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【必備】陽(yáng)光作文300字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文300字 篇1
我在林中小路行走，尋找陽(yáng)光的種子。陽(yáng)光在樹葉間笑，陽(yáng)光在果實(shí)上跳，陽(yáng)光在花朵中舞蹈。陽(yáng)光在四處游戲。陽(yáng)光，你真調(diào)皮。
陽(yáng)光把樹葉曬得暖暖的。樹葉在聽陽(yáng)光講。聽著聽著，樹葉被太陽(yáng)金色的光輝吸引了，變成金子一樣黃；聽著聽著，樹葉被太陽(yáng)火紅的臉蛋吸引了，變成火焰一樣紅；聽著聽著，樹葉換上了褐色的睡衣。聽著聽著，樹葉睡著了，看，滿地都是她們甜甜的'笑臉。
果實(shí)肥嘟嘟的，有紅的、黃的、紫的、褐的、黑的、青的、綠的、白的，他們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，可漂亮了。有的迫不及待地裂開了笑臉，有的在風(fēng)中舞動(dòng)著身體，有的在樹葉間偷偷露出小臉，有成片的，有零散的，有一串串的，多可愛啊，象一群群頑皮的娃娃。
我走到桂花叢中，花兒盛開著，成片成片的，香氣撲鼻，沁人心脾。蝴蝶在花中飛，小鳥在花中唱歌，我在花中跳舞，陽(yáng)光照耀著我們，我們是花中的小天使。
秋天的陽(yáng)光，又香又甜，猶如溫暖的笑臉……
陽(yáng)光作文300字 篇2
在悉尼只有邦迪海灘能配上海灘這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)樗窍つ嶙蠲利惖暮６贞?yáng)光為大海披上了一件金黃的紗衣，海浪輕撫著沙灘，湛藍(lán)的海面上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣清脆的海鷗聲。我們幸運(yùn)地在上面玩耍。海灘上，一些天真或浪漫或豪放的腳印在譜寫一首雄壯的歌曲。
我們一行人歡呼地沖向大海。冬天的悉尼并不那么寒冷，水溫不是刺骨的冷，一行人在淺海玩得不亦樂(lè)乎，朗朗的笑聲淹沒(méi)在滔滔的海浪聲中。
這里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁，每個(gè)人臉上都是滿面春風(fēng)，笑容可掬。一個(gè)上午的愉快時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。
我呢？一會(huì)兒看著細(xì)沙慢慢的吞噬我的腳丫，一會(huì)兒踩著沙灘，跳過(guò)一層層的浪花，細(xì)軟的沙灘沒(méi)有貝殼的刺腳，小腳丫在浪花中飛舞起來(lái)。這里沒(méi)有任何的拘束，這里沒(méi)有任何的壓力，我像風(fēng)一樣的自由，瘋狂地奔跑著，歡呼著。海風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，有一股淡淡的咸味，卻沒(méi)有魚腥味，風(fēng)撩過(guò)我的肩，就像爸爸的手搭著我的肩，我感到無(wú)比的激動(dòng)。一個(gè)上午下來(lái)我的.衣服都濕了，沉甸甸的，輕輕一碰，水珠滴答答地就掉下來(lái)了。一上午的放縱讓我滿身疲憊，渾身濕透，卻阻止不了我內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。燦爛的陽(yáng)光，金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水，真想一直呆著，不離開。
邦迪，我還會(huì)再來(lái)！
陽(yáng)光作文300字 篇3
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)�？梢哉f(shuō)，陽(yáng)光帶給我們的不僅是溫暖，還是希望。但是，四季的太陽(yáng)給我們帶來(lái)不一樣的感受。
春天的太陽(yáng)像一個(gè)母親一樣，它溫柔而不輕浮，它的存在，是萬(wàn)物復(fù)蘇的象征。春天各種花花草草都在太陽(yáng)的影響下復(fù)蘇。我喜歡春天的太陽(yáng)，因?yàn)槲矣X得它給我?guī)?lái)生機(jī)。每天中午在太陽(yáng)的沐浴下慢慢的進(jìn)入睡眠是一件很美的享受。
夏天的驕陽(yáng)如火一般烤著整個(gè)大地，使大地變得好像很浮躁。但是，我卻很喜歡夏天的太陽(yáng)，它張揚(yáng)不虛偽。而且，在它的照耀下，一些樹木才能更加茂盛的生長(zhǎng)。雖然，可能它的熱烈并不是每個(gè)人都喜歡的，但是正因?yàn)橛兴拇嬖�，才能使四季如此明媚�?/p>
秋天的太陽(yáng)就像不驕不躁，就像一個(gè)逐步邁入老年的的`老人，它不像夏天驕陽(yáng)的那般熱烈，它變得有深度，在秋天的太陽(yáng)照射下，糧食進(jìn)入了豐收的時(shí)間。人們臉上演繹著的喜悅在秋天的陽(yáng)光下顯得更加真誠(chéng)。
冬天的太陽(yáng)，想一個(gè)歸隱山林的隱士。它的存在，可以安定人心，雖然它不如春天的陽(yáng)光一樣溫柔，但是它卻以另一種姿態(tài)關(guān)照著整個(gè)大地。很多人都喜歡冬天的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼫嘏總�(gè)人的心靈。它的存在充實(shí)了整個(gè)四季。
陽(yáng)光作文300字 篇4
《讓我們蕩起雙漿》，每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，心中都有一個(gè)疑問(wèn)：我問(wèn)你，親愛的伙伴，誰(shuí)給我們安排下幸福的生活？我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我是黨、我問(wèn)爸爸，爸爸告訴我是黨、我問(wèn)爺爺奶奶，他們也告訴我是黨。
小時(shí)候，黨在我的`心目中只是個(gè)模糊的影子，在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)作文。當(dāng)XX年5月12日汶川發(fā)生大地震時(shí)，人民面對(duì)這么的災(zāi)難，手足無(wú)措，幾十萬(wàn)人無(wú)家可歸，是黨及時(shí)向他們伸出援助之手，幫助他們抗震救災(zāi)，重建家園。我這才知道：黨是為人民服務(wù)的。
每當(dāng)我背著書包，高高興興去上學(xué)的時(shí)候，爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我們小時(shí)候，窮人家的孩子都上不了學(xué)，現(xiàn)在黨提出了九年義務(wù)教育，讓每個(gè)孩子都能進(jìn)人學(xué)校，學(xué)習(xí)知識(shí)，你們要記住這是黨給你們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，你們要好好珍惜�！�
每當(dāng)我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候，爸爸媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在吃的這么好，我們小時(shí)候能吃上一頓肉就算過(guò)節(jié)了，這是黨給你們創(chuàng)造的良好生活環(huán)境�！�
·聽了長(zhǎng)輩們的一席話，讓我知道了這是黨給我們安排下幸福生活，在黨的陽(yáng)光下我們茁壯成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，長(zhǎng)大以后，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
陽(yáng)光作文300字 篇5
春天的暖陽(yáng)，在大地上盡情的揮灑著，那股濃醇的朝陽(yáng)味，在棉被中，穿梭來(lái)，穿梭去，來(lái)去自如！微風(fēng)輕輕吹拂，衣服跳起春天第一支舞蹈，襪子跳起春天第一首踢踏舞，花兒唱起春天的美妙樂(lè)音，草兒擺動(dòng)身軀，跳起夏威夷舞，森林的枯枝，枯草，又再次萌芽，茁壯，歡喜迎接春暖花開的到來(lái)！
熾熱的.太陽(yáng)，曝曬著整個(gè)夏天，爽口的冰淇淋，火辣的比基尼，涼爽的冷氣機(jī)，都該“上”臺(tái)一鞠躬。下課鐘聲響，籃球場(chǎng)，如巖漿般的地面，蹦蹦跳跳的小朋友，如熱鍋上的螞蟻。上課鐘聲響，大家滴著斗大的汗水，沖進(jìn)教室，汗臭味布滿教室，刺鼻的味道。夏天的陽(yáng)光，最有頑皮、討厭的味道！
浪漫的秋季，羅曼蒂克的感覺，來(lái)自于秋天的陽(yáng)光。放肆的綠葉，漸漸害羞了；茂密的樹林，漸漸老去了！火紅的楓葉，在大地的期待下，唱出了秋日的序曲，舞出秋陽(yáng)浪漫的味道。
嚴(yán)寒的冬季，帶著刺骨的寒意，襲卷大地，蕭瑟的森林，漸漸寧?kù)o了；寂靜的夜晚，漸漸冷清了！和煦的冬陽(yáng)，如活力十足的老爺爺，宜人的冬天午后，適合到郊外踏青�？葜β淠�，讓冬陽(yáng)，更有冬天的味道！
陽(yáng)光作文300字 篇6
第二天，兒子把畫和信交給了老師，老師心里產(chǎn)生了的疑問(wèn)：難道真的是我錯(cuò)了？打算去一探究竟。
她走在山坡上，白白的霧在山上圍繞，好像在吮吸著新鮮的空氣；路旁的花朵一搖一晃，好像在歡迎她的到來(lái)。不知不覺，她走到了山頂，正好趕了個(gè)巧，太陽(yáng)正在海平面上跳躍，像個(gè)害羞的小姑娘似的，不敢大膽的展示自己。這時(shí)，春姑娘好像在叫它“太陽(yáng)姐姐，我們不能沒(méi)有你，你要趕緊出來(lái)！要不然，花兒們就該凋落了!”太陽(yáng)好像不像失去看美麗花兒的機(jī)會(huì)吧，終于大膽了跳起來(lái)了，一轉(zhuǎn)眼射出萬(wàn)丈光芒，但不一會(huì)兒，又躲進(jìn)了云里，好像在跟我們嬉戲，拿出了淘氣的本性，又好像今天心情不好，不想出來(lái)露臉�？吹竭@么朝氣蓬勃的熠熠生輝的“少年”，老師的心理閃過(guò)了一句話，那陽(yáng)光真的很活潑。那太陽(yáng)像是懂了她的心聲似的，一下子從云里蹦了出來(lái)，讓大家欣賞它的活潑。
老師回到學(xué)校，一路上心里想著看過(guò)的.太陽(yáng)，想著太陽(yáng)的活潑�；氐搅藢W(xué)校，她把那個(gè)學(xué)生叫到了辦公室，緩緩地對(duì)他說(shuō)：“我今天去看了日出，陽(yáng)光真的很活潑，你的句子是正確的，是老師錯(cuò)了。”
是啊，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特感受，不要把自己的想法強(qiáng)加給別人。
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