藝術節(jié)作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的藝術節(jié)作文，歡迎大家分享。
藝術節(jié)作文1
今天一吃過早飯，爸爸說帶我去橋頭有名的景點——蓮湖公園和蓮湖走走，我欣然前往。
還沒有走進蓮湖公園，已經看到了“蓮湖公園”這個四個醒目的大字。
走著走著，我們就到了山頂。爬累了，我就找到一張椅子坐下。我看見了一座“八角塔”，我叫爸爸上去看看。我們沿著階梯終于走到了“八角塔”。八角塔有七層，我們走了第六層，看到了第七層的樓梯很窄，就一步一步的走上去，一上去二樓一陣風向我吹過，好爽呀！我們到了塔的最高處，一陣大風吹來好像在說：“你們好！歡迎你們上來這里�！蔽覀儚纳厦嫱驴�，那里的人就像一片手指甲那么小，我看到原來橋頭是那么大的，我從這里往學�？�，學校看起來很大呢，沒有一片垃圾，漂亮極了！就像樹林中的別墅一樣！
我們在塔頂站了一會就下山了。后來就到了蓮湖去，蓮花的顏色多種多樣，有紅色的、有粉紅色的、玫瑰色、白色的、黃色的以及紫色的。無論從哪個角度觀看，都是一幅美麗的.夏荷風姿圖。嫩綠的蓮葉，近看像一個個大大小小的圓碟，遠看又像一把把高高撐開的小雨傘。萬千小雨傘參參差差，濃濃淡淡，構成一幅絕妙的新荷鬧春圖。
我愛蓮湖公園，因為它又美麗又壯觀；我愛蓮湖，因為它就像一副畫。
藝術節(jié)作文2
今天，我過了一個既緊張又興奮的節(jié)日——校藝術節(jié)。
這次藝術節(jié)，我參加了兩個項目，一個是陶笛，還有一個是攝影。上午，我參加了器樂比賽，我拿著陶笛興奮地走到心理室，我想：“很多老師可能還沒見過陶笛，因為我們陶笛老師說過在溫州學陶笛的人還不是很多，現(xiàn)在老師們見到會怎么想呢？”想到這，我就更興奮了，恨不得馬上進去，終于輪到我了，我進去一看，哪里有很多評委老師，我突然變得緊張起來。還好后來我想到如果緊張的話，會吹不好的，于是我就鎮(zhèn)定下來，點了一下頭，然后開始全神貫注地吹起來，緊張感沒有了，我感覺自己吹得很好。陶笛表演結束了，感覺輕松了很多。下午，我參加了攝影比賽，我和董騁逸一起快樂地在校園各個角落抓拍美麗的鏡頭，我們拍了很多照片，有花草樹木的'，有校園建筑的，也有小朋友表演節(jié)目的。我感覺今天我們的校園真美，我還發(fā)現(xiàn)我們學校里原來有那么多多才多藝的小朋友。拍完后，我和董騁逸準備到大隊部交照片了，這時，董騁逸卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶讀卡器了，我就把我的讀卡器借給了他，我覺得自己做了一件好事，真高興。
今年的藝術節(jié)真快樂呀！
藝術節(jié)作文3
第一次投入到藝術節(jié)這個活動中，有著驚喜有著快樂有著每個人展示才藝的空間··············
我報的是陶藝，一個陌生而好奇的名字，把它當橡皮泥一樣來捏吧，心想著。之前在電腦上查詢的資料，在家練習的小烏龜，到了陶土面前頃刻變樣了，一心想做個小人出來，拼命的'搓著土，搞個頭來，做個身體，卻用完了所有的土，想想那個頭有多大就有多大啊·············看來我的陶藝也只能在這個有頭無腳的小人身上宣告結束··················
而下午的節(jié)目也熱鬧豐富，這頭在唱歌跳舞，那邊在演講朗誦，一個個精彩的節(jié)目，一陣陣歡樂的笑聲在甌海校區(qū)飄蕩著···············
這是一個放松的節(jié)日，藝術的殿堂為我們每個小朋友敞開著大門，我們沒有才華橫溢，卻飽有著一顆熱愛藝術熱愛生活的心············
藝術節(jié)作文4
藝術節(jié)的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。我們三個星期練習的合唱和激動的心情！就在這今日展現(xiàn)出來！上午是美術類的比賽，下午是音樂類的演出。
再過一會兒，美術類的比賽，就要開始了。真是好激動啊！呂老師先讓我們看一下各自比賽的場地，不過，只有一點點時間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來到美術室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我是4號，我知道了，就迅速沖到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，我一眼望去，陶藝的.人可真多呀，有一年級的，有二年級的，有三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過了三十分鐘，大家?guī)缀醵甲龊昧�。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍~~還有的是大熊貓……
下午，比賽開始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了我們班，第一首歌，一開始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯。
藝術節(jié)作文5
為了豐富我們的業(yè)余生活，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，學校給我們提供了一個個展示自我的平臺，如舉辦各種各樣的活動。如：數(shù)學節(jié)、科技節(jié)、貿易節(jié)等。其中我最喜歡的還是藝術節(jié)。
藝術節(jié)中設了很多項目：“我是小歌手”、“個人畫展”、“口風琴表演”、“文藝晚會”……無論是精彩絕倫的小歌手比賽，還是豐富多彩的個人畫展，個個項目都把我?guī)нM了藝術的殿堂。不過我最喜歡的還是超輕粘土展。
其它項目更多的面向了有專長的學生，而這個項目面向的是每一個同學。我們所有同學人人參與，在同一起跑線上，沒有落選的失落，有的只是誰比誰更有創(chuàng)意！剛開始，我們都以為做不好，可能會出現(xiàn)亂七八糟的情況！在美術老師的鼓勵和指導下，同學們開始發(fā)揮他們天馬行空的'想象力，豐富多彩的創(chuàng)造力�？蓯鄣闹参锱柙�；栩栩如生的機器人；香甜可口的點心；琳瑯滿目的作品把我們直接帶進了童話世界。
這就是我們的藝術節(jié)，一個讓我們展示自我，發(fā)現(xiàn)自我的空間。我喜歡它！
藝術節(jié)作文6
藝術節(jié)在我校的3月28號舉行，每個同學都要參加一個項目。項目很多有“陶藝、文化衫、硬筆書法、攝影、手工、軟筆書法、篆刻、國畫、繪畫”我毫不猶豫的'選擇了篆刻，在篆刻的這條“道路”上，并不只我一個人孤軍奮戰(zhàn)，還有張博宇、張康杰、包高源。
開始了，大家在4組字里都選擇了“發(fā)奮圖強”。
刻到一半，張博宇走來問我，正好周老師來了，說給我們拍個照。而張康杰在老師的鏡頭前擺造型，大顯威風。我們刻完了，監(jiān)考老師說先印在個人的紙上，再印團體紙上。我們4個人里就包高源自己印，其他人都是我?guī)退麄冇〉摹?/p>
4月2號，老師說藝術節(jié)名單出來了。放學后，老師把名單給我們看，我又得了個三等獎，4個人里就我和張康杰得了獎，我們還都是三等獎。而且，我去年也是三等獎。
我爭取下個藝術節(jié)得個一等獎！
藝術節(jié)作文7
我們學校舉行了一系列迎“六· 一” 的藝術節(jié)相關活動。今天我有幸親臨了四年級“天生我才，贏在舞臺”的現(xiàn)場，感受了美妙多彩的氣氛。同學們表演的節(jié)目豐富多彩，89個節(jié)目，都是大家傾心打造的優(yōu)良節(jié)目，各個都是優(yōu)中優(yōu)，強中強。
最有趣的當屬那只可愛的“波斯貓”。只見表演者劉敬蓉同學身體跟隨音樂的旋律扭動，舞姿嫻熟、優(yōu)美，不時還賣個萌，贏得了觀眾們熱烈的掌聲，真不賴！我班李妍妍的單口相聲幽默逗樂，惹得現(xiàn)場哄堂大笑，好不快樂！還有各種各樣的樂器，演奏出一章章優(yōu)美的'樂章，感染了在座的每一位。
優(yōu)秀的節(jié)目不勝枚舉，怎么說也說不過來。是他們，為舞臺增添了許多色彩；是他們，讓四年級全體同學感受到了藝術非凡的一面……雖然有些節(jié)目面臨著淘汰，但參與者們開朗的笑臉，寬廣的音喉永遠地留在觀者的心里。
這次藝術節(jié)，讓我們看到了同學們閃亮的一面。這些原來只有在電視上能看到的片段，今天，在這個舞臺上完美呈現(xiàn)了出來，給人的感覺真不是一般的好！
藝術節(jié)作文8
我校第25屆“新芽”藝術節(jié)即將拉開帷幕，大家為此而感到高興。
學校舉辦藝術節(jié)就是為了同學們有一個屬于自己的舞臺，讓同學們展示屬于自己的風采，也是選出班級里的“小小家”�！靶⌒〖摇庇性S多個，都是身懷“絕技”。小小書法家：書寫工整，字跡清楚，每個字的筆畫到位。小小攝影家：照片畫面清晰，對比適當。小小歌唱家：聲音優(yōu)美，音調到位，字音清楚。小小口才家：說話是感情豐富，口齒清楚。小小雜藝家：某個才藝突出。小小演奏家：能熟練掌握一個樂器，并熟練彈奏一首曲子。小小繪畫家：畫面干凈，圖畫優(yōu)美，分清層次。
如果讓我去參加比賽，我就會選小小演奏家。我平時一有空，便從柜子里拿出我心愛的`吉他，放DVD教學光盤，白璞是著名的吉他演員，也是光盤里的老師。我每次都認真聽講，記錄重要部分，聽完一課，還要再聽一遍，百聽不厭。我在撥弄吉他時特別小心，怕弄壞它，彈好后，我還要把吉他擦一遍，然后小心翼翼地放回去。
藝術節(jié)精彩的節(jié)目肯定會非常奪目的。
藝術節(jié)作文9
期盼已久的藝術節(jié)終于到了。這天我最開心，也最緊張。
熱烈的掌聲響了起來。我們穿著小雞造型的衣服上了場，衣服是亮麗的黃色，毛茸茸的，特別可愛！
音樂開始了，我和羅斌妍開啟一段小雞之間的“戰(zhàn)斗”，接著一只美麗優(yōu)雅的小雞（張?t）來“臭美”，獨領風騷。在“咯咯咯”三聲后，我們開始瘋狂的舞蹈。大家牢記著老師的話，在舞臺上一定要瘋狂，不然就沒有掌聲了。果真如此，我們越是瘋狂，臺下的掌聲越是熱烈。
我是一只特殊的.“雞”，一會是“戰(zhàn)斗雞”，一會是“功夫雞”，一會是“拉丁舞雞”，更有趣的是我變成了一個蛋，之后又變成了一只“小小雞”。
俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功”。我們雖然沒有花費十年，但也花費了將近一個月，我們的辛勤汗水，終于澆灌出了最美麗的鮮花。
我們這次藝術節(jié)，收獲了快樂，也收獲了自信，更為集體收獲了榮譽。
藝術節(jié)作文10
五月，校園里飄蕩著那讓人為之陶醉，為之震撼的藝術華章。何為藝術？藝術是那用筆勾勒出來的一個個奇思妙想；藝術是那裙舞飛揚的美妙情愫；藝術是那一顆顆激情飽滿，大膽張揚的'心靈。
看，那群夏的舞者來了，啊！是活潑歡樂，令人歡笑的小雞；或是讓人流淚，感動的“山娃”；還是那五線譜上美麗的音符……一舞終了，掌聲不斷，給予了觀眾最美的享受。
臺上的人賣力演出，臺下的人聚目會神，還有人忘乎所以地在模仿，瞧那股認真勁兒，應是藝術的美麗也感染到他們了！燈光閃閃的兩者，時間仿佛只停留在這美好的瞬間。
藝術，在校園里從來沒有謝幕，它作為一種情趣在生活里頭，讓我們去品味。藝術的大門，從未關閉，等待著我們涉足。我們守候著，每一次藝術節(jié)的悄然而至。
藝術節(jié)作文11
今天，我和爸爸一起去鏡湖濕地公園參加了光影藝術節(jié)。
我們來到大門口，就看到公園里燈光璀璨，人頭攢動，熱鬧非凡。我們迫不及待地快步走了進去。
走進展覽區(qū)，走過一條石板路，我們便看到一排排閃閃發(fā)光的樹和亮晶晶的草叢，竟然呈現(xiàn)出秋天的景色。仔細一看，原來樹枝上和草叢里都藏著一串串彩色的霓虹燈，一閃一閃的，就像進入了夢幻王國，美麗極了！
我們一路來到瞭望月橋，我在橋上往右看去，三只巨大的水母一下子吸引了我，紅黃藍三種顏色，在空中隨風飄蕩，好像在水中自由自在地游動！
我們每走到一個地方，都能看到不同的`由燈光和影子營造出的獨特景色，一步一景。像“天泉秀”、“超級月亮”、“光瀑布”等二十多個景點，讓我看得目不暇接，流連忘返！
藝術節(jié)作文12
3月28日，盼望已久的藝術節(jié)終于來臨了。我報名兩個項目，一個“手工制作”，一個集體舞蹈“小男孩”。為了這次藝術節(jié)，我與同學們已經努力了近一個月。晚上跟班上的同學一起練習跳舞，周六日在家里練習手工制作過程。
8點20分，我與葉榆明結伴來到四樓的手工比賽場地。一進比賽場，已經有許多哥哥姐姐在了。我連忙拿出卡紙、剪刀、畫筆等制作工具也加入了戰(zhàn)斗。我的手工作品是“歡樂鯨魚”，用蛋糕盤做成鯨魚的頭部，將它上色，再用藍色卡紙剪出鯨魚的尾巴，用紙巾做成浪花……盡管在家里練習多次，我還是用了一個多小時才做好。看看我的作品，棒嗎？
吃完中飯，媽媽跟阿姨們就來了，她們給我們化妝、造型，不一會兒，我們個個成了“小帥哥”。第一次上臺表演，心里特別緊張。排好隊，我們上臺啦！
隨著音樂的湊起，我們14個小男孩，手舉鋼槍，聚精會神地演出�！拔覀兪歉改傅暮脙鹤�，我們是祖國的`好兒郎！”臺下觀眾掌聲一片！班上的同學值說還要再看一次！爸爸、媽媽說我今天真棒！哈哈！
今天過了一個難忘的一天！有趣的藝術節(jié)，我明年還要參加！
藝術節(jié)作文13
一年一度的風箏節(jié)來臨，學校舉辦了風箏比賽。
我們都非常開心因為今天下午我們可以看到很多的風箏風箏都各式各樣。有蝙蝠的，有彩條的，有戰(zhàn)斗機，還有大馬猴的`，還有大令的。都非常好看。
到了下午我們班上板凳就到操場去，然后我們就去吃飯了。我們中午吃的是排骨，非常好吃。我們吃飽后就排隊到操場上去看了。
等同學們到齊以后，校長就宣布風箏節(jié)正式開始了，然后第一組就是二年級選手，只聽見一聲哨響。同學們都向終點跑。但是因為二年級的學生都不太會放，就有好幾個風箏掉了下來。過了一會就輪到我們六年級了，我們班的選手都已經在起點做好了準備。體育老師在臺上說一定要讓風箏保持平衡，選手們聽了體育老師的話后，選手們都保持要讓風箏保持平衡，到了最后最后一組的時候，我們的選手一直在跑道上控制著方向，最后我們的選手做到了90度直角我們都為他鼓掌，因為他是最棒的，他為我們整個班集體獲得了榮譽。
我喜歡這樣的風箏節(jié)，因為放風箏可以鍛煉你的手臂能力，我喜歡風箏藝術節(jié)他給了快樂。
藝術節(jié)作文14
一年一度的體育藝術節(jié)就要召開啦。同學們都做好了充分的.準備，老師們精挑細選，期待那天得到來。我們班也不落后�？�，我還當上了運動員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時，我心里似揣了只兔子，心想：我們班會不會贏呢？可要加油��！現(xiàn)在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學不停地給運動員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場上。只聽“砰”的一聲槍響，第一個同學奮力向前沖。我們班遙遙領先了。到我時，我一手抓緊接力棒，一手握拳頭；聽到旁邊的同學喊：“加油，加油！“我一個箭步沖上去，隨手把接力棒傳給了另一個同學。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的同學個個都這樣講。是呀，怎么會出現(xiàn)這種事，可是，過去的事就再也回不了。
我還是很高興，因為我們班的同學有團結心，要知道：團結就是力量！
藝術節(jié)作文15
今天是學校的藝術節(jié)，可我沒有機會參加藝術節(jié)，我覺得有點遺憾，心里很想去。因為我們托管的一位三年級的同學得了腮腺炎，所以托管老師說十天不去學校和托管。心里期盼著爸爸早點回家，看看藝術節(jié)的照片。
下午在家里，我第一時間看了爸爸拍的藝術節(jié)的照片，我覺得很激動、很開心。照片里同學們都在認真地表演節(jié)目。在第1篇章《孝經》里，賈雨周巖在認真的寫毛筆字，雖然賈雨周巖在日志上說對他寫得毛筆字不滿意，但是我覺得賈雨周巖寫的毛筆字很好，賈雨周巖寫的古代毛筆字是：“思樂”。在第4篇章《燕詩示劉叟》里，我在照片里看到，同學們都表演的都很好。曲鐘瑞在“燕詩示劉叟”彈的'古箏，我似乎聽到了音樂，過一會就已經彈完了。
我很羨慕我們班的同學，都參加了藝術節(jié)，我爸爸說：“這一次你沒有機會參加，以后還能參加，說不定有更好的節(jié)目等著你呢！”我想：“下一次我一定表演得很出色�！�
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