右，不得不讓媽媽一直拽著。媽媽說：“車子向右側(cè)，把就向右側(cè)”。我記住了媽媽的話，可是不知道怎么就是不會，一分一秒地過去了，一天下來我什么也沒學(xué)會，但是一想到失敗是成功之母，我又來勁了，我第二天一大早就起來，和媽媽來到小斜坡上兩手扶車把，屁股坐在車上，兩腳尖點地，趁自行車下滑慣性，我馬上把腳放上腳踏板，啊，我終于會騎了，后來才知道那不我會騎，而是車正在向下滑，我只是掌握好了平衡，一天過去了，還是一無所獲，我像泄了氣的皮球，第三天，我讓媽媽扶著不一會，掌握了一點規(guī)律，有點熟練了，到了后來，就是不會停車和下車。騎著騎著，累了我就喊了一遍，怎么不聽聲音？我住后一看，媽媽不見了，這時媽媽從家里出現(xiàn)，我喊道：“我終于會車了，怎么下車呢？”媽媽說：“左手捏車閘，放慢速度腳著地就好了”。不一會兒外婆來了，夸獎我真能干，我也像常勝將軍一樣高興的不得了。誰料，一不小心滑了一下，我從車上掉了下來，但我的心里美滋滋的。
事情過去了許多年，但我一直記憶憂心。它教育我做什么事都會遇到困難，只要努力，就一定會成功。
小學(xué)生作文14
俗話說，一分耕耘,一份收獲，當(dāng)我懷著激動的心情打開我的收獲箱時，忽然從里邊掉出一張獎狀來，我緩緩的拿起來，隨即驚訝的發(fā)現(xiàn)是一張鋼琴七級證書，驚訝之后我又想起了那段心酸的往事。
那還是前年的一個盛夏，陽光火辣辣的烤著大地，我坐在鋼琴前，枯燥的彈著鋼琴曲，外邊的孩子們歡笑著，那笑聲直傳到我的耳邊，顯得那么刺耳。我再也聽不下去了，飛一般的跑了出去，和大家一起玩了起來。晚上，媽媽回來了，見我沒有練鋼琴就跑了出去，便嚴(yán)厲得指責(zé)我道：“干什么事情都要作出努力，不能半途而廢！”她還舉出了許多音樂家的例子，要我持之以恒。在媽媽的鼓勵下，我對鋼琴的`興趣提高了，成績也比以前提高了�？墒呛镁安婚L，天氣急劇的變化，我柔弱的身子經(jīng)不起折磨而病倒了，整天頭昏眼花的。經(jīng)過幾天的治療和父母的再三考慮，我終于出院了。剛一回到家，連氣也沒喘一下，媽媽便又板起臉來硬逼著我彈，那時候我才真正體會到度日如年的感覺，恨不得一下子就把鋼琴砸破了。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我在老師的悉心教導(dǎo)與努力下，順利通過了考試，同時也明白了一個道理：只要努力，就會成功！
小學(xué)生作文15
“小小少年，小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌好像是專門為我寫的。每每這想起這首歌，一件往事就出現(xiàn)在我的腦海，揮之不去。
記得那是上四年級的時候，在一個陽光燦爛的夏日中午，我們的綜合課如期而至，劉老師講了一會兒課，就開始讓我們動手實踐。老師布置的任務(wù)我和同桌王一冰一會兒就干完了�？粗蟛糠滞瑢W(xué)還在認(rèn)真的做，我和一冰相視一笑，自豪感油然而生。
我閑來無事，想在一冰跟前秀一下英語。于是，我撕一下一張筆記本的'這寫下：。遞給一冰，一冰回我：“你是不是喜歡XXX？”我回道：“喜歡怎么了？”宜賓道：“那你就應(yīng)該表白�。俊边@個回話我臉都紅，但我覺得就是玩嘛，相逗一逗一冰，于是寫道：“你也喜歡吧？那可是班花�！睕]想到他回到：“是啊，喜歡？你要不表白我可先表白了？”我覺得逗他很有趣，于是寫道：“我愛你英文怎么說？”他很快回道：“I love you”沒想到一只大手伸了過來，我抬頭一看，完了，是劉老師。他拿過紙條，瞟了一眼，沒說話，只是輕輕的一笑。但這這一笑，我的自尊全沒了。我的臉發(fā)燙，心里亂極了，恨不得有個地縫鉆去。這要是全班同學(xué)知道了還不笑掉大牙。完了完了：我的爸媽，班主任……唉你，我真不愛、敢想。
一顆忐忑不安的心，讓我糾結(jié)了好幾個小時。終于，在下午放學(xué)后，班主任馬老師讓我和一冰進(jìn)了辦公室嗎，別的同學(xué)不知道為什么，但我倆太清楚了。我等待真暴風(fēng)雨的來臨。沒想到，馬老師輕描淡寫地說：“我知道了，你倆不用說什么。但……好了，我不說了，你倆回去吧�！崩蠋煹哪樕菄�(yán)肅的，我倆怯怯的回去了。但我的心里不踏實，一直想知道老師的“但”后面不說的話到底是什么？我恨不得讓老師罵我一頓或揍我兩下，可是老師偏偏沒有這樣做，我的心里亂亂的，我想一冰也是一樣吧。走了幾步我和一冰又折了回來，我向老師說：“老師我們錯了�！崩鲜遣焕洳粺岬卣f：“回吧�！蔽覀冎缓米吡�。這時又聽見馬老師說：“我也許不會告訴你們家長的�！崩蠋煹脑捵屛腋袆硬灰�。
后來的日子里，我倆再也不敢造次。因為老師的一個“也許”還是讓我倆心有余悸。這種心理壓力讓我不堪重負(fù)。終于有一天我向上初中的姐姐吐露了心扉，姐姐批評了我?guī)拙�，她我承諾她不會向爸媽說的但有一個要求：讓我一定要找馬老師談?wù)�。姐姐也是馬老師教過的學(xué)生，她的批評緩解了我的不安，她的承諾讓我有了一絲安慰。我被姐姐理解感動了。
直到現(xiàn)在班上的同學(xué)我的父母也不知道我的那番經(jīng)歷。我很感激我的班主任馬老師和我的姐姐。所以我和老師有了一次談話。馬老師告訴我：“孩子們互相喜歡，沒錯，這是同學(xué)之愛，是純潔的友誼。但不可胡想，不可胡說，更不可在課堂上胡來�！崩蠋熣f了許多語重心長的話，我聽明白了，也懂了老師期望。
現(xiàn)在我還是老師眼中的好孩子，也許源于那次錯誤，更源于老師和我姐姐的引導(dǎo)。這件事讓我體會到：人會犯錯誤，但在彷徨無助時的理解和安慰，會讓我們重樹信心。但不是每個人都會遇到，我也許就是個幸運兒吧。
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