- 生活中的啟示作文 推薦度：
- 生活啟示的作文 推薦度：
- 生活中的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活的啟示作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文1
我在農(nóng)村時，天天和小伙伴們捉蟲子玩。
有一次，捉到一只大螳螂，我仔細地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的腦袋上沒有鼻孔，這使我感到很驚訝，難道有的昆蟲會沒有鼻孔？我決定做一個實驗。
我找來一個裝滿水的盆和那只大螳螂。首先，我把螳螂的頭整個放進水中，它在水中沒有絲毫地掙扎，和在空氣中生活的一樣自由自在。由此我推斷，它的頭上沒有鼻孔。接著，我把它的身體一同放進水中，這時我發(fā)現(xiàn)有小氣泡從螳螂長長頸部的兩側(cè)冒了出來，我再仔細一看，冒泡泡的地方竟然是兩個有針尖大小的孔。原來螳螂的鼻孔在它的`頸上，大千世界真是妙不可言呀！
因此，我得到了一個啟示：那就是要多動手，多動腦。我一定要好好學(xué)習(xí)，解開更多的謎團。
生活的啟示作文2
在生活中的一次啟示中，也許會改變我們的一生。也許又會左右我們萌發(fā)的思想。這是一個不同尋常的周日。
那天，我背好書包去上課。一路上我的心情十分緊張，因為我沒有好好地復(fù)習(xí)，好似“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。這時，從窗口飄出的樂曲來回擊蕩著我早已空蕩蕩的心。這就是在浪費，浪費時間、金錢······我甚至不敢往下去想，身上再一次冒出了冷汗。當(dāng)輪到我時，我十分緊張地走上去，熬過這漫長的三十分鐘，我的`內(nèi)心一直在受到譴責(zé)。
這件事給我很大的警示，同時也讓我從中悟到一個道理：人，如果要成功或做好一件事，必須要擁有水滴石穿、堅持不懈的精神。這種力量能穿透石頭，能廢寢忘食。當(dāng)然，在最后，功到自然成。
同學(xué)們，堅持不懈吧！
生活的啟示作文3
一天，媽媽從街上買來兩袋糖，然后找來兩個瓶子，要把我兩袋糖倒進去。兩個瓶子都滿了，可還剩下半袋糖，一時又找不到第三個瓶子，怎么辦呢？只見媽媽拿起其中一個瓶子搖了搖，奇怪！原來滿滿的一瓶糖，被媽媽這么一搖，卻低下了三分之一。媽媽把余下的糖都裝進了瓶子。
原來第一次倒糖的時候，雖然瓶子里的`糖看上去滿滿的，但是糖是很松的，中間空隙很多，所以經(jīng)不起搖，一搖就塌下去了。
看了媽媽裝糖，我聯(lián)想到有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們學(xué)了一點點知識，就以為學(xué)到頂了，什么都懂了，好像腦袋里已經(jīng)裝滿了似的。其實一點不扎實，一考就扁了。就像糖一樣，一搖就塌下去了。
我決不做那種人。我要努力學(xué)習(xí)，把知識打得扎扎實實。
生活的啟示作文4
那天風(fēng)和日麗、萬里無云，小鳥在枝頭唱歌，柳樹在一旁伴舞，小溪在一旁奏樂……天氣怎么這么美好呢？因為今天是我的生日啊！
大家送給了我好多禮物，其中我最喜歡嫂嫂送的禮物了——紫丁香！
紫丁香散發(fā)著迷人的香氣，花瓣微微向外張開，像一個亭亭玉立、有點害羞的小姑娘。我非常喜歡紫丁香，連吃飯睡覺都想抱著紫丁香呢！媽媽說她只見過人愛書愛的.連吃飯睡覺都想抱著，還從沒聽說過人愛花愛的也連吃飯睡覺都想抱著呢！
我因為愛紫丁香，所以經(jīng)常給紫丁香澆水，有時一天澆一、兩次，有時一天澆三、四次。甚至有時一天澆五、六、七、七次呢！媽媽看我這樣溺愛紫丁香就對我說：“別總是澆水，否則她會澆死的。”我認為媽媽在開玩笑，所以就沒聽進去。但是過了幾天，我發(fā)現(xiàn)紫丁香不再那么好看了，于是我拼了命的給紫丁香澆水，最后導(dǎo)致了紫丁香死亡。
通過這這事情，我明白了，愛一樣?xùn)|西不能過于愛，使愛從寵愛變成了溺愛。
生活的啟示作文5
今天上午，當(dāng)我打開群消息，看見老師給我們布置的實驗作業(yè)，開心得一蹦三尺高，我興奮地說：“太好了，太好了，終于可以做實驗了。”
于是我開始準備材料芹菜、紅色顏料、玻璃杯、水，可是我卻發(fā)現(xiàn)家里沒有芹菜，也沒有材料，我愁眉苦臉的說：“沒有實驗材料怎么辦呀？”我立即在群里就跟老師留言家里沒有實驗的材料。不一會，老師看到了我的留言，連忙安慰我說：“不著急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要動腦筋，要想辦法，任何問題都有三種方法解決問題�！崩蠋煹牧粞�，讓我的心情一下子變得輕松愉快起來，因為我找到了解決材料的辦法。
我繞繞腦袋，心想：芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來代替呀，比如小草就可以來代替芹菜，至于紅色的顏料嘛，我想了想，我就用媽媽的`口紅來代替吧就這樣，我很快準備好了材料，就開始動手做起實驗來了。
哈哈，遇到任何困難只要動腦筋，要想辦法，就一能找到解決的方法。
生活的啟示作文6
今天天氣很晴朗，我的心情也很好。
我走在回家的.路上，我忽然停住了腳步。因為我看見了有一對情侶手上拿著吃剩下的香蕉皮，我以為她們要扔到垃圾桶，可是她卻隨手一扔。我想前去撿的時候，可沒有想到幾個淘氣的孩子正想這飛奔而來，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，還好只是擦了一下，不是很嚴重。
后面有一個大姐姐上前問道：“是誰這么沒有公德心亂扔香蕉。”我說：“是那對情侶扔的�！贝蠼憬憔徒凶×四菍η閭H，她們也深深知道自己錯了，還撿回了香蕉皮。
我的啟示，不要亂扔垃圾，保護環(huán)境是需要每一個人的。
生活的啟示作文7
生活就像一位良師益友，教給我們很多啟示。
就說中國古人喜歡的梅花吧。
梅花是一種堅強的植物，它放棄了百花盛開的春天，放棄了涼爽的.秋天，卻開在了寒風(fēng)刺骨的冬天。你經(jīng)過了雪的洗禮，使你的靈魂變得更加純潔，更加美麗，更加勇敢！
你懷著一個在雪地中開放的夢想，懷著一顆熾熱的心，在雪地中綻放。雪下得越大，你就開得越冷艷，雪下得越大，你就更加努力地散出縷縷幽芳。
是呀，幾千年來，我們中華人民出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。像司馬遷，他不肯向小人低頭，被關(guān)在監(jiān)獄里，在這么艱苦的環(huán)境中，完成了《史記》這本巨作。
他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”連小小的梅花都可以做到磨礪自己，為什么我們就不能呢？我們要向梅花學(xué)習(xí)，做一個對社會有貢獻的人。
生活的啟示作文8
今天媽媽帶我去玩，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它走的很慢。
我想和它散步，可我走了一兩步我回頭看看后面它離我很遠我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉和傷心的眼光看著我，彷佛在說：“對不起，我已經(jīng)盡力了!”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的'目標(biāo)，不惜一切。
我看看它又看看我自己，我的目標(biāo)是什么，蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!
勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
這就生活給我們帶來的啟示。
生活的啟示作文9
前兩天，我的一顆牙掉了，很多事都干不好，比如：吃蘋果時要一點一點地慢慢啃；拍照時不敢面對鏡頭笑；上課時，不敢發(fā)言，英語課上單詞讀不準；下課很少與同學(xué)交流……
牙齒天天“掛”在嘴邊，我并不覺得有多重要，可這牙一掉，日子就有點不太好過了。但我要感謝這些沒有牙的日子，因為這些日子讓我悟出了許多道理。其 實，生活中許多東西，又何嘗不像掉牙齒這樣呢？越是重要的東西，我們越忽略了它，越是珍貴的東西，我們越不懂得去珍惜它。忽地，我想起了學(xué)校的門衛(wèi)爺爺。 門衛(wèi)爺爺每天上學(xué)、放學(xué)都會準時地開關(guān)校門，微笑迎送每一位同學(xué)。中午，他要把校門附近打掃得干干凈凈的。平常，他細心回答每一位同學(xué)和老師的問題，耐心 盤問每一位陌生人。
如果在生活中，門衛(wèi)老爺爺這個角色突然不在了的話，你也會像突然沒了牙一樣不習(xí)慣的'。
其實，生活中不可缺少的人物和事物很多，少的是我們那雙缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
生活的啟示作文10
我參加了“我們的課本”這個活動之后我懂得了，要愛護課本我們學(xué)校20xx人學(xué)習(xí)六年一共要用18522本書，學(xué)校用紙重量大約33噸。做2噸只要用1200度電，還要砍40棵樹，兩百噸水，24礦煤，化工原料六百多斤，還要產(chǎn)生六百噸污水。同學(xué)們，造兩噸紙需要花費這么多，那33噸呢？你們應(yīng)該好好珍惜，不要浪費每一張紙。做個愛護書的小學(xué)生吧！
我體會到了要好好珍惜書，循環(huán)利用書，把你學(xué)完的書捐贈給貧困山區(qū)里的`同學(xué)。
生活的啟示作文11
一件極其平凡的小事，幾乎沒有什么值得留意的地方，但是我卻從中得到了一個啟示：寬容別人就是使自己變得高尚。
今天上完數(shù)學(xué)課，老師布置了一大堆課堂作業(yè)，我見作業(yè)這么多拿起筆就寫，突然我的`同桌問我：“第三題要寫嗎？”我當(dāng)時一心想著要把作業(yè)寫完，哪里還顧得上回答她的問題，同桌看我不理睬她，便不再追問了。可過了一會兒，我寫錯了一個字，正準備找透明膠把字去掉時，卻發(fā)現(xiàn)我忘帶透明膠了。我向周圍的同學(xué)借，她們都不借給我，這時我的同桌卻把透明膠給我，說：“我借給你用吧！”我大吃一驚，想到我剛才不理會她，難道她不生氣，還借透明膠給我用，一定有什么“陰謀詭計”。而我用完透明膠，并沒有怎樣，便知道她沒有要整我的意思。
我被她的作所所為驚呆了，雖然她的成績在班上不算好，但是她更加懂得寬容別人。而我做不到她那樣好，從此我有了自己的座右銘：寬容別人就是使自己變得高尚。
生活的啟示作文12
在歲月的長河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過，而這件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。
那是今年元旦前夕，王老師讓同學(xué)們報名表演節(jié)目，同學(xué)們都爭先恐后地報名，而我在家常表演的、爸爸媽媽看了都說好的'魔術(shù)“紙牌復(fù)原”，卻因為我擔(dān)心表演失誤而沒有報名。
元旦那天，同學(xué)們都高高興興地走進教室，參加班級元旦聯(lián)歡。第一個表演的是小品，逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二個是王華宇表演的魔術(shù)，他表演完后，全場一片掌聲。而我的表演比王華宇還好，可惜我沒有機會展示。我好后悔呀！自從那以后，我在再也沒有放棄過任何機會，即使表演的不精彩也要試一試。
這件事告訴我：愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只是給有準備的人準備的。這“準備”二字，并非說說而已，還需付出辛勞和汗水。這一啟示，讓我終生受用。
生活的啟示作文13
爸爸是一位生意人，生意做得還可以。我想這和他以誠待人是分不開的。
記得有一次，一位生意伙伴給他匯來了一筆錢。爸爸數(shù)來數(shù)去，始終都覺得不對，最后終于確定是客戶多匯了兩千元。
爸爸看了看這筆多出來的錢，果斷地說：“咱們得把這兩千元錢退回去�！蔽倚闹幸苫蟛唤�，便說：“爸爸，這可是兩千元，一大筆錢呀！”爸爸堅定地說：“正因為這不是一筆小數(shù)目，我們更應(yīng)該把這筆錢退回去！”爸爸說這話時語音堅決，絲毫也不猶豫。
“孩子，我們是做生意的。做生意最講究什么？最講究誠信。我們應(yīng)該以一顆真誠的心去對待別人。如果今天的這筆錢不是兩千而是兩分，我們也應(yīng)該把它還回去�！卑职终Z重心長地說，我似懂非懂地點點頭。
這件事已經(jīng)過去了好長時間，但是爸爸說的話還有他說話時的.神情，還深深地印在我的腦海中。在生活中，我已不止一次地體會到爸爸那句話的重要性。爸爸的那句話就像一盞明燈，經(jīng)常在我迷茫時，給我指明前進的道路。
生活的啟示作文14
在生活中，我經(jīng)歷過許多事情，但有一件事情讓我永遠忘不了。
記得小學(xué)時學(xué)校組織我們上街撿垃圾，幫助清潔環(huán)境，每人必須撿滿一小袋，我想：誰愿意撿那又臟又臭的垃圾呢
一路上的垃圾真不少，我真不愿意下手，望著空空的垃圾袋，很是發(fā)愁，為了完成任務(wù)，我便撿一些比較干凈的垃圾，但這些還不夠，眼看快到中午了，可袋子里的垃圾還不夠，不過還好，同學(xué)們也給了我一些，時間一到，我趕緊把垃圾扔到垃圾桶里。
雖說在學(xué)校里洗了手，但還是不舒服，真想早點回家痛痛快快的洗個澡，好不容易來了一輛車子，上來后我習(xí)慣的向窗外望去，幾位清潔工的身影映入我的眼簾，只見他們艱難的把一堆堆垃圾放進垃圾車里，還有一位清潔工正在用手撿。
也許，在大多數(shù)人的眼里他們很不起眼，但他們的'精神是很可貴的，心靈是純潔的。有這樣一句話：“天下沒有卑賤的職業(yè)，只有卑賤的人�！蔽艺嬖撉謇硪幌挛倚睦锏睦恕�
生活的啟示作文15
在我四年級暑假的時候，我打算學(xué)騎自行車，經(jīng)過媽媽的同意，在上午一點左右我就和姐姐一起下了樓，搬出自行車開始學(xué)騎車。
剛開始，雖然我讓姐姐在后面推著我走，但是我還是一直翻車，每當(dāng)我要放棄的`時候，姐姐總要鼓勵我不要放棄，只要堅持不懈就能克服一切困難，取得成功。經(jīng)過我和姐姐不停的奮斗，我終于能自己試著騎一段路程了。又過了幾個小時，我終于會騎自行車了。后來，姐姐又教我?guī)�，我先在后座上放上重物，帶著它繞著小區(qū)轉(zhuǎn)，漸漸的我就能帶動姐姐了。
經(jīng)過這次學(xué)騎自行車，我明白了：做事只要堅持不懈就能戰(zhàn)勝困難取得成功！
【生活的啟示作文】相關(guān)文章：
生活的啟示作文02-11
生活的啟示作文04-19
生活啟示作文03-04
生活中的啟示作文02-16
生活中的啟示作文04-27
生活的啟示話題作文03-19
生活的啟示優(yōu)秀作文02-21
生活給我的啟示作文03-03
生活中的啟示04-24
《生活的啟示》教案12-10