沉思作文300字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的沉思作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沉思作文300字 篇1

　　在忙碌的過(guò)程中，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了期中大檢測(cè)。我考得不好，是什么令我考得那么不好。我回顧了一下半學(xué)期的表現(xiàn)：

　　一、作業(yè)：這個(gè)學(xué)期我的.作業(yè)質(zhì)量很差。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用她再管了。于是，她不再檢查我的作業(yè)，相信我一定能行！可是，我每天做作業(yè)馬馬虎慮，只是在應(yīng)付老師。所以，笑臉寶寶就溜走了，我的作業(yè)質(zhì)量下滑很厲害。

　　二、平時(shí)測(cè)試，這學(xué)期雖然平時(shí)的測(cè)試不多，但我一次也沒(méi)認(rèn)真對(duì)待過(guò)。隨隨便便地做完，發(fā)下來(lái)后，那些成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂。訂正好之后，再抄一遍，把這次分?jǐn)?shù)告訴父母，被我看成了一件很普通、很簡(jiǎn)單的事。

　　不過(guò)，這次考試之后，我完全醒悟了，我不能再這么糊涂地學(xué)數(shù)學(xué)，我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，絕不做小動(dòng)作，發(fā)言積極。老師布置的作業(yè)要仔細(xì)地做，爭(zhēng)取得到4個(gè)笑臉！每試考試認(rèn)真努力，爭(zhēng)取拿到一百分！

　　這就是我下半學(xué)期的打算，君子一言駟馬難追，我說(shuō)到做到，加油！

沉思作文300字 篇2

　　當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，我感覺(jué)像晴天。當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，我覺(jué)得自己像一個(gè)陰天。當(dāng)我做不到某件事時(shí)，我感覺(jué)像是陰天.而當(dāng)我坐在80分的數(shù)學(xué)試卷上的時(shí)候，我就像是一場(chǎng)雷雨。

　　上周周二下午第一節(jié)課我們做了一個(gè)試卷叫“QQ熊”，因?yàn)橹�前的課時(shí)很難，而現(xiàn)在的課時(shí)比較簡(jiǎn)單，所以我就有了一個(gè)計(jì)劃，做完就不查了。就這樣，試卷有了這個(gè)可恥的80分。在看到分?jǐn)?shù)是肯定的那一刻，我的心里充滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)：為什么？為什么，誰(shuí)能告訴我！只有80分，這是我“人生”考試中最差最不如意的'成績(jī)！上課開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，都是我的錯(cuò)。前段時(shí)間我媽不是給我買(mǎi)了《數(shù)學(xué)課堂全解》嗎？沒(méi)有認(rèn)真看，沒(méi)有認(rèn)真看，沒(méi)有在考試的時(shí)候檢查，沒(méi)有讓自己變聰明，都是我的錯(cuò)。這真是一個(gè)聰明的錯(cuò)誤.經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的上課時(shí)間，學(xué)校終于結(jié)束了，我拖著沉重的腳步，一步一步走回家。

　　一路上，想著80分這個(gè)數(shù)字，不禁想到了期末，想到了入學(xué)考試，想到了媽媽期待的眼神。我該如何彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤？我陷入了沉思.

沉思作文300字 篇3

　　“�！钡囊宦�，歡快的學(xué)校鈴聲響起，學(xué)生們一窩蜂地走出校園大門(mén)。學(xué)校附近的小店還是一如既往的人山人海。學(xué)生把買(mǎi)的零食撕了之后瀟灑的扔掉，人行道上堆滿了五顏六色的食品包裝袋。不遠(yuǎn)處，環(huán)衛(wèi)阿姨看了看情況，不禁嘆了口氣。

　　看到這一幕，我不禁想起了幾周前在電腦上看到的一個(gè)叫《中國(guó)最令人震驚的三十張圖片》的群。每一張圖片和附帶的文字說(shuō)明都是那么震撼。印象最深的是一張圖片：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的爺爺掃地時(shí)，看到一個(gè)穿著時(shí)尚的.女人把垃圾扔在地上。于是老人對(duì)她說(shuō)：“不要把你的垃圾扔在地上，后面有個(gè)垃圾桶�！边@只是一個(gè)善意的提醒，但女人轉(zhuǎn)向她的祖父，激烈地說(shuō)：“我應(yīng)該把它扔在地上的哪里？”你不應(yīng)該感謝我把它扔在地上嗎？如果沒(méi)人扔垃圾，你吃什么？“時(shí)代在進(jìn)步，信息在進(jìn)步，但是有些人的素質(zhì)并沒(méi)有隨著時(shí)代的進(jìn)步而進(jìn)步，反而不如以前了！

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智�！蔽覀兪切率兰o(jì)的孩子，是祖國(guó)的希望，但不能養(yǎng)成壞習(xí)慣！

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