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鉛筆與橡皮作文（通用31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆與橡皮作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆與橡皮作文 1
在一個夜晚，文具盒里傳出一陣陣爭吵聲，那到底是誰，那我來解開謎題吧，呀，原來是鉛筆與橡皮的爭吵。
橡皮自信滿滿地說，我的用處可大了，小朋友寫錯字可都是我擦的呢，我的模型各種各樣，你瞧，我的`用途大吧，我在文具王國是最厲害的。
橡皮還沒說完，鉛筆便插了上來說，什么呀，你是最厲害的那我還是最出名的，不信嗎，你看，小朋友們寫字還都是用我呢，缺了我那還怎么寫，我的頭上也有個橡皮呢，還能代替你呢。它們誰也不讓誰，吵個沒完沒了。
它們的爭論將文具盒婆婆給吵醒了，文具盒婆婆知道了前因后果，便語重心長地說，你們各有各的長處，各有各的短處，橡皮弟弟你可以擦掉錯別字，但可以寫出美觀，漂亮的字嗎。鉛筆哥哥你可以寫出漂亮的字，但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂，一根筷子容易折，一捆筷子難折斷呀，所以你們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)，互相幫助呀。聽完文具盒婆婆的話，鉛筆與橡皮都不經(jīng)羞愧，向?qū)Ψ蕉颊J(rèn)了錯，成了好朋友。
在它們的合作之下，小主人寫出一個個正確，美觀的字。
鉛筆與橡皮作文 2
小主人正在練字，但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。
正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的.橡皮說：嗨！你看我多么勤勞�。《阒辉谀抢锖贸詰凶�，小主人是不會夸你的！鉛筆高傲地說。
剛睡醒的橡皮生氣地說：小主人一定會夸我的！因為你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因為小主人招架不住我，才會產(chǎn)生這樣的結(jié)果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說我懶，那也是因為小主人很少需要我。
一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳里。原來，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應(yīng)該和睦相處！
可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵著。
最后，小主人再也控制不住他們了，結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處，因為你有你的長處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長！
鉛筆與橡皮作文 3
今天，鉛筆和橡皮的主人又考了第一名。在夜深人靜的時候，主人文具盒里的鉛筆和橡皮爭吵了起來。
事情是這樣的`：因為他們的主人考第一名的時候，用到了他們兩個，他們兩個在爭吵誰的功勞最大。鉛筆先說：如果我們的主人不用我來寫字，他絕對不會考出這么好的成績。橡皮也說：如果主人沒有用我來擦錯別字，他也絕對考不出這么好的成績。他們兩個吵得很激烈，就連直尺哥哥也不敢勸他們。于是，他們兩個絕交了。
自從鉛筆跟橡皮絕交之后，他們兩個的主人就從沒考過好成績。這天，文具盒姐姐來勸他倆：你們兩個的功勞都很大，如果沒有鉛筆，主人就不能寫字，沒有橡皮，主人就不能改錯別字。鉛筆和橡皮聽后恍然大悟，對，我們兩個少了誰都不行。
從此，鉛筆和橡皮成了形影不離的好朋友，而他們主人的成績也慢慢的上升。
鉛筆與橡皮作文 4
有一天，鉛筆要和橡皮比比誰的本領(lǐng)大，橡皮聽后立刻答應(yīng)了。
鉛筆拖來一張白紙，在上面畫了幾筆，立刻變成了一副美麗的畫，一片綠綠的草地，點綴著幾多花，一條清清的小河里有幾條小魚，只可惜天空太亂了。橡皮跳過去，幾下就把臟亂的'地方擦掉了。鉛筆很不服氣，撲上去吧橡皮畫成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭，立刻變干凈了。鉛筆只好灰溜溜的走了。
一天，橡皮又遇到了鉛筆，發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂的，便走過去問：“你怎么了？”鉛筆說：“我干什么都沒你好，嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下，于是說：“明天我們進(jìn)行一場畫畫比賽。”
第二天一早，鉛筆畫完畫以后去看了看橡皮的畫，發(fā)現(xiàn)它無法畫出畫來，就高興的說：“我贏了！”
從此以后，鉛筆和橡皮組合在了一起，因為他們明白了：每個人都有自己的長處和短處，要 取長補(bǔ)短，這樣才能成為最優(yōu)秀的人。
鉛筆與橡皮作文 5
有一天，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵，兩個人都認(rèn)為自己最厲害，誰也不服氣誰，所以就吵了起來，結(jié)果越吵越兇。
鉛筆說：“我天天幫小主人寫字，每次老師都會表揚(yáng)字好看，所以我最棒！”
橡皮聽了很不高興，說：“哼！什么了不起的，你寫了，我也能幫你擦掉�！�
鉛筆不滿道：“你還敢把我擦掉，我找鋼筆哥來幫我，看你怎么辦！”
橡皮說：“修正帶機(jī)器人是我的.好朋友，他一來，你的鋼筆哥也沒用！”
鉛筆被氣得臉通紅：“我還可以找毛筆爺爺，你再囂張，噴你一臉的墨水�！�
橡皮也發(fā)火了：“我要把你擦掉，全部擦掉。”
結(jié)果，橡皮時不時地把鉛筆辛辛苦苦寫好的字擦掉；鉛筆乘橡皮不注意又會在橡皮身上給他畫幾道黑線，因為橡皮不能擦自己……就這樣，他們的架吵得沒完沒了。
鉛筆與橡皮作文 6
“在所有的文具當(dāng)中，我是最重要的，如果沒有我的話，你能寫字嗎？”鉛筆對橡皮說。
橡皮生氣了，冷冰冰的說：“你，才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生，而你就像是一個生了疾病的人，沒有了我的醫(yī)治，你的錯字怎么改正��！”
鉛筆理直氣壯的說：“沒有我的'話，你用什么寫字啊�！�
它們的爭論被文具盒聽見了，它不緊不慢的說：“別吵了，你們說得都有道理。這樣吧，各自畫一幅畫如何？”
只見鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來，一轉(zhuǎn)眼工夫，就完成了�？墒亲屑�(xì)一瞧，出現(xiàn)了一些問題，需要修改，它自己又不能解決，怎么辦呢？這時的橡皮也不甘示弱，走來走去的，可終究還是白紙一張……
此時的鉛筆和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作聲了。文具盒開口說話了：“看，現(xiàn)在知道對方的重要性了吧，你們都是文具家庭的成員，少了一個都不行，都會給人們帶來麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助，記住了嗎，握握手吧�！�
從此，鉛筆和橡皮再也沒有發(fā)生過爭吵，它們成為了最要好的朋友。
鉛筆與橡皮作文 7
在一個房子里——這個房子就是文具盒。住著一塊橡皮和一支鉛筆，它們是連在一起的。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮，它覺得自己很了不起，“小主人是因為我，才買一支筆的，而不是因為那小小的橡皮�！便U筆傲慢地說，這一句話被小橡皮聽見了，它說：“鉛筆兄弟，何必這樣呢！大家都是好朋友�！便U筆生氣地說：“你算什么東西，小小的東西，圓圓的'腦袋，像個電燈泡，傻！”，“誰說我傻，別人還說電燈炮是知識的象征呢”。橡皮不緊不慢地說。
他們倆誰也不理會誰。
有一次，橡皮被用完了，鉛筆自以是地說：“這下好了，少了一個對手了，哈哈哈……”，可是，小主人可不這樣認(rèn)為，因為，少了橡皮，就不能改錯了。小主人一下子把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶里，從前驕傲的鉛筆，從前自以為是的鉛筆，一下子變成了什么都不是的廢物。
同學(xué)們，我們應(yīng)該像橡皮那樣，為別人作出無私的奉獻(xiàn)，而不像鉛筆那樣自滿、驕傲，做自己應(yīng)該做的事，而不應(yīng)該瞧不起別人，覺得別人無能，應(yīng)該看到別人的優(yōu)點，看到自己的缺點，也應(yīng)該看到自己的優(yōu)點。生活中也應(yīng)該取長補(bǔ)短，把自己打造得更加完美。
鉛筆與橡皮作文 8
有一天鉛筆盒橡皮擦幫小主人去寫字。
鉛筆才寫了幾個字就寫錯了，橡皮擦不耐煩地說：“你這么沒用還想幫小主人的`忙？”
鉛筆不服氣地說：“我能寫字但是你卻不能寫字啊？”
橡皮擦不耐煩地說：“那你寫錯字了還不能擦呢！”
鉛筆盒橡皮擦都?xì)鈮牧�，從今往后誰也不理誰。晚上鉛筆出來工作，幫小主人寫字，白天橡皮擦工作，幫小主人擦錯別字。
可是小主人白天寫不了字，老師經(jīng)常批評他，晚上鉛筆寫錯了字又擦不了，爸爸媽媽也經(jīng)常批評他書面不整潔，小主人成績越來越差。
最后鋼筆大哥看不下去了，語重心長地對鉛筆盒橡皮擦說：“要是你們倆一個晚上工作，一個白天工作的話，小主人就會天天受批評，只有你們團(tuán)結(jié)起來，一起幫助小主人，才能幫小主人提高成績��！”
筆和橡皮擦聽了，羞愧地低下了頭。他們重歸于好，合作默契，小主人又得到老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)了。
團(tuán)結(jié)就是力量大，鉛筆和橡皮擦終于領(lǐng)悟到了這點。
鉛筆與橡皮作文 9
小主人已經(jīng)書法練字，但2個務(wù)必必須的專用工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。
已經(jīng)協(xié)助小主人書法練字的鉛筆對已經(jīng)那桌子上賴床的橡皮說：嗨！你瞧我多么的勤快啊！但你只在那里游手好閑，小主人是不容易夸你的！鉛筆高傲地說。
剛睡醒的橡皮發(fā)火地說：小主人一定會夸我的！由于你生了壞寶寶也就是我來解決的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給急得紅通通紅通通的，那是由于小主人把持不住我，才會造成那樣的結(jié)果。
桌上的'橡膠也是火：那么你說我很懶，那是因為小主人很必須我。
一陣陣拍歡呼聲傳到2個實用工具耳里。原先，直尺親哥哥在旁邊取笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在拉架：大家不必吵了，大家應(yīng)當(dāng)友好相處！
可鉛筆和橡皮便是不聽勸，她們還是唧唧喳喳地爭執(zhí)著。
最終，小主人從此控制不住她們了，結(jié)果把她們給扔了。啥事必須友好相處，由于你有了你的優(yōu)點，是我我的缺點，寸有所長，尺有所短！
鉛筆與橡皮作文 10
小主人安靜的睡了，月亮靜靜升到了空中。
鉛筆從文具盒中爬了出來，伸了伸懶腰，自戀的說：“我可是小主人不可缺少的物品，沒有我，哼，小主人什么也做不成！”沉默的橡皮忍不住了：“就你？沒有你，小主人照樣可以好好學(xué)習(xí)。你寫出來的‘廢品’不還要我去收拾嗎？”他們話不投機(jī)大吵了起來，尺子被他們的聲音吵醒了！說道：“那你們明天比比，明天鉛筆出現(xiàn)橡皮不見；后天橡皮出現(xiàn)鉛筆不見，怎么樣？”鉛筆與橡皮異口同聲：“誰怕誰！”
第二天寫作業(yè)的時候，小主人用鉛筆寫錯了一個字，卻怎么也找不到橡皮，氣得把鉛筆直接摔到桌子上，鉛筆痛的'啊啊大叫。而后天寫作業(yè)，他找到了橡皮卻找不到鉛筆，就索性把橡皮扔到了垃圾桶。
晚上，鉛筆與橡皮向尺子訴說著不平，尺子微微一笑：“看到了吧！你們倆都是互幫互助才起到各自的作用的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能幫助小主人做事�！贝藭r，橡皮和鉛筆都紅了臉……
鉛筆與橡皮作文 11
百貨商店。
“媽媽，我要那支粉色的鉛筆和那塊天藍(lán)色的橡皮�！币粋�小女孩指著玻璃柜里的鉛筆和橡皮對她的媽媽說……于是，小女孩有了一塊天藍(lán)色的橡皮和一支粉色的鉛筆。
一天，小女孩和她的媽媽出去了。
“喂，橡皮，你怎么這么矮呀，連我的一半也沒有�！泵鎸︺U筆突如其來的諷刺，橡皮生氣地說到：“鉛筆，我雖然矮小，但比你有用得多�！便U筆一聽完橡皮的'話，也起勁兒了：“切，你以為你有些什么作用��？小主人天天用我，你呢？只不過一天偶爾用幾次而已�！薄皯械酶阋话阋娮R，小主人不用我我還高興呢！這說明小主人學(xué)習(xí)成績好……”
過了幾天，小女孩和她的媽媽去了游樂園。
“唉！唉！”“喂，橡皮，你嘆什么氣？”鉛筆問道。“可憐的鉛筆呀！你不知道嗎？你的生命就要終結(jié)了�！便U筆一看，“呀！我什么時候變得這么短了，完了，完了�！�
小女孩回來了，“媽媽，媽媽，我的鉛筆用完了�！庇谑�，小女孩把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶，橡皮正在那里幸災(zāi)樂禍呢！半夜，一只老鼠把橡皮藥碎了。
鉛筆與橡皮作文 12
一天晚上，文具盒里，一支鉛筆失眠了。失眠的鉛筆張開雙眼，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右翻翻，無聊極了。
當(dāng)它正往下看時，發(fā)現(xiàn)橡皮占了一塊又寬又大的位置。鉛筆感覺很氣憤，它叉著腰，怒睜著眼，按捺不住內(nèi)心的`憤怒，把橡皮搖醒了。橡皮緩緩地張開了雙眼，輕輕地說：“干什么？鉛筆大哥�！便U筆眼里迸射出仇恨的火花，怒吼道：“你看看你占了多大的位置！”橡皮說：“我……我……”鉛筆沒等橡皮說完，仰著頭，高傲地說：“你看看我多才多藝，而你呢，除了擦還是擦，一點本事都沒有�！毕鹌るy過地低頭哭了，但它什么話也沒有多說。鉛筆看橡皮沒發(fā)話，更神氣了。它得意地說：“我是老大，而你不是。你憑什么占那么大的位置？給我讓開！”橡皮難過極了，它帶著行李箱，離開了這個“家”。
第二天，主人寫字時不小心寫錯了字，找不到橡皮，被老師批評了，“沒帶齊文具，罰抄20遍課文。”主人哭了，隨手把鉛筆給扔了。鉛筆掉在地上，摔斷了。
落在地上的鉛筆懊惱地說：“唉，我真不應(yīng)該那么驕傲自大�。 �
鉛筆與橡皮作文 13
一天，體育課時，教室里傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，原本平靜的教室變得一點也不平靜了。
“我的功勞最大，如果沒有我寫錯字，你還有什么用？”“哼！要不是我辛辛苦苦的把你寫錯的字擦掉，你寫的字會那么好看嗎？所以，我的功勞最大！……”鉛筆和橡皮互不相讓的吵了起來。鉛筆不甘示弱的反擊道：“如果我不寫錯字，那你還有什么用？”橡皮用略帶嘲諷的`語氣回?fù)舻溃骸安慌乱蝗f就怕萬一，你萬一寫錯了怎么辦？”“你……你……我怎么就會寫錯了！”鉛筆一下子氣的說不出話來。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”整個教室里充斥著鉛筆和橡皮的爭吵聲。眼看著要下課了，文具盒大哥終于忍不住了，說：“你們要團(tuán)結(jié)友愛，才可以更好地服務(wù)小主人��！”隨后，鉛筆和橡皮異口同聲的說：“原來如此，我們和好吧！”說完，他們都笑了。
今后，鉛筆和橡皮成為了好朋友，他們也可以更好的給小主人服務(wù)了。
鉛筆與橡皮作文 14
從前有一支鉛筆，他十分傲慢。
有一次，小主人帶他去比賽，得了金獎，鉛筆就更加自大了，常常諷刺橡皮：“你真沒用！看看我，我?guī)托≈魅说昧私皙�，小主人居然還把你也帶去了，真不知道你有什么用。你就是來占功勞的，是吧？沒用的.東西�！毕鹌ぢ犃藦牟回�(zé)備他，她只是對鉛筆微微一笑，二話不說。
后來，鉛筆越來越自以為是了。平時不太喜歡走動的他，現(xiàn)在非常喜歡出去了，動不動就說去外面的世界看看。他出去不是因為要去交朋友，而是因為要去炫耀他的那點兒成績——-幫助小主人得過金獎。見到每個人都要興高采烈地說上一句“看，我多有用，幫小主人拿了金獎，橡皮多沒用啊，對吧？”
又有一次，小主人又去比賽了，這一次，鉛筆突然寫錯字了，一直找不到橡皮，結(jié)果這次小主人沒得獎。
鉛筆終于知道了，橡皮也有她的用武之地。
鉛筆與橡皮作文 15
一天，鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀正在看電視，只聽橡皮在屋子里自言自語，不知在嘀咕什么。于是，鉛筆小聲對轉(zhuǎn)筆刀說：“兄弟，咱倆去看看他在那兒干啥吧”�！靶小�，轉(zhuǎn)筆刀關(guān)掉電視，倆人豎起耳朵悄悄地聽起來。
原來，橡皮在驕傲地夸自己很能干。倆人聽了很不服氣，一下沖了進(jìn)去，嚇得橡皮直發(fā)抖。“胡說八道些什么”！鉛筆怒氣沖沖地說：“我的本領(lǐng)最大！你們一個只會擦字，一個只會削筆，沒有我能寫字嗎？如果你們幫主人寫一篇日記，肯定是白紙一張，老師要不批評主人才怪呢”！橡皮說：“如果沒有我，寫錯的字能擦掉嗎”？轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱：“沒有我，你們雖然能寫字擦字，但鉛筆總有用粗的時候，橡皮總有用完的`時候，那時沒有我你們還有什么用呢”？
三個人吵來吵去，后來竟然打了起來，一個被打成了熊貓眼......
最后，鋼筆說：“你們只看到了自己的作用，這樣各自為政，只會傷害小主人”。聽后，他們都慚愧地低下了頭。
鉛筆與橡皮作文 16
大師一得到消息，他的畫得了一等獎，鉛筆和橡皮擦吵起來了�！斑@都是我的功勞�！便U筆驕傲地說�！按髱熥鳟嫊r，你犯了錯誤。誰幫你解決的？”橡皮擦不情愿地說。
聽了鉛筆的話，他沾沾自喜地說：“沒有你的幫助，我畫得很好。”橡皮擦生氣地說：“好吧，如果你自己做了什么，犯了錯誤，我不會幫你解決的。”“嗯，走著瞧�！便U筆大搖大擺地回家了。
有一次，學(xué)校舉辦了繪畫比賽。大師拿起鉛筆，然后鉛筆看了一眼橡皮擦，笑著說：“哈哈，你沒用，真的.沒用�！毕鹌げ羵牡貌亓似饋怼．嫲‘嫲�，師傅搞錯了，找不到橡皮擦了。結(jié)果大師的畫沒有獲獎。
在家里，師傅罵鉛筆。pencil意識到自己錯了，后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前說：“對不起，我嘲笑你。請原諒我的無禮。讓我們一起來幫助大師畫畫吧！”橡皮擦大笑著說：“錯了就改。你還是個好朋友�！�
他們又成了好朋友，互相照顧，互相幫助。
主持人看到了，開心地笑了。
鉛筆與橡皮作文 17
一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起，鉛筆和橡皮成了鄰居。一天，鉛筆向橡皮吵起來：鉛筆說：“我的本領(lǐng)比你大，小主人每天拿我來寫字，而你，在小主人眼里只不過是一塊小小的`橡皮罷了！”鉛筆說完，把肚子一挺，頭一昂，做出一副自豪的樣子。誰知，橡皮還是老老實實地呆在那，半個字都沒說。鉛筆更得意了，說道：“嗨！怎么樣，承認(rèn)了吧！不敢說話！”橡皮過頭來認(rèn)真地說：“其實我不想和你吵，我倆都有各自的長處，小主人每天拿你寫字，字寫得工工整整，老師看了就畫紅勾，但是，你有沒有想過，當(dāng)你走錯路是，幫助你修改的又是誰？”鉛筆聽了低頭說：“對不起，剛才是我的錯，請原諒我�！毕鹌の⑿χf：“沒關(guān)系，我們倆共同努力，為小主人拿更多紅勾，好嗎？”鉛筆點點頭。
鉛筆與橡皮作文 18
小明有一塊奶油味的橡皮和一根鉛筆。不知怎么的小明特別寵愛橡皮，常在朋友面前夸他，這讓鉛筆非常嫉妒。鉛筆決定好
好整整橡皮。
鉛筆在小明上課寫作業(yè)的時候故意讓他寫錯字，這樣小明就可以多用橡皮，讓小明不在夸橡皮。
一天鉛筆從鏡子里看見橡皮瘦了好多心里暗自高興。晚上鉛筆對橡皮說：“呀!橡皮老弟你怎么變成這個摸樣了？”橡皮知道是鉛筆干的但他不知聲。鉛筆走到鏡子面前傲慢的說：“瞧我!”話還沒說出口，鉛筆看到鏡子里的.那個矮家伙大叫起來：“這個矮家伙是誰呀？”橡皮笑著說：“這個矮家伙就是你呀!是你自作自受，在消瘦我的時候也同時消瘦了你�！薄疤炷牵∥以趺醋兂蛇@個樣子了。唉，當(dāng)初真不應(yīng)該傷害你，要不我就不會變成這樣了�！�
鉛筆終于明白了，害人終害己。
這個故事告訴我們：害人終害己、我們要踏踏實實做人，好好過日子。
鉛筆與橡皮作文 19
鉛筆和橡皮是一對合作默契的朋友。
橡皮每天跟在鉛筆后面擦去鉛筆留下的“污漬”，鉛筆就是每天在紙上留下自己的“足跡”。
一天，橡皮看著自己破爛不堪和渾身是黑的身體，很不滿意，對鉛筆說：“我不想再跟在你身后了，我要去追逐我的榮耀了。”
鉛筆仰著頭，說：“哦，去吧，反正我早就看不慣你了，天天擦我的足跡�！�
橡皮擦去了自己身上的“污漬”，露出了原來的顏色。它來到鋼筆，毛筆和簽字筆的`旁邊。鋼筆，毛筆和簽字筆大聲嘲笑道：“你的身體這么小，還不夠我們練字呢，你能干什么？”
橡皮躲在樹底下，沉思著：我真的沒用嗎？
鉛筆在紙上無目標(biāo)地漫步著。轉(zhuǎn)頭望著自己留下的彎彎曲曲的足跡，想起了那個默默為自己付出的橡皮，意識到自己和橡皮是一個整體。鉛筆來的橡皮旁邊，說：“我不應(yīng)該自以為是，你回來好嗎？”橡皮回到了鉛筆身邊，認(rèn)識到：自己有用，只是沒用在對的事上。
經(jīng)歷了這件事，橡皮和鉛筆關(guān)系更好了。
鉛筆與橡皮作文 20
鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們每天都要為小主人服務(wù)�？墒怯幸惶�，他們卻為誰的本領(lǐng)大吵了起來。
鉛筆氣沖沖地說：“我的本領(lǐng)大，要不是我主人能寫字嗎？”橡皮也不甘示弱，說：“我的本領(lǐng)大，要不是我小主人寫錯了字怎么辦？”鉛筆怒氣沖天，“可以劃掉呀！”橡皮說：“劃掉了不美觀，你想讓小主人的卷子變得臟兮兮的嗎？”鉛筆說：“哼，管他什么美觀不美觀，反正我的本領(lǐng)最大。我大，我大……”
尺子聽到了他們的爭吵，說：“每個人都有自己的長處和短處，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，而不是互相攀比。小主人寫字的時候，既要用鉛筆，寫錯了字也要用橡皮，大家的'功勞都大，少了誰也不行，我們應(yīng)該配合好，更好地為小主人服務(wù)！”
鉛筆和橡皮聽了不好意思地低下了頭。
這個故事讓我明白了一個道理：好朋友之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，這樣才能發(fā)揮自己的長處，做好自己的事情！
鉛筆與橡皮作文 21
有一天，一個小朋友在班里考了第一名，他叫小剛，這時他的文具們都坐不住了，比誰的功勞最大。
鉛筆說：“小主人可以考一百分就是因為我，因為小主人是用鉛筆才可以寫出來字，就能考一百分，如果沒有我，小主人就寫不了字了，所以我的功勞最大。這時橡皮聽到了這一番話，心里火冒三丈，說：”哼，我的功勞最大，因為主人要是沒有我來擦錯別字，小主人一定不可能考那么好的成績。它們倆吵得非常激烈，就連直尺哥哥也不敢勸說它們，于是，它們兩個就絕交了。
從它們倆絕交后，小剛就再也沒有考出過好成績。這天，文具盒姐姐心平氣和的說：“你們倆的功勞都很大，比如說：”鉛筆寫錯字了，沒有橡皮擦可不行，所以你們倆不要爭，因為世界上有很多東西必須合作才能成功。
從此以后，鉛筆和橡皮和好了。小主人的`學(xué)習(xí)成績也在慢慢提升，所以世界上的好多事情要想取得成功必須學(xué)會合作。
鉛筆與橡皮作文 22
我的頭可有用處了。平時，小主人就是用我來寫出漂亮的字的呢，這可都是我的功勞呀！
哎，可小主人卻忘恩負(fù)義。每當(dāng)她寫完作業(yè)，就會把我丟在一邊不管了。還有的時候，她會隨手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么總覺得“腰”酸，就像是里面的“骨頭”斷了似的呢！我對她這兩點特別不滿。哎，真希望她以后多疼愛我一點，那該是多么美好哇！
我天天被文具盒侍衛(wèi)關(guān)在“監(jiān)獄”里，快要被悶死了。如果哪一天真的覺得無聊透頂?shù)脑�，我會給橡皮表妹寫寫信；還會逃過文具盒侍衛(wèi)的'法眼，偷偷溜出“監(jiān)獄”，到字典公公家去補(bǔ)補(bǔ)課；還會到鋼筆哥哥家去聊聊天呢！
聽完了我的介紹，你們一定已經(jīng)很了解我了吧！怎么樣，我天真嗎？我可愛嗎？如果你非常喜歡我的話，可以來見我一面，并把我收養(yǎng)回去，行嗎？我可不想被小主人折磨死��！再見。
鉛筆與橡皮作文 23
有一天，橡皮和鉛筆發(fā)生了爭吵，因為鉛筆很瞧不起橡皮。鉛筆說：“你看你這么矮，我還比你搞好幾倍了呢！小矮個�！毕鹌ふf：“你高你就了不起啊，真是的.！自己還是禿頭呢！”鉛筆說：“你敢罵我禿頭你不想活了？”說著鉛筆就打了橡皮幾下子。橡皮說：“鉛筆大哥，不要動不動就大人��！”鉛筆說：“不用你管我�！毕鹌ど鷼獾卣f：“我再也不想和你說話了�！�
過了幾個月以后，鉛筆比橡皮還矮了了。橡皮見到鉛筆說：“鉛筆老大，你怎么變得這么矮��？”鉛筆說：“因為我的主人老是削我，所以我就變成這樣了。”橡皮說：“好了，以后小心一點就是了�！便U筆說：“你為什么不嘲笑我呢？”橡皮說：“因為我們是朋友嘛！”“對，我們是朋友！”
最后，兩個好朋友在一起快樂的玩游戲。
鉛筆與橡皮作文 24
一天晚上，鉛筆和橡皮突然吵了起來。只聽見鉛筆得意地說：“你瞧，小主人寫的字那么漂亮，還不都是我的功勞啊�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“可是小主人寫錯字時，還不是我把字擦得干干凈凈的啊，沒有我小主人也不會每次得優(yōu)啊�！便U筆一聽跳了起來說：“下次我認(rèn)真點不寫錯不就行了，哼�！毕鹌ぢ犃擞X得幫助不了小主人傷心地走了.
過幾天小主人考試了，寫錯了一個字，可橡皮怎么找也找不到，鉛筆看見小主人著急的.樣子心想：都怪我不好和橡皮吵架，害得小主人悶悶不樂。結(jié)果小主人的試卷變得像個大花臉東一塊黑的，西一塊黑的，臟兮兮的，氣得小主人直掉眼淚。
回到家后，小主人急切得找起橡皮來。原來橡皮走了不久就已經(jīng)回家了，因為它想：每個人都是有用的，團(tuán)結(jié)才是最重要的。
橡皮和鉛筆見面時，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
鉛筆與橡皮作文 25
文具盒、鉛筆和橡皮是一個大家庭。
這一天，我發(fā)現(xiàn)我的外套落在學(xué)校了，所以我回去拿外套，碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么。所以我走近了，聽到鉛筆大聲說:“我是我的'小主人最有用的文具。我應(yīng)該在中間，這樣主人可以更方便地得到我。”然而，橡皮擦不服氣地說，“這怎么可能.我對主人最有用。沒有我，如果主人寫錯了字，我應(yīng)該在中間。”
就這樣，一場爭吵開始了。你和我爭論過，沒有人放過任何人。不知不覺中，兩個小時過去了，結(jié)果還沒有決定。文具盒嘎嘎作響，吵得像一場戰(zhàn)爭。我真的很佩服他們。爭吵可能會持續(xù)兩個小時。
這時，文具盒開始說話了。它慢慢地說:“親愛的朋友，停止?fàn)幊�。文具是主人的小助手。沒有我們，師父就不能好好上學(xué)，所以我們都是師父最有用的助手！我們必須團(tuán)結(jié)起來，提供更好的服務(wù)�！�
聽到這些，鉛筆和橡皮臉紅了，互相道歉。他們又都回到了各自的位置！鉛筆盒又成了一個快樂的大家庭！
鉛筆與橡皮作文 26
在一天夜里非常安靜，突然從屋子里發(fā)出了聲音，噢！原來是鉛筆和橡皮在對話呢！
鉛筆謙虛地說：‘’橡皮你真漂亮�！鹌ふf：‘’哪里，你才漂亮呢。‘’橡皮說：‘’鉛筆你當(dāng)
哥哥我當(dāng)?shù)艿�，好不�！U筆回答說：‘’還是你當(dāng)哥哥我當(dāng)?shù)艿馨桑��！愕膫�子高，你不當(dāng)
哥哥誰當(dāng)哥哥呢？‘’好吧，既然你都這么說了那我就不好不接受了。
過了幾個月，不知怎么了，小明越來越喜歡橡皮了，有時還把橡皮拿到同學(xué)那里看。就當(dāng)沒有這只鉛筆一樣，鉛筆就以為是橡皮弄的鬼就心想，我一定要讓主人不喜歡橡皮，于是鉛筆就天天寫錯別字，橡皮就要天天擦，橡皮就這樣一天一天消瘦了......
在一個夜里，橡皮精疲力盡的`走過來，看到了鉛筆，鉛筆就過來故意的對橡皮說：‘’你怎么這么瘦了呀！‘’鉛筆照鏡子一看，我……這是我嗎？它問橡皮。橡皮說：‘’你在削弱我的時候同時也在削弱我自己。鉛筆低著頭不好意思的走了。
鉛筆與橡皮作文 27
明明有一個很漂亮的鉛筆盒，里面住著鉛筆和橡皮。一天晚上，鉛筆實在忍不住了，跟旁邊的橡皮說：“我們結(jié)為好朋友吧！我是弟弟你是哥哥！”橡皮說：“不！不！不！你比我高，你來當(dāng)哥哥，我來當(dāng)?shù)艿�！”就這樣，它們結(jié)為了好朋友。
可是好景不長，最近小主人總是向小朋友們炫耀巧克力味的橡皮，鉛筆覺得肯定小主人肯定不喜歡我了，都是橡皮害的！所以每當(dāng)小主人明明在寫字的時候，鉛筆總是故意寫錯字，讓橡皮受累。
一天晚上，鉛筆假裝很同情的說：“哎呀，弟弟！你怎么變得那么��？”橡皮虛弱的.說：“那我們照照鏡子吧！”鉛筆看到鏡子里的自己，驚訝的說：“��！那個里面這么矮的小子是誰��？”橡皮笑了笑說：“唉，你連自己都不認(rèn)識啦？”鉛筆說：“我之前明明比你高，可是為什么我會那么矮呢？”橡皮說：“因為你在削弱別人的同時也在削弱自己呀！”
鉛筆與橡皮作文 28
我們班的小明非常不愛護(hù)文具，他經(jīng)常把文具弄的分不清眼睛和鼻子。一天早上，小明文具盒里面的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，三個好朋友聚到一起聊天，不知道怎么回事，大家都差點認(rèn)不出來對方了。于是，都相互訴起苦來。鉛筆首先開了頭，傷心的說：“小明太不愛護(hù)我們了，把我的帽子也給咬掉了，衣服也給剝掉了，還把我的'兄弟姐妹們掰斷。弄的我們?nèi)フ裔t(yī)生看病都治不好�！苯又�，橡皮也說道：“小明經(jīng)常用筆在我身上亂涂亂畫，有時還會用小刀把我切斷，放進(jìn)墨水瓶里，弄得我整天臟兮兮的，而且傷痕累累�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：”你們都別說了，看看我，都變成什么樣子了，小明把我亂丟亂放，削鉛筆后，肚子里的垃圾不幫我清理，被里面的細(xì)菌弄的我銹痕斑斑，再這樣下去，我就要變成廢物了。小明無意的偷聽到它們的談話，心里非常愧疚，及時的把受傷的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀修補(bǔ)好、整理干凈，整齊的擺放在文具盒里面。從此以后，小明變成了一個愛護(hù)文具的好孩子。
鉛筆與橡皮作文 29
深夜，小明家里靜悄悄的，突然，在小明的書包里傳來一陣陣爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆，尺子和橡皮的聲音。
鉛筆說：“我才是最最重要的，沒有我，主人怎能完成作業(yè)？”橡皮連忙反駁道：“要是你寫錯字了，小主人就得用我來把你寫的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子聽了，傲慢地說：“你們都是次等的，要是沒我，主人畫的線就會一歪歪扭扭的`，老師就會就會批評主人，所以，我的作用才是最大的！”鉛筆和橡皮惱怒了，一起說：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”
他們你一言我一句，爭辯得不可開交，沒完沒了。這時，書包爺爺對他們說：“你們都很重要，停止?fàn)庌q吧！”可鉛筆，尺子，橡皮還是聽不進(jìn)去他的勸告。
第二天，他們跟著主人一起來到了學(xué)校，品德課上，老師說：“團(tuán)結(jié)合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，鉛筆聽了，若有所思地低下了頭。
從此，他們和睦相處，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
鉛筆與橡皮作文 30
我們區(qū)要創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)，這星期接受國家愛衛(wèi)會的檢查，學(xué)校里也進(jìn)行大掃除，老師讓我們擦墻。
我們怎么擦也擦不掉頑漬，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)橡皮可以擦掉污漬，我心想：橡皮怎么能擦掉墻上的污漬呢？我試了試，結(jié)果真的可以擦掉！沒想到橡皮還有特殊的功能�？墒悄切┮呀�(jīng)干了的墨水漬也擦不掉，怎么辦呢？有的同學(xué)就說用鉛筆刮不就行了。我心想：鉛筆可以擦掉墨水漬嗎？試了試果然又擦掉了！其他同學(xué)看了都問我們?yōu)槭裁从勉U筆在墻上畫，這樣不就更臟了嗎？我們都耐心的給他們解釋。原來鉛筆也是有多用途的。
墻都擦完了，同學(xué)們看著煥然一新的`教室，臉上都露出了燦爛的笑容，因為我們每個人都付出了汗水。當(dāng)然，我們得感謝神奇的鉛筆和橡皮——因為它們的萬能。
鉛筆與橡皮作文 31
鉛筆、橡皮和尺子都生活在鉛筆里，可鉛筆卻看不起橡皮，一心想把橡皮趕出去。
有一天，鉛筆擺動著它秀長的身材，得意洋洋地說“：你看看自己，整天臟兮兮的，你憑什么呆在這個家里。你不過是個配角，我才是真正的主角，沒有你我們會生活得更好�！毕鹌て届o地說：“我雖然是個配角，但我對主人的幫助也是很大的`。”鉛筆氣勢洶洶地說：“哼，等著瞧吧！”從那以后，鉛筆就經(jīng)常故意寫錯字，橡皮總是從容地把錯字擦掉，橡皮變得越來越小，鉛筆高興極了。一天，鉛筆偶然看見鏡子中的自己，竟發(fā)現(xiàn)自己是那么矮小，驚訝地叫起來“：怎么會這樣，我怎么會變成這樣！”
終于有一天，主人看了看那枝短短的鉛筆，無情地把它扔掉了。而橡皮卻還留在鉛筆盒里，默默地為主人工作。
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