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智多星作文300字

時(shí)間:2022-10-15 14:40:45 作文300字 投訴 投稿
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智多星作文300字六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的智多星作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

智多星作文300字六篇

智多星作文300字 篇1

  一架紫色透明的眼鏡后面,是那雙渴望學(xué)習(xí)的大眼睛。紅紅的嘴唇,高高的鼻梁,烏黑濃密的長(zhǎng)頭發(fā)……這不就在說(shuō)我們班的“智多星”小嚴(yán)嗎?

  記得有一次,一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我仔細(xì)地看了看題目,還把“重點(diǎn)”圈了出來(lái)?伤伎剂税胩欤瑓s總是想不出來(lái)。這時(shí),小嚴(yán)剛好從我座位旁走過(guò),我連忙叫住她,想讓她幫個(gè)忙。

  她站到我身旁,我急忙把心中的疑惑告訴她。只見(jiàn)她拿出草稿紙和筆,眼睛凝視著題目,還皺起了眉頭。手中的那支筆也沒(méi)有閑下來(lái),飛快地在紙上“滑溜冰”,發(fā)出“沙沙沙”的響聲。過(guò)了一會(huì)兒,難題終于被她攻克下了,她的臉上露出了滿意的笑容。接下來(lái),她和我一起分析這道題的`答案和解答過(guò)程……

  不僅如此,“智多星”小嚴(yán)在其他方面也表現(xiàn)得不錯(cuò):會(huì)幫老師改作業(yè),會(huì)管理班級(jí),會(huì)畫(huà)畫(huà)……

  這就是小嚴(yán),一個(gè)可愛(ài)的人,一個(gè)聰明的、陽(yáng)光向上的好女孩!

智多星作文300字 篇2

  你看,一個(gè)小男孩走進(jìn)了班級(jí)里。他有著一個(gè)又大又圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們班里的“智者”林爍成同學(xué)。

  以前,我一直以為他的成績(jī)那么好都是抄別人答案的,可自那件事以后,我才知道,他可真是個(gè)不折不扣的智者。

  那是期末考試的前一天,因?yàn)槲矣X(jué)得他考試成績(jī)一向都是那么好,所以我想看看他是不是抄別人答案的。于是我對(duì)林爍成說(shuō):“明天就是期末考試了,要不我們來(lái)比一比,看看誰(shuí)考的好,于是他一口答應(yīng)下來(lái)。

  終于到了考試的時(shí)候,我不時(shí)的看著他,看他有沒(méi)有抄別人的答案,可是,一節(jié)課過(guò)去了,我都沒(méi)有看到他抄別人答案?荚嚱K于結(jié)束了,他一節(jié)課都沒(méi)有抄別人的答案。

  領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候到了,在班級(jí)里,只聽(tīng)有個(gè)同學(xué)大聲喊到:“馬博文,林爍成考的.真好呀!”我和林爍成立刻被同學(xué)們圍了個(gè)里三圈外三圈的,大家都議論紛紛,我考了九十一,他考了發(fā)九十一點(diǎn)五分。

  你看,我們班的林爍成是不是個(gè)名副其實(shí)的智者。

智多星作文300字 篇3

  “貝貝”是我們小區(qū)的智多星,你問(wèn)“他”是誰(shuí)?它就是一只活潑可愛(ài)的小狗。

  雖然我不養(yǎng)狗,但我對(duì)貝貝很熟悉,它有一雙水汪汪的大眼睛,全身雪白雪白的,黑溜溜的小鼻子,可愛(ài)極了。高興時(shí),它總會(huì)把尾巴搖來(lái)?yè)u去,生氣時(shí)也不亂叫,可聽(tīng)主人的話了。

  有一次我下樓玩的'時(shí)候正好遇到了貝貝,就與它玩了起來(lái),我摸摸它的毛,它眨巴著眼睛看著我,我又圍著它轉(zhuǎn)了一圈,只見(jiàn)它的頭跟著我轉(zhuǎn),黑眼睛一直盯著我看,我對(duì)它笑笑說(shuō):“你放心,我不會(huì)傷害你的!”它好像聽(tīng)懂了我的話,慢慢的,就害怕了。

  它主人告訴我貝貝喜歡吃花,“吃花?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,狗怎么會(huì)吃花呢?我將信將疑地?fù)炱鹨欢浠ńo它吃,只見(jiàn)它聞聞這里,又聞聞那里,看了好半天才吃,吃完了又向我搖搖尾巴,好像在說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

  我多么希望自己也有一條這樣的小狗!

智多星作文300字 篇4

  我有一個(gè)智多星哥哥,今年才十歲。他長(zhǎng)得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛,不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢!對(duì)了,我的表兄還挺聰明呢!大家都叫他“智多星”。

  我做任何事情,都不愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次,我在上課,老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)。我拿到作業(yè)就傻眼了,如同張飛穿針——大眼瞪小眼,一道題也不會(huì),我又不愿意動(dòng)腦筋。我看到了“智多星”。這么好的資源不利用,不是浪費(fèi)了嗎?我就請(qǐng)教我的哥哥來(lái),他“唰唰唰”一下子做完了全部題。

  第二天我把作業(yè)交上去了。到了放學(xué)的時(shí)候,我打開(kāi)作業(yè)本,一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉像一把把劍,向我刺來(lái)。我就跑回家,氣沖沖地問(wèn)他。他詭秘地笑了笑,說(shuō):“弟弟,我就是在惡搞你?纯茨悖偸遣粣(ài)動(dòng)腦筋,只是想到抄答案。你以后遇到這些題目,還是不會(huì)做。希望你以后自己多動(dòng)腦!甭(tīng)了哥哥的話,我不由得低下了頭,感到臉火辣辣的。從此以后,我遇到難題,總是靜下心來(lái)思考,成績(jī)也想芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,越來(lái)越好。真的.愧于哥哥。

  你看,我的哥哥是不是“智多星”。在哥哥的幫助下,我糾正了許多不好的習(xí)慣。

智多星作文300字 篇5

  我們班的“智多星”是金鼎,他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,兩只貝殼似的耳朵長(zhǎng)在腦袋邊,樣子可帥氣了。

  “智多星”不僅長(zhǎng)得帥氣,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。記得有一次,數(shù)學(xué)老師出了幾道題讓我們做。我被一道難題卡住了,反復(fù)地思考著也做不出來(lái)。再看看這“智多星”,他已經(jīng)胸有成竹地把答卷交給老師檢查了。怎么辦?快要下課了,我還是沒(méi)有想出答案來(lái)。最后“智多星”走過(guò)來(lái),給我講解思路,幫助我完成了這道題,他的聰明真是讓我佩服得五體投地。

  “智多星”不僅數(shù)學(xué)成績(jī)好,語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)。有一次,在課堂上,老師問(wèn)我以一字開(kāi)頭的成語(yǔ)有哪些。我隨口回答到:“一敗涂地,一塵不染,一刀兩斷,一毛不拔,一落千丈!蔽业靡庋笱蟮刈隆@蠋熮D(zhuǎn)頭又問(wèn)“智多星”:“以‘千’字開(kāi)頭的成語(yǔ),你知道哪些呢?”我頓時(shí)愣了一下,千字開(kāi)頭的`成語(yǔ),我可說(shuō)不上來(lái)幾個(gè)。只見(jiàn)他不假思索地說(shuō):“千變?nèi)f化,千方百計(jì),千軍萬(wàn)馬,千山萬(wàn)水……”他一口氣說(shuō)了16個(gè),“真厲害……”同學(xué)們紛紛為他豎起大拇指,老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我們班的“智多星”,一個(gè)又帥氣又聰明的男孩,你們想和他做朋友嗎?

智多星作文300字 篇6

  嘿!說(shuō)起數(shù)學(xué)“智多星”,每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)。當(dāng)然,我們班也不例外。

  你們看,她扎著一根又粗又短的小辮子,白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆又大又圓的葡萄。高高的鼻梁下掛著一張始終保持著笑容的嘴巴。沒(méi)錯(cuò),她就是我們班大名鼎鼎的`數(shù)學(xué)“智多星”――張睿。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到她,都會(huì)夸口相贊。

  她的一件件往事,我都?xì)v歷在目……

  有次數(shù)學(xué)考試,試卷很難。我已開(kāi)始還不敢寫(xiě),回頭望了一下張睿,她早已拿起筆在試卷上奮筆疾書(shū)起來(lái)了。隨后,我也拿起筆老老實(shí)實(shí)寫(xiě)起來(lái)了。

  好不容易做到了第二面,我瞟了一眼張睿。。∷呀(jīng)寫(xiě)完了,正在埋頭檢查。我的天啊,這哪是人。

  下課鈴響了,同學(xué)們紛紛交上試卷。第二天,數(shù)學(xué)教師報(bào)分?jǐn)?shù)了:“張睿98!”那時(shí),所有的同學(xué)都像她投去敬佩的眼光。

  還有一次,我和張睿一起上奧數(shù)課,我們遇到了一道難題。幾分鐘過(guò)去了,我絞盡腦汁,還是沒(méi)有想出來(lái)。我往后一看一眼張睿,她已經(jīng)舉起了她的手。老師對(duì)完答案后,說(shuō):“對(duì)的人站起來(lái)。”一眼望去,只有張睿站了起來(lái)。老師為她豎起了大拇指,我也打心眼兒里佩服她。

  這就是我們班無(wú)人能比的數(shù)學(xué)“智多星”張睿。怎么樣,厲害吧!

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