那一刻，我的世界春暖花開作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的那一刻，我的世界春暖花開作文，歡迎大家分享。
那一刻，我的世界春暖花開作文1
時(shí)間就像一盤細(xì)沙，從手縫中止不住的流逝，而青春就像細(xì)沙里的貝殼，獨(dú)一無(wú)二，讓人禁不住就陷入那短暫而又美好的回憶。在這段回憶里，有那么一刻，我的世界春暖花開……
步入新的學(xué)期，我開始憧憬美好未來(lái)。身邊呢也有一群不錯(cuò)的伙伴，雖然結(jié)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，但志趣相投，因此成了交心知己。平常我們總會(huì)打打鬧鬧，互損更是習(xí)以為常。在與她們相處之前，本以為初中三年會(huì)平淡度過(guò)，但現(xiàn)在這種想法完全被我否定，只因她們?cè)谝馕遥P(guān)心我，細(xì)心發(fā)現(xiàn)我的情緒。
一天又一天，轉(zhuǎn)眼已到深秋，這是個(gè)落葉的季節(jié)。深秋的凄美，更多的是從考試失利的試卷上體現(xiàn)出來(lái)�？粗豢叭肽康某煽�(jī)，美好的心情一下子從懸崖墜下，消失不見(jiàn)。沒(méi)有批評(píng)，但老師眼里多多少少的失望，令我慚愧。也因此，我一整天都提不起精神，對(duì)以往的打鬧也沒(méi)了興趣。本想在那群小伙伴前傾訴，但她們都考得不錯(cuò)，我怕影響了她們的心情。于是，演戲般嬉皮笑臉地跟隨著她們的玩笑。
快上體育課了，我拿起水瓶跟著她們下了樓。一起坐在樹下，想起那糟糕的成績(jī)，我又開始消沉。頭頂?shù)臉淙~被風(fēng)吹拂過(guò)后，掉落在眼前，飄零凄涼，真是應(yīng)了心情。等到體育老師哨聲響起，我才回過(guò)神……“解散”二字，就像救星一樣，拯救了我。我跟小伙伴在樓梯口下起了五子棋，本以為她們看不出我的小情緒，沒(méi)想到一下子就被戳穿了。
“你今天怎么了？老沉著一張臉�！币换锇橹苯訂�(wèn)道。
我張著嘴不知該說(shuō)啥，樹上也不知何時(shí)飛來(lái)一群鳥，嘰嘰喳喳的'叫得人鬧心。
“是因?yàn)槌煽?jī)？考不好就考不好嘛，下次爭(zhēng)取考好��！”其他伙伴也都來(lái)安慰我，甚至語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你看世上有大成就之人都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗與挫折的，沒(méi)有誰(shuí)一生會(huì)是一帆風(fēng)順。風(fēng)雨過(guò)后，才能看見(jiàn)那獨(dú)屬于你自己的彩虹。”“我們只需在失敗中找原因，努力保證不重蹈覆轍。一次小小的失利會(huì)帶給你什么，這才是你該糾結(jié)的，而不是只會(huì)垂頭喪氣，對(duì)不？”
一通安慰后，我思索了一番，肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，心情從剛才的抑郁變成了豁達(dá)。而抬起頭，我看見(jiàn)的仍是她們一個(gè)個(gè)緊張兮兮的樣子，頓時(shí)，內(nèi)心一片溫暖。我打趣地說(shuō)道，“你們別弄得我多矯情一樣，笑死了�！彼齻兟牭轿疫@一句，知道我釋懷了，也就輕松笑了起來(lái)，說(shuō)到，“你可不就是嘛！”
再看那飄落的黃葉，就像一只只為我翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。這一刻，我心里慶幸身邊有這樣一群憨友，感慨有她們?cè)冢悴粫?huì)有西風(fēng)落葉，而是春暖花開，蝴蝶自來(lái)；感慨只要有她們?cè)�，我的生活必定快�?lè)幸福而又豐富多彩。人生得友如此，足矣！
那一刻，我的世界春暖花開作文2
“那一刻，我的世界春暖花開�！笨吹竭@句話的時(shí)候，我想到的竟是他。
真拿起筆，又不知從何說(shuō)起。
從他的名字說(shuō)起？鄭王時(shí)奧，名字與眾不同；從同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度說(shuō)起？同學(xué)們給他的總是看見(jiàn)異類似的嘲笑；還是從他那可笑的爺爺說(shuō)起？下雨天，來(lái)接他放學(xué)，雨衣、雨傘都不帶，讓他在三輪車上和他那自行車一起淋著雨回家……
總之，他在學(xué)校、在班里就是一個(gè)傻乎乎的笑料，但他沒(méi)有感覺(jué)到。
他臉上經(jīng)常掛著傷痕，問(wèn)怎么弄的，他總是一本正經(jīng)地說(shuō)自然長(zhǎng)成的。老師故意放大了聲音問(wèn)他，到底怎么回事。他就說(shuō)是爺爺奶奶打的。再繼續(xù)問(wèn)，他很認(rèn)真地說(shuō)他們是為了他好，竟沒(méi)有一絲怨恨。
他總是一副傻傻的、愣愣的表情。上課內(nèi)容基本聽不懂，作業(yè)經(jīng)常腦洞大開……
直到老師講了一篇日本小說(shuō)——《清兵衛(wèi)和葫蘆》，課后作業(yè)是續(xù)寫故事。從幾十個(gè)續(xù)寫中，老師發(fā)現(xiàn)了他的，依然是那種像木棍搭建的字體。吸引老師的是的篇幅，老師帶著好奇讀完了他的續(xù)寫。出乎意料的是想象情節(jié)豐富，描寫生動(dòng)形象，這讓老師不能相信出自他的手！
當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師把發(fā)給他，質(zhì)問(wèn)他。他堅(jiān)定地說(shuō)是自己寫的，靈感來(lái)自日本的動(dòng)畫片，內(nèi)容來(lái)自他自己的生活。一成不變的起哄聲、嘲笑聲又來(lái)了：“讓他讀一讀，我們鑒定下！”
他竟然聽不出老師的`質(zhì)問(wèn)，看不出同學(xué)們的嘲笑，主動(dòng)走上講臺(tái)開始讀他的。
“清兵衛(wèi)的父親大聲對(duì)他說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么上東京大學(xué)？整天只知道畫畫，你還能成為第二個(gè)畢加索嗎？”
“教員贊同清兵衛(wèi)畫畫，因?yàn)樗矚g唱戲，唱戲要化妝的。”
“教員讓清兵衛(wèi)給自己畫一幅像，把自己畫成武士的模樣，因?yàn)樗矚g武士。”
“清兵衛(wèi)在學(xué)校和家里同時(shí)忍受這冰火兩重天的折磨�！�
他一邊讀，一邊繪聲繪色地演。同學(xué)們開始在起哄，慢慢竟被情節(jié)所吸引。漸漸地，教室里只聽到他那近乎夸張的朗讀聲。
“他的父親還是打他，反對(duì)他畫畫，他的教員還是不變地喜歡他畫畫……”
在一個(gè)看似沒(méi)有結(jié)局的結(jié)尾中結(jié)束。同學(xué)們愣了一下，然后教室里響起了雷鳴般的掌聲。我能聽得出來(lái)，這掌聲中有震驚，有贊許，有認(rèn)同，沒(méi)有了嘲笑。
他臉上露出了我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的笑容，然后面向全體同學(xué)鞠了一躬。掌聲再次響起，他有些受寵若驚地回到了自己的座位上。
那一刻，他笑了，老師笑了，同學(xué)們也笑了……
作為班長(zhǎng)，那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻，我的世界春暖花開作文3
清明，雨；人，斷魂。
我趴在窗臺(tái)上，幾乎可以聽見(jiàn)四面八方傳來(lái)那聲聲悲戚，為他們失去的親人而哀傷。悲聲化為滿天灰霧，飄飄灑灑交織為滿天雨絲。是悲傷的眼淚嗎？
或許受了這氣氛的影響，我的心情也沉重起來(lái)。于是下樓，打算散心。正巧遇見(jiàn)了熟人：“好久不見(jiàn)！今天的天氣真是陰沉，還是清明節(jié)。這讓我想起了你的太爺爺，老人家沒(méi)熬過(guò)那個(gè)春天。
我的心里如同陳腐鈍舊的琴弦撥響，蕩起了回憶的漣漪。
親人，我一生感情的寄托。縱然知道生老病死是人之常情，但是還是忍不住緬懷——這個(gè)世界上究竟有幾個(gè)人會(huì)在大雪紛飛的嚴(yán)冬，用最溫暖的腹部去溫暖你冰冷的雙手？究竟有幾個(gè)人會(huì)在吃飯時(shí)將你最愛(ài)吃的菜夾給你？究竟有幾個(gè)人會(huì)在你啜泣的時(shí)候逗你開心？
眼淚開始溢滿眼眶，我凄迷著回憶，步履蹣跚的回到窗前，對(duì)著一窗雨淚黯然神傷。
突然，手上有了一種充實(shí)圓潤(rùn)的感覺(jué)。我低下頭，手上捧著一只圓滾滾黃澄澄的橘子，散發(fā)著香甜的氣息，卻與環(huán)境格格不入。
嘆了口氣，我關(guān)注起了窗外：寒風(fēng)卷襲著夜色，撲向瘦弱的老樹，凄寒的雨絲打黑這個(gè)世界。這么糟糕的天氣，媽媽該怎么回來(lái)？
時(shí)間沒(méi)有打散哀傷，遠(yuǎn)處依舊傳來(lái)陣陣鼓樂(lè)，夾雜著嗚咽，哽的人鼻頭發(fā)酸。這天地間，只剩下我一人了嗎？
我緊緊地攥住手上太陽(yáng)般顏色的橘子，企圖汲取太陽(yáng)般的溫暖。
但是任然于事無(wú)補(bǔ)，腦中漂浮，虛妄，剪斷，重組最終什么也沒(méi)有剩下。就好像一只失去了方向的孤舟，在風(fēng)暴海上航行，我多么希望能夠有一盞航標(biāo)燈可以為我指路。
夜色，你悲痛了誰(shuí)的心？
突然，我聽見(jiàn)了一個(gè)熟悉的`聲音：“哎呀，都這么晚了，不知道女兒睡了沒(méi)有，今天車壞了��！”
是媽媽的聲音！
我難以置信的站起來(lái)，透過(guò)窗戶往外望去：只見(jiàn)昏暗的路燈下站著一個(gè)光明的身影。媽媽渾身濕透，衣服貼在她發(fā)抖的的身軀上，平時(shí)整齊的頭發(fā)此時(shí)凌亂不堪，額角絲絲晶瑩的白發(fā)顯得那么滄桑，雨水順著她的額際蜿蜒至眼角，在下巴匯集成一條小溪。她毫不在意，依舊傻傻地站著，想巨人一樣的站著，用她瘦弱的身軀為我在寒冷的世界里包圍出一個(gè)溫暖的懷抱。
霎那間，淚水再次決堤，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚，百花齊放的春天！春天的名字就叫母愛(ài)！
當(dāng)我撲進(jìn)那個(gè)潮濕而溫暖的懷抱，我開始明白：逝去的需要緬懷，但是我們更需要的是感恩現(xiàn)在！珍惜現(xiàn)在！熱愛(ài)現(xiàn)在！當(dāng)我們?cè)谟曛袝r(shí)，那個(gè)為我們擋雨的，是永遠(yuǎn)愛(ài)你的親人！
倏然想起冰心的一句詩(shī)：“母親呵/天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥兒躲進(jìn)它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里/”
那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻，我的世界春暖花開作文4
就在上個(gè)周末，我讀了一篇長(zhǎng)達(dá)20xx多字的作文，是6年級(jí)的小妹妹在和父母去養(yǎng)老院看望他奶奶時(shí)寫得一篇作文。作文大體是，父母因?yàn)樽錾饷Χ阉棠趟瓦M(jìn)養(yǎng)老院了，昔日臉上掛滿笑容的奶奶卻變得沉默、憂郁。 這個(gè)周末，我打算聯(lián)合小伙伴們?nèi)タ赐B(yǎng)老院的爺爺奶奶們，給他們帶點(diǎn)小禮物、陪陪他們。恰巧，在我們學(xué)校的附近就有一所老年公寓。所以，我們就打算去那里。昨晚跟養(yǎng)老院的李院長(zhǎng)說(shuō)了一聲，李院長(zhǎng)表示非常的歡迎，這是我們感到非常欣慰。
早上我們10個(gè)人坐公交來(lái)到這里。大約是7:00左右吧，爺爺奶奶們都到了該洗漱的時(shí)候了，各自拿著自己的洗漱用具去洗漱了。大約等了半個(gè)多小時(shí)吧，爺爺奶奶們都吃完飯了，李院長(zhǎng)把他們帶到老年活動(dòng)區(qū)，于是我們就陪爺爺奶奶們玩了一會(huì)兒，給他們講講故事、唱唱歌兒、聊聊家常。我陪的那位老奶奶，據(jù)李院長(zhǎng)說(shuō)：“那位奶奶是前年底來(lái)的，她有五個(gè)兒子三個(gè)女兒，家里非常的有錢，以前他的孩子們隔三差五的來(lái)看她，可是自從老伴去世后，兒子和女兒們?yōu)榱素?cái)產(chǎn)掙得頭破血流，對(duì)她不管不顧、不聞不問(wèn)。于是，她就是這樣來(lái)的�！甭牶笪曳浅５臍鈶崳瑲獠淮蛞惶巵�(lái)，可是又對(duì)老奶奶非常同情。李院長(zhǎng)還說(shuō)：“
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老奶奶自從來(lái)到這很少露出笑容，幾乎是不笑，所以這讓她們非常的頭痛�！�
聽后我的心里一怔，到底該怎樣讓奶奶笑呢？于是，我費(fèi)了幾番周折弄到了一張奶奶老伴的照片，拿給奶奶看，奶奶頓時(shí)哭了，拿過(guò)照片默默的說(shuō)了幾句。奶奶抬頭看著我，好像信任了我一樣，敞開心扉把來(lái)龍去脈都和我說(shuō)清楚了，我便和奶奶講我的一些事情，竟然把我最糗的一件事也和她說(shuō)了。我發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上漸漸有了笑容，于是我還給奶奶將笑話、故事，奶奶被我逗得合不攏嘴，這使我有了自豪感。
“該走了”朋友呼喊著我。我輕輕地告訴奶奶我該走
了。奶奶顯然有些不舍，眼淚奪眶而出，輕輕地告訴我不愿意我走，這兩年里沒(méi)有一個(gè)人讓她這么不舍，我是第一個(gè)。聽后，我覺(jué)得這一刻，我的世界春暖花開。這時(shí)我的.眼淚再也抑制不住了，我緊緊地抱住奶奶，告訴她我會(huì)常來(lái)看她的，我安撫著奶奶情緒。奶奶親自把我送到門口，知道車都走出5、6米時(shí)，奶奶還喊著：“一定要常來(lái)看我�！�
我在車上抹著淚水，即使很難過(guò)，但是想想奶奶對(duì)我的肯定心里還是心花怒放。
老奶奶的事讓我明白，父母老時(shí)是最希望得到子女的
關(guān)愛(ài)，如果我們狠心的把它們丟進(jìn)養(yǎng)老院里對(duì)他們不聞不問(wèn)這得多讓他們寒心呀！關(guān)愛(ài)老年人，人人有責(zé)。
那一刻，我的世界春暖花開作文5
夕陽(yáng)告別天空，在晚空徘徊的暮云透著一股強(qiáng)烈的孤單、寂寞。凜冽的北風(fēng)咆哮著，肆虐著，漫過(guò)世界萬(wàn)物，卷起無(wú)數(shù)塵埃。塵埃隨著風(fēng)飄起、落下，迷茫了我的眼，我的心，我的全部。
好朋友背叛了我。十年的友情，在別人的挑撥離間下，在彼此的不理解中，終于破碎，成為了永遠(yuǎn)的泡影。
為什么？為什么會(huì)這樣？
夜，悄悄地降臨。走在坑坑洼洼的石子路上，任憑寒風(fēng)侵蝕我的身體，我的靈魂。眼神失去了焦距，不停地游移，仿佛失去了目標(biāo)。我不明白，不理解，曾經(jīng)引以為傲的友情，原來(lái)它不是堅(jiān)不可摧的。當(dāng)彼此失去了信任，失去了體諒，失去了一顆真誠(chéng)的心，它就變得不堪一擊了。真是為自己感到可笑！憑什么認(rèn)定友誼是永恒的呢？
夜已如此地黑，仿佛不曾存在過(guò)白天；初冬時(shí)節(jié)，風(fēng)就如此刺骨，仿佛不曾有過(guò)夏日的炎熱。我再一次迷茫了。
昏黃的燈光下，我的眼神被定格住了。堅(jiān)硬的石頭里，凜冽的寒風(fēng)中，赫然屹立著一株小樹苗！石頭做的水泥路，本來(lái)是個(gè)剛強(qiáng)的'漢子，可是不知何時(shí)，水泥路有了崩塌之勢(shì)，原本堅(jiān)毅的鐵漢子，竟然被一株小樹苗折服了！
這是怎樣頑強(qiáng)的生命力啊！
小樹苗舒展著羽翼未豐的身體，微笑著。我的心被深深地震撼了。我仿佛可以想象出：幾年前，一陣狂風(fēng)挾著一粒種子，呼嘯而過(guò)。這粒種子奮力掙脫了狂風(fēng)的束縛，落在了一個(gè)貧瘠的角落，沒(méi)有泥土，沒(méi)有雨露，沒(méi)有陽(yáng)光。但它沒(méi)有向命運(yùn)屈服！這條路，是它自己選擇的，它沒(méi)有退路，亦不后悔。它開始努力，拼搏，扎根，發(fā)芽，生長(zhǎng)。不知費(fèi)盡了多少精力和心血，不知經(jīng)歷了多少嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，它終于挺立了起來(lái)！它終于占有了一席之地，可以汲取更多的水分和陽(yáng)光了！它勝利了！
想到這兒，一股暖流貫徹了我的心扉，源于那棵小樹苗，源于那份最初的堅(jiān)毅，那份最初的感動(dòng)。
這一刻，我感覺(jué)我的世界，春暖花開。
慢慢地，我不再彷徨，不再神傷。青春是美好的，卻更是短暫的，我真的沒(méi)有必要為了不適合自己的友誼，傷心、難過(guò)，到頭來(lái)，沒(méi)有人理解自己，受傷的終究是自己。
我感覺(jué)自己此時(shí)像一只鳥，一只擺脫了沉重負(fù)擔(dān)的，快樂(lè)的鳥。當(dāng)一片樹葉在我虔誠(chéng)的目光中緩緩滑落，我便知道，我必須離開了。在朦朧中，我的翼尖感到一絲冰涼，是雪。是上天對(duì)我釋懷友誼的贊禮！
感謝那棵小樹苗吧，感謝在那一瞬間，它帶給我的所有溫暖
那一刻，我的世界春暖花開作文6
我拿著從朋友那里借來(lái)的詩(shī)集，把它小心地捧在胸口，感受著它的溫馨，觸摸著它的情感。幾片凋零的枯葉被北風(fēng)卷起，又拋下，像是頑皮的北風(fēng)的玩具。
“媽，我回來(lái)了�！眿寢尨┲鴩箯膹N房里迎了出來(lái)。“拿的什么書？”看到我手里的書，她的眉頭頓時(shí)皺了起來(lái)。糟了，我太興奮了，竟然忘記媽媽最討厭我讀那些與“學(xué)習(xí)”無(wú)關(guān)的課外書了！“我……”，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽便不由分說(shuō)地從我手里奪過(guò)書，隨便翻了幾下，眼神立刻凌厲起來(lái)�！澳氵@都是什么書��？滿眼都是情呀愛(ài)呀的……”“不是……”不容我分辯，媽媽便打斷了我的話：“不是不讓你看課外書了嗎！快要考試了，你怎么還看這些書啊！”媽媽越說(shuō)越氣，“我給你撕了它！”“不行”，我也不知道哪兒來(lái)的勇氣，一把奪過(guò)書，“這是我向同學(xué)借的，你不能撕！”
“啪”，清脆的聲音，我錯(cuò)愕地看著媽媽，淚水奪眶而出，臉上火辣辣的，她從未打過(guò)我，這次竟然……“把書給我！”“刺啦”，她像泄恨似的，奪過(guò)書并當(dāng)著我的面，把它攔腰折斷，可憐的詩(shī)集成了兩半，像枯萎的花朵掉在地上�！澳悴皇俏覌寢�，我恨你！”我吼著沖出了家門。“你最好別回來(lái)！”“砰！”巨大的摔門聲把媽媽的聲音隔了開來(lái)。
我茫然地在街上走著，淚水又委屈地滑了下來(lái)。家家戶戶都亮起了燈，隱約還飄來(lái)飯菜的香味……我摸了摸癟癟的肚子。一股冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，開始的沖動(dòng)已經(jīng)褪去，剩下的只是后悔和無(wú)奈。雖然媽媽不理解我，但她還是我最親最愛(ài)的媽媽啊，我怎么可以沖她吼呢？
“唉”我腳步沉重地在大街上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想回家又拉不下面子，怕媽媽還在生氣，只好在路上徘徊。夜色加濃，風(fēng)更冷了，我縮著脖子，不由得想起了往事：生病了，媽媽滿面愁容，為我端藥送水；遇到難題了，我們一起研究；不小心磕到了，她細(xì)心為我擦拭傷口，眼睛里滿是溫柔呵護(hù)……沉思中，一股暖意彌漫開來(lái)，不經(jīng)意間一抬頭，我看到一個(gè)熟悉的.身影，“媽媽”，我挺起身向媽媽走去，腳步變得輕快起來(lái)。
媽媽怯怯地把拿在手里的衣服披在我身上，瞬間一股暖流傳遍全身。“孩子，今天是媽媽不好，媽媽……”媽媽哽咽著，眼里全是淚水。
“媽媽，是我不對(duì)，都是我的錯(cuò)，讓您擔(dān)心了！”我輕輕拭去母親臉上的淚珠，拉起媽媽的手，我和媽媽都笑了。那一刻，我的世界，春暖花開，母愛(ài)如云，縈繞心間。
那一刻，我的世界春暖花開作文7
1、開門見(jiàn)山式：
今天的早晨真是美妙啊！讓人難以忘懷，也讓我的世界春暖花開。
2、環(huán)境描寫式：
早晨，一出門就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)處山上的燈似近似遠(yuǎn)，似有似無(wú)，給人一種畫一般的美感。
3、設(shè)下懸念，吸引讀者式：
那一刻是那么美好，那一刻是那么激動(dòng)，那一刻是那么緊張......我的世界因那一刻春暖花開。
來(lái)到教室，依舊是傳來(lái)朗朗書聲�？尚瞧谝蛔屛易罴�(dòng)的是語(yǔ)文課，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候可以評(píng)論作文。語(yǔ)文課如期而至，以前看到別的同學(xué)作文加5分，還在上面朗讀，我是看在眼里，急在心里，十分羨慕他們，所以每次都在期盼我會(huì)中這份“大獎(jiǎng)”。
老師依舊站在講臺(tái)上說(shuō)：“周末作文加2分的有......”這時(shí)我的心里有種說(shuō)不出的滋味，我希望有我的名字，可又不希望出現(xiàn)在加2或加3分中，十分奇怪。我正想著呢，老師就已經(jīng)將加2分加3分的名單報(bào)完了，我在底下暗暗竊喜：該不會(huì)，這次可以加4分吧！我又開始認(rèn)真聽加4分名單，讀了很多人的名字了，可還是沒(méi)有我，我慌了。不會(huì)吧，我怎么會(huì)加不到4分呢！我抱著最后的希望聽完最后幾個(gè)人的名字，還是沒(méi)有我，心里“咯噔”了一下，嘆了一口氣，十分沮喪，看來(lái)這次寫的不入老師的眼��！哎！仿佛一瞬間跌到了谷底，失望極了，有氣無(wú)力地趴在桌子上。雖然下面還有加5分的，可我根本沒(méi)報(bào)希望，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有加過(guò)5分，所以也就放棄了。“現(xiàn)在讀加5分的”老師提高了聲音。我靜靜地看著桌子，眼神十分空洞，“葉子萱”我猛地抬起了頭，同桌則一臉驚訝地看著我，我期待地問(wèn)：“剛剛是點(diǎn)我了嗎？”我把眼睛瞪得大大的，同桌肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我仿佛擁有了全世界，我開心得手舞足蹈，臉上洋溢著幸福的笑容。
加完分后就開始欣賞，聽了幾個(gè)大神的，我才發(fā)現(xiàn)我和他們差距好大啊！不過(guò)，也萬(wàn)幸，我寫得爛，加5分肯定是鼓勵(lì)吧！正好不用上去朗讀，我抱著僥幸心理想。正在我洋洋自得之時(shí)，老師說(shuō)：“葉子萱上來(lái)讀。”我驚了一下，繼而后背開始冒冷汗，怎么會(huì)點(diǎn)我呢！我心里又緊張，又激動(dòng)。雖然很希望作文得到大家的肯定，但在這么多人面前朗讀，可是第一次�。⌒睦锷霞m結(jié)太大了�？晌业哪_這時(shí)卻不聽使喚了，徑直走上講臺(tái)。接過(guò)本子，站在講臺(tái)中央。我偷偷地朝底下瞄了一眼，這么多人我要是讀錯(cuò)了，怎么辦？心中只留下恐懼和緊張，算了豁出去了，既然上來(lái)了就好好讀。我開始大聲朗讀，雖然心里好像滿不在乎，可是身體還是很誠(chéng)實(shí)，腿不由自主的發(fā)軟，好像下一刻就要癱在地上了，手上也直冒汗。我小小翼翼地讀著每一個(gè)字，在講臺(tái)上真是過(guò)一分就像過(guò)一年，好漫長(zhǎng)��！終于讀完了最后一個(gè)字，我懸著的'心放下了。老師接著說(shuō)：“很好，這篇作文寫得很用心，讀的聲音也洪亮。就是葉子萱你要自信，要相信自己�！蔽艺J(rèn)真地聽完了老師鼓勵(lì)的話，那一瞬間仿佛有一縷溫暖的陽(yáng)光照在我身上。
老師給予的話像雨露滋潤(rùn)我的心田，讓我久久無(wú)法忘卻。那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻，我的世界春暖花開作文8
向窗外望去，陽(yáng)光明媚，楊柳依依，我的思緒又被拉回到了幾年前。
曾經(jīng)的我是一個(gè)不聽話的小孩，上課從不舉手發(fā)言，老師上課我也不聽，所以一直到三年級(jí)我的成績(jī)都是很不理想的，一直都是非常穩(wěn)定地排在全班倒數(shù)十名的差生榜上。
都讀三年級(jí)了，竟連簡(jiǎn)單的加減法都不能應(yīng)用，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就會(huì)出錯(cuò)，甚至全錯(cuò)。
一直到現(xiàn)在，我都不敢相信那是曾經(jīng)的我。一直到他的出現(xiàn)，我的成績(jī)才有了轉(zhuǎn)折，他是我人生一個(gè)最重要的人。那天，是期中考試的成績(jī)公布之后的第二天，我的成績(jī)?nèi)耘f是風(fēng)吹雨打都撼動(dòng)不了的倒數(shù)十名之內(nèi)。
一次一次的失敗，我對(duì)自己失去了信心。所以，這次的成績(jī)是我早以預(yù)料到的，但他們?nèi)匀话盐伊R了一通，我是帶著一股不爽的心情來(lái)到學(xué)校的的。漫無(wú)目地的聽課，上課開小差，吃東西，與同桌講話是我的一貫習(xí)慣，因此，經(jīng)常在走廊上罰站，被老師點(diǎn)名批評(píng)，被請(qǐng)家長(zhǎng)，被老師在放學(xué)后拉到辦公室責(zé)備也成了我的家常便飯，最后，連老師也對(duì)我放棄了希望，管都不管了。
那天，鈴聲一響，我同往常一樣與同桌說(shuō)著話，吹牛吹的天翻地覆。忽然，我看到了窗外一位陌生的男子，用他那火眼金睛死死的盯住了我，我不以為然，仍夸夸其談。
這時(shí)，他走進(jìn)了教室，把手里的一本三年級(jí)上冊(cè)的.數(shù)學(xué)課本往上一放，我立馬明白了他是誰(shuí)，他肯定是新任的數(shù)學(xué)老師。
完了，本以為換了老師會(huì)柳暗花明，哪知今日還是山重水覆，哎！
他叫我把我剛才與同桌說(shuō)的話再說(shuō)給他聽，我不說(shuō)。于是，他便叫我的同桌說(shuō)給他聽，我的同桌便一五一十地將剛才我同他說(shuō)的話全都說(shuō)了出來(lái)。
頓時(shí)全班哄笑，唯獨(dú)有一個(gè)人——他，我的新班主任數(shù)學(xué)老師，他說(shuō)了一句讓我震驚的話，他說(shuō)：“你們都不要笑，他有豐富的想象力，要知道想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象力才是知識(shí)進(jìn)化的源泉，這可是科學(xué)家愛(ài)因斯坦的名言喲�！�
聽了這話，全班的同學(xué)都十分驚訝，我的信心又重返了我身邊，我備受鼓舞。像一只昂首的雄雞傲然地挺立在那里。我暗暗下定了決心：一定要成為一個(gè)優(yōu)等生，不再讓差生的煩惱困擾我。我一定要讓全班同學(xué)都敬佩我。窗外，陽(yáng)光明媚，楊柳依依。
無(wú)論如何，我相信：窗外仍舊會(huì)是陽(yáng)光明媚，楊柳依依，因?yàn)槭冀K都有他，那一刻，他讓我的世界春暖花開，這個(gè)瞬間，將會(huì)在我的心里永存。
那一刻，我的世界春暖花開作文9
陽(yáng)光透過(guò)陰霾，射向大地，一陣暗香浮動(dòng)，直入心田。
還記得那時(shí)候的她，正如她的名字一樣，總是讓人感到溫暖——暖心。這樣一個(gè)花一樣的女孩，是上天讓我遇見(jiàn)了她。
暖心的父母早逝，他們只留給了她一間小雜貨店。每天天邊還只泛著魚肚白，就可以看到有微弱的燈光照亮這間小店，為了維持生計(jì)，暖心自己經(jīng)營(yíng)這家小店，起早貪黑。
“聽說(shuō)了嗎？昨天李嬸住院了。”一大清早，鄰居張大叔就扯著嗓子喊著。人們都湊了過(guò)來(lái)，“她老人家身體不是一向很硬朗的嗎？”“怎么住院了？”“你們不知道啊！都是那個(gè)小女孩害的�！睆埓笫迓冻鰬崙嵅黄降�'神色，“怎么啦，你倒是快說(shuō)��！”眾人急不可耐。
“昨天李嬸去暖心店里買東西，給了五十塊錢暖心，讓她找四十塊，可是暖心死不認(rèn)賬，硬說(shuō)李嬸給的是十塊，李嬸把錢包掏出，又核對(duì)了一遍錢數(shù)，確定給她的是五十塊。后來(lái)李嬸看她可憐，心想就當(dāng)幫她一回。誰(shuí)知道回家后，她發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了。李嬸越想越不對(duì)勁，覺(jué)得是暖心趁她不注意時(shí)把錢包拿了。李嬸心里一急，血壓一上來(lái)，暈倒在地上了。”
“所以呀，你們千萬(wàn)別去她店里買東西了，不然你們的錢包也要注意了�！睆埓蟛荒樅眯奶嵝选Ｅ恼媸莻�(gè)賊，她怎么沒(méi)有羞恥心，就算家里困難，也不能偷別人家的東西。我在心里暗暗嘲諷她。
以后，我每次經(jīng)過(guò)她的店前，都會(huì)向她輕蔑地一瞥。剛開始她還沒(méi)有注意到，居然還沖著我傻笑。后來(lái)，她漸漸意識(shí)到了我目光里的輕蔑，只是低著頭，表情僵硬，但還是沖我揚(yáng)起嘴角，似乎有什么話想對(duì)我說(shuō)�？晌铱匆�(jiàn)她就討厭，避而遠(yuǎn)之，不想臟了我的眼睛。我甚至在班上宣揚(yáng)她的“光榮事跡”，同學(xué)們也都厭惡她。
那天放學(xué)后，我做完值日準(zhǔn)備回家。剛踏出校門，抬頭一看，老天爺眉頭緊鎖，額頭上的烏云密布，一改往日的溫和，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。既而老天爺想不開，流淚了，淅淅瀝瀝，好不傷心。沒(méi)傘，怎辦？我環(huán)顧四周，有一家店還開著門，真是天無(wú)絕人之路，我欣喜萬(wàn)分，急奔過(guò)去�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，竟是那“賊女”的店，我糾結(jié)了。打小我的身子就弱，明天還得考試，怎么辦才好呢？
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在店里，那不是李嬸嗎？她怎么在這兒？只見(jiàn)她吃力地彎下身子，向暖心鞠了一躬，然后緊緊地握著她的手，兩眼滿懷愧疚地望著暖心說(shuō)：“孩子，是我這記性不好的老家伙害你受冤屈，讓別人誤會(huì)你了，我會(huì)向他們解釋的……”我恍然大悟。頓時(shí)，臉頰通紅。暖心注意到了雨中的我，一把傘從雨中飄過(guò)來(lái)，遮起了我的那片天。我不敢直視暖心的眼睛，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“對(duì)不起！謝謝你！”她看著我緋紅的臉，微微一笑：“沒(méi)關(guān)系�！蔽姨痤^，分明看到了她眼中的淚花，帶淚的笑，釋然的笑。那一刻，我的世界春暖花開。
雨停住了它匆忙的腳步，老天爺舒展開眉頭，一縷陽(yáng)光照亮我的心房。我大聲喊：“我的世界，永遠(yuǎn)春暖花開�！�
那一刻，我的世界春暖花開作文10
窗外飄著雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。仰望那一片陰霾的天空，正如我的心情一樣灰暗。不想再使心情繼續(xù)壓抑下去，便低下頭不去看那片陰沉，卻不經(jīng)意瞥見(jiàn)窗外那株小樹上一片枯黃的樹葉被呼嘯的寒風(fēng)吹得顫顫巍巍掛在光禿禿的樹梢，果不其然在下一秒便打著旋兒零落了。我驀然感到心一陣緊縮，頹廢地把自己扔到沙發(fā)上。
冬日寒冷的風(fēng)鉆過(guò)窗戶的縫隙襲在我的身上，冰冷的寒意直刺我的骨髓。姐姐也許真的看不下去了，跑來(lái)把我從沙發(fā)上拉起來(lái)，遞給我兩張音樂(lè)會(huì)的門票——我猶豫著，但看到姐姐一臉擔(dān)心的表情，我只好強(qiáng)作歡笑，一把奪過(guò)門票，笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)：“你可別反悔喲�！苯憬阋�(jiàn)如此便走開不再說(shuō)什么。
如我所料，音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)內(nèi)人并不多，三三兩兩地坐著，畢竟很少有人為了音樂(lè)會(huì)而冒著嚴(yán)寒出門吧。舞臺(tái)上燈光變暗，我閉上眼睛，正打算在音樂(lè)中休息片刻，主持人的話卻使我倏地睜大雙眸�！敖裉鞛槲覀冄葑嗟氖巧砘及籽〉氖鍤q少年……”那名字和后面的介紹我已忘記，但我永遠(yuǎn)難忘的是——當(dāng)追光燈亮起照在鋼琴和那個(gè)白衣少年身上時(shí)，當(dāng)那段流暢優(yōu)美的旋律響起時(shí)，我心中瞬間涌起的震撼。他的手指嫻熟地雀躍于黑白鍵之間，跳躍的音符充斥在偌大的會(huì)場(chǎng)里，激蕩著我的耳膜。聽著那歡快質(zhì)樸的旋律，我仿佛置身于三月的清晨，不知名的野花在田野中開放，淡淡的清香從花蕊間靜靜地散發(fā)開來(lái)，帶著一絲涼意，沁入肌膚，沁入骨髓，沁入心靈：又如同九月的和風(fēng)，而我的心就像風(fēng)鈴一般，被旋律的風(fēng)柔柔地吹動(dòng)，發(fā)出清脆的聲音，低低地在空曠的山谷中回響，漸漸地消失，留下一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的尾音。
他依然在彈著。從舒伯特的幻想曲，到亨德爾的贊美詩(shī)，自天而降，不絕于耳；從貝多芬的英雄呼喚，到李斯特的浮士德意志，卷土而來(lái)，電閃雷鳴；從巴赫難以追蹤的變奏，到莫扎特似真似幻的奏鳴，不平而鳴，欹重欹輕；從肖邦的憂郁夜曲，到德彪西的閃動(dòng)敘事，沁脾而入，光色不定。我漸漸隨著他的激昂而激昂，他的平靜而平靜，他的哀傷而哀傷。我訝異于自己于他產(chǎn)生的.共鳴，卻恍然明白，這源自于他對(duì)音樂(lè)的熱忱，對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)……我霎時(shí)被觸動(dòng)了——他是一個(gè)十五歲的少年，理應(yīng)是血?dú)夥絼�、朝氣蓬勃的年紀(jì)，但卻不得不躺在病床上接受化療。我不知他是如何練得這一手好琴藝，但我知道，他在生命中等待音樂(lè)，也在音樂(lè)中等待生命。
也許，真的不應(yīng)該在已逝的往事上流連過(guò)多吧，我們并不該在生活中頹廢與消沉，而應(yīng)在自己有限的生命內(nèi)懷揣著對(duì)生活的熱忱與希望。那一刻，我剎那間感到心情無(wú)比舒暢。這位十五歲的少年以他自己對(duì)生活的熱愛(ài)、面對(duì)生命的精神感動(dòng)著我，使我驅(qū)走了冬日的寒冷，讓我的世界春暖花開。
踏出會(huì)場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)雪不知什么時(shí)候停了，溫暖的陽(yáng)光正映在晶瑩的雪上。仔細(xì)看，路邊的迎春花居然已抽出了一絲新綠。
那一刻，我的世界春暖花開作文11
深冬，寒風(fēng)凜冽。
也許是心血來(lái)潮，也許是宅家太久了百無(wú)聊賴，我沖進(jìn)了北風(fēng)的懷抱。
世間事無(wú)巧不成書！如果我不在那個(gè)時(shí)間段出門，也許就不會(huì)遇見(jiàn)到那個(gè)小男孩，那個(gè)在公共廁所外面用礦泉水瓶接水龍頭水的小男孩。
他瘦長(zhǎng)的臉，雙頰凹陷，稀疏的頭發(fā)，微微泛黃。他的衣服上打著許多難看的補(bǔ)丁，臟兮兮的，似乎幾年沒(méi)換洗。長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕都快流到下巴了，竟也不擦一下，一陣風(fēng)吹來(lái)，他禁不住蜷縮著弱小的身軀發(fā)起抖來(lái)，抖著，抖著，抖到了腳尖，也抖到了我的心靈。
他汲著的那雙鞋子頗有些滑稽，不和諧的是鞋側(cè)面依稀可見(jiàn)“361°”的商標(biāo)。可以清晰地看到他沒(méi)穿褲子。他一見(jiàn)我，便低下了頭。我突然想起家里有一雙我穿膩了的運(yùn)動(dòng)鞋，放在鞋柜里好久了。如果把那雙運(yùn)動(dòng)鞋送給這個(gè)不體面的小男孩，不就可以理所當(dāng)然地要求媽媽給我買雙新運(yùn)動(dòng)鞋了么？說(shuō)不定媽媽還會(huì)大加贊賞我這種助人為樂(lè)的行為呢！想到這，我像個(gè)大人似的拍了拍那小男孩的肩，說(shuō)：“等我，就一會(huì)兒！”
那一刻我的世界春暖花開作文800字 說(shuō)完，我便飛奔回家了。
我迅速翻出那雙被我擱置已久的運(yùn)動(dòng)鞋，提著它興沖沖地下樓了。不巧，我在下樓梯的過(guò)程中，一腳踏空，摔了下去。幸好只是手掌蹭破一點(diǎn)皮，傷得不是很深，可強(qiáng)烈的'痛感還是讓我猶豫了幾秒。人，言而無(wú)信，難以心安。一想到我剛剛讓那小男孩等我，便立即爬了起來(lái)。路上，遇到了鄰家玩伴，他問(wèn)我著急往那兒趕。我很自然地把我的“壯舉”告訴了他。他笑我太天真，說(shuō)這很可能就是一個(gè)普通的小叫花子，不會(huì)冒著寒風(fēng)等我的。我聽了以后雖然再次打起了退堂鼓，但“試試看”的心理還是占了上風(fēng)。
果不其然！不多時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)寒風(fēng)中發(fā)抖的身影，那個(gè)為我等待的小男孩。我心血來(lái)潮的一句話竟是他的心底的諾言。
“我來(lái)了！”我慌忙招手喊道，并將運(yùn)動(dòng)鞋鄭重交給了他。他并沒(méi)有我想像中的熱淚盈眶，只是緊緊握住了我的雙手，然后輕輕地把腳板伸進(jìn)了“新鞋”。他突然轉(zhuǎn)過(guò)身一把拉住我，好像發(fā)現(xiàn)了什么。
“咦，哥哥，你的手怎么了？”
“呃……”我還沒(méi)來(lái)得及解釋，就被他拉到了他之前灌水的水龍頭旁，他一絲不茍地幫我清洗著傷口。
我的眼底一熱，張嘴不知該說(shuō)什么。這個(gè)困境中的小男孩，在接受了我的“禮物”后，想的第一件事不是如何繼續(xù)“謀生”，而是真誠(chéng)地返愛(ài)。我的心一下子被感動(dòng)，快樂(lè)、敬佩填滿了。
抬頭望去，路旁的梅花已悄然綻放。哲人說(shuō)過(guò)，施比受更能讓人愉悅。愛(ài)人者人必從而愛(ài)之。那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻，我的世界春暖花開作文12
當(dāng)綠色再次回歸大地時(shí)，我的世界充滿快樂(lè)，因?yàn)椤?/p>
——題記
那一刻，是我人生中笑得最燦爛的時(shí)刻；那一刻，是我人生中哭得最痛快的那一刻；那一刻，是我人生中感到最溫暖的一刻；那一刻，我的世界感覺(jué)到了溫暖。
今年，我28歲了。我獨(dú)自一人坐在店里望著灰蒙蒙的天，不知不覺(jué)的想起了18年前。那時(shí)的天是多么美麗呀！我多希望我繼續(xù)生活在20xx年而不是20xx年�？苫氐竭^(guò)去又有什么用呢？還不又是一個(gè)輪回。
我的寵物貝比看到我不高興便過(guò)來(lái)安慰我（貝比是一只機(jī)器兔子）�！爸魅耍趺蠢�？”“沒(méi)怎么，想起了一些事。多希望能改變現(xiàn)在呀！”“那很容易呀！A博士不是研制出了一臺(tái)穿越機(jī)嗎！您過(guò)去和他借呀�！必惐葎傉f(shuō)完，我便拿起包，打了輛車�！皫煾�，麻煩你，A博士研究所�！�
一轉(zhuǎn)眼，那輛車已轉(zhuǎn)移到A院（簡(jiǎn)稱）。我給了錢后，就急忙上了電梯�！罢�(qǐng)選擇您要去的地點(diǎn)�！薄癆博士研究室，謝謝�！�3秒鐘后，就到了A室（簡(jiǎn)稱）。“博士，我剛剛與您通過(guò)電話了�！盇博士后回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“哦！你來(lái)了。過(guò)來(lái)吧！”我跟著A博士走到一臺(tái)機(jī)器前�！爸灰慌_(tái)就是穿越機(jī)！”博士點(diǎn)了點(diǎn)頭。“XX呀！你真的.決定了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“可……這臺(tái)機(jī)器剛剛研發(fā)出來(lái)，我擔(dān)心你會(huì)有生命危險(xiǎn)。”博士擔(dān)心地說(shuō)。我略加思索了一會(huì)，說(shuō)道：“沒(méi)事！我不怕。如果我能讓世界恢復(fù)成原來(lái)美麗的樣子，那我不后悔那我的生命做賭�！盇博士看攔不住我，便示意讓我走到穿越機(jī)里面，博士按照我的意思，按下了20xx字樣。在里面我頓時(shí)失去了知覺(jué)，等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一片很是熟悉的地方。我回來(lái)了！
我一刻也沒(méi)有耽擱，便回到18年前的我所就讀的母校，找到了18年前正在上小學(xué)的我。我向18年前的我說(shuō)明了事情的原委，他知道后立刻發(fā)表了一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章，這篇文章又立即引起了一片轟動(dòng)，環(huán)境問(wèn)題也得到了廣泛的關(guān)注。當(dāng)18年前當(dāng)我來(lái)告訴我這個(gè)消息時(shí)，我哭了，但隨后又笑了。
任務(wù)完成了，我也該走了。我向18年前的我告了別，便通知A博士用電波送我回去。當(dāng)我從機(jī)器中走出來(lái)時(shí)，研究院的工作人員便一擁而上問(wèn)我怎么樣。我大聲的說(shuō)：“我成功了！”所有的人把文件往上一扔，大聲的歡呼起來(lái)，但我們都知道，歷史改變了，我們也將消失。但！我們無(wú)怨無(wú)悔！
我們向窗外望去，發(fā)現(xiàn)樹綠了，花紅了，我看到了美麗的春姑娘的降臨。
那一刻，大家的世界春暖花開。
那一刻，我的世界春暖花開作文13
還記得，那是一個(gè)炎熱焦灼的夏日，烈日當(dāng)頭的中午，當(dāng)別人都在閑適的做著自己想做的事時(shí)，而我則要筆直地坐在琴凳上，彈著那一首首在我看來(lái)像干柴一樣枯燥沒(méi)有半點(diǎn)水分的曲子。而媽媽則站在我的旁邊，一雙容不得半點(diǎn)沙子的眼睛正直盯著我的琴譜，看著我是否將音漏掉或彈錯(cuò)，而這一切的一切都是為了不久將要舉行的鋼琴比賽做準(zhǔn)備。為了在比賽中能取得好成績(jī)，我不惜犧牲自己的暑假時(shí)間，每天坐在鋼琴前五、六個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)汗流浹背，手指發(fā)軟，手臂發(fā)酸。
有的時(shí)候我真受不了這魔鬼般的訓(xùn)練，真想放棄這次比賽。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“不要畏懼困難，我們要迎難而上，不能知難而退，每個(gè)人的成功都是不容易的，只有付出才有回報(bào)。要想取得好成績(jī)是沒(méi)有捷徑可以走的，我相信，你能行！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我不禁又有了戰(zhàn)斗的激情。不知不覺(jué)比賽已經(jīng)來(lái)臨了，我雖說(shuō)有些緊張，但也是興奮的，畢竟辛辛苦苦的準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，我也想試試自己是否能行。
比賽在緊張而有序地進(jìn)行著，選手們的水平都很高。到我了，我深吸了一口氣，信心十足地走上了臺(tái)，彈奏了我準(zhǔn)備已久的曲子，彈得完整而有感情。
比賽結(jié)束后，成績(jī)很快公布出來(lái)，獲得金獎(jiǎng)第一名的后面竟然對(duì)應(yīng)的是我的名字！我喜極而泣……
這一刻，我的世界春暖花開。雖然是炎炎夏日，但我能感到一絲清涼，時(shí)間在這一刻為我停止。抬頭看天空，竟是如此的蔚藍(lán)，低頭望草地，竟然是如此碧綠。我希望我將永遠(yuǎn)停在那一刻，世界將永遠(yuǎn)為我春暖花開。
翻開時(shí)間的記事本，找尋曾經(jīng)的那一份記憶。記得剛來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望著窗外，看著鳥兒從眼前飛過(guò)。不時(shí)的會(huì)想起與小學(xué)同學(xué)朝夕相處的日子和死黨在一起的快樂(lè)，眼框里便會(huì)有淚珠打轉(zhuǎn)。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認(rèn)識(shí)成為了好朋友。我們的故事由此開始，可是一段美好的故事有了開頭，必定會(huì)有結(jié)尾。現(xiàn)在我們離結(jié)尾很近很近。初中的三年生活即將結(jié)束，三年離我們收獲了快樂(lè)，友誼，堅(jiān)強(qiáng)。我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時(shí)的精彩演出，掌聲。班隊(duì)課上大家的'活躍，認(rèn)真的對(duì)待。還有前后桌的情書，男生對(duì)女生表白。因?yàn)橛辛诉@些將我們的初中生涯裝點(diǎn)得多姿多彩
又是這樣的場(chǎng)景，又要分別了。好像剛來(lái)到學(xué)校的就是昨日，我真希望時(shí)間能過(guò)得慢點(diǎn)，我還想將我沒(méi)完成的事情完成，我還沒(méi)有跟喜歡的女生表白，沒(méi)有將空下的題目補(bǔ)起來(lái)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”無(wú)論你們?cè)谀摹Ｎ覀兿嘤鍪蔷壏�，�?qǐng)珍惜這段情誼。路長(zhǎng)路短，且行且珍惜。
我不擅長(zhǎng)向別人表達(dá)心中的想法，我想通過(guò)文章表達(dá)我你內(nèi)心的想法。
那一刻，我的世界春暖花開作文14
和煦的陽(yáng)光輕柔如流蘇般在身旁投下一片恬淡的光暈，卻又在轉(zhuǎn)瞬間分解，離散成幾粒暖黃的亮片，悄悄地溜走。浸著嫩綠的枝梢已鑲上點(diǎn)點(diǎn)花苞，貪婪地沐浴著陽(yáng)光，窗外，已是春暖花開了吧。
在春日不曾揮灑到的地板上，孤寂地躺著一把小提琴，落寞地架著一把弓——在十級(jí)的門檻上失意的我，心中感受到的，卻是冬的無(wú)助。
我無(wú)精打采地蹣跚著，從被我坐得凹陷的沙發(fā)中爬起，蹲下身，提起琴，抱入懷中。我愛(ài)憐地?fù)崦槲叶嗄甑呐笥�，卻恍然失落，不見(jiàn)了當(dāng)年的愛(ài)琴如命、意氣風(fēng)發(fā)。
一陣風(fēng)緩緩拂過(guò)，本應(yīng)溫暖，卻帶給我一絲料峭的春寒。我的世界里，這個(gè)春天格外寒冷。
我舉起琴，隨意地拉動(dòng)幾串音符，但好似被嚴(yán)冬凍得生澀、刺耳。我想放棄，放棄這無(wú)濟(jì)于事的努力。
一束斑斕的光直射進(jìn)我灰暗的、絕望的屋。我揉了揉眼睛，卻只能望著幾步之外的韶華而無(wú)法觸及。我開始懷疑：我的世界，會(huì)有春天嗎？
在那扇窗口的姹紫嫣紅之中，卻尋到一片突兀的景——一根干巴巴的老枝，赫然出現(xiàn)在眼前。不知為何，我竟得到了一絲慰藉，也許是因?yàn)橥∠鄳z的緣故吧。
我走到窗前，循那根枝梢向下望去，原來(lái)是一株老柳。它的枝干并不粗壯，卻遒勁而自尊地屹立。一條條、一片片刺眼的裂紋，深深刻入枝干。黢黑的表皮和盤旋的皺褶，是它飽受歲月和風(fēng)雨折磨后的傷痕。向上看，分叉的枝條，僵硬地豎著，好似幾根枯黃的皮包骨頭的手指，向上蒼乞求著春天。但那光禿的枝頭，便是冷酷的.拒絕。
我萌發(fā)了同情，嘆了口氣，正欲離開，卻被那枝頭最高處的一點(diǎn)明亮的綠所吸引：在眾多枯枝中，有一枝的梢頭已悄然探出了幾片嫩綠的腦袋。我心頭為之一震。那幾片葉像嬌嫩的新生兒，彎曲著，蜷縮著，染綠了那星星點(diǎn)點(diǎn)的一圈。柔軟的葉尖害羞地躲進(jìn)了葉身的保護(hù)中，但它們依舊吮吸著陽(yáng)光，茁壯地迎接自己的春天。
我受到了鼓舞，一棵老柳，用頑強(qiáng)的意志，硬是向絕望挑戰(zhàn)，將沒(méi)有資格化為了綻放，將無(wú)情拒絕化為了新生。我為何不能堅(jiān)持，為何不能堅(jiān)強(qiáng)？
我的世界，悄然褪去了冰雪，春暖花開。
我回到房間，拿起琴，奏出一曲激昂的旋律，一曲向失敗、命運(yùn)抗?fàn)幍男�，一曲春的旋律�?/p>
陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，沖走了灰暗與陰霾。我望向窗外的柳梢，那一刻，我的世界，我們的世界，春暖，花開！
那一刻，我的世界春暖花開作文15
冬天來(lái)了，春暖花開還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
——題記
成為一級(jí)棋士以后，比賽便越來(lái)越難了。不再是輕輕松松就能拿下對(duì)局，也不再是隨隨便便就可以升級(jí)拿獎(jiǎng)。每一個(gè)對(duì)手都“窮兇極惡”，每一步都充滿艱難險(xiǎn)阻。
我已經(jīng)一年在這個(gè)位置停滯不前——史無(wú)前例的長(zhǎng)，從開始打等級(jí)以來(lái)，我就沒(méi)有在一個(gè)等級(jí)停留過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間。我一心想往上升，不料卻遭遇了一次又一次的失敗。
冬。
一次又一次的失敗，讓我積累了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我不斷練習(xí)，近乎瘋狂地刷著戰(zhàn)術(shù)，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。只剩最后兩輪了，只要全部拿下，便可升級(jí)。這是極關(guān)鍵的對(duì)局。此刻，我面臨一個(gè)選擇：是更為安全的連兵，還是機(jī)會(huì)與危險(xiǎn)并存的通路疊兵？
我的心提到了嗓子眼，想到這個(gè)抉擇可能影響整個(gè)比賽，額頭上泌出了細(xì)細(xì)的'汗珠。真是奇怪，我在數(shù)九寒冬竟感到熱氣氤氳，脫去了羽絨服。思考良久，念此局只可勝，不可負(fù)，便選擇了機(jī)會(huì)與危險(xiǎn)并存的通路疊兵。
這是個(gè)正確的抉擇，我很快擁有了兩個(gè)已經(jīng)壓到6線的通路連兵。我激動(dòng)萬(wàn)分，努力了許久，終于要有回報(bào)了！我試圖全力進(jìn)攻，卻忽略了防守，導(dǎo)致對(duì)方棄車攻入王城，我遭致慘敗。
我望向窗外——下雨了。是房子漏水了嗎？為什么有幾滴水落到了棋盤上？忽然，感覺(jué)臉上有什么東西流下——原來(lái)是眼淚不知不覺(jué)間流出來(lái)了。
春暖花開。
那次失敗，讓我明白了進(jìn)攻與防守缺一不可。我不斷練習(xí)，不斷努力，終于，春天似乎要來(lái)了。
已是比賽的最后一輪，只要贏下來(lái)，就能升到棋協(xié)大師，如果和了或輸了，就又喪失了一次機(jī)會(huì)�？蓪�(duì)手的雙車已經(jīng)進(jìn)入了我的生命線。似乎是絕望的局面，不是嗎？
我強(qiáng)忍著絕望，我要拼盡最后一絲力氣去追尋勝利。我小心翼翼地封鎖住中心，以防止對(duì)手包抄王翼（后翼已經(jīng)基本無(wú)法防守），又把大子運(yùn)到后翼，把對(duì)手的雙車趕回去，并永遠(yuǎn)不讓他們?cè)偾址�。雙方的雙車都疊在c線，但我有象的支持，便無(wú)懼于他。他不得不把雙車換掉。
就像變戲法一般，局面悄悄地變成了好象對(duì)壞象。我露出了微笑�？墒沁^(guò)于封閉的局面使我的好象無(wú)法發(fā)揮威力（我可以打開后翼，但如果那樣，他的象就變好了）。如果這不是如此關(guān)鍵的一輪，這也許就是一盤和棋�？烧l(shuí)讓他是極關(guān)鍵的對(duì)局呢？對(duì)手打開了王翼(那一刻，我是多么欣喜若狂)，可我在王翼的空間大，而且多出一個(gè)象（他在王翼有一個(gè)“勝利者”兵型，可惜那個(gè)兵型沒(méi)有如它的名字所言給他帶來(lái)勝利，反而把他的象關(guān)在王翼之外）。最終，我在王翼沖出了遠(yuǎn)方通路兵，贏得了勝利。那一刻，我的世界春暖花開。
今日，我坐在桌前，翻著已經(jīng)泛黃的記錄，回想著一件件往事，驟然悟得一個(gè)道理：冬天來(lái)了，春暖花開還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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