詞語接龍作文300字6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的詞語接龍作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

詞語接龍作文300字 篇1

　　童年的生活是豐富多彩的，有趣又好玩的事情多得就像天上眨著眼睛的星星那樣多。

　　叮鈴鈴……隨著清脆的鈴聲響，今天鄧?yán)蠋熍d致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地來到講臺，既溫柔又開心地對我們說：“同學(xué)們今天我們來玩一個叫詞語接龍的游戲好嗎？”同學(xué)們聽了都異口同聲開心地說：“好�。『冒�！”

　　游戲開始了，鄧?yán)蠋熒裆衩孛氐卣f：“紅花”兩個字，彭昊同學(xué)反應(yīng)靈敏地回答到花朵。此時(shí)，輪到吳慧權(quán)同學(xué)，他愣住了。在同學(xué)們的幫助下，吳同學(xué)立刻反應(yīng)過來回答到躲開。接下來之后，張卓同學(xué)不慌不忙地回答：“躲閃”。我也不甘示弱，回答了“子孫”。最后到女同學(xué)了，她們也許在開小差沒認(rèn)真聽，我前面的一個女生撓撓頭，仍然回答不出來。最后我們男同學(xué)組回答成功了，我們勝利啦！

　　游戲在歡樂中結(jié)束了，大家都還沉醉在剛才的游戲當(dāng)中呢！同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的'好時(shí)光！在這節(jié)課里我們學(xué)得開心，玩得開心。通過這次游戲讓我認(rèn)識了很多豐富的詞語。我覺得很有意義，同學(xué)們都很喜歡這樣的互動游戲。

詞語接龍作文300字 篇2

　　今天我在小蜜蜂作文樂園玩了詞語接龍的游戲。

　　老師走到講臺，說：今天我們玩的游戲是詞語接龍，游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成兩組，一個叫 “智慧之星”隊(duì)，也就是男隊(duì)，一個叫“美麗公主”隊(duì)，也就是女隊(duì)，每隊(duì)選一個代表，用石頭、剪刀、布來決定勝負(fù)，誰贏了，誰先說詞語，下一個同學(xué)說的詞語 的前一個字就要和前一個同學(xué)說的詞語的.后一個字相同。比如前一個同學(xué)說“大人”，下一個同學(xué)就要說“人類”等前面有人字的詞。

　　“游戲開始，”老師說。老師話音未落，同學(xué)馬上熱鬧非凡起來。

　　老師先選了兩個同學(xué)比賽，先一個同學(xué)說：“昏迷�！毕乱粋�同學(xué)說：“迷人”。

　　詞語接龍玩完了，老師又送了我們一個游戲小套餐──貼紙條。

　　郭崇浩被貼成了個僵尸，我嗎，被貼了個“妖魔群舞” 。李昂銳更好笑，他臉上都有了一個“衛(wèi)生面具”！

　　詞語接龍的游戲真好玩，游戲小套餐真有意思呀！以后我一定還要玩這個游戲！

詞語接龍作文300字 篇3

　　今天水老師和我們一起玩超級詞語接龍游戲。游戲規(guī)則有些復(fù)雜，要求第二個人在組詞時(shí)須重復(fù)前面的人所說的詞語，還要跟上敲擊的節(jié)奏，否則OUT出局。水老師把我們分成兩組，每組有四人，她讓我們每組先賽出一個贏家，然后兩個贏家單挑。

　　正式比賽了，由于我很緊張，出師不利，忘記了前面人所說的詞，導(dǎo)致失誤出局。不過我還是很開心，因?yàn)槭Y逸格比我先OUT，看到他那張倒霉的臉，我不禁哈哈大笑！我OUT后就變成了吃瓜群眾，只有旁觀的'份了。不過，十秒過后，朱籽鋮也OUT了，潘越贏得了小組賽。

　　第二組開始比賽，我們這組人開始進(jìn)入干擾模式。我搬走程一彬的椅子，不讓他坐。其他人用噪音和錯誤的詞干擾第二組成員。伴隨著吵鬧聲，程一彬最后勝出。

　　決賽局開始了，潘越靈機(jī)一動，用黑板上的“否則”這個詞一招秒掉程一彬，成為了本場比賽的冠軍。我們這幫干擾群眾還沒來得及發(fā)揮作用，比賽就迅速結(jié)束了，實(shí)在是太不可思議了。

　　今天的作文課，水老師鍛煉了我們的記憶力和反應(yīng)速度，我們玩得真開心！我一定要把這么有趣的游戲推薦給小伙伴們。

詞語接龍作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這聲音是我們小學(xué)生既討厭又喜歡的鈴聲。討厭是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常拖堂，喜歡的是又可以盡情的玩了。

　　這幾天的下課鈴聲我格外喜歡，因?yàn)橐幌抡n就可以開始詞語接龍的游戲了，并且每次游戲都是我贏。

　　今天中第二節(jié)下課后，我和同桌依舊在玩詞語接龍的游戲�？蛇@次的游戲好像永遠(yuǎn)都結(jié)束不了。這次的.比賽是我開的頭�！凹议T“門口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解釋”……

　　見接龍不行，我們就改用接歌詞比賽，這次是他先開的頭“我是一顆小小的石頭”“靜靜地躺在泥土之中”“我是一顆小小的石頭”……杰哥也分不出勝負(fù)，就只好改為，編詞語接龍，條件是最多五個字。

　　這次我先開頭“我長得最美”“美個屁”“屁、屁……”我和你老半天也哼不出來第二個字�！昂�，女漢不吃眼前虧，不玩了！”我生氣的說。

　　“女漢不吃眼前虧！”這句話深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我吃虧時(shí)，腦海里就出現(xiàn)了這句話。所以每做一件事我都會思考很多遍，因?yàn)榕疂h不吃眼前虧。

詞語接龍作文300字 篇5

　　周末晚上，爸爸媽媽和我吃完晚飯，看了一會兒電視新聞，就到睡覺的時(shí)候了�？墒俏覀冇植焕�，又不想講話。這時(shí)，我站起來說：“我們來玩詞語接龍吧！”爸爸媽媽都點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我們用剪刀石頭布決定誰第一個說，誰第二個說，誰最后一個說。最后我們決定爸爸第一，我第二，媽媽第三。

　　比賽就要開始了，爸爸突然說：“每個人輪流說一個詞語，說完這一個詞語后，下一個人用上一個人說的詞語末尾的那一個字來組詞語，而那一個字必須放在詞語的.開頭一個字。”

　　隨后爸爸說了“食物”，我說“物品”，媽媽說“品種”，爸爸說“種類”，我說“類別”，媽媽說“別稱”，爸爸說“稱呼”，我說“呼叫”，媽媽說“叫聲”，爸爸說“聲音”，到我的時(shí)候，我想不到了，我想啊想啊，最后，我只好對爸爸說：“我想不到了�！卑职謰寢屝χ�說：“兒子你輸了！”

　　經(jīng)過我和爸爸媽媽評比，比賽結(jié)果出來了，媽媽第一，爸爸第二，我呢，第三。

詞語接龍作文300字 篇6

　　今天，沈老師帶我和我的好朋友玩了一個非常有趣的、好玩的文字游戲，叫詞語接龍。

　　詞語接龍的游戲規(guī)則大家都知道：后一個詞語的`字頭和前一個詞語字尾要一樣。沈老師說了詞語接龍的第一個詞語：高興。我們聽了，都舉起手來，沈老師笑著請了一個同學(xué)。只聽同學(xué)說：“興奮�！�

　　我連忙舉手說：“奮斗�！�

　　就這樣“斗志”、“志氣”、“氣球”、“球門”……一個個詞語從同學(xué)們口中說了出來�？梢哉f，這條“龍”似乎沒有盡頭。

　　第二次詞語接龍開始了。這次輪到同學(xué)開頭了，我們都舉起了手，沈老師笑著來請我們。

　　一個同學(xué)站起來說：“綠葉。”

　　我馬上接：“葉子�！�

　　另一個同學(xué)說：“子孫�！鄙蚶蠋熯B忙說：“不可以說孫子哦。”那可怎么辦呀？我們馬上開始仔細(xì)地想。有了，“孫女”“女兒”……這條“龍”又恢復(fù)了。

　　我太喜歡詞語接龍了，我決定回家要和媽媽玩詞語接龍。

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