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守紀(jì)作文300字

時(shí)間:2022-10-23 20:55:26 作文300字 投訴 投稿
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守紀(jì)作文300字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的守紀(jì)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

守紀(jì)作文300字三篇

守紀(jì)作文300字 篇1

  在校園中,有很多的同學(xué)都會(huì)自覺(jué)地遵守公德,但有些同學(xué)對(duì)公物卻是隨意的破壞,故意浪費(fèi),在沒(méi)有老師和同學(xué)的情況下,甚至隨意丟棄班級(jí)的公共用品,這些都是非常不良的行為,反映了一個(gè)人的素質(zhì)水平及人生的修養(yǎng)的高低。

  有些同學(xué)認(rèn)為,違反一點(diǎn)兒校園紀(jì)律并沒(méi)有什么大不了的。如此的想法對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)是十分有害的。因?yàn)檫@樣想便會(huì)這樣做,時(shí)間長(zhǎng)了,便養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。習(xí)慣成自然,這樣小事變大事,以后到社會(huì)上也會(huì)忍不住干一些違法的.事,于是,違紀(jì)變成了違法,這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)的,一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法意識(shí)的習(xí)慣的人,即使長(zhǎng)大了,也十分難說(shuō)他能成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

  我們要從小自覺(jué)地遵守公德,將誠(chéng)實(shí)、守法作為自覺(jué)地行動(dòng),成為一種內(nèi)在的要求,而不是強(qiáng)制的,也不是在老師或家長(zhǎng)的監(jiān)督下產(chǎn)生的,雖然在沒(méi)有老師同學(xué)和家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下,你做些違背紀(jì)律的事,也沒(méi)有人知道,但你的良心卻會(huì)受到譴責(zé),一個(gè)真正遵守公德的人是不會(huì)因?yàn)闆](méi)有人而違紀(jì)違法的,只有這樣,我們才可以真正稱得上“人”。

守紀(jì)作文300字 篇2

  最近真煩,老是聽(tīng)到小聲說(shuō)話的聲音在前,老師發(fā)火的聲音在后。

  假如有一天:我踏進(jìn)了我們班的門(mén)壩,聽(tīng)到的不是嗡嗡的蜜蜂聲,也不是老師的發(fā)火聲,而是生機(jī)勃勃的瑯瑯書(shū)聲,老師的嘴角輕輕上揚(yáng),同學(xué)們的頭微微點(diǎn)綴。

  上課時(shí),同學(xué)們眼睛閃閃發(fā)亮像鉆石金子一般,發(fā)言的同學(xué)如好的股票一般直線上升,而沒(méi)有回答問(wèn)題的同學(xué)也鴉雀無(wú)聲的注視看回答問(wèn)題的同學(xué)。

  下課了,一陣悅耳的鈴聲響起了。隨后響起的便是同學(xué)們的一句“老師,您辛苦了,請(qǐng)休息”的這樣恭敬的.語(yǔ)句,同學(xué)們并沒(méi)有立刻飛奔出教室玩耍,而是目送了老師再安安靜靜的進(jìn)行文明的娛樂(lè)。

  廣播體操開(kāi)始了,同學(xué)們有秩序的依次排隊(duì)下去,動(dòng)作不僅有力標(biāo)準(zhǔn),而且美觀。下一節(jié)就是體育課了,在老師的帶領(lǐng)下,我們班跑得最為整齊,各個(gè)項(xiàng)目也一致通過(guò)。

  到了一周一次的總結(jié),我們班獲得了最佳2操獎(jiǎng),紀(jì)律明星獎(jiǎng)……連老師都夸我們好咧!

  這,是我夢(mèng)想中的課堂,也是我夢(mèng)想中的樂(lè)土,雖然我們現(xiàn)在離這還差的很遠(yuǎn),可是我相信,經(jīng)過(guò)我們一直的不停止的努力,終究會(huì)把這鬧哄哄的課堂,變?cè)谖覀兇蠹铱释臉?lè)土。

  老師,我們一定會(huì)改正的,不再講話要守紀(jì)律,請(qǐng)您相信吧!

守紀(jì)作文300字 篇3

  星期四下午放學(xué),彭老師見(jiàn)到我的媽媽,跟媽媽談起我這一段的表現(xiàn),說(shuō)我這一段上課還說(shuō)話,沒(méi)有改掉這個(gè)毛病,老師都快被我給氣暈了。

  老師為了改掉我上課說(shuō)話的毛病,采取了換同桌的措施,給我換了一個(gè)守紀(jì)律的同桌,但是上課時(shí)我跟她說(shuō),她不跟我說(shuō)話,我一急就和后面的同學(xué)說(shuō)。實(shí)際上我說(shuō)的'每一句話都跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),我也不知道為什么上課老是愛(ài)說(shuō)話,管不住自己,我的表現(xiàn)確實(shí)令老師和媽媽失望和傷心,我該怎么辦呢?我也知道上課說(shuō)話的毛病不好,一是我聽(tīng)不到老師講課的內(nèi)容;二是影響別的同學(xué)上不成課;三是破壞了班級(jí)的紀(jì)律。

  我要力爭(zhēng)改掉上課說(shuō)話的毛病。我跟彭老師保證以后上課再不亂說(shuō)話,跟媽媽也是這樣保證的。我讓媽媽給我打了一個(gè)字條,上面寫(xiě)著“上課不說(shuō)話”,我把它精心修剪了一下,貼在了我心愛(ài)的文具盒上,每當(dāng)我想說(shuō)話時(shí),我就會(huì)看到那張字條上寫(xiě)的字,它提醒了我不再上課說(shuō)話,星期五我已經(jīng)做到了,而且我還要堅(jiān)持,今后我要努力做個(gè)守紀(jì)律的好孩子。

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