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讀媽媽作文300字

時間:2022-06-09 18:23:37 作文300字 投訴 投稿
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讀媽媽作文300字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的讀媽媽作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

讀媽媽作文300字4篇

讀媽媽作文300字 篇1

  “書是人類進(jìn)步的階梯!边@是偉大作家高爾基的一句名言。書不僅是人們獲得知識的階梯,更是人與人走到一起的階梯。

  星期六,我和父母一起讀了一本書《宇宙之迷》,講的是人類到太空去探索黑洞的奧秘,以及到八大行星上去采集標(biāo)本。

  這本書是我和媽媽一起去書店買來的`。回家后,我看了一半,覺得非常好看,就叫爸爸、媽媽一起來讀這本書。剛讀不久,突然,讀到一則關(guān)于外星人的故事,媽媽就問:“太空里有外星人嗎?”爸爸說:“不知道,這個問題值得我們?nèi)祟惾ヌ剿!”我們又繼續(xù)往下看,當(dāng)看到一段有趣的情節(jié)時,我們?nèi)齻人又大笑起來,媽媽說:“我們看這本書太投入了!”

  我和爸爸、媽媽讀這本書收獲很大。雖然這是一本科幻小說,但是里面有許多關(guān)于太空的知識,讓我增加很多新知識。

  我和爸爸、媽媽一起讀書真有趣!

讀媽媽作文300字 篇2

  今年暑假,媽媽為我選購了一本親情小說《親親我的媽媽》,我懷著深情讀完了這本書,被里面的情節(jié)深深的感動。 日記

  這本書講述了一個名叫趙安迪有輕微孤獨癥的孩子,在失去爸爸以后,和一個是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對抗著陌生環(huán)境中格格不入的'困境。孩子的反抗是柔弱的,大多數(shù)時候他是一個很被動的孩子,習(xí)慣了忍耐,哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個家中惟一的男子漢,他孤獨的母親有時會依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識到自己的責(zé)任,他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料,他告訴自己:“我一定不會讓媽媽死的。”最終,在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。

  《親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理。我想到:每當(dāng)我考試不理想的時候,媽媽總是默默的鼓勵我,每當(dāng)我犯錯誤的時候,媽媽總是對我很失望,每當(dāng)我做錯題目的時候,媽媽總是不厭其煩的為我講解,母愛是很偉大的。

讀媽媽作文300字 篇3

  今天我讀了《給媽媽洗腳》這篇文章,很受感動,故事講得是作者看到媽媽在給年邁的奶奶洗腳深受感觸,于是他就想給媽媽洗一次腳。他打好洗腳水端到媽媽面前,讓媽媽把眼睛閉上,然后他又把媽媽牽到熱水盆前坐下,說;“媽媽,今天我要給您洗一次腳!眿寢岄_心的笑了。

  文章講到作者輕輕地抹去媽媽腳上的污垢,之后又請媽媽泡在熱水中,媽媽說:“好舒服”時,我深深地感動了,作者不但體現(xiàn)了對媽媽那無與倫比的孝心,也說出了媽媽勞累一天疲憊的表現(xiàn)。

  這個故事讓我感慨萬千,作者用給媽媽洗腳一件事,體現(xiàn)了對母親的孝心。母親為了孩子與家庭辛勤工作,回到家還要操心家務(wù),而我們卻不顧母親的感受盡情地玩樂著。母親是多么偉大啊!所以,我們要疼愛母親,關(guān)心母親,不能再不顧母親的感受而玩耍了。這個故事告訴我們:孝心是給母親最好的禮物,我們要在媽媽眼里做一個好孩子。

  讀了《給媽媽洗腳》這篇文章我深刻地領(lǐng)悟到了作者對母親的.孝心,竟然用一件給媽媽洗腳的小事表示了大道理:孝心是給母親最好的禮物。我以后要向他學(xué)習(xí),爭取在老師、父母、爺爺奶奶眼中都做一個十全十美的好孩子。

讀媽媽作文300字 篇4

  暑假里,我讀了世界文學(xué)著作《海底兩萬里》,還反復(fù)讀了好幾遍,越看越入迷。

  看我讀得入迷,便情不自禁地問:“《海底兩萬里》好不好看?它主要講得是?”

  我兩眼放光:“這本書好看極了,即緊張又精彩……”

  “真的嗎?你暫時不要說下去,讓我看。”我打斷了我。

  是工作忙的緣故,隨便翻了一下,我說得那樣好看,就說:“我覺得也沒呀,些枯燥呢!”

  我不服氣地說:“曲折緊張、樸朔迷離的故事,他講法國生物學(xué)家在海底旅行,在海上了獨腳鯨的大怪物,就追捕它,其實怪物是一艘結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船!

  “那也沒呀?”又接著問。

  我說:“,你仔細(xì)看,其實在追捕中歷盡艱險,比如與土人、鯊魚、章魚搏斗,后來又讓冰山封了路等等,反正很刺激。”

  ,用有點佩服的眼光看:“那這本書讓你學(xué)呢?”

  我思考了一會說:“我覺得書里好,出眾的教授、忠心耿耿的'康塞爾、勇敢豪爽的尼德蘭。的風(fēng)暴有,都能一往直前,我得好好地向?qū)W習(xí)。

  意味深長地說:“這本書好好地讀,就不象你理解得!薄

  “親子共讀”,讓我和都地感到:親子共讀書父母與子女的溝通方法。

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