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精選訪問(wèn)作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的訪問(wèn)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
訪問(wèn)作文300字 篇1
XX年的某一天，我和幾位科學(xué)家研究出“外星8號(hào)”的宇宙飛船。11月8日成功啟用。10日我們幾位科學(xué)家乘上了“外星8號(hào)”飛船，以每秒1000000萬(wàn)千米的速度，來(lái)到了曾經(jīng)來(lái)過(guò)地球的“預(yù)言星球”。
我們的飛船安全地降落在預(yù)言機(jī)場(chǎng)。我們下了飛船，受到了飛船，受到了國(guó)民熱情歡迎，國(guó)王親自迎接。我們步行來(lái)到了皇宮，國(guó)王設(shè)宴款待，我們那出獲諾貝爾外星獎(jiǎng)的“外星語(yǔ)言翻譯器”，和國(guó)王談起話。國(guó)王：
“你們地球有著藍(lán)藍(lán)的天空，美麗的森林，奇妙的海洋世界，是一個(gè)多么好的星球��！可是，你們?nèi)祟?lèi)為了眼前的利益而無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)地球，污染地球，為開(kāi)辟一條通向滅絕的道路埋下一個(gè)禍根。水源干涸、大氣層破洞，空氣受到污染，沙塵暴……每個(gè)污染都是大自然給人類(lèi)的懲罰。
我們會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭并問(wèn)：“您說(shuō)應(yīng)該什么辦才好呢？”國(guó)王說(shuō)：
“我們這里雖然沒(méi)有地球美麗，卻是比地球好。我們公民應(yīng)該個(gè)個(gè)注意保護(hù)我們的'母星，大力減少污染，并且嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn)。我們有一個(gè)口號(hào)“少砍一棵樹(shù)，多種一株花�！比绻厍蚩梢宰龅竭@小小的事，我想地球的將會(huì)是美好的。地球?qū)?huì)到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，干凈整潔。生存在這樣的環(huán)境下會(huì)是多么舒服啊！
訪問(wèn)作文300字 篇2
年輕人的思想總是相通的，與日本中學(xué)生的相處，我一點(diǎn)也感受不到什么隔閡。相反，我們有共同的話題，有共同的青春激情。簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，質(zhì)樸的對(duì)話內(nèi)容，其實(shí)這種交流“過(guò)程”帶給我們的遠(yuǎn)比交流的“內(nèi)容”多。我并不完全了解他們的生活方式，但通過(guò)交流我感受到了他們對(duì)社會(huì)，對(duì)生活，對(duì)這整個(gè)世界的熱情和關(guān)注�；蛟S，正是青春的力量讓我們身上散發(fā)著共同的氣質(zhì)，讓我們的思想一樣單純而美好，憧憬著未來(lái)，向著明天的美好。
學(xué)校的.建筑設(shè)施并沒(méi)有我們想的那樣“現(xiàn)代化”，甚至不如我們自己的學(xué)校。這是我們沒(méi)有想到的。教室里沒(méi)有空調(diào)，甚至沒(méi)有電風(fēng)扇，操場(chǎng)是泥土灰渣，足球場(chǎng)沒(méi)有草坪。學(xué)生穿的是厚重的校服，在炎炎烈日下，他們依舊能自律，那種耐力讓我震驚。我問(wèn)接待我們的良子老師，為什么不把學(xué)習(xí)的環(huán)境做的更好。她說(shuō)，如果連這樣“好”的環(huán)境都不能適應(yīng)，他們將來(lái)就無(wú)法適應(yīng)各種變化的“環(huán)境”。我不禁想起十年前那一場(chǎng)“中日孩子夏令營(yíng)的較量”。我開(kāi)始明白：所謂現(xiàn)代化，首先不應(yīng)該是享受“現(xiàn)代化”，而應(yīng)該是意志的現(xiàn)代化。溫室里養(yǎng)不出經(jīng)風(fēng)的花朵，貴族學(xué)校里很難培養(yǎng)出支撐大廈的棟梁！
訪問(wèn)作文300字 篇3
星期六，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我和我們組的'幾個(gè)小成員手拉著手，一起到老年學(xué)校進(jìn)行采訪。
我采訪的是一年之中最歡慶的節(jié)日——春節(jié)。
我拿起筆和紙，要向一位滿頭白發(fā)的老爺爺進(jìn)行采訪。這是我第一次采訪，不免有些緊張。心兒“砰砰”直跳，腿也有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了。但是，我沉住氣一步步向前走去。
“爺爺，您好。我能向您請(qǐng)教關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的幾個(gè)問(wèn)提么?” 我很有禮貌地說(shuō)。
爺爺笑了笑，說(shuō)：“好，你問(wèn)吧�！�
“請(qǐng)問(wèn)春節(jié)大家都要吃什么?”
“當(dāng)然是年夜飯、棕子和長(zhǎng)壽面啦�！� 爺爺答到。
“那么春節(jié)還要舉行什么活動(dòng)么?”
“謝佛、拜太公唄�！�
“春節(jié)為什么要12：00放爆竹呢?”
“當(dāng)然是慶祝新的一年開(kāi)始了”
“正月初一、初二、初三大家還要到哪里去呢?”
“正月初一要去掃墓，初二、初三要去竄門(mén)、拜年�！�
“謝謝您，老爺爺”
采訪結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了老年學(xué)校。
訪問(wèn)作文300字 篇4
星期五中午，我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機(jī)會(huì)。我們這是第二批了。
到了吳老師家，一眼看上去，不大，但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣?xùn)|西：書(shū)桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視，還有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。只可惜沒(méi)有廚房。經(jīng)過(guò)問(wèn)吳老師，我才知道，那不是吳老師的家，而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰(shuí)呢？是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎(jiǎng)狀呢！一張是在呀丫藝術(shù)團(tuán)上表現(xiàn)出眾，獲取的獎(jiǎng)狀，另一張是在09屆的一個(gè)比賽上獲取的。我還發(fā)現(xiàn)，吳老師家的書(shū)桌跟我幼兒園時(shí)用的`好像是同一款，真的非常的像。桌上擺了些教科書(shū)，我想這一定是吳老師教我們的教材吧！吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力，還有棒棒糖等。在離開(kāi)吳老師宿舍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在門(mén)上寫(xiě)著“先進(jìn)宿舍”的標(biāo)記，我不懂什么意思，還以為是誰(shuí)要先進(jìn)宿舍什么的呢！后來(lái)問(wèn)過(guò)吳老師，才知道“先進(jìn)宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。
通過(guò)這次到吳老師家拜訪，我學(xué)到了很多，也很開(kāi)心！我想，以后我要努力學(xué)習(xí)，不能讓吳老師失望了，爭(zhēng)取下一次再到吳老師家做客。
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