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讀書的樂趣作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的讀書的樂趣作文400字,歡迎閱讀與收藏。
讀書的樂趣作文400字 篇1
歌德曾經(jīng)說過,“讀一本好書就是在和高尚的人談話!备郀柣苍(jīng)說過,“書籍是人類進步的階梯”。這些名言都充分說明了讀書的好處,都告訴我們要多讀書才能增長知識,才能明白書給我們帶來的樂趣。
在我7歲那年,媽媽送了我一本《老人與!罚瑥哪且院,我便愛上了這本書。這本書講了老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒捕到魚,起初還有一個叫曼諾林的男孩同他一起出海,但過了40天后,男孩也被父母安排到了另一條船上,第85天,老漁夫意外地釣到了一條大馬林魚,與他周旋幾天并把他殺了之后,又有鯊魚來爭搶,經(jīng)過激烈的搏斗后,老漁夫終于回到了海港,但馬林魚只剩下了一副骨架……
“一個人并不是生來就要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他”。這就是圣地亞哥的`信念。同時也是我看完這本書的感想,這句話我一直都不會忘記,因為它已成為我的一種生活信念。
書就如一位老師,無聲地教給我知識;書就是知識大海中的一座燈塔,指引我們向前進;書如同十字路口的路標,引導(dǎo)我走正確的方向。
走進書的世界,你可以和主人公一起冒險、破案,你會在書的世界里開心或者煩惱,沉思或激動,正如有一句話說的那樣:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,所以讀書能讓我們的生命更充實,鮮活動。
有人說:“快樂就是有許多錢”。也有人說:“快樂就是整天無憂無慮沒有負擔”……可是我認為快樂就是讀書,所以我們要讀書,感受讀書帶來的樂趣。
讀書的樂趣作文400字 篇2
讀書是一種樂趣,我們要學(xué)會享受讀書,享受讀書的樂趣。
喝上一杯飲料,抱上一個枕頭,躺在沙發(fā)上一邊看書一邊聽著好聽的音樂,享受讀書的樂趣。在這種優(yōu)雅又舒適的環(huán)境之中,你會漸漸發(fā)覺這本書是那么的有趣。你的目光,沉浸在書的海洋當中,那樣陶醉,仿佛置身在書中。
“吃飯了!”這句話說的是那大聲,可我卻渾然不知,因為我還陶醉在“享受讀書”的樂趣之中。
好的`環(huán)境中讀書,是一種享受,可我覺得:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。好書不厭百回讀,多讀書,在精益求精中獲得樂趣,也是一種享受。
初讀了《傲慢與偏見》,我只知道這是一本描寫愛情的小說,那時的我才剛滿六歲,根本就看不懂這是講什么的。二讀了《傲慢與偏見》,知道了這本書的主要內(nèi)容。三讀了《傲慢與偏見》,我知道了這本書所表達的思想。
通過讀了《傲慢與偏見》這件事,我懂得了:享受讀書,不僅僅是享受讀書時舒適的環(huán)境,更要享受讀書給你帶來的巨大收獲與樂趣。
讀書的樂趣作文400字 篇3
穿越亞馬遜,站在神圣的南極點上,寒風(fēng)刺骨;穿越古今,立足茹毛飲血的時代,領(lǐng)略輝煌……
我覺得人的一生應(yīng)該離不開書吧。在你很小的時候,識字的小寶典應(yīng)該不少;再長大一些,就該是各種注滿拼音的童話集;到了小學(xué),就會慢慢地脫離拼音,讀一些名著;到了初中,就會適當看一些小說;高中以后,讀書就不受限制了;到了老年,就可以戴著老花鏡,躺在太陽椅上,細細地品味一本《復(fù)活》或《女神》。
我不算是個書迷,但在讀到書中的精彩部分時,雖然不會大聲叫好,不會聲淚俱下,但心中一點點小小的激動還是有的。我認為,每天晚上寫完作業(yè),拋開腦中的雜念,端上一本自己喜歡的小說,伴隨著無邊的寂靜,去體會、去品味書中人物的心理,從而得到自我的升華是很有必要的。你經(jīng)?梢钥吹轿野V癡地盯著一個地方,一動不動---那是我在回味---回味書中的故事、人物的語言。不過,這沒什么,真正會讀書的人是能夠把自己全部的情感與書中人物的感情融合在一起的人,這種境界是需要時間和精力的。
書,可以是開啟未知大門的鑰匙,可是攀登知識高峰的階梯,可以是通向成功彼岸的橋梁,可以是穿越激流險灘的`航船,可以是指引前進方向的塔燈……但對于我來說,書就像冰天雪地中的一股暖流,沖走所有不愉快的記憶,治愈心靈的創(chuàng)傷。不止一次,在書中,我找到了我需要的精神力量---勇氣。
書給了我知識,給了我勇氣,它們讓我在成長的路上不退縮,不逃避,勇敢的去面對一切。
讀書的樂趣作文400字 篇4
今天我從圖書室借了一本書,這本書的名稱叫《品德故事書》,我迫不及待地把這本書翻開。我認認真真的看著這本書。一天又一天地過去,終于我把這本書給看完了。這本書里面的內(nèi)容實在是太豐富了。
這本書里面有許多好看的品德故事,有《一諾何以值千金》、有《賣火柴地小男孩》、有《低頭的智慧》……其中有一個故事讓我流淚,也讓我感動,這個故事是這樣的:在一艘橫渡大西洋的客輪上,一個父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子會和。一天早晨,這位父親正在用小刀削蘋果。忽然,船猛地晃動了一下,父親應(yīng)聲倒地,那把刀狠狠地插進他的胸口,他的嘴唇微微的顫抖著,臉色發(fā)白。但是這位父親勇敢地把這把刀輕輕的拔出來,用大拇指抹掉了血跡,慢慢的爬起來。但從那刻開始,這位父親每天晚上忍痛給女兒唱搖籃曲,早晨再給他系上最美的蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍的大海。
這個故事讓我懂得了父親付出偉大的'愛,是誰也代替不了的。讓我感受到要愛惜父母為我們所做的事。小朋友們,你們也要愛惜父母給自己的愛!
讀書的樂趣作文400字 篇5
書,是我從小到大最好的伴侶。閱讀,可以使我紊亂的思緒逐漸平緩,可以讓我不定的心情慢慢安穩(wěn),可以令我迷惘的神智再次清醒。因此,我最喜歡的休閑活動就是──閱讀。
不管是浪漫的小說、偉人的傳記、豐富的百科全書,都是我空閑時間的好友。不過,我最喜歡的,莫過于是金庸的武俠小說了。至于如何和他們結(jié)下不解之緣,變要從那次段考結(jié)束開始說了……。 那次月考我的分數(shù)不盡理想,心中因此覆蓋了一朵烏云。媽媽看見我垂頭喪氣的.樣子,便遞給我一本書,說:“看看吧,包準能掃去你的陰霾!蔽野胄虐胍傻亻_始閱讀,沒想到才看不到一個章節(jié),我就被它深深吸引,一下子是緊張的武打畫面,一下子是英雄佳人的愛恨情仇,一下子是陰森的懸疑公案……,一顆心隨著劇情像坐云霄飛車般七上八下,都快從胸口跳出來了!在看書的當下,我發(fā)覺心中的烏云已不知不覺散去,愁苦的心靈注入清澈的凈水,和煦的陽光又再次溫暖我的心扉。原來,一本好書就像一位心理理療讀書師,可以治癒每個受傷的心靈。
閱讀是我最喜歡的休閑活動,我常乘上書本的翅翼,在美妙的書中世界里翱翔、盡情地在廣大的書海中徜徉,尋找著名叫“光明”的燈塔,帶領(lǐng)我度過郁悶的大浪,避開悲傷的暗礁。
讀書的樂趣作文400字 篇6
書可以使人變得聰慧;書可以陶治情操;書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美,正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就拿四大名著來說說吧!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮,曹操,劉備,周瑜……一個個個性鮮明的人物,在不斷的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的.精彩故事:空城計,草船借箭,三氣周瑜……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧,神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實厚道的形象也使人印象深刻。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險,勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品位人生白味,感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋,找到讀書的樂趣時,相信你一定會深有感觸:"好一個書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!"
讀書的樂趣作文400字 篇7
我愛藏書,亦愛讀書。我把藏書讀書作為生活中的一種愛好,書無論出自誰手都不計較,只要文章讓我有所收獲,我就不勝歡樂。在我的書架上,抽屜里都滿是書本,小雜物都沒地兒放,因為房間沒有柜子讓它們占據(jù)地盤。
我雖不在意作者,但對于文章的質(zhì)量,我還要求嚴格的。若是胡編亂造出來的文章,我還是不屑一顧的。每當我拿到一篇文質(zhì)兼美的.文章時,我便會如癡如醉的去閱讀。那一個個優(yōu)美的方塊字似乎在飛揚,跳蕩,讓我津津有味。讀完后,那一句一段亦讓我余音繞梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的豐富,而豐富又來自于那無處不在的樂趣。只要熱愛生活,關(guān)心生活,就定會發(fā)現(xiàn)大千世界里那豐富美妙的樂趣!
讀書后,再回味,感悟,多么有意思!在趣味的同時,我也得到了知識,汲取了精華,再自己寫作,就比從前的文筆更精彩。
讀書更帶給我一份無與倫比的情感體驗!讀書入迷時,我似乎就身臨其中,伴隨情節(jié)發(fā)展,與人物們同喜同悲。有時給我感動,有時給我歡樂,有時讓我失落,有時讓我難過……這不正是在走進作家的內(nèi)心世界嗎?
啊,收藏書籍又是一件怎樣有趣兒的事兒!一本本舉世聞名的著作,一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書架上,書香流韻,俗雅大氣。客人都稱贊我們家是“圖書館”,每每聽到別人的夸獎,我都無比自豪。
有韻有味,有喜有悲,既長知識,又強文筆,這便是書的樂趣,我和書難解難分的情緣!
讀書的樂趣作文400字 篇8
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。這是文人古人對于讀書的意義。其實,書中卻是有許多許多的樂趣,我就很喜歡讀書,無論是什么歷史研究的、文學(xué)經(jīng)典、神話傳說、還有就是一些奇怪的書籍,像《山海經(jīng)》等這些上古書籍,我也是時常讀一讀的。
我喜歡讀書是因為讀書能帶給我很多的樂趣,書里的內(nèi)容可以讓我深入其中,讓我感受到當時人物的感受,也能讓我感受到當時環(huán)境是是那么樣子的`,讀書能讓我置身于書中的世界,摒棄現(xiàn)實世界,書中的世界是美好的,因為寫書的人畢竟是對于美好生活的向往。
我最喜歡的一本書就是講述陶淵明的自傳,書中講述了陶淵明的一生,他做過官,也曾經(jīng)人前顯貴,可是后來他與當時的官場格格不入,“不為五斗米折腰”所以離開官場,自己過起了田園生活,也正是陶淵明這樣的人生經(jīng)歷,才有了后來的“采菊東籬下,悠然見南山”的自得,我很欣賞他,我也希望能像他一樣,過上那樣的日子,以及他對于生活的態(tài)度?墒钱斀裆鐣辉试S。
《山海經(jīng)》也是我喜歡的一本書,好多人都讀不懂它,因為書里邊記載了許多的上古年間的事情,在當今看來,里邊的東西不復(fù)存在,其實這是一部講述歷史的書籍,當然里邊也有編造的成分,但是還有許多的信息是值得我們采用的,包括里邊的一些地理位置,在目前看來是十分準確的,可以看得出古人的智慧。
讀書不僅可以增長我們的知識量,還可以豐富我們的生活,陶冶我們的情操,簡直是一舉兩得的事情,何樂而不為呢?
讀書的樂趣作文400字 篇9
讀書,是一種享受,也是一種快樂。我愛閱讀,享受著書中的每一個文字;我愛閱讀,享受著書中的每一個故事。
從五六歲起,我就和書結(jié)下了不解之緣,在漫游書海中嘗到了許許多多的樂趣、也收獲了不少的知識。記得我剛上一年級的時候,我就常常哭鬧著讓媽媽給我買書。每當拿到一本新書的時候心里就樂開了花,每次津津有味地埋頭讀了起來。只要是好書就逃不過我的法眼。
有一次,我們班在上讀書交流課時,一位同學(xué)給我們介紹《十萬個為什么》這本書時,我就被里面神奇的世界所吸引。放學(xué)后纏著媽媽給我買了一本。吃完飯我就迫不及待的打開它,里面的每一個科學(xué)故事都引人入勝:含羞草為什么會害羞、什么是因特網(wǎng)、狗為什么對著陌生人叫,還有照相機里的秘密等等。
我就像久旱的'莊稼遇到甘霖一般,看得入了迷。直到媽媽叫我睡覺,我才知道已經(jīng)很晚了?墒撬廒s不走我讀書的熱情,于是心生一計,等爸爸走后我拿出手電筒躲在被窩里看了起來。不一會兒,我就從被窩里鉆了出來,實在太悶了。不行,得另想一計,咦,有了!到衛(wèi)生間里看,看到半夜時,媽媽起來上廁所發(fā)現(xiàn)了我,狠狠地批評了我。從那以后我的讀書時間增加了半小時。
我愛閱讀,因為閱讀為我架起了一座通向成功的橋梁;我愛閱讀,因為閱讀讓我學(xué)會很多知識;我愛閱讀,因為閱讀讓我懂得很多道理,享受到很多樂趣!
讀書的樂趣作文400字 篇10
如果有人問我:“你最愛干什么?”那么,我會毫不猶豫地回答:“我最愛讀書,因為讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣”。
有趣的漫畫,感人的童話,精美的散文……都是我的最愛。每當我看見故事中的一些精彩的片段時,我會情不自禁地歡呼起來;每當我看到故事中一些感人地方時,我會黯然神傷;每當我看到那些壞人胡作非為時,我會氣急敗壞。書中精美的封面,有趣的人物,豐富的'內(nèi)容,精彩的片段,總會讓我難以忘懷。
記得有一次,我正在寫老師布置的一篇作文——《熱愛生命》。寫作文對于我來說是一件很苦惱的事,我不知從何下筆。于是、我去翻閱了一些書籍,希望能從中找到一點靈感。不知不覺,我已把寫作文這件事忘得一干二凈,因為書中精彩的內(nèi)容已經(jīng)使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃飯時,我才反應(yīng)過來,然后滿意地走開了。這就是讀書的樂趣。
讀書可以提高我的寫作水平,可以增長我的課外知識。它能讓我忘卻煩惱,能讓我知道應(yīng)該怎樣讀書,要讀些什么書,這就是讀書的樂趣。
書籍就像是廣闊的大海,而我就徜徉在這無窮無盡的大海里。我喜歡讀書,因為讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣。
讀書的樂趣作文400字 篇11
讀書給我?guī)碇R;讀書給我?guī)硎斋@。讀書使我們知識的行囊變得豐盈,讀書方使我們的心靈豐滿而又充實。讀書給我們平淡的生活帶來了樂趣的點滴,就如同在一張潔白的紙上渲染了美麗的色彩。
讀書帶給了我樂趣,但樂趣也是分類別的,有的是字面上的樂趣,就是所謂的幽默。而有的是像干燥的土地得到了知識的'甘霖從而發(fā)自內(nèi)心的感到有趣、快樂和滿足。這兩種,其實我更偏愛后者。
我以前不愛讀書,但又不知何時起,家中那小小的書架子,稀稀拉拉的書本變成了巨大的書箱和密密層層的小書閣子,有同學(xué)問我,為什么喜歡書,讀書和樂趣是作文畫不上等號的呀。這叫我怎么回答呢,有趣是發(fā)自內(nèi)心的,好吧,也許我并不是十分了解這種樂趣吧,但我卻能真真切切體會到它。我只想說:不要刻意地去探索去捕捉,這樣你永遠也找不到它,即便你真的捉到了它,那也是短暫的。這就要用到我上面的那兩種說法,比如,如果是字面上的樂趣,那它是來無影去無蹤就像一陣風(fēng),來得快,去得也快。但若是發(fā)自內(nèi)心的,那就像蕙蘭一樣,持久又芳香,沁人心脾,令人回味,這才是有價值的樂趣。
讀書=樂趣,多么神奇的公式!同學(xué)們,如果覺得生活平淡無味,你可以從書中,去尋找屬于你的那份歡樂哦!
讀書的樂趣作文400字 篇12
讀書有讀書的樂趣,比如我在那一天發(fā)生的故事……
那一天是一個美好的晴天,我開心地走在回家的路上。嘿嘿!要問我為什么這么開心?當然是因為:我終于借到王欣月的《我愛寫作文》了!
回到家,我第一件事情就是:放下書包,拿出《我愛寫作文》,直奔陽臺。為什么要去陽臺上呢?因為多心的老媽為了讓我好好寫作業(yè),偷偷的把我的書都藏起來了,真是太過分了!幸好我有妙招:借別人的書看,回家把書和自己藏到陽臺上。(陽臺上有窗簾)
“嘿嘿!”我邊看書邊笑。不料,被媽媽這個順風(fēng)耳給聽見了。于是,她氣呼呼的把我和書從窗簾后面揪出來了!“完了,今天又看不了書了。”我心里暗暗想著!安恍,明天書就要還給別人了,我可不能讓可惡的媽媽,破壞我的讀書計劃!蔽肄D(zhuǎn)了一下眼珠子,一個妙計變從心里出來了。
我對媽媽做出一副生無可戀的表情。趁她不注意,趕緊溜!于是,我搶救出我的書,帶著我和我的'書來到我房間里,把門反鎖。留下媽媽無可奈何地說:“唉!這孩子,罷了,罷了,隨她去吧!”一聽這話,我心里高興極了。我在心里宣告這此書之戰(zhàn)爭,完美勝利!
最后,我抱著我的勝利果實——《我愛寫作文》津津有味地讀了起來。
對我來說,讀書不是死讀書,要有意思!才能真正的體會到讀書的樂趣!
讀書的樂趣作文400字 篇13
我的樂趣有很多:走跳棋、彈鋼琴、踢足球、玩游戲……依我看來,讀書的樂趣最大。為什么呢?
讀書,是在做一件有品位的事。因為只有讀書,能給我們帶來無窮的知識和無窮的樂趣。我喜歡讀書,讀到那些有趣有用的部分,這就是書的魅力。我有一次,準確來說,是半天,我都泡在了書店,泡得入了迷。結(jié)果,由于我沒有養(yǎng)成放書的`好習(xí)慣,等回家時,一旁的書已有我四分之一的身長了。
那天,我寫好了作業(yè),央求老媽帶我去看書。老媽同意后,我便懷著激動的心情,泡在了書店里。
我一進去,書架上那些琳瑯滿目的書就像磁石一般吸引著我,使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》,然后躺在椅子上看。我看得津津有味,以至于我認為自己在野外冒險呢!書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚;當看到他們脫險時,我禁不住喜悅、開心;如果他們碰上了難題,我會暗自著急。就這樣,一本書就讀完了。此刻,我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分,晚上就會做夢。
當我的耳畔響起老媽的聲音時,我就意識到自己該回家了。我合上書,把書放回了原處。此刻,我就會感到心里很沉!安粫悄銈冊谧鞴职!”我暗自想著。一看外面,大地一片金黃,5點了……
書是精神食糧,可以哺育我們的靈魂,只有書,才能使我們進步。讀書的樂趣,就是能取得更多的知識呀!我認為,我應(yīng)該要多讀書,因為“書籍是人類進步的階梯”嘛!
讀書的樂趣作文400字 篇14
小時候,我特別喜歡看動畫片。有一次,我在電視上看見一個漂亮的天使,在天空中飛來飛去,美極了。我立刻跑到廚房問媽媽:“媽媽,我怎樣才能成為天使呢?”“只要你多看書,就會成為天使!”媽媽笑著對我說。那時候,我還小,以為媽媽說的話是真的,便對讀書產(chǎn)生了興趣。只要每天一放學(xué)回家,我就鉆進書堆里,津津有味地看起書來,閑暇時要讀書,吃飯時也要讀書┉
記得有一次,媽媽給我買了一本《十萬個為什么》,我迫不及待地看了起來,媽媽說:“先吃飯,一會再讀!蔽业念^搖得跟撥浪鼓似的,即使如此,對媽媽也不管用。有了!我暗暗地想。我對媽媽說:“我先上廁所!比缓螅脣寢尣蛔⒁,趕緊把書塞到衣服里,捂著肚子去上廁所了。我津津有味地讀起書來,就在“上廁所”的功夫,我長了不少知識。
我長大了,我知道媽媽小時候?qū)ξ艺f過“只要讀書,就能變成天使”是哄我玩兒的,但是,要不是媽媽善意的謊言,我就不會養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,現(xiàn)在的知識就不會有那么多。
每當我讀書的.時候,我就會想起李苦禪的一句名言:“鳥語高飛先振翅,人求上進先讀書!笔堑,讀書可以開闊我們的視野,增長我們的知識,給我們帶來無窮無盡的樂趣。
評語:這篇文章從字里行間看出你是個愛讀書的孩子,并闡述了讀書的益處。立意新穎,條理清晰,語句形象、生動。
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