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歷史故事作文300字九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的歷史故事作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
歷史故事作文300字 篇1
最近我看了一本書，名字叫《吳姐姐講歷史故事》，這本書中講了各個朝代的人物。今天，我就給大家講講隋唐時期的一個人——李密的故事。
李密的祖父李曜是周朝蒲山公，父親李寬是隋朝的上柱國，家世顯赫。但煬帝對李密很厭惡，不允許他當宿衛(wèi)。于是，李密便潛心讀書。楊素非常贊賞李密的才能，于是便把李密請到家中，給他兒子做榜樣。后來因為煬帝對楊素起了疑心，所以楊素在生病時不肯吃藥，不久便死了，楊玄感發(fā)動了歷史上有名的“楊玄感之亂”。而李密是楊玄感重要的`軍師。楊玄感兵敗后，李密趁著一次機會逃之夭夭。后來，李密想要投靠領(lǐng)袖中最強的翟讓。于是，他就結(jié)交了翟讓的軍師，讓軍師在翟讓面前推薦他。李密在翟讓面前展示了自己的才智，翟讓自認為比不上李密，甘心讓位�？墒抢蠲芊炊髫摿x，殺了翟讓，因為他怕翟讓改變主意，把位子讓給翟寬。
因為李密的忘恩負義和心胸狹窄，使他走上了一條不歸之路。最終，在眾叛親離的情況下，李密中伏而亡。
所以，縱然我們有天大的本領(lǐng)、最聰明的頭腦，也必須以德服人、寬厚待人、懂得感恩，才能成就自己的夢想，否則會像李密那樣走上一條害人害己、自我覆滅的不歸路。
歷史故事作文300字 篇2
紀律是取得勝利的保證，但在人情與紀律不能兩全時人們往往會急得像熱鍋上的螞蟻，卻又束手無策。不過，英明的將帥會選擇紀律，而昏庸的將帥，則會選擇人情，往往，人情會害了他。
《揮淚斬馬謖》這個小故事使我感觸很深。細細一品味，靜靜一思考，我忽然明白了許多。每個人物的出現(xiàn)，都有它的意義。 如馬謖，他剛愎自用，不聽上級勸告，才失守街亭。在死時請求諸葛亮不要連累家人。我想，我們不應(yīng)該學習他的剛愎自用，但他的一片孝心我們卻應(yīng)該學習。
蔣琬勤思好問，自己不懂的問題請教諸葛亮，這不正是現(xiàn)在提倡的“不恥下問”嗎？這種可貴精神，我們確實應(yīng)該學習。
劉備有一顆責任心，臨死前還不忘記囑咐諸葛亮，這也是一種可貴的精神。
我忽然明白：一個人做錯了事，是要付出代價的`；一個人觸犯了法律，必將受到法律的制裁。
法律是公正的，也是嚴明的。我們國家不是正在進行法制建設(shè)，推行依法治國的政策嗎？所以我們從現(xiàn)在起就要知法、懂法、守法、學法、用法，做一個遵紀守法的好公民。
歷史故事作文300字 篇3
假期里，我讀了《希利爾講世界》這本書，我覺得書中的故事，很有趣，內(nèi)容很吸引人。
《希利爾講世界》是美國的一位杰出的教育家希利爾寫的。主要講的是世界各國的歷史。希利爾先生講歷史的方式很奇特，妙不可言，語言淺顯易懂，讓我接受知識的同時收獲無窮的樂趣。
打開這本書，我眼前出現(xiàn)了一個精彩紛呈的世界。石器時代穴居的人們，埃及古老的象形文字，奧林匹克的發(fā)源地是希臘。丟了腦袋的英國國王查一世……這些故事都深深吸引了我。其中最讓我感興趣的是《奧林匹斯山上的眾神》這一章。
奧林匹斯山是希臘最高峰，古希臘人，認為山上住著12個神仙，有眾神之父宙斯，女王赫拉，愛神丘比特等等。他們在山上喝的是仙酒，吃的是仙果，所以長生不老。這些傳說讓我聯(lián)想到我們中國也流傳著很多童話故事，也有很多的'神仙。比如人人皆知的孫悟空，神氣的哪咤和美麗動人的嫦娥等等。我覺得我們的祖先，想象力豐富，編織了這么多動聽的故事，創(chuàng)造了這么多栩栩栩如生的神仙。
這本書真好看！以后我要多看看。
歷史故事作文300字 篇4
“上古時代，洪水給人類造成巨大威脅。那時候，草木恒生，河道不暢，連綿的大雨一下，水患跟著就來了。洪水沖毀房屋，淹沒莊稼。人們無處可逃，葬身魚腹。洪水退后，原野一片荒蕪，地里顆粒無收，餓殍遍野!”以上這些是我讀了《歷史故事》后才知道的。
古代人們真了不起，從不向大自然屈服，一直跟洪水奮力拼搏。到了公元前21世紀，一場轟轟烈烈的治水大戰(zhàn)開始了。當時的天子堯，委派鯀率領(lǐng)百姓治理水患。用“水來土掩”的老方法，帶領(lǐng)百姓修河堤，筑堤壩。不料，洪水越長越高，河堤也越來越高。結(jié)果，沒過九年，弄得勞民傷財，一事無成。最后，看到鯀對洪水毫無辦法，就把他的職罷免了，命令的兒子禹繼續(xù)治理洪水。禹接受了治水的任務(wù)，就開始找所有人商量如何治水，有人認為治水就是要擋..........有一天，禹去治水要路過自己的家鄉(xiāng)，他三次路過家門都沒有回去過，他為什么這樣做，他的心中想的是國家和人民的'利益。
我們之所以會有今天這樣美好幸福的生活，是多少英雄花費心血付出代價，甚至流血犧牲換來的，我們一定要好好珍惜今天幸福美好的生活。
好好學習，長大后報效自己的祖國。
歷史故事作文300字 篇5
莽謙恭未篡時
事例內(nèi)容
西漢時期，朝廷重用外戚。王政君是漢元帝的皇后，一人得道，雞犬升天，王家子弟幾乎人人官居高位，個個驕奢淫逸。唯獨王皇后的侄子王莽，生活儉樸，待人謙和禮讓，朝野上下廣為稱贊。后來，王莽“翅膀”逐漸豐滿，終于在一片稱頌聲中露出其廬山真面目，他毒殺了十四歲的平帝，挑選了兩歲的`劉嬰做兒皇帝，自己當起攝政王。這還嫌不夠，最后干脆篡位，做了十五年的皇帝。
周公的故事卻正好相反。周公旦是周武王的弟弟，武王病逝后，他輔佐十三歲的侄子成王掌管國家大事，實際上是代理天子的職權(quán)。雖然他盡職盡責為成王著想，但是滿天下都是流言蜚語，說他欲取而代之。不過周公旦對流言泰然處之，把國家管理得井井有條，等到成王長大成人后就把權(quán)力都了交回去。
為此，白居易曾寫下這樣的詩句：“周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。向使當初身便死，一生真?zhèn)螐驼l知�！�
歷史故事作文300字 篇6
有感中華歷史故事，講述了84個開天劈得到三國時期的故事。我給大家介紹的是本書的第一個故事《盤古開天地的神話》。
故事這樣的，古時候流傳著一個盤古開天地的神話，說的是在天地開辟之前，宇宙不過是混混沌沌的一團氣，里面沒有光，沒有聲音。這時候，出了一個盤古氏，用大斧把這一團混沌劈了開來。輕的氣往上浮，就成了天；重的`氣往下沉，就成了地。 以后，天每天高出一丈，地每天加厚一丈，盤古氏本人也每天長高了一丈。這樣過了一萬八千年，天很高很高，地很厚很厚，盤古氏當然也成了頂天立地的巨人。
后來，盤古氏死了，他的身體的各個部分就變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。 這個故事折射出現(xiàn)在倡導的節(jié)儉，反腐敗行動。盤古，世上第一人完全可以生活的開開心心，而他卻付出了自己寶貴的生命，用自己生體的部分造出了太陽、月亮、星星等東西。這不值得一贊嗎？！現(xiàn)在，壞官們沒有一點的自我犧牲的精神，而是向國家索取，向人民索取他不應(yīng)該得的東西。
君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟，君以此思危，則危將焉而不至矣？
壞官們小心�。∠虮P古學習，學習他的精神
歷史故事作文300字 篇7
講述了84個開天劈得到三國時期的故事。我給大家介紹的是本書的第一個故事《盤古開天地的神話》。故事這樣樣的。古時候流傳著一個盤古開天地的神話，說的是在天地開辟之前，宇宙不過是混混沌沌的一團氣，里面沒有光，沒有聲音。這時候，出了一個盤古氏，用大斧把這一團混沌劈了開來。輕的氣往上浮，就成了天；重的氣往下沉，就成了地。
以后，天每天高出一丈，地每天加厚一丈，盤古氏本人也每天長高了一丈。這樣過了一萬八千年，天很高很高，地很厚很厚，盤古氏當然也成了頂天立地的巨人。后來，盤古氏死了，他的'身體的各個部分就變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。 這個故事折射出現(xiàn)在倡導的節(jié)儉，反腐敗行動。
盤古，世上第一人完全可以生活的開開心心，而他卻付出了自己寶貴的生命，用自己生體的部分造出了太陽、月亮、星星等東西。這不值得一贊嗎？！現(xiàn)在，tg們沒有一點的自我犧牲的精神，而是向國家索取，向人民索取，去他不應(yīng)該得的東西。君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟，君以此思危，則危將焉而不至矣？tg們小心啊！向盤古學習，學習他的精神
歷史故事作文300字 篇8
在寒假里，我看了一本名叫《吳姐姐講歷史故事的書》，這本書的作者是吳涵碧，這本書的內(nèi)容主要講了古代英雄豪杰的豐功偉績，各朝各代皇帝臣子白樣面貌和整個歷史洪流的演變。
我最喜歡的'是周處除三害的故事，這個故事主要講了魏晉時代義興地方有三害，一害是南山上的白額頭老虎，二害是長橋低下的大蛟，三害是周處。周處得知后，心里就像遭到雷擊一樣，心里很難過，周處原以為別人怕自己，是尊敬自己，把他當英雄崇拜，沒想到自己竟和猛虎、大蛟一樣討人厭，從此周處想改變別人對他的看法，便跳下水除了二害，沒想到人們以為周處死了，都在歡呼雀躍，周處看見了，并沒有生氣，上了岸，撰寫了《吳書》，決定重新做一個對社會有用的人。
看了這個故事我明白了一個道理，我們長大要做一個對社會有用的人，放下屠刀，立地成佛，沒有做不成的事。吳姐姐講故事這本書打破了歷史僵局與乏味，而是以一個個歷史故事激發(fā)了我們對歷史的熱愛。
歷史故事作文300字 篇9
讓我感動的歷史故事 孟子小時候，父親死了，母親和他住在一起。居住的地方離墓地很近，孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。母親想：“這個地方不適合孩子居住�！本碗x開了，將家搬到街上，離殺豬宰羊的地方很近，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：“這個地方還是不適合孩子居住�！庇謱⒓野岬綄W宮旁邊。夏歷每月初一這一天，官員進入文廟，行禮跪拜，孟子見了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方。”就在這里定居下來了。 孟子年少時逃學，他母親就把織布機上的線割斷，對他說：“你如果不好好學習，就會像這些斷線一樣，成不了布�！�
孟子從此勤讀，終成著名的學者�！� 在生活中，環(huán)境造就人才�，F(xiàn)代的人們不僅要求高品質(zhì)的`物質(zhì)生活，更需要高品位的精神生活。社會環(huán)境與一個人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。孟子后來成為大學問家，與社會環(huán)境對他的感染有很大關(guān)系。
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