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金魚(yú)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的金魚(yú)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
金魚(yú)小學(xué)作文1
每當(dāng)看見(jiàn)別人家的魚(yú)缸里有許多既可愛(ài)又漂亮的小金魚(yú)時(shí)，我心里不知道有多羨慕。媽媽看出了我的心思。一天，媽媽帶我去買(mǎi)了四條小金魚(yú)和幾包魚(yú)食。我一回到家里，就迫不及待地把小金魚(yú)放進(jìn)金魚(yú)缸里�？粗郧翱湛盏聂~(yú)缸，終于有了生機(jī)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
這四條小金魚(yú)的'顏色各不相同。一條是黑色的，我叫它小黑。一條是紅色的，看上去非常健康，像一個(gè)大富豪，我就叫它紅紅。一條是白色的，我叫它雪雪。如果把雪雪放在雪堆里的話，簡(jiǎn)直可以以假亂真，騙過(guò)許多人的“火眼金睛”哦！雪雪身上還有一顆“小珍珠”，如果你不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)秘密的哦！還有一條是紅白相間的，像一朵小花，我就叫它花花。
這四條小金魚(yú)就像一個(gè)表演團(tuán)！它們生活得很和諧。每當(dāng)我走到魚(yú)缸邊時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)它們?cè)谒杏崎e地游著，游得那么有秩序，好像在跳它們的魚(yú)兒之舞。有時(shí)身子貼著魚(yú)缸壁游來(lái)游去，好像在展示自己的“容姿美貌”。每當(dāng)我拿著魚(yú)食走到魚(yú)缸邊上時(shí)，小金魚(yú)們反應(yīng)可靈敏了，趕緊把頭伸出水面，好像在說(shuō)：“小主人，我們好餓呀！快給我們東西吃吧！”我抓了一些魚(yú)食小心地灑在水面上，一邊灑一邊對(duì)小金魚(yú)們說(shuō)：“小金魚(yú)，慢慢吃哦，別噎著！”過(guò)了一會(huì)小金魚(yú)們把魚(yú)食吃完了。它們?cè)谒锿轮菖�，好像在說(shuō)：“謝謝小主人，我們吃飽了�！笨粗〗痿~(yú)們滑稽的樣子，我也欣喜地笑了。
我愛(ài)小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈兘o我的生活增加了許多樂(lè)趣。
金魚(yú)小學(xué)作文2
小學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常去弦歌湖喂魚(yú)，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，很是快活，幾乎每天弦歌湖的入口處總會(huì)有人和魚(yú)兒，魚(yú)兒在水中搶食，人們?cè)谏厦嫒郁~(yú)食，魚(yú)兒們和人成為了一道和諧，美麗的景色。
魚(yú)兒有時(shí)并不是相處的很融恰，就像我們?nèi)祟?lèi)一樣有時(shí)為了金錢(qián)和榮譽(yù)掙個(gè)你死我活；像野獸一樣為了得到食物六親不認(rèn)，甚至把自己的兒女給吃了；像牲畜一樣為了得到主人的喜愛(ài)，不惜一切代價(jià)。
穿過(guò)綠樹(shù)成陰的小道，我和外婆來(lái)到了白龍湖邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了幾條魚(yú)兒在水里游，像水里開(kāi)著一朵朵會(huì)動(dòng)的花兒，真美麗��！當(dāng)我走近湖邊拿著面包末往下扔的時(shí)候，就見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)、五顏六色的魚(yú)兒游過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩闾鹂煽诘拿姘汲浴Ｋ鼈儚堥_(kāi)圓圈般的.嘴向我要東西吃，我不停地把面包屑灑向水里，那些魚(yú)兒搶得更歡了，有些魚(yú)兒還歡快地蹦出水面，濺濕了我的衣服。
有些小一點(diǎn)的魚(yú)兒聰明地游到水下面，等著面包屑沉下去，再慢慢地吃掉它。這真是太有趣了。魚(yú)兒們很愛(ài)吃面包，于是我們拿起已經(jīng)不能吃的面包去喂魚(yú)。我們有一種喂魚(yú)的方法：先扔一點(diǎn)面包把魚(yú)兒引過(guò)來(lái)，再把一大團(tuán)全扔下去。這時(shí)，湖里面“魚(yú)山魚(yú)�！�，它們就像我們?nèi)フ夜ぷ饕粯樱ぷ鲘徫恢挥幸粋�(gè)，它們爭(zhēng)搶的工作崗位就是魚(yú)食。“嘩啦啦”，魚(yú)兒們?yōu)R起一片水花，“撲通”一聲，哇，百年奇觀呀！
原來(lái)是一條白色的小魚(yú)沖得太靠前一下子被大魚(yú)沖到了石墻上，小魚(yú)在大魚(yú)身上撲棱棱地掙扎，怎么也下不來(lái)。當(dāng)我們正準(zhǔn)備為小魚(yú)默哀時(shí)，哇，它又回到水中了。不過(guò)總要有點(diǎn)犧牲，它掉了兩片魚(yú)鱗，使水泛出淡淡的紅暈。
這就是我小學(xué)時(shí)喂魚(yú)的趣事。
金魚(yú)小學(xué)作文3
在我家的附近，有一個(gè)不大不小的池塘，池塘里生活著一群既可愛(ài)又聰明的小生靈——金魚(yú)。
池里有許多條金魚(yú)，每條金魚(yú)都有著自己獨(dú)特的顏色：有金黃色，有純白色，有蘋(píng)果紅，有橘黃色，有黑白相間的，有紅白相間的……金魚(yú)身上的顏色真是五彩繽紛！池里的金魚(yú)都有自己的特征：有的頭上和頭上都長(zhǎng)著許多大大小小的綠斑，就像穿上了一件迷彩服，變成了一位整裝待發(fā)的軍人；有的魚(yú)兒身上紅白相間，好像剛被人打的頭破血流；還有的就像穿上了一件“芭蕾舞服”，在池塘中央跳起了優(yōu)美的芭蕾舞……真是花樣百出，美不勝收啊！
這群金魚(yú)可聰明了，就連它們覓食時(shí)也不例外。有一天，我撒了一些飼料到魚(yú)池里，如果是另一群金魚(yú)，它們?cè)缇惋w快地游過(guò)來(lái)，搶飼料吃了。令我奇怪的是，金魚(yú)們對(duì)這“從天而降的”的大餐并不感興趣，而是在水下組成了一支五顏六色的隊(duì)伍，跳起了“8字……舞”。它們猶如一支龐大的`軍隊(duì)，在水下來(lái)回巡邏著。金魚(yú)們似乎在偵察周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)，又好像是真的吃飽了。
這時(shí)，一名“敢死隊(duì)隊(duì)員”出馬了�！案宜狸�(duì)隊(duì)員”不時(shí)悲壯地回回頭，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，我走了。”它探頭探腦、小心翼翼地吃了一顆飼料，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有什么動(dòng)靜，就大膽的吃了起來(lái)。水底的魚(yú)兒們見(jiàn)同伴沒(méi)出意外，就大模大樣、賽跑似的——搶飼料吃去了。
金魚(yú)雖然吃到了東西，但仍不忘放松警惕：一些金魚(yú)在上面吃飼料，另一些金魚(yú)在下面繼續(xù)“巡邏”，當(dāng)上面的金魚(yú)吃飽時(shí)，就會(huì)和水下的金魚(yú)交換位置，這樣，只要有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，魚(yú)群就能安全地轉(zhuǎn)移到安全的地方。
這群美麗又機(jī)靈的金魚(yú)自由地生活在小區(qū)的池塘里，它們見(jiàn)證著我們的每一次成長(zhǎng)，見(jiàn)證著這個(gè)小區(qū)的春、夏、秋、冬……
金魚(yú)小學(xué)作文4
7月10日星期五
今天我家迎來(lái)了十位小客人——大眼金魚(yú)。其中有條金魚(yú)我十分關(guān)注，它的雙眼是家族中最大的，“魚(yú)齡”也是最老的。它全身“紅燦燦”的，魚(yú)尾十分夢(mèng)幻，兩個(gè)小愛(ài)心疊在一起，如同紗一般的穿透感。
我決定了，它就叫“大紅紗”！
7月17日星期五
今天準(zhǔn)備為大眼金魚(yú)家族喂食時(shí)，突然察覺(jué)魚(yú)缸中少了兩只小魚(yú)，為了證實(shí)我數(shù)了至少五遍。突然，我在鵝軟石上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小魚(yú)頭，那個(gè)畫(huà)面叫個(gè)驚悚啊！可惜并沒(méi)有拍下。我十分?jǐn)喽�，罪魁禍�(zhǔn)拙褪恰蠹t紗��！因?yàn)樗鼜膩?lái)不吃魚(yú)食！！
正所謂大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，食物鏈好殘忍！
7月23日星期四
三天旅行后，我終于可以看見(jiàn)我親愛(ài)的大眼金魚(yú)團(tuán)隊(duì)啦！
我興沖沖的跑到魚(yú)缸前，可卻傷心的`站在那兒。缸中只剩三個(gè)小兄弟和大紅紗了，并且它們肚子還空空的！可是我明明已經(jīng)投放魚(yú)食了呀！
這實(shí)在是個(gè)未解之謎啊。
7月31日星期四
唉，心情再次跌入谷底。小兄弟再次減少了一只，大紅紗居然再也不吃魚(yú)食了——鬧絕食！看它一天天消瘦下去，我的心中五味雜陳。
你到底怎么了？
8月7日星期四
進(jìn)行了叔叔傳授的“餓肚法”，三天不給食，大紅紗早已饑腸轆轆，果然不出所料，我一將濃縮魚(yú)食撒入水中，大紅紗便以光速游來(lái)，迅速吃光。原本餓得我感覺(jué)眼睛都變小了，現(xiàn)在精心喂養(yǎng)了幾天，頓時(shí)放大了十倍之多。
8月14日星期四
每天猶如餓狼般的大紅紗現(xiàn)在吃得膘肥體壯，跟個(gè)充足氣的大皮球似的。眼睛又大又圓，仿佛大黃豆一樣。肚子下垂得似乎有億噸物體在里面。好像是有巨大阻力在阻擋它前進(jìn)，游得不是一般慢。
我該悲還是喜呢？
金魚(yú)小學(xué)作文5
我家的電視柜臺(tái)邊上，有一個(gè)透明的玻璃魚(yú)缸，里面住著三條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。它們的顏色非常鮮艷。一條小魚(yú)是金黃色的，全身金燦燦的，像是披了一件金子般的衣服；一條小魚(yú)是紅白相間的，背上是大部分紅彤彤的，肚皮和尾巴如雪花一樣潔白，頭頂有一塊是白色的，好像戴了一頂白禮帽；還有一條小魚(yú)鮮紅的.身體上，有一些黑斑點(diǎn)，好像身上濺上黑墨汁。
它們的眼睛小小的，鼓鼓的，看上去好像老是瞪著我。嘴巴大大的，經(jīng)常一張一合，鰓也在不停地活動(dòng)著。每天早上，我小心翼翼的給魚(yú)缸換上清新干凈的水，還沒(méi)等我過(guò)來(lái)給小魚(yú)喂食，小魚(yú)們迫不及待擠到魚(yú)缸邊了。當(dāng)我把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸中間，小魚(yú)們就像離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，它們張大嘴巴，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚(yú)缸中的每粒魚(yú)食，就像一群搶糖吃的小孩，看到它們吃得津津有味的樣子，我也開(kāi)心極了！
每天放學(xué)回家，陪伴我一起做作業(yè)的就是這三條小金魚(yú)。每當(dāng)我做作業(yè)患困倦、或遇到問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)起身，走到魚(yú)缸邊，只見(jiàn)小魚(yú)們?cè)隰~(yú)缸里無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去，游動(dòng)時(shí)搖頭擺尾，尾巴像一把小扇子一樣扇來(lái)扇去。有時(shí)它們潛入水底，有時(shí)浮上水面，有時(shí)在水里互相嬉戲追逐，有時(shí)翩翩起舞，美麗極了�？吹剿鼈兙实谋硌�，我都會(huì)精神百倍，我又立即投入到學(xué)習(xí)中！
這些小魚(yú)真是又漂亮又可愛(ài)，給我們的生活增添了很多樂(lè)趣，伴隨我度過(guò)了美好的時(shí)光，我非常喜歡它們！
金魚(yú)小學(xué)作文6
下午，爸爸見(jiàn)我們家養(yǎng)的八條金魚(yú)在狹小的魚(yú)缸里你推我搡地亂折騰，恐怕這樣下去金魚(yú)蹦跶不了幾天了，于是，爸爸決定帶我去花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買(mǎi)個(gè)大點(diǎn)的魚(yú)缸。
我們來(lái)到一家魚(yú)類(lèi)用品店。瞧那些魚(yú)缸里的金魚(yú)，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，有的像開(kāi)聯(lián)歡會(huì)一樣聚在一起慶賀，有的為了食物東奔西走，忙得不亦樂(lè)乎；還有的卻喜歡獨(dú)處，怕別人打擾似的，酷酷的貴族神情。
一個(gè)老板娘模樣的女人，滿面春風(fēng)地迎了出來(lái)�？吹贸�，她一定也染上了這里金魚(yú)的靈氣。只見(jiàn)她穿著粉紅色上衣，黑色絲綢裙正如剛才我觀賞的金魚(yú)“黑珍珠”一樣飄曳搖擺的尾巴。
爸爸漫不經(jīng)心地挑選了一個(gè)大點(diǎn)的魚(yú)缸，并不時(shí)地感嘆金魚(yú)真難養(yǎng)，更像小學(xué)生一樣向老板娘請(qǐng)教起了養(yǎng)魚(yú)經(jīng)。
老板娘娓娓道來(lái)：“金魚(yú)是個(gè)有靈性的小生命。養(yǎng)魚(yú)人不僅要有仁慈與愛(ài)心，還要掌握它的習(xí)性。要想養(yǎng)好金魚(yú)，還要有好的魚(yú)糧和潛水過(guò)濾器�！薄昂玫�'魚(yú)糧？過(guò)濾器？”爸爸和我都大惑不解。老板娘不緊不慢地說(shuō)：“好的魚(yú)糧，有這幾個(gè)特點(diǎn)。第一，不污染水；第二，營(yíng)養(yǎng)均衡；……”老板娘如數(shù)家珍。爸爸簡(jiǎn)直像一個(gè)最用功的小學(xué)生，“那過(guò)濾器？”“叫潛水過(guò)濾器，由潛水泵、生化過(guò)濾器和噴淋裝置三部分組成，它的主要功能有抽水、加氣、增氧、過(guò)濾、改善水質(zhì)，適于金魚(yú)在最舒適的環(huán)境下生存……”
老板娘給爸爸和我上了一堂科普課。
臨走的時(shí)候，我還忍不住觀賞著金魚(yú)，掂量著老板娘說(shuō)的話：“金魚(yú)是個(gè)有靈性的小生命。養(yǎng)魚(yú)人不僅要有仁慈與愛(ài)心，還要掌握它的習(xí)性……”
金魚(yú)雖小，里面可存在大學(xué)問(wèn)啊。
金魚(yú)小學(xué)作文7
“眼睛鼓鼓嘴巴，遠(yuǎn)看活似大紅花。”同學(xué)們，你們知道謎底嗎？答案是小金魚(yú)。它非�？蓯�(ài)，尤其是它的“衣著”、“吃相”和“智慧”。
小金魚(yú)的樣子十分可愛(ài)。它有一雙水靈靈的大眼睛，里面穿著潔白如雪的“襯衫”，外面穿個(gè)紅色的“大衣”，脖子上還圍了一條橙紅色的“圍巾”，就連那條輕盈的大尾巴也穿上了一條紅白相間的“大擺裙”。顯得非常時(shí)髦，十分可愛(ài)。
小金魚(yú)進(jìn)食的`樣子可滑稽啦。當(dāng)它想要“吃飯”時(shí)，就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，好像在說(shuō)：“主人，快給我點(diǎn)吃的吧，我都餓壞了�！蔽冶愫芸炷贸雒姘既龅剿铮吲d地來(lái)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，津津有味地吃了起來(lái)，不時(shí)發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音，太大的面包屑，它就用腦袋沖撞，直至可以吞咽為止。你瞧，吃飽的小金魚(yú)正挺著肚子笑我示意呢，真是有趣極了。
小金魚(yú)也十分聰明。記得有一次，我忘了給它喂食就去換水，端起小魚(yú)缸剛走進(jìn)衛(wèi)生間，就見(jiàn)小金魚(yú)在缸里亂竄，好像要對(duì)我說(shuō)些什么，然后它又停了下來(lái)，嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，原來(lái)他是告訴我，“它餓壞了”。于是，我只好原路返回，再給小金魚(yú)一點(diǎn)“飯”吃，只能等它吃飽以后再去換水了。果真，小金魚(yú)吃飽后再去換水就老實(shí)多了。
金魚(yú)小學(xué)作文8
一個(gè)月前，媽媽帶我去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一條是紅白相間的，我叫它“花朵”；另一條是全紅的，我叫它“紅仙子”。它們都有一雙小小的眼睛，鼓著大大的肚子，一對(duì)扇子似的魚(yú)鰭，一個(gè)蝴蝶似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的'小金魚(yú)，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)生機(jī)勃勃的小精靈。它們的尾巴整天搖啊搖、擺啊擺，還不感覺(jué)累！
金魚(yú)吃飯，那講起來(lái)更有趣了�！盎ǘ洹焙汀凹t仙子”吃飯總是疑神疑鬼的，它們吃東西時(shí)，總是趁你不注意的時(shí)候，悄悄地把食物吃進(jìn)肚子里。比如上一次我剛?cè)鐾牯~(yú)食，它們像沒(méi)看見(jiàn)一樣，毫不理睬，但我上廁所回來(lái)時(shí)，魚(yú)食就不見(jiàn)了，你們說(shuō)奇怪不奇怪？“花朵”和“紅仙子不像其他小魚(yú)一樣見(jiàn)到食物就狼吞虎咽。
我們之間還發(fā)生過(guò)很多的趣事，給你們講講最有趣的那件事吧。一天早上，我起來(lái)看金魚(yú)，誰(shuí)知“花朵”和“紅仙子”就睜著大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里，我以為它們死了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻似的——急忙用手去抓它們，可是，我剛一碰到水，它們就很快地游起來(lái)啦！小金魚(yú)居然還裝死！我懷著滿肚子的疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“傻孩子，魚(yú)并沒(méi)有死，它們?cè)谒X(jué)呢！”我還是疑惑不解：“那它們?yōu)槭裁床婚]眼呢？”“因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼�！眿寢屨f(shuō)著就去廚房做飯了。
這兩條金魚(yú)不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，我愛(ài)我的“花朵”和“紅仙子”！
金魚(yú)小學(xué)作文9
星期六上午，媽媽帶我去嬉水公園玩。到了嬉水公園，正好碰見(jiàn)了魚(yú)舜杰同學(xué)和他的爸爸媽媽。我提了個(gè)建議，說(shuō)：“咱們?nèi)和瘶?lè)園釣金魚(yú)吧！”魚(yú)舜杰說(shuō)：“好啊！”說(shuō)完，我們走上了觀景拱橋，橋下面雪糕店的旁邊就是釣魚(yú)的地方，我們走向那里，坐到椅子上，我媽媽交上錢(qián)，老板把魚(yú)竿和魚(yú)食給了我們，我把魚(yú)食放在魚(yú)鉤上，就開(kāi)始釣了。開(kāi)始，我看見(jiàn)一條魚(yú)剛咬上一口，我就急忙把釣魚(yú)鉤提上來(lái)，不但魚(yú)沒(méi)有釣到，魚(yú)食竟然也被咬光了。我又重新放上了魚(yú)食，這次我改變了方法，先看看魚(yú)全部把魚(yú)食吞下去再向上提。我耐心等待，看見(jiàn)一條黑黃相間的魚(yú)，向我的魚(yú)鉤游來(lái)，這條魚(yú)咬住了魚(yú)食，我怕會(huì)不成功，所以又等了一會(huì)，看見(jiàn)它在水里拼命掙扎，我判斷出魚(yú)鉤鉤住他的嘴了，就連忙把魚(yú)鉤提出來(lái)，我很高興，說(shuō)：“釣到了！”魚(yú)舜杰看了我一下，發(fā)出了羨慕的目光，我看了一下，他的魚(yú)盆一條魚(yú)也沒(méi)釣到，我心里暗暗高興。我又把釣魚(yú)竿放到魚(yú)多的地方開(kāi)始釣，剛放進(jìn)去，一群魚(yú)全向我的'魚(yú)鉤游來(lái)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。這時(shí)，一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，看上去十分美麗，過(guò)了不久，這條魚(yú)好像忍不住了，咬了一大口，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)把魚(yú)竿提了出來(lái)，成功了！就這樣我釣到了第二條。最后我一連釣到了三條，技術(shù)真是越來(lái)越好�。∵@時(shí)，我看了一下魚(yú)舜杰的，他跟我釣得一樣多，我媽媽說(shuō)：“走吧！”我說(shuō)：“好……好吧�！闭f(shuō)完，我和魚(yú)舜杰戀戀不舍地離開(kāi)了那個(gè)釣魚(yú)的地方。
今天真是快樂(lè)的一天！
金魚(yú)小學(xué)作文10
這個(gè)寒假宅在家里，只有“金魚(yú)貝殼”陪著我聊聊天。這只金魚(yú)是我在學(xué)校旁邊的漁具店里買(mǎi)的。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它一直在魚(yú)缸里不停地轉(zhuǎn)圈跳舞，似手很喜歡它的新家，可是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就盯著我，好像哀求我放它出去似的。幾天后，我在魚(yú)缸里放了一只綠蘿，好讓它有一種在大海里生活的感覺(jué)。
這只小可愛(ài)，全身一紅一黃的條紋，好像海灘邊的貝殼，因此我給它取名為“貝殼”�！柏悮ぁ蔽舶秃芟褚话研∩茸�，一直在不停地?fù)u啊搖，搖啊搖，特別漂亮！金魚(yú)的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，它能自由自在地在水里游蕩，靠的也是這婀娜多姿的尾巴。
小金魚(yú)不挑食，只要是軟的它都吃，我一般給“貝殼”喂面條�！柏悮ぁ背允车臉幼涌苫�，吃食的時(shí)候一張一合，吐出大大小小的水泡。它張嘴咬，在嘴中嚼一嚼，咽下去，別提有多可愛(ài)了!“貝殼”還十分的機(jī)警，在有人看著它們的情況下，它們會(huì)不時(shí)的瞅瞅你，再看看食物。
如果小金魚(yú)看見(jiàn)有人去觀察它時(shí)，小金魚(yú)就不吃東西了，甚至?xí)綀?chǎng)亂游，想跑走。有時(shí)，小金魚(yú)也會(huì)游到魚(yú)缸旁，像一個(gè)害羞的`小姑娘似的，躲在一旁，什么事也不過(guò)問(wèn)。要是它想玩兒，就活潑的像只獾子似的游來(lái)游去。有時(shí)，輕輕一碰它就逃的沒(méi)影了。
我的動(dòng)物朋友——金魚(yú)貝殼是多么的可愛(ài)��！
金魚(yú)小學(xué)作文11
我說(shuō)的小金魚(yú)，就是外婆家的那兩條，我給它們起了名字，一條叫小金，一條叫小花。小金全身金色，尾巴像一條裙子，小花身上顏色紅白相間，尾巴像一把大剪子。
小金和小白有一個(gè)共同的'習(xí)慣，那就是在同一個(gè)地方找食物，因?yàn)橥馄沤?jīng)常把飼料放在魚(yú)缸的一角，時(shí)間一長(zhǎng)，它們肚子餓了就到那個(gè)角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時(shí)還會(huì)打架呢。有一次，它們?cè)诔允�，小花把小金擠到魚(yú)缸下面，然后把飼料給吃個(gè)精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒(méi)辦法只得游開(kāi)了。還好，外婆一視同仁，多喂給小花一點(diǎn)預(yù)料�？伤鼈円灿杏押玫臅r(shí)候，如果高興了，它們就會(huì)互相追逐嬉戲，有時(shí)還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動(dòng)靜就躲起來(lái)。有一次，我在魚(yú)缸旁把嘴巴張開(kāi)，它會(huì)馬上躲在水草后面，好像在說(shuō)：別過(guò)來(lái)，不要吃我。而小金卻一點(diǎn)也不在呼，仍然悠閑自得地有來(lái)游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對(duì)水里的假山情有獨(dú)鐘，每每吃飽了就會(huì)有到假山邊欣賞風(fēng)景。假山上有一個(gè)水車(chē)，每當(dāng)增氧機(jī)一開(kāi)，無(wú)數(shù)的泡泡從水里往水面升起，氣泡就會(huì)帶動(dòng)水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，而每當(dāng)這時(shí)，小金和小就會(huì)不停地在水車(chē)周?chē)无D(zhuǎn)，顯得十分好奇而興奮，不知道為什么，難道它們?cè)谔剿魉?chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？對(duì)于它們的生活習(xí)性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問(wèn)，
我喜歡外婆家的金魚(yú)，我還要繼續(xù)觀察它們，研究它們。
金魚(yú)小學(xué)作文12
暑假里，我養(yǎng)了三條小金魚(yú)。我每天給它們喂食，一個(gè)星期換一次水，它們與我的感情已經(jīng)非常好。
它們身上的顏色非常鮮艷。其中一條的身上全是橙紅色的，我把它取名叫“小紅”；另外一條身上一塊紅，一塊白，尾巴是大紅色的，我把它叫做“小花”；還有一條腹部是白色的，尾巴也是白色 的'，我把它叫做“小白”。
我每次給它們喂食的時(shí)候，它們都是誰(shuí)也不讓誰(shuí)，在水面上擠來(lái)擠去，拼命揮動(dòng)著魚(yú)鰭，身子直立起來(lái)，一次次地跳出水面。我一打開(kāi)蓋子，它們就更興奮了，嘴巴張得大大的，恨不得我把魚(yú)食直 接投到它們的嘴巴里去。
我把魚(yú)食投下去以后，它們就拼命向魚(yú)食游去，因?yàn)樗ǖ耐苿?dòng)，使水面上泛起層層漣漪，推動(dòng)魚(yú)食向前，才不過(guò)幾秒鐘，魚(yú)食就被一搶而光，好像它們幾天沒(méi)吃東西似的�？墒�，過(guò)了十幾分鐘， 它們又想吃東西了，在水面上擠來(lái)擠去，我因?yàn)橐屗鼈兛刂剖沉�，所以就沒(méi)有給它們喂太多的魚(yú)食了。
剛開(kāi)始，我稍微在它們旁邊一動(dòng)，它們就驚慌失措，就像瓶子里的蒼蠅——四處碰壁。漸漸地，它們?cè)僖膊慌挛伊耍夷懽右泊罅似饋?lái)，我在它們身邊一動(dòng)，它們就溫柔可親地和我玩。時(shí)而排成 一列，尾巴左右擺動(dòng)；時(shí)而并列地排成一行，頭在水面上不停擺動(dòng)；時(shí)而露出水面，又潛入水中，吐出了一串泡泡……
多么可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?yōu)槲壹規(guī)?lái)了勃勃生機(jī)！
金魚(yú)小學(xué)作文13
昨天到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，簡(jiǎn)單地買(mǎi)了些菜，就忍不住朝賣(mài)金魚(yú)的方向走去。
到了臨時(shí)擺賣(mài)金魚(yú)的地方，看到琳瑯滿目的各種魚(yú)兒在水中悠閑自在地游來(lái)游去，感到滿心的歡喜，真想一下子就將它們都買(mǎi)回家。只是，家里條件有限，不能容納所有的魚(yú)。想想是可以的，看 看更加可以，也可以飽一下眼福。呵呵，感覺(jué)滿不錯(cuò)的。
飽過(guò)眼福后，決定買(mǎi)2條小魚(yú)回去，于是問(wèn)買(mǎi)魚(yú)的`老板：“有沒(méi)有肚子里懷著小魚(yú)仔的魚(yú)買(mǎi)呀？”
“有的�！崩习宕鹜�，立即拿了魚(yú)具撈了一條黑色的魚(yú)給我看，并說(shuō)：“你看，這魚(yú)的肚子鼓鼓的，里面已經(jīng)有小魚(yú)的啦。”老板和顏悅色地說(shuō)。
我看了看，確實(shí)，肚子鼓鼓的，里面定有不少的魚(yú)寶寶。于是就決定要了這一條純黑色的魚(yú)。黑色，看上去有一種高貴的感覺(jué)。
“再幫我找多一條不同顏色的吧。”我對(duì)老板說(shuō)。
老板又從魚(yú)缸里撈出了一條孔雀尾的魚(yú)，尾巴的顏色鮮紅的，同樣也是有了魚(yú)寶寶的。有了2條準(zhǔn)備做媽媽的魚(yú)，我又叫老板撈了一條孔雀尾的雄魚(yú)，尾巴的顏色鮮艷，花紋色彩斑斕。
今天，一共買(mǎi)了三條魚(yú)，魚(yú)雖然不多，但我還是收獲了許多的快樂(lè)！
老板說(shuō)了，過(guò)多二三天，魚(yú)寶寶就會(huì)出生了，每一條魚(yú)大約會(huì)生十多條小魚(yú)。如果真如老板所說(shuō)的那樣，那我家里的魚(yú)缸可就熱鬧了。老板特意囑咐說(shuō)，不同品種的魚(yú)生小寶寶時(shí)，不能將它們放 在一起，而是要將它們分開(kāi)養(yǎng)。
回到家里，先將魚(yú)全部放在一起，卻發(fā)現(xiàn)雄性的孔雀尾魚(yú)特別的活躍，搖頭擺尾地在整個(gè)魚(yú)缸里不知疲倦地游上游下，攪得母孔雀尾魚(yú)也不停地游動(dòng)，唯有黑色的魚(yú)顯得比較儒雅。我怕快生小寶 寶的魚(yú)有個(gè)閃失，于是遵照老板所說(shuō)的將魚(yú)分別放進(jìn)了三個(gè)小魚(yú)缸里。
一切準(zhǔn)備就緒，期待著魚(yú)寶寶的到來(lái)！
金魚(yú)小學(xué)作文14
今天，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我可愛(ài)的小金魚(yú)，媽媽正出去給我買(mǎi)小金魚(yú)呢！這時(shí)，門(mén)鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴地響起來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)，是媽媽回來(lái)了，她手里提著一個(gè)扁圓形的魚(yú)缸，我快步走到扁圓形的魚(yú)缸前，我一直看著魚(yú)缸里的金魚(yú)，魚(yú)兒好像歡迎我似的，一上一下地向我游來(lái)。其中，獅子頭金魚(yú)揚(yáng)著大腦袋，甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗。然后，我突發(fā)奇想：魚(yú)在水里為什么會(huì)控制平衡？ 我觀察到魚(yú)兒游動(dòng)時(shí)，不停地?fù)u擺，是不是魚(yú)鰭和魚(yú)尾在起作用？為了驗(yàn)證我的猜想，我大膽的'做了實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備了小剪刀、魚(yú)網(wǎng)、紗布。然后用魚(yú)網(wǎng)撈出了一條喂烏龜?shù)男〔蒴~(yú)，這條魚(yú)兒好像覺(jué)察到了危險(xiǎn)———拼命掙扎著，我默默地對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，你別害怕，為了實(shí)驗(yàn)成功，你就奉獻(xiàn)一次吧！
我把雙面膠粘在我的拇指和食指上，一下子就把小魚(yú)兒粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小魚(yú)兒的鰭剪了下來(lái)，剪完后，我就把禿頭禿腦的魚(yú)兒輕輕地放進(jìn)了魚(yú)缸里，起初，小魚(yú)兒掙扎了一會(huì)，接著，小魚(yú)兒就沉到水底，過(guò)了好一會(huì)兒，它也沒(méi)有再游動(dòng)�？磥�(lái)，我的猜測(cè)是正確的。
可是，我還有點(diǎn)擔(dān)心我的猜測(cè)不怎么正確，就去查閱了百科全書(shū)，上面果真寫(xiě)著：魚(yú)的鰭是讓魚(yú)掌握平衡的。魚(yú)的尾巴是掌握方向的。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí)，是多么有趣呀！
金魚(yú)小學(xué)作文15
我們的教室里養(yǎng)了四條金魚(yú)，它們成天在魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?cái)D在魚(yú)缸旁邊，仔細(xì)地觀察這四條美麗的金魚(yú)：它們有的在吐泡泡，有的在假山下捉迷藏，還有的在享受著我們喂給它們的“美味”呢！但是這一切美好的現(xiàn)象卻被一個(gè)意外打破了——今天早上，一個(gè)同學(xué)給金魚(yú)換水時(shí)，魚(yú)缸打碎了。聽(tīng)到魚(yú)缸破碎的`聲音，我們沖出教室，只見(jiàn)滿地的玻璃碎片，水灑得滿地都是，四條金魚(yú)在地上拼命掙扎，似乎在說(shuō)：“小主人，快救救我吧！”我們心痛極了，這可怎么辦呢？如果再不及時(shí)地拯救這四條可憐的金魚(yú)，它們就會(huì)很快地死去。正當(dāng)我們束手無(wú)策的時(shí)候，我們的第一位 “救魚(yú)英雄”劉濤寧同學(xué)從人群中擠出來(lái)，迅速地抓起金魚(yú) “紅珍珠”和“黑珍珠”，飛快地跑向洗手池。他把魚(yú)兒放進(jìn)水池，再把水池里放滿水。有了水，紅珍珠和黑珍珠又恢復(fù)了活力，快活地游來(lái)游去了。受到他的啟發(fā)，另外兩個(gè)同學(xué)也各自捧起一條金魚(yú)，把它們放到了池子里�？墒墙痿~(yú)們也不能一直呆在池子里��！老師從辦公室找來(lái)了一個(gè)塑料盆子，把金魚(yú)轉(zhuǎn)移在里面。雖然換了一個(gè)新“家”，但是看到金魚(yú)們活過(guò)來(lái)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常高興！
金魚(yú)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分了，所以我們一定要好好地呵護(hù)它。
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