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學(xué)校的樹(shù)作文300字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校的樹(shù)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的樹(shù)作文300字 篇1
我們的校園像個(gè)美麗的大花園，特別是一進(jìn)校園就能看見(jiàn)兩棵挺拔的松樹(shù)，是那樣引人注目，像兩座矗立入云的寶塔。
春天，松樹(shù)抽出嫩綠的枝葉，像春姑娘給他們換上了漂亮的新裝，可有精神了。
夏天，松樹(shù)翠綠的松針和那粗壯的樹(shù)干顯得格外精神，特別是當(dāng)陽(yáng)光照在那重重疊疊的松針上面，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，顯得那樣離奇而富有魅力，同學(xué)們還可以在樹(shù)下乘涼呢，別提有多愜意!
秋天，秋高氣爽，在這秋色宜人的季節(jié)，松樹(shù)那翠綠的枝葉依然那樣生機(jī)勃勃，富有生命力，它的'綠意充滿著整個(gè)校園，讓我們眼前為之一亮。
冬天，雪花飛舞，枝丫上堆著一層薄雪，像兩個(gè)士兵在站崗，看上去是那么的威武雄壯，英姿颯爽。
我愛(ài)校園的松樹(shù)，它的挺拔，它的頑強(qiáng)，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
學(xué)校的樹(shù)作文300字 篇2
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一棵挺拔的大榕樹(shù)．
大榕樹(shù)非常蒼翠，足足有四層樓高，下課了，榕樹(shù)下到處都是小朋友們?cè)诔藳鐾嫠＃河械男∨笥言跇?shù)蔭底下乘涼；有的小朋友圍著樹(shù)干玩起了捉迷藏；有的小朋友在樹(shù)蔭底下下象棋；有的小朋友撿起地上的果實(shí)和樹(shù)葉玩起了過(guò)家家……我和我的同學(xué)也經(jīng)常去樹(shù)下乘涼．玩耍．大榕樹(shù)帶給了我們很多樂(lè)趣．
上課了，同學(xué)們回到了教室，榕樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的筆直地挺立在那兒，好像也在聽(tīng)老師講課；又像是一個(gè)高大威猛的士兵，守衛(wèi)著我們；更像是期待著我們快點(diǎn)下課，回到它的樹(shù)蔭下跟它玩耍．
大榕樹(shù)也是鳥(niǎo)的天堂，很多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢．不管春，夏，秋，冬，樹(shù)上總有各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去：黃的．黑的．白的．紫的，有名字的'，沒(méi)名字的……熱鬧極了．偶爾有一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉就 “沙沙”作響，這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)得唱起歌來(lái)，“喳喳”地唱個(gè)不停，像是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏一段美妙的樂(lè)章．
我愛(ài)我們學(xué)校的大榕樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文300字 篇3
周三的下午，我們學(xué)校二年級(jí)的同學(xué)們舉行了一次有意義的活動(dòng)。那就是“植樹(shù)”。
植樹(shù)前，徐老師讓我們帶上自己早已準(zhǔn)備好的植樹(shù)工具。有鋤頭，水桶，麻繩，水壺，幾根木棍等。我們排好隊(duì)，興奮地出發(fā)了。
我們跟著老師，來(lái)到了目的地——學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落。我發(fā)現(xiàn)這里一片荒涼，連一棵小樹(shù)也沒(méi)看到。我想這里真是個(gè)植樹(shù)的好地方！
開(kāi)始植樹(shù)了，我們先選好一片泥土松軟的地方。大家圍成一團(tuán)，爭(zhēng)著把腦袋往前伸，看著徐老師給同學(xué)們示范，她拿起大大的.鋤頭用力地挖坑，我也多想試一試呀！接著，徐老師提議讓每一位同學(xué)都體驗(yàn)一下，大家臉上馬上露出了開(kāi)心的笑容。真沒(méi)想到，我和劉浩程最先嘗試了一把，可是，這活看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。
不久，一個(gè)又大又深的樹(shù)坑挖好了，老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹(shù)苗移到樹(shù)坑里，有的同學(xué)幫忙把樹(shù)扶正。接著，大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹(shù)根上，一層又一層，我們讓泥土緊緊地環(huán)繞著大樹(shù)。為了讓樹(shù)長(zhǎng)得更加牢固和粗壯，我們?cè)跇?shù)周圍插上三根木棍，還綁上麻繩。最后，我們給大樹(shù)澆澆水。
當(dāng)我抬頭仰望這顆樹(shù)的時(shí)候，我仿佛看到了他在向我微笑！ 我忘不了這一天！
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