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手指的作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的手指的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手指的作文300字 篇1
一天，老師叫我們做一個游戲。規(guī)則是：把一件東西放在手上的任何部位，用手摸出這個東西是什么。
游戲開始前，老師請我去做個示范。
老師叫一個同學(xué)用手蒙住了我的眼睛，然后拿出一個東西，放在我的手臂上。我覺得這東西涼涼的，很軟，很光滑而且還圓鼓鼓的'。
老師又把它放在我的手心里。我拿著那個東西，去拉它外面的皮，感覺到有一點兒彈性。我又把這件東西搖了搖，聽到了一點兒“咕咚、咕咚”的聲音。
“里面有水!”我驚奇地小聲說。
感覺到了這些信息，我已經(jīng)能斷定它是一個裝滿了水的氣球。當(dāng)我把答案告訴老師時，老師說：“你答對啦!”
通過這次游戲，我體會到觸覺很重要。如果沒有觸覺，我們就不能在買橡皮時判斷出哪一塊彈性好，哪一塊彈性不好了。
我以后要好好地愛惜自己的手，不讓它失去觸覺。
手指的作文300字 篇2
聽，是哪里傳來了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來是小主人的五個手指頭在談話呢！
手指們開始討論了。拇指說：“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的，我把手豎起來就表示在夸贊別人，我的'用處這么多，我是最厲害的�！笔持覆环䴕獾卣f道：“小主人每天都要用筆寫字，這時候就需要我緊緊地握住筆桿，要是少了我，主人都寫不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜歡我了。你們誰比得過我？”中指傲慢地說道：“你這都不算什么，看我個子是最高的，而且人又長得英俊瀟灑，你們哪都比不上我�！边@時無名指也發(fā)言了：“瞧瞧我，我每天戴著這鑲嵌著紅寶石的戒指象征著主人已經(jīng)結(jié)婚，主人愿意把它戴在我手上證明我是最得寵的，所以你們都別爭了�！毙∧粗覆遄斓溃骸拔覀兊闹魅嗣看胃笥延屑s定或者要交新朋友時都需要用到我，有時候還給我涂上美美的指甲油，你們看誰有這待遇，所以說，我的作用才是最大的。”五個手指頭在那爭論不休，誰也不肯讓誰。
過了一會兒，小主人的手心醒了說道：“你們不要再吵了，你們都很重要，缺一不可，所以要和睦相處，要齊心協(xié)力，才能更好為小主人服務(wù)知道嗎？”五個手指頭聽完都羞愧地低下了頭。
手指的作文300字 篇3
我有一雙萬能的小手，它們每天幫我做許多事情，我每天都離不開它們。它們可以幫我寫字，看書，畫畫，掃地。
它雖然可以幫我做很多事情，但是它們也會吵架，它們在爭論誰當(dāng)老大？
大拇指說：“我是第一個指頭，能幫助我們握住東西�！彼晕耶�(dāng)老大。
食指說：“我的工作雖不如大拇指，卻比大拇指復(fù)雜，遇到危險的時候都由我去試探或冒險�！彼晕耶�(dāng)老大。
中指說：“除大拇指外我是力氣最大一指”所以我當(dāng)老大。
無名指說：“我是小拇指旁邊的手指，它是愛的象征�！彼晕耶�(dāng)老大。
小拇指說：“我代表了一個人的.社交與表達能力�！彼晕耶�(dāng)老大。
它們爭論不休，誰都想當(dāng)老大，可是誰都有道理。
我覺得它們都是老大，因為它們誰也不能離開誰，它們都是好朋友。
手指的作文300字 篇4
傍晚，小主人睡覺了，可是還有什么聲音呢？哦！原來是主人的一個手的手指頭在說悄悄話。
食指傷心地說：“我可糟糕了，每天小主人在做作業(yè)時，總是一個勁的啃我的身體，現(xiàn)在我遍體鱗傷，很是痛苦�！�
中指接著說：“還不只呢，小主人總是在我的身上用水筆畫來畫去，有時很難洗掉，現(xiàn)在我身上總是花花綠綠的，出去怎么見人呢？“說完嗚嗚嗚的.哭起來。
無名指憂傷的說：“別說了，你看你看，我已經(jīng)被刮了一層皮，我好痛，但又不敢啃聲�！�
小拇指說：“雖然我最短，但我也有自己的優(yōu)點啊！而主人呢，有事無事總把我往上拔，這可讓我疼痛好久��！”
最后，大拇指沉默了一會兒，說：“好了好了，大家也別哭了我們一起來想個對策吧。我們一起合作來給主人寫一封信吧，這個辦法怎么樣？”說完大拇指找來一張干凈的紙。
早上，主人一醒來，發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊有一封信，便讀起來了。“小主人，我們忠心的服侍你，但請你再也別傷害我們了。”。主人慚愧的低下了頭。
從此，五根手指頭再也沒有受小主人的虐待了，一心一意的服侍主人了，房子里也安靜了。
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