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護(hù)蛋小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的護(hù)蛋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋小學(xué)作文1
明天就是“三八婦女節(jié)”了，學(xué)校組織了一次有趣的“護(hù)蛋”活動(dòng)。游戲的規(guī)則就是：每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋，然后用保鮮膜包好隨身攜帶。如果誰(shuí)的蛋打碎了就要為媽媽做兩件事，如果沒(méi)有破就帶回家給媽媽煮著吃，護(hù)蛋成功老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一枚美麗的印章。
早上起來(lái)，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尀槲覝?zhǔn)備好了。上學(xué)了，心里想一定不要把雞蛋弄掉了。上車(chē)的時(shí)候我小心翼翼的把蛋拿在手中。車(chē)很擠，我把蛋舉過(guò)頭頂，害怕別人不小心碰破了我的蛋。終于下車(chē)了，我的胳膊都舉酸了，看看我那只幸福的蛋安然無(wú)恙。這顆懸著的心落下了。高高興興的來(lái)到了學(xué)校，很小心的把蛋放到了我的口帶里，這時(shí)我看看別人帶的蛋，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的蛋包裝的都很漂亮，很仔細(xì)，我的蛋與他們的很不協(xié)調(diào)，但是我沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)護(hù)好我的蛋。第三節(jié)課下課了，我?guī)е业牡叭�，就在我解褲子時(shí)我的蛋差點(diǎn)掉下去，給我嚇了一大跳，我的心像揣了一只小兔子似的'嘣嘣亂跳，還好我的蛋幸免遇難了。我的心又恢復(fù)了平靜。一上午就在這種很緊張的氣氛中過(guò)去了，放學(xué)了，我的“護(hù)蛋”也成功了！
我和小伙伴一起去等車(chē)回家，在做車(chē)的半路上，在我的不經(jīng)意間，我的蛋裂了一條縫，流出一些蛋清來(lái)，我很難受，很失望，我經(jīng)心護(hù)了一上午的蛋不知為什么現(xiàn)在裂開(kāi)了，心想，我也沒(méi)有碰撞到它呀，怎么回事呢？哎，我“護(hù)蛋”成功的喜悅心情憂如肥皂泡一樣破滅了，這件看似很簡(jiǎn)單的活動(dòng)做起來(lái)還真是不容易呀！
我過(guò)了快樂(lè)的一天“三八婦女節(jié)”。通過(guò)學(xué)校組織的這次“護(hù)蛋”活動(dòng)，使我懂得了要想做成功一件事情是多么的不容易，是要付出很多很多的艱辛和努力才能取得成功的；更能體會(huì)到母親的偉大！
護(hù)蛋小學(xué)作文2
一天，老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋放在身邊保護(hù)它24個(gè)小時(shí)，不能有一點(diǎn)破碎。同學(xué)們都異常興奮，不就是保護(hù)一個(gè)雞蛋嗎，有什么難的？
第二天，同學(xué)們都帶來(lái)了自己的“蛋寶寶”，他們有的雙手小心翼翼地捧著，有的把雞蛋放進(jìn)了衣服口袋里，有的用一只手握住雞蛋……都把雞蛋保護(hù)得好好的。而我是把雞蛋放在保鮮袋里，還放了些棉花帶來(lái)的。上課時(shí)，“蛋寶寶”就在課桌里睡覺(jué)；下課了，“蛋寶寶”就躺在我的衣服口袋里，跟著我到東到西。
放學(xué)了，我想把“蛋寶寶”放在書(shū)包里，但是又發(fā)現(xiàn)書(shū)包里塞得太滿，已經(jīng)沒(méi)有位置了，只好把“蛋寶寶”握在手里。我雙手握住“蛋寶寶”，左躲右閃，好不容易才擠出了人群。走到十字路口時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我猛地一閃，“蛋寶寶”從我手中滑落，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我彎腰抻出手下子接住了它，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。我一邊走，一邊看著“蛋寶寶”，一不小心踢到一塊石頭，一個(gè)趔趄，“蛋寶寶”又從手里飛了出去，“慘了，這次完蛋了”。我站穩(wěn)一看，“蛋寶寶”掉在了一旁的綠化帶里，居然沒(méi)碎掉，也許是綠化帶里松軟的泥土救了它，也許是我放在口袋里的棉花保護(hù)了它。“‘蛋寶寶’，我一定要好好地走路，保護(hù)好你。”我把“蛋寶寶”放進(jìn)了衣服口袋里，小心翼翼地，慢慢地走回了家。
照顧“蛋寶寶”可真不容易呀，媽媽照顧我不也一樣嗎？看來(lái)，我以后一定要學(xué)著照顧好自己，少讓媽媽操心。
評(píng)語(yǔ)：你的'文章寫(xiě)出了護(hù)蛋過(guò)程中的有趣與艱辛，重在寫(xiě)人物的動(dòng)作月真實(shí)感受，寫(xiě)得真實(shí)有趣。
護(hù)蛋小學(xué)作文3
星期五，老師讓我們?cè)谙滦瞧谝粠б粋�(gè)雞蛋到學(xué)校。我在前一天晚上，做了充分的準(zhǔn)備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放進(jìn)校服的口袋內(nèi)。
第二天，我?guī)еu蛋去上學(xué)了，在路上，我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋，因?yàn)槲液ε码u蛋被震碎。到了學(xué)校，老師說(shuō)要帶著雞蛋做廣播體操，我緊張極了！因?yàn)槲液ε码u蛋被震碎。早操開(kāi)始了，我可擔(dān)心我的`蛋了！幸好，早操完，蛋還沒(méi)碎。最驚險(xiǎn)的要數(shù)體育課。體育課上，老師讓我們雙人跳和踢毽子。我和某一位同學(xué)跳雙人跳，我害怕雞蛋掉出來(lái)會(huì)碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開(kāi)始跳。再跳時(shí)，我擔(dān)心極了！但為了跳多一些，我只得全神貫注地跳。接下來(lái)是踢毽子，我們分成兩組。比賽開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí)，我只顧著雞蛋，踢得很少，但我想：我們組不能因?yàn)槲叶�。于是，我�?zhuān)心致志地踢，踢地還挺多的。而蛋呢，也沒(méi)碎。我踢了一次又一次，蛋還沒(méi)有碎。終于，下課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“這個(gè)難關(guān)總算過(guò)了�！痹俳酉聛�(lái)的這段時(shí)間中，接二連三地有同學(xué)的雞蛋碎了。我度過(guò)了重重難關(guān)，終于熬到了家里。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感受到了爸爸媽媽的辛苦，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)雞蛋一天，就已經(jīng)累不可支了，更不用說(shuō)爸爸媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大10歲了，一定很辛苦。我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
護(hù)蛋小學(xué)作文4
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè) ——護(hù)蛋。
回到家后，我想：這蛋可以用什么來(lái)保護(hù)呢？我在家里轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)我走到餐桌前時(shí)，我看到了平常吃飯后用的紙巾，我心想：咦！紙巾的柔軟性不是很好嗎？它一定可以保護(hù)雞蛋。于是，我把雞蛋從冰箱里拿了出來(lái)，然后我把雞蛋放在桌子上打量了一番，可總覺(jué)得少了什么，我靜下心想了想，哦：原來(lái)缺少了裝飾呀！
然后，我跑進(jìn)房間向四周望了一下，一個(gè)小籃子在我眼前出現(xiàn)，我把籃子拿到了客廳里，然后把包好的雞蛋放了進(jìn)去，又放到桌子上欣賞，我真為自己的'創(chuàng)舉高興，我想不會(huì)有人能像我這樣想到用籃子裝，這可是既美觀又安全。
可這兩天，我以往輕松的心情變得緊張了起來(lái)，因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都得帶著那只要保護(hù)的雞蛋。我走路的步子變慢了，玩的時(shí)間變少了，麻煩也變多了。作文
一天下午，我把喝水的塑料杯放在桌子上，我拿著那只雞蛋坐在桌子旁邊看著電視，然后，我不小心推了一下桌子，桌上的杯子掉了下來(lái)，我連忙伸手去想接住那快掉地的杯子，便把手中的雞蛋給忘了，又“啪！”的一聲雞蛋被甩到地上??破了。我又把手縮回來(lái)想去撿雞蛋，可又是“啪！”的一聲，原來(lái)是杯子也掉地了。我嘆氣道：“唉！真是竹籃打水??一場(chǎng)空啊！”我見(jiàn)狀況不妙，馬上拿起掃帚和撮箕收拾殘局……
這真是一次特殊的體驗(yàn)。在這次護(hù)蛋中，我明白了：不管做什么事情都要有耐心，要有責(zé)任心，才能把事情做好。
護(hù)蛋小學(xué)作文5
老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)。我要像媽媽一樣呵護(hù)我的蛋寶寶嘍！
首先，挑選我的“蛋寶寶”，看著眼前的“參賽蛋蛋”，有的大，有的��；有的凹凸不平，有的光潤(rùn)如玉，真是形態(tài)各異！一番選拔后，蛋寶寶誕生了，它有著光滑的表面，棕色的蛋身。裝飾一下吧！畫(huà)一個(gè)粉紅的臉蛋，上面是彎彎的眼睛和咧開(kāi)的嘴巴——笑臉。我瞅著那個(gè)笑臉，靈機(jī)一動(dòng)，就叫它“樂(lè)樂(lè)”吧！這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂(lè)嗎？
帶著我的“樂(lè)樂(lè)”上學(xué)的第一天，上操的'路上，有的同學(xué)把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里，有的同學(xué)則知識(shí)把它揣在口袋里便和別人去說(shuō)說(shuō)笑笑了。而我則給樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)小窩。我突然想到即將到來(lái)的武術(shù)操，要是把樂(lè)樂(lè)放在地上，說(shuō)不準(zhǔn)誰(shuí)一不留神，腳往上一踩，它就魂歸西天了；要是揣在口袋里，這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼，但也半死不活了。正在我思考之際，音樂(lè)已經(jīng)響起，容不得我多想，樂(lè)樂(lè)就被塞進(jìn)口袋，準(zhǔn)備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好，動(dòng)作幅度不大�？傻搅说谌�(jié)，問(wèn)題就來(lái)了，我把身體一扭，樂(lè)樂(lè)也扭一扭，我跳，它也跳，可憐的小生命被百般折磨。每每聽(tīng)到它在武術(shù)操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時(shí)，我的心便提到了嗓子眼；每每感受到在我跳躍時(shí)它的顫抖，我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。
區(qū)區(qū)一個(gè)武術(shù)操就能讓我為保全樂(lè)樂(lè)而費(fèi)盡心思，那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長(zhǎng)大？她是怎樣在喧鬧的場(chǎng)所里保我平安無(wú)事？媽媽的付出只為了讓我開(kāi)心快樂(lè)，她掃除一切障礙只因我是她的“樂(lè)樂(lè)”。媽媽呵護(hù)著我快樂(lè)成長(zhǎng)，我也要像我呵護(hù)樂(lè)樂(lè)一樣讓媽媽快樂(lè)幸福。
護(hù)蛋小學(xué)作文6
今天是三八婦女節(jié)，我們學(xué)校進(jìn)行了一次非常有趣的護(hù)蛋行動(dòng)。老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)它。要做到不讓蛋碎掉，并把雞蛋裝飾好，放學(xué)后把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛(ài)的媽媽。
我用紙巾把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕雞蛋破掉，如果雞蛋是熟的，破了，還好說(shuō)，可我?guī)У?是一個(gè)生蛋，一旦破掉，后果不堪設(shè)想。 本來(lái)喜歡追追趕趕的我，竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳，生怕蛋寶寶從我的口袋里“飛”出來(lái)。連上課的時(shí)候都提心吊膽，沒(méi)過(guò)幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶，看看有沒(méi)有出事。只有摸到它完好無(wú)損躺在我的口袋里才稍微放心一點(diǎn)。
到了中午，教室里已經(jīng)有時(shí)幾個(gè)蛋寶寶“遇難”了。聽(tīng)著同學(xué)們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳，怕我的雞蛋也會(huì)成為一灘蛋漿。午飯過(guò)后，我拿出雞蛋來(lái)看，可不知是誰(shuí)推了我一下，蛋寶寶從我手中掉了出去，我急中生智來(lái)了個(gè)海底撈月，蛋寶寶有沒(méi)有“受傷”，我雙手合十謝天謝好幸運(yùn)的雞蛋呀！但這都要虧我的紙巾了，要不是它，我的雞蛋早就粉身碎骨了。
一天下來(lái)，我的蛋寶寶不但沒(méi)有“受傷”，而且在美術(shù)課上還被我裝飾得漂漂亮亮的，然后完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂(lè)得臉上開(kāi)了一朵花。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)中，我體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育我們的時(shí)候是多么不容易啊！
護(hù)蛋小學(xué)作文7
今天，老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè)，我們都想把自己家里的蛋帶來(lái)。
晚上，我就找了一個(gè)小盒子，里面墊上了柔軟的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒(méi)有響聲。好！證明蛋已安放穩(wěn)妥。
到了明天早上我去的時(shí)候，有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號(hào)”而感到擔(dān)憂了。因此，我對(duì)“章晟二號(hào)”的'一舉一動(dòng)都小心地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不定。下課了，我把“章晟二號(hào)”從課桌里拿出來(lái)，看了看：“唉，幸好‘章晟二號(hào)’還完好無(wú)損�！蔽曳判臉O了。又摸了摸“章晟二號(hào)”，把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了，我的“章晟二號(hào)”還是安然無(wú)恙，我高興極了，對(duì)“章晟二號(hào)”說(shuō)：“小王子，你可要爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒啊！千萬(wàn)不能碎，聽(tīng)到?jīng)]？”“主人，我是絕對(duì)不會(huì)碎的，您放一百個(gè)心吧！”看著“章晟二號(hào)”乖巧的樣子，它仿佛在對(duì)我說(shuō)�？墒沁@還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺(jué)。
吃完中飯，我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧“章晟二號(hào)”。 我想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號(hào)”不會(huì)被打碎了。
可是，事實(shí)總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的時(shí)候，我想試試 “章晟二號(hào)”到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二號(hào)”碎了，我趕緊自己清理了一下碎殼。
雖然我沒(méi)有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了：父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
護(hù)蛋小學(xué)作文8
昨天,錢(qián)老師叫我們每人帶一個(gè)蛋到學(xué)校,然后說(shuō)：“你們的任務(wù)是在一整天內(nèi)不讓雞蛋打碎。”我想：我明天可要小心點(diǎn)，不能讓雞蛋打碎了。
今天上學(xué)前，媽媽從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，放在馬夾袋里給了我。一路上我小心翼翼地捧著蛋，生怕有一點(diǎn)閃失。好不容易來(lái)到教室，我輕輕地把它放在桌肚的一個(gè)最安全的角落里。從這時(shí)起，我除了上廁所，其余時(shí)間都和它在一起，像一對(duì)形影不離的好朋友。
上午第一節(jié)語(yǔ)文課上，當(dāng)大家正專(zhuān)心致志地聽(tīng)課時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，傳來(lái)了雞蛋掉在地上的破碎聲音。我還以為是自己的蛋，就緊張地往桌肚里看去。還好！它好好地躺在里面！原來(lái)是錢(qián)星宇的雞蛋碎了，我頓時(shí)松了一口氣。
第三節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束后我去上廁所，把蛋獨(dú)自留在了桌肚里�；貋�(lái)時(shí)剛踏進(jìn)教室，就有人大聲告訴我：“王逸哲，你的雞蛋碎了！”我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)我的桌子底下蛋黃四濺，蛋殼裂成了四瓣，可憐地躺在地板上。我的腦子“嗡”的一下，淚水奪眶而出。同學(xué)們看見(jiàn)了都來(lái)安慰我：“是哪個(gè)冒失鬼這么不小心？”“都怪丁辰天和夏炯，是他們撞翻了你的桌子�！薄�(tīng)了大家的.話，我的心都碎了，后悔自己沒(méi)把它保護(hù)好。
這一整天，我都悶悶不樂(lè)的。放學(xué)時(shí)，當(dāng)我看到同學(xué)們高高興興地捧著蛋回家，而我卻兩手空空的，心里難受極了。我的護(hù)蛋任務(wù)雖然沒(méi)完成，但我從中吸取了教訓(xùn)，那就是做任何事情都要有始有終！
護(hù)蛋小學(xué)作文9
星期五這一天，黃老師留了一條作業(yè)，護(hù)蛋，一天24小時(shí)蛋。這還不簡(jiǎn)單！我心想，在班上，吳**和馮**不就孵過(guò)嘛，她們就是把蛋擱在衣服里的，我也這么干！
放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)?tīng)后，笑了笑說(shuō)：護(hù)就護(hù)唄！說(shuō)著，從冰箱里拿出了一個(gè)蛋，沖了沖，交給了我，走了。我悄悄地蛋說(shuō)：小蛋蛋，聽(tīng)我的話，不要亂滾哦！小蛋好像聽(tīng)懂了我的話，靜悄悄地待在了我的衣服里。嘻嘻，我高興極了。
我拿著雞蛋躺在了床上，想休息一會(huì)兒，可我突然想起：蛋要有個(gè)擱的地方呀！要不然我拿著它睡覺(jué)？可也不行呀！我的高興一下子就化成了急躁，在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然間，我看見(jiàn)了以前養(yǎng)風(fēng)信子的.花瓶了，便連忙跑過(guò)去，把小蛋拿了出來(lái)，試著放上去，哇，成功了！小蛋正好卡在了花瓶的最細(xì)處，我不由自主地拍起來(lái)了手。
馬上就要吃飯了，我想起了小蛋，連忙跑去看，嗚，我長(zhǎng)嘆了一口氣，還好沒(méi)碎。
一下午，我的心都懸著，總是每過(guò)幾分鐘就看一次，后來(lái)，我放心了，就安安心心地睡覺(jué)去了。
第二天一早，我跑去看小蛋，見(jiàn)它還安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在原地，我高興極了，心想：馬上就要到一天了，加油��！
在我精心地呵護(hù)下，小蛋完好無(wú)損地保留了下來(lái)。我很高興，拿著它又蹦又跳，結(jié)果，一不小心，蛋被我摳出了一條小縫！護(hù)蛋活動(dòng)最終以失敗告終。
這次護(hù)蛋，費(fèi)了我多少心血��！這件事讓我聯(lián)想到了：護(hù)一天蛋就這么不容易，那護(hù)一個(gè)月，一年。。。。。。不是更累？那媽媽想養(yǎng)好一個(gè)孩子，是多么困難的一件事��！想到這，我也明白了黃老師留這條作業(yè)的原因，心里暗暗發(fā)誓：一定要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，以后幫老師和媽媽報(bào)效祖國(guó)！
護(hù)蛋小學(xué)作文10
“護(hù)蛋”是老師交個(gè)我們的一個(gè)任務(wù)。剛開(kāi)始我認(rèn)為這只是一個(gè)游戲，僅僅是好玩罷了。但在后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師正在用一只蛋暗示著我們一種信息。
“護(hù)蛋、護(hù)蛋、護(hù)蛋……”我從一放學(xué)就在想如何護(hù)蛋。走到半路上，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在談“守護(hù)甜心”，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上有了辦法——給蛋玩cosplay。我回到家，立馬把三個(gè)“守護(hù)甜心”里的“ 守護(hù)蛋”拿了出來(lái)，再拿出我老媽很疼的土雞蛋，往蛋模型里一放，不大不小，正正好好。然后拿保鮮膜一包，太完美了！
星期一來(lái)臨了，每個(gè)人把蛋拿了出來(lái)，我也show了一下我可愛(ài)的蛋。因?yàn)槭侵形�，我們要調(diào)位子。我這個(gè)女生力氣算大，因此干活不累，搬起桌子大步向前走。就在這時(shí)，桌子里的蛋也有些坐賴不住了 ，隨著桌子的震動(dòng)聲跳起舞來(lái)，跳得“咣當(dāng)咣當(dāng)”直響 ，還特別有節(jié)奏。我以為是鉛筆和在搖動(dòng)，就走的更夸張了。“啪”的一聲，我的蛋摔到了地上，可我非常吃驚，我的蛋在模型蛋的保護(hù)下安然無(wú) 恙！真是虛驚一場(chǎng)，這可是把我嚇呆住了，如果再來(lái)一次，恐怕不行，我還得多注意一點(diǎn)。
轉(zhuǎn)眼間到了星期五。老師在語(yǔ)文課上開(kāi)始“驗(yàn)貨”，那時(shí)，我捧了個(gè)完好無(wú)損的`蛋過(guò)去，感覺(jué)特別有面子，特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼嘤幸淮蟀肴姼矝](méi)了。
這個(gè)游戲讓我明白了家長(zhǎng)給予我們愛(ài)是不容易的。因?yàn)槲覀冞B一只小小的蛋都看不好，更何況家長(zhǎng)照顧我們這么大一個(gè)孩子呢？
護(hù)蛋小學(xué)作文11
今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書(shū)包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔(dān)心哪個(gè)頑皮的家伙來(lái)翻我的桌子�；氐浇淌遥业谝患戮褪强纯措u蛋有沒(méi)有碎，��！還好還好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想：“我一定要堅(jiān)持到放學(xué)！”
一聽(tīng)到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的角落把蛋放好。上課的'時(shí)候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書(shū)本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周?chē)加袞|西的話，是不容易碎的。因?yàn)樗闹苁艿牧Χ际且粯拥�，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來(lái)看了看，��！是真的，蛋完好無(wú)損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過(guò)去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調(diào)皮大王在門(mén)口撞了我一下，我撞在了門(mén)框上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫“不好！”，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘骸”。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我護(hù)蛋失敗了。”本來(lái)我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開(kāi)口了�，F(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒(méi)什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn)，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì)成功。
護(hù)蛋小學(xué)作文12
星期五，老師給我們上了一節(jié)思想品德的一篇課文，名叫爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，所以，老師讓我們做一件有趣的事，就是讓我們保護(hù)雞蛋一天。放學(xué)后，我以最快的速度沖向家，向媽媽要雞蛋，媽媽半信半疑地問(wèn)：“你？能行嗎？”“怎么不行！
”“好吧，可是，雞蛋破了，衣服臟了，我可不幫你洗！”媽媽說(shuō)著，就拿了一個(gè)洋雞蛋包了起來(lái)，一層，二層，三層，再包個(gè)塑料袋，我充滿疑惑地問(wèn)：“為什么要包洋雞蛋？”因?yàn)檠箅u蛋的殼厚，不容易碎。星期一，我?guī)Я艘粋�(gè)上學(xué)，看到同學(xué)們走路跟烏龜一樣，慢吞吞的，都生怕雞蛋碎了，可是，忽然有一個(gè)同學(xué)向我沖來(lái)，啊！
原來(lái)是江暢，我趕快躲閃，終于躲過(guò)了。上課了，同學(xué)們有的雞蛋放在口袋里，有的放在書(shū)包里，有的放在抽屜里�？墒�，有些同學(xué)一站起來(lái)回答問(wèn)題，雞蛋掉了，同學(xué)們嚇得尖叫起來(lái)。下課了，我終于放心了�？墒�，我不敢出去玩，因?yàn)榕码u蛋碎了，可我們班的淘氣鬼說(shuō)：“不就是雞蛋嗎？有什么了不起的'�！彼f(shuō)著，就在外面亂跑，忽然，“砰”的一聲，我趕快摸摸我的雞蛋，還好沒(méi)碎，原來(lái)是他的雞蛋碎了，看他啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出的樣子，我暗暗發(fā)笑，誰(shuí)叫你那么驕傲！
保護(hù)了雞蛋可真累，從中我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的付出是多么不容易��！
護(hù)蛋小學(xué)作文13
這一星期五，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：讓我們周六周日挑選一枚生雞蛋，并想盡辦法保護(hù)它，四天之后看誰(shuí)的雞蛋沒(méi)有破。
第一步，挑雞蛋。我來(lái)到菜框子旁邊開(kāi)始挑雞蛋。我絞盡腦汁地找呀找，終于找到了一個(gè)稱心如意的蛋。它有著一張“小白臉”，長(zhǎng)得白白胖胖的，正合我心意。
第二步，穿“鎧甲”。我找了幾張泡泡紙，選了幾張厚的，煞費(fèi)苦心地給“蛋寶寶”穿起了鎧甲……
哈哈！我的蛋肯定萬(wàn)無(wú)一失了！
周一，我不像往常一樣活蹦亂跳地走進(jìn)校園，卻是像淑女似的挪著小碎步小心翼翼地走。我“挪”到班之后，又小心地掏出“全副武裝”的“小藍(lán)”（這是我給它起得名兒）向大家顯擺。大家的雞蛋包裝得千奇百怪，有用瓶子裝的，也有用盒子裝的`，還有用袋子包的……
也有些同學(xué)“出師不利”，不出一天就碎了！
接下來(lái)幾天，每一節(jié)課都提心吊膽地，生怕“小藍(lán)”會(huì)碎掉。在做操時(shí)，我的動(dòng)作幅度明顯變小，也心不在焉的，整個(gè)人好似被捆住似的，動(dòng)彈不得……
終于等到第四天，我“扒”開(kāi)了“小藍(lán)”的衣服，一顆光溜溜的雞蛋掉在我手心上。太棒了，雞蛋沒(méi)碎！皇天不負(fù)有心人哪！也有些同學(xué)的也沒(méi)碎，還有些同學(xué)已壞得壞，碎得碎了，真可惜！
但我被評(píng)為了“護(hù)蛋小明星”！真是太好了！
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了生命是多么脆弱，一定要珍惜！
護(hù)蛋小學(xué)作文14
星期一，任老師交給我們一個(gè)任務(wù)：明天每人從家里帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，要舉行一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)。自己要想方設(shè)法把雞蛋保護(hù)好，不能讓它碎了。一開(kāi)始我們聽(tīng)到這消息感覺(jué)很有趣，也很激動(dòng)。可體驗(yàn)了 一天之后我們感覺(jué)著并不是一件容易的事。
放學(xué)回到家，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放入一個(gè)保鮮袋，然后用衛(wèi)生紙?jiān)诤凶永锇央u蛋固定住，我想：這樣它應(yīng)該不會(huì)碎了吧。
來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)盒子，取出雞蛋，摸了又摸，最后依依不舍地放回了盒子里。第一節(jié)課結(jié)束，我連看雞蛋是否安全的時(shí)間也沒(méi)有，急急忙忙出去上早操了�；氐桨嗉�(jí)，一個(gè)同學(xué)大叫：“我的雞蛋碎了 ！”我聽(tīng)了，真為那個(gè)同學(xué)難過(guò)。突然，裝雞蛋的盒子從我手中掉落，“啪”的一聲掉在地上。我的心一下子提到了嗓子眼。會(huì)不會(huì)碎了呢？我趕緊打開(kāi)盒子察看情況。還好，雞蛋完好無(wú)損，我懸著的 心總算是放了下來(lái)。
到了下午，我把雞蛋放進(jìn)桌洞，自己做手工。坐在我后面的韓方越把雞蛋拿出來(lái)玩，不知怎的，雞蛋裂開(kāi)了一條小縫，流出了一些蛋清。最后掉在地上碎了，看著別人的雞蛋“報(bào)銷(xiāo)”了，我總會(huì)不由自 主地看我的雞蛋�！鞍。 睆牡谝慌拍沁厒鱽�(lái)了芮蕭旖的叫聲，原來(lái)她沒(méi)把雞蛋保護(hù)好，把它“送”上了“天堂”。
一天之后，我的.雞蛋還是沒(méi)有碎掉，但我感覺(jué)護(hù)蛋還是挺辛苦的，我總算是體會(huì)到了父母把孩子養(yǎng)大的累，從今以后，我決定要更加孝順我的父母！
護(hù)蛋小學(xué)作文15
母親節(jié)快要到了，老師為了讓我們體會(huì)到媽媽養(yǎng)育、照顧我的辛苦，便組織全班同學(xué)展開(kāi)了一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。
所謂的“護(hù)蛋行動(dòng)”，顧名思義，就是保護(hù)雞蛋的行動(dòng)。這次“護(hù)蛋行動(dòng)”，老師讓我們回家后，立即找一個(gè)雞蛋，在雞蛋上可以做一點(diǎn)防護(hù)措施。從星期五下午回家開(kāi)始，到星期一上午結(jié)束， 如果雞蛋沒(méi)有破，任務(wù)就完成，但雞蛋絕對(duì)不能離開(kāi)自己，吃飯、睡覺(jué)、外出活動(dòng)，雞蛋都要拿著，只要雞蛋離開(kāi)自己，行動(dòng)就是敗了。
放學(xué)回家后，我便興奮的走到裝雞蛋的籃子邊，挑出了一個(gè)比較小的雞蛋，我想：小雞蛋可能會(huì)比大些的雞蛋容易保存。找到雞蛋后，我找來(lái)一個(gè)結(jié)實(shí)的小玻璃瓶，往玻璃瓶?jī)?nèi)先塞進(jìn)幾塊小布， 將瓶底鋪好，再把雞蛋放進(jìn)去，最后用布把瓶子里塞滿，怎么晃雞蛋也碎不了。我看著雞蛋的包裝，心里十分高興，覺(jué)得這樣的防護(hù)措施，即使雞蛋在里面幾個(gè)月也不會(huì)破損。雖然我的防護(hù)措施很好， 但我卻依然不敢大意，生拍雞蛋會(huì)被弄碎。
星期六上午，我?guī)еu蛋去奶奶家。半路上，我突然聽(tīng)到了一聲好似什么什么東西掉到了地上的`聲音。我停住了腳步，手不由自主的摸了摸口袋，雞蛋果然沒(méi)了！我十分緊張。當(dāng)我回頭看那了一 眼后，心里才如釋負(fù)重，原來(lái)，由于瓶子十分結(jié)實(shí)，根本沒(méi)有摔破，雞蛋也完好無(wú)損，我心里的一塊石頭，終于落了下來(lái)。通過(guò)這件事，我知道了父母照顧我們的不易，我們一定要感激父母，用字的成 績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
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