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歷史故事作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的歷史故事作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
歷史故事作文600字 篇1
今天我看完了兒童版的《史記故事》。讀完這本書以后,我知道了《史記》的作者是漢朝的司馬遷。我覺得司馬遷很了不起,因為他記載了從大禹治水到漢武帝時期漫長的歷史。他告訴了我們無數(shù)耐人尋味的故事:大禹治水,為民造福,三過家門而不入;昏君周幽王,為了討妃子的歡心,烽火戲諸候,最終導(dǎo)致國家滅亡.....
通過這本書,我結(jié)識了許許多多的歷史人物。有大教育家孔子,他是春秋時期著名的思想家,教育家。他精通``六藝``,博古通今。孔子教育學(xué)生時,注重因材施教,他教導(dǎo)自己的學(xué)生要溫故而知新。有紙上談兵的趙括,他雖然自幼熟讀兵書,但不懂隨機(jī)應(yīng)變,打仗時死搬硬套,結(jié)果打了敗仗,成了千古罪人。有中國的第一位皇帝——秦始皇,他消滅了六國,統(tǒng)一了中原,修筑了長城,是一位有作為的皇帝。但是,他為人殘暴,焚書抗儒,也是歷史上的'一個暴君。其中,我最喜歡的是``臥薪嘗膽``和``懸梁刺股``這兩則故事。``臥薪嘗膽``講述的是:越國和吳國發(fā)生戰(zhàn)爭,越國戰(zhàn)敗。之后,越王勾踐每天拿柴草當(dāng)褥子。他還在吃飯的地方掛了一個苦膽,每逢吃飯的時候,就先嘗苦膽的苦味,這樣來提醒自己不忘國恥......經(jīng)過二十年的臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),最后打敗了吳國。``懸梁刺股``講述的是:秦國有一個叫蘇秦的人,他每晚在燈下苦讀到深夜,為了不讓自己偷懶,用錐子刺自己的腿;為了不讓自己打瞌睡,就把自己的頭發(fā)吊在房梁上。經(jīng)過這樣的勤學(xué)苦練,蘇秦終于熟讀了兵法,記住了各國的地形。由于他杰出的才能而被六國拜為宰相。
看了《史記故事》這本書。我受益匪淺,我知道了很多的歷史事件和歷史人物,從中受到了很多的教育。
歷史故事作文600字 篇2
莎士比亞說過,“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽覑圩x書,更愛讀歷史書。不過,別看我現(xiàn)在對歷史書愛不釋手,我讀第一套歷史書籍的時候可謂是“一波三折”。
五歲時,媽媽為我買了第一套歷史書籍:《中華上下五千年》。那時候的我,偏愛于童話、神話之類的書籍,什么《格林童話》、《安徒生童話》、《中外神話故事》等等。我一看媽媽幫我買了一套與童話、神話風(fēng)馬牛不相及的.歷史書,小小的眉毛立馬打了個死結(jié)。
媽媽見我這般神情,語重心長地對我說:“讀《中華上下五千年》可以增長你的知識,讓你了解我們中華民族的歷史……”我被媽媽感動了,捧起《中華上下五千年》讀起來。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)那一個個歷史故事并非我想象的那般枯燥乏味,相反,有些章節(jié)甚至比那些異想天開的童話更加精彩紛呈。雖然我開始對歷史類書籍有了興趣,但仍舊是走馬觀花,不求甚解。
一眨眼,一年過去了,那套《中華上下五千年》被我囫圇吞棗地看完了。我興高采烈地向媽媽報告了這個好消息。
媽媽聽了我的話,笑著說:“看完了?好,我來考考你。我國從哪年開始有確切記年?”
“這個……我不太清楚!
“那么哪一年我國與俄國簽定了《尼布楚條約》?”
“是……是公元……”我支支吾吾的,一臉沮喪。
“最后一個問題,孔子在哪一年出生?”
“在公元前……公元前……”我還是答不上來。
媽媽見我一問三不知,不僅沒有氣惱,反而笑吟吟地對我說:“沒關(guān)系,回去繼續(xù)讀吧,記住,讀書可不能一掃而過,而要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,特別是歷史書,把重要的事情記下來。”
就這樣,一套《中華上下五千年》,我一讀便讀了好幾年。直到我上小學(xué)那年,我才終于達(dá)到了媽媽的要求。
讀完《中華上下五千年》后,我真切地感受到了我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。書上那一個個英雄人物的光輝事跡感染了我,我要向他們學(xué)習(xí),長大后做個對社會有用的人!
歷史故事作文600字 篇3
為了中華民族的偉大復(fù)興,我們必須了解我們的歷史,讓我們在歷史盛衰中吸取教訓(xùn),做到知史達(dá)變,鑒之往來。我便翻開《中國歷史故事集》,學(xué)習(xí)那些偉人,在每一篇失敗的故事當(dāng)中吸取教訓(xùn)。
《中國歷史故事集》是一套未完成的書籍,里面分:春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。每一篇故事都有一個四字詞的小標(biāo)題,如:千金一笑、一嗚驚人、寧死不屈……
讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主,齊國的國君還由宋襄公來立,楚國和鄭國反對,宋襄公決定先出去征伐鄭國。鄭國向楚國求,楚國立馬對付宋國。宋襄公一心認(rèn)為空講“仁義”就可以當(dāng)霸主,處處讓著楚國,講“仁義”。結(jié)果兵力不足,回了睢陽。
我覺得,打仗不是一件好事,能和平共處必然最好。但是,如果當(dāng)你決定了打仗,就要狠下心來,打個勝仗;如果當(dāng)你決定了和平共處,就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗,是不可贏的,因為兩者不能共存。文章中有一句話我很贊同:“要打仗必須利用一切的.辦法打擊敵人,消滅敵人。如果怕打傷敵人,那還不如不打;如果碰到頭發(fā)蒼白的就不抓他,那還不如讓他抓去!”
當(dāng)今社會竟?fàn)幖ち,假如你要面試這份很好的工作,又怕入選了朋友不高興,那還不如不工作。我覺得,只要是自已想要的東西,就要想辦法和通過自己的努力來完成任務(wù)!
我們不能學(xué)習(xí)宋襄公的觀點,要通過自己的努力,想方設(shè)法地爭取到每一個屬于自己的機(jī)會!
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