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發(fā)明故事作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的發(fā)明故事作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)明故事作文300字 篇1
一天，弟弟跑過來對我說：“今天有作文，我一個字都不會寫，怎么辦��？”我左思右想，如果這世界上有一種糖，吃了它之后，能使人思路清晰，一筆就能寫出好文章，那該多好��！于是，我跑到了實驗室，開始發(fā)明這種糖。
就在進(jìn)行了三個小時的發(fā)明后，我聽見門外有著一種很香很香的氣味，我把門打開，看見一桌的飯菜，但還沒等我回過神來，弟弟就對我說：“你已經(jīng)在實驗室里呆了三個小時了！發(fā)明出什么沒有��？”
我不知道該怎么回答了，就又回到實驗室里繼續(xù)進(jìn)行我的發(fā)明。一會兒看看那個，一會兒聞聞那個，最后我居然在實驗室里寫起作文來了。
原來我剛才聞到了一種非常香的藥水，我覺得用它就可以了。
晚上，吃完飯了以后，爸爸問我：“剛才在實驗室里共花費了八小時，你發(fā)明出什么東西了呢？”我回答道：“我發(fā)明出了一種“糖”。過了一會兒，我讓弟弟來試試我的戰(zhàn)利品，結(jié)果我們?nèi)移渌硕荚诳措娨�，弟弟卻拿著鉛筆，在房間寫作文呢？
長大以后，我發(fā)明的'戰(zhàn)利品正在各大超市、商場等地方熱賣，現(xiàn)在的我正在辦公室里吹空調(diào)呢！
發(fā)明故事作文300字 篇2
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得開心極了。過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發(fā)明，為什么要和不會發(fā)明的“笨蛋”們一起玩呢于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會這么冷呢”漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經(jīng)過它家時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了。其實，我不應(yīng)該把你們這些好朋友趕走，你能把別的.動物再請來我家玩電腦嗎”喜鵲點頭答應(yīng)了。動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會快樂啊!
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福!
發(fā)明故事作文300字 篇3
美國電話發(fā)明家貝爾讀小學(xué)的時候，是個淘氣學(xué)生。
后來，貝爾和祖父一起生活了一年多。祖父是位聲學(xué)家，經(jīng)常教育貝爾要學(xué)好功課，還給他講了許多有趣的科學(xué)知識。從此，貝爾不再貪玩了，他對科學(xué)知識發(fā)生了濃厚的興趣。
在貝爾家附近，有一座古老的磨房。磨盤是靠水力推動的'。水量大時磨盤轉(zhuǎn)動，水量小時磨盤停轉(zhuǎn)，要靠人力來推。貝爾和他的小伙伴經(jīng)常去那里玩耍。每當(dāng)磨盤停轉(zhuǎn)的時候，小伙伴們就齊心協(xié)力幫著推。
有一天，貝爾獨自一人來到磨房，湊巧，磨盤又停轉(zhuǎn)了。他連忙捋起袖子走到磨盤前，喊著號子推起來，可是，他使出了吃奶的力氣，磨盤仍然紋絲不動。
貝爾氣喘吁吁地回到家里，磨盤的影子仍在腦子里忽隱忽現(xiàn)�！叭绻夷茉O(shè)計出一部比較輕巧的水磨，那該有多好啊！”他用手指輕輕地彈著前額，自言自語著。
小貝爾真有志氣！為了設(shè)計新水磨，他每天鉆在父親的書房里，翻閱各種資料，埋頭設(shè)計圖紙。經(jīng)過一個月的冥思苦想，他終于設(shè)計成功了輕巧靈便的水磨。大人們看著飛速旋轉(zhuǎn)的磨盤，交口稱贊這位只有十五歲的小發(fā)明家。
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