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關(guān)于境界作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的境界作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
境界作文300字 篇1
在學(xué)校里，膽大妄為的丁宏偉、乖乖仔姜春南、不愛講話故做深沉的陳克祥、調(diào)皮搗蛋、愛作弄人的許俊杰、喜歡搞新玩意、鬼點(diǎn)子層出不窮的黃林傲，是在六安路小學(xué)學(xué)校里無人不知，無人不曉的鐵哥們，俗稱“火焰五人組”。阿
說起丁宏偉的膽大，乖乖！那可不得了。他的膽子簡直能大到天上去。像那些蛐蛐、蟈蟈、蜈蚣，蛇等等一些嚇人的玩意，對他來說可是小菜一碟。他就不知道什么是怕，不僅不怕而且對它們情有獨(dú)衷，熱情有加。就如同老鼠愛大米、狗拿耗子一樣，雖然他自認(rèn)為天不怕地不怕，但他也有軟肋嘔，只要他一看到老師，就如同老鼠碰上了老貓，大氣都不敢喘，好可憐呦！對了，因?yàn)樗念^比較大，我們都叫他大頭。
姜春南，他與丁宏偉在我們班同學(xué)的眼里就如同一對反義詞。他白嫩的皮膚上時常會浮上一層紅暈，他太靦腆了，就象一個小姑娘，更搞笑的是他那對小眼睛上卡著的有些夸張的大眼鏡，讓人忍俊不禁。他可是個招人喜歡的'乖孩子。老師說一，他不敢說二，爸媽叫他走過來，他不敢跑過來。總之，老師家長就像一個遙控器，他呢，就如同一個電視機(jī)，乖乖的聽從遙控器的命令。但班里人還是很敬佩他，因?yàn)樗墒前嗬锩鎸W(xué)習(xí)中的佼佼者。
境界作文300字 篇2
王國維在《人間詞話》里談到了治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他說：“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過一種境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人推件’此第二境也�！娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處�！说谌骋��！�
在《文學(xué)小言》一文中，王國維又把這三種境界說成“三種之階級”。并說：“未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學(xué)亦然，此有文學(xué)上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也�！蓖鯂S所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《蝶戀花》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
分析：第一境界是說：做學(xué)問成大事業(yè)者首先應(yīng)該登高望遠(yuǎn)，鳥瞰路徑，了解概貌，“望盡天涯路”;第二境界是說：做學(xué)問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過一番辛勤勞動的過程，“為伊消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔;第三境界是說：經(jīng)過反復(fù)追尋、研究，最終取得了成功。
境界作文300字 篇3
子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！� 這句話既然可以用在學(xué)習(xí)上，那也可以用在拼樂高上。
第一境界:知之。如果一個人他只知道這個零件可以裝在另一個零件上，那就算給他再多零件，他也只能拼出一堵墻。
第二境界:好之。要是一個人拼樂高是“好之”的境界的話，他肯定也是樂高迷。隨便給他點(diǎn)零件和輪子，他就能拼出一輛汽車�；蛘呤墙o他個螺旋槳和架子，加上一些零件，他就可以拼出一架直升機(jī)。而且他對樂高一定會非常感興趣，家里肯定也會有一些買的.樂高。
第三境界:樂之。拼樂高的最高境界，你們知道是什么嗎？對的，就是樂之，也是我們所說的大神。要是他是思維力夠大，零件也夠足，編程力也很強(qiáng)，他就可以造出做小吃的生產(chǎn)流水線。
怎么樣?不錯吧，這就是拼樂高的三重境界。
境界作文300字 篇4
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！比碎g寬容的力量是無限的,可以化解一切矛盾，這種寬容的境界其實(shí)離我們很近。
20xx年4月24日星期三，我坐車去圖書館買書，公交車在大慶路西路停了，我不由自主地向門口往去，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，背上還背著一個帶土的籮筐，蹣跚著向后走來。等那位老奶奶緩緩走到了一位婦人面前，還沒有站穩(wěn)，車子就開動了。老奶奶瞬間向后倒，不小心撞到了那個婦女，沒站穩(wěn)，摔倒在地。我本以為那個婦女會把老奶奶大罵一頓，可是她并沒有那樣做，她只是拍拍自己身上的灰，然后訊速把那個奶奶扶起來，并詢問她摔傷沒。
看到這一幕，我不由自主地想起我的'同桌也是這樣的人，擁有一顆寬容的心。
有一次，我不小心把同桌最心愛的筆摔壞了，我以為她會馬上告老師，并讓我賠一支新的。但意想不到的是：她不僅沒發(fā)脾氣，也沒讓我賠，反而給了我一個甜甜的笑容，并用黃鸝鳥般的聲音對我說：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)！”
寬容的境界不是每人都能達(dá)到的，但是也并非離我們那么遠(yuǎn)，它可以拉近人與人之間的距離。
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