精選握手作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的握手作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

握手作文300字 篇1

　　前些日子在501班發(fā)生了一件事，小明和中隊(duì)長(zhǎng)劉美珍發(fā)生了矛盾，他倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　有一天早上，小明來(lái)到了學(xué)校看見(jiàn)了教室里空空蕩蕩的，心想：我怎么來(lái)這么早。小明來(lái)到座位上，剛坐下，只聽(tīng)“撕拉”一聲，小明的褲子被拉開(kāi)了一條縫，原來(lái)椅子上有一顆釘子，小明心想：這是誰(shuí)干的？一定是劉美珍。想到這兒，他把自己的椅子放在了劉美珍的`桌子下。

　　劉美珍進(jìn)入了班門(mén)。小明看上去若無(wú)其事，實(shí)際上心里十分緊張。劉美珍正和同學(xué)有說(shuō)有笑的，劉美珍剛坐下，就“啊”的尖叫起來(lái)，小明就更緊張了，劉美珍的腿被釘子弄破了。有兩位同學(xué)去告訴老師，老師來(lái)了以后，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”沒(méi)有人回答。小明假裝若無(wú)其事的寫(xiě)作業(yè)，老師又重復(fù)問(wèn)了一遍，始終沒(méi)有人回答。當(dāng)老師問(wèn)第三遍的時(shí)候，小明終于鼓足勇氣對(duì)老師說(shuō)：“老師，這件事是我干的，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我是第一個(gè)來(lái)到班上的，進(jìn)入教室門(mén)以后，我發(fā)現(xiàn)在我的椅子上有一顆釘子，我想報(bào)復(fù)一下劉美珍，就把椅子和她的椅子換了一下。

　　小明走到劉美珍面前，對(duì)劉美珍說(shuō)：“對(duì)不起，劉美珍，你能原諒我嗎？”劉美珍點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們高興的握了握手，又成了好朋友了。

握手作文300字 篇2

　　文明是一雙手，推開(kāi)封鎖的窗；文明是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空；文明是天空，孕育著無(wú)數(shù)純潔的的心靈；文明是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。

　　文明是在生活中自然而然形成的。有人認(rèn)為做一個(gè)文明的人很難。而我卻認(rèn)為做一個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單，只要你做一件事之前仔細(xì)想一想，多為他人著想，文明就會(huì)在你身邊。

　　春天來(lái)臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿(mǎn)枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的.衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)該和著時(shí)代的節(jié)拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草一樣頑強(qiáng)，去追尋我們金色的理想。

　　文明禮儀是傳統(tǒng)文明的美德，也是時(shí)代發(fā)展的需要，文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在，表現(xiàn)是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)志，養(yǎng)成文明禮儀不僅是人體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是一個(gè)人體最重要的營(yíng)養(yǎng)品，所以做一個(gè)文明的人是非常重要的。

　　我們應(yīng)該做一個(gè)文明的人，要從小做起，為社會(huì)和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧！

握手作文300字 篇3

　　握手，在當(dāng)今作為一種人與人之間打招呼的正式形式，受到商業(yè)人士的`廣泛推崇，繼而慢慢變成了一種商業(yè)禮儀，真是叫人不得不學(xué)習(xí)之。

　　不知道是什么時(shí)候開(kāi)始握手流行起來(lái)的？我覺(jué)得可能最初握手只是兩個(gè)壯漢相互比力氣，看看誰(shuí)的握力大。比如有甲壯漢與乙壯漢，這兩個(gè)壯漢相互仇視很久了，就快發(fā)展沖突了。突然間，甲壯漢挑釁地向乙壯漢伸出了手，傲慢地說(shuō)到：“乙壯漢，你不是要跟我打架嗎？那么來(lái)看看誰(shuí)的手勁大？”

　　乙壯漢聽(tīng)罷就伸出收去跟甲壯漢握手，這樣的握力比拼搞得甚是激烈，兩名壯漢的手由于用力過(guò)猛，相互手臂肌肉都很疲憊產(chǎn)生了顫抖。經(jīng)過(guò)一番比拼，兩名都精疲力盡，發(fā)現(xiàn)實(shí)力相當(dāng)，相互都覺(jué)得占不了便宜，于是言罷不再?zèng)_突了。

　　這一幕恰恰被路人們看到了，路人們七嘴八舌地討論這個(gè)事情，后來(lái)握手也就產(chǎn)生了“講和”的意思，再后來(lái)人們將握手的意思擴(kuò)充為“友誼”與日常表示友好。

握手作文300字 篇4

　　我正在津津有味地啃著寒冬

　　不曾想，就在轉(zhuǎn)瞬之間

　　總算逐漸學(xué)會(huì)了與刺骨的寒流作別

　　說(shuō)留戀

　　說(shuō)扯著冬爺爺?shù)氖植环?/p>

　　說(shuō)自己在舊年里收獲了很多很多

　　這些都不可能，今天

　　我欣欣然背起簡(jiǎn)單的行囊重新上路

　　尋覓一棵棵準(zhǔn)備冒出黑土地來(lái)的小草

　　抬眼望

　　盡管前方?jīng)]有雪花

　　卻有那么一些冰渣讓我總覺(jué)得晃眼

　　路面濕滑，草鞋自然也爛得不成樣子

　　于是，我發(fā)揚(yáng)了紅軍長(zhǎng)征的精神

　　用拄著的柴棒支撐趔趔趄趄的身軀

　　用不倒翁的姿態(tài)戰(zhàn)勝腳下的.坎坎坷坷

　　用樂(lè)天派的心境為家鄉(xiāng)描繪一片壯麗的新圖景

　　我知道

　　自己是一枚枯黃枯黃的樹(shù)葉

　　怕冷風(fēng)，怕寒潮，也怕那種捕風(fēng)捉影的蜚短流長(zhǎng)

　　然而，我始終緊緊地抱住溫暖翠綠的枝頭

　　和暴風(fēng)驟雨抗衡

　　向漫天的烏云宣戰(zhàn)

　　我立志，誓死捍衛(wèi)疆土下那些永遠(yuǎn)手牽手的根

　　東方已露曙色的季節(jié)

　　聽(tīng)吧——

　　春姑娘的心跳把沉睡的大地喚醒了

　　我趕緊脫下厚厚的棉襖

　　吼吼著奮力朝風(fēng)雨橋畔奔去

　　去拾掇一些舊夢(mèng)

　　去修整那團(tuán)扯不斷理還亂的思緒

　　去筑起一段屬于自己分內(nèi)的不高也不矮的長(zhǎng)城

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