【精選】笑聲作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的笑聲作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

笑聲作文300字 篇1

　　”哈哈哈！哈哈哈哈！“這恐怖的笑聲久久縈繞在我的心頭。對(duì)！這就是我聽到的”午夜笑聲“！

　　寂靜的夜晚，星星在天上巡邏，整個(gè)城市都沉浸在睡夢中。正在睡覺的我突然間醒了。發(fā)現(xiàn)才十二點(diǎn)二十左右。我起床上了個(gè)廁所后回房準(zhǔn)備接著睡覺，結(jié)果我剛躺到床上，就聽到了這恐怖的笑聲�！惫�哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！哈哈哈！“這笑聲中有一種讓人無法形容的恐怖�！边@一定是我的幻聽�！拔疫@樣想著，希望這笑聲能立馬結(jié)束，讓我接著做我的美夢�？墒�，這恐怖的笑聲仍在繼續(xù)，而且笑得還更大了！我的天哪！這大晚上的到底是哪個(gè)混帳在笑呀？！難道是鬼？不行，我不敢再接著往下想了。

　　我立馬跑向爸爸媽媽的.房間，大聲的對(duì)熟睡中的媽媽說：”媽媽！我老是聽到有人在笑！“媽媽被我吵醒了，說”那你就到我們房間里睡吧！“聽了這話，我立馬搬了我的被子，睡在了媽媽床上。笑聲仍在繼續(xù)，過了好一會(huì)兒才停下。唉，這一次的”午夜笑聲“可把我的心臟嚇慢了十拍，要是再來一次的話，我估計(jì)我的心臟就要被嚇的飛到外太空，異世界去了。

笑聲作文300字 篇2

　　“池塘邊的榕樹上，只有知了在叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每當(dāng)唱起羅大佑的這首《童年》時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想起小時(shí)候那無憂無慮、天真幻漫的時(shí)刻。

　　我記得在童年里，去過我的外婆家。那里有一個(gè)寬大的場地，經(jīng)常有很多小孩子在那里玩耍嬉戲。那時(shí)我只有五歲多，是其中最小的一個(gè)。大哥哥大姐姐們都說很羨慕我這么小，可以隨心所欲地玩。那時(shí)，我們還總?cè)ネ孀矫圆�，哥哥比較大，所以最難藏，他總藏在一條池塘旁的大樹后，那里有很多大樹，所以每次他都會(huì)藏在其中的一棵大樹后，像復(fù)讀機(jī)一樣。隔壁家的大姐姐就總藏在一些草叢里，可她不比我矮小，我進(jìn)去草叢里就像太陽被云兒遮住了一樣，所以我最難被抓到。每次，勝利者總是露出彩虹般的笑容，發(fā)出感染人的笑聲，那時(shí)的笑聲是最得意洋洋的'�？墒�敗者總是說：“你是怎么找到我的，是不是偷看�！痹谧降娜司驼f：“當(dāng)然不是，我怎么可能偷看呢。”就這樣一直吵，可是吵到最后，還是一起笑了起來。這笑聲不像勝利后的得意，而是大家可以在一起玩，是那么和諧、快樂的。難道童年不是一生中最快樂、最悠閑的時(shí)光嗎？

　　童年，就如歡笑聲一樣，永久、難忘。

笑聲作文300字 篇3

　　今天的活動(dòng)課上，我們在玩“搶椅子”的游戲。教室里傳來一陣陣清脆的笑聲。

　　瞧，老師正在介紹游戲規(guī)則：“放比參加者人數(shù)少一的'椅子，圍成環(huán)形，再請(qǐng)人唱歌，歌聲結(jié)束后，沒搶到椅子者即淘汰。”

　　隨著老師一聲哨響，游戲開始了。蘿莉唱歌，我們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，一邊仔細(xì)地聽著歌聲一邊圍著椅子跑。這一輪嚴(yán)俊輸了。他撅著小嘴大失所望地走到座位上。歌聲再次響起，第二輪又開始了，我一邊跑一邊洋洋自得地望著嚴(yán)俊，心里還想著他剛剛失利的樣子。正在走神時(shí)，歌聲突然停止，其他同學(xué)都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂頭喪氣地回到座位上，心想：唉！要是我當(dāng)時(shí)不那么得意洋洋就好了。最終蔡杰贏了。喜得蔡杰本來就細(xì)瞇瞇的眼睛，像是被指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。他開心地笑起來，笑聲像一串快樂的銅鈴鐺。

　　這個(gè)游戲既豐富了我們的課間生活，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，又讓我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。

笑聲作文300字 篇4

　　我記得在我們身邊會(huì)發(fā)生許多搞笑的事情，但最令我記憶猶新的趣事，還是發(fā)生在一年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課上。

　　那天是星期五上午的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在教我們1到10的加減法，講了10分鐘左右，老師就在黑板上寫了1+2=多少的一道簡單題目，我們看了下又想了下紛紛舉起了手，老師看了覺得很是滿意，剛要夸獎(jiǎng)時(shí)，卻用他的“千里眼”喵到了游神天外的小明同學(xué)，于是說到：“小明同學(xué)，請(qǐng)你來做這道題目�！毙∶髀犃酥缓寐�悠悠地走上講臺(tái)，邊走邊給我們一個(gè)求救信號(hào)，在最前面的小紅擺了一個(gè)像OK又像3的'手勢，小明看到趕緊涮涮地在黑板上寫下了OK兩大字，同學(xué)們看到頓時(shí)課堂上樂翻了天，有的笑得肚子疼了，有的摔倒了地上，還有的用自己的腦袋碰碰桌子。此時(shí)小明紅著臉低下了頭。老師用長尺在講臺(tái)上一拍，全班立即鴉雀無聲，同時(shí)還讓小明去抄這題以示警告，老師嚴(yán)肅說到：“這就是上課不認(rèn)真的后果，也希望同學(xué)們認(rèn)真聽老師講的每堂課，好了，我們繼續(xù)上課�！蓖瑢W(xué)聽到都認(rèn)認(rèn)真真起來了，在課堂上也不搞小動(dòng)作。

　　其實(shí)笑有很多種，有禮貌的微笑，有不屑的嘲笑，有悲傷的苦笑……

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