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精選姚明作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的姚明作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
姚明作文300字 篇1
聽到這個(gè)題目你就很好奇姚明，到底是誰那他她到底多高為什么要叫她姚明呢。
好吧，我藏不住啦，她長的并不高，反而是我們班里最矮的，她雖然長得很矮，但是辮子很長，都長到腰啦，而且她也很喜歡運(yùn)動(dòng)，別看這個(gè)小女生，別看個(gè)子不高，但是都有肌肉啦，她說她家住在三樓，她常常在一樓灌滿兩瓶水的時(shí)候往樓上提，而且中途還不是很喜歡休息。
她在幼兒園的時(shí)候和我一樣高，然而幾年沒見她卻比我矮了好幾厘米。
我們的班主任經(jīng)常這樣子幽默的說：“你以后一定要住在有陽光的.地方，那你一定要風(fēng)水流暢，聽說陽光和風(fēng)能夠留住人身體長高呢�！�
還有一個(gè)同學(xué)對(duì)她說：“你知道嗎有一天我夢(mèng)見你一米七八啦�！彼硎竞苜澩l料到他會(huì)這樣子說：“我們當(dāng)時(shí)都兩米七八啦�！边@句話可把她給氣壞啦，嘴里還說：“嘿，你瞧我這暴脾氣，情不自禁的想動(dòng)動(dòng)手指啦�！�
這就是我們班的姚明，是不是很特別呢。
姚明作文300字 篇2
今天早上，我要出門時(shí)有一位老爺爺突然出現(xiàn)在我家里，老爺爺說:“給你一顆小丸�！闭f完就不見了。
我看著手心中這顆紅色的小丸，似乎誘惑很大，一時(shí)忍不住就把這顆小丸吃了。沒過多久就有點(diǎn)不對(duì)勁，我感覺空氣都灌進(jìn)了我的肺里，一下子我變高了。我急忙跑到鏡子前“媽呀”！我變的和姚明一樣高，我的.頭大的像個(gè)大西瓜，臉也比一般人大！手都變成了又大又粗，又笨拙，像個(gè)“五指山”。
第二天我拖著沉重的身體去上學(xué)，一到學(xué)校就看見同學(xué)們有的交頭接耳，有的竊竊私語。老師也嚇得大叫起來“可可，怎么二十四小時(shí)沒見，你怎么長成了大巨人了？嚇?biāo)廊肆��！?/p>
第三天，我得知班里也有幾名同學(xué)也是吃了一顆紅色的小丸，也變成了和我一樣的巨人，老師一進(jìn)來就看到了好幾個(gè)巨人，驚得目瞪口呆說不出話來。
“可可，可可”我突然聽見媽媽好像在叫我，仔細(xì)一聽，那聲音就在耳邊，好像在說:“可可，你再不起來，你上學(xué)要遲到了。”我一下子驚醒了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
姚明作文300字 篇3
他個(gè)子特別高，手臂、大腿肌肉結(jié)實(shí)有力，和姚明一樣酷愛籃球。
他很自信，從不服輸。
記得上個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽前，他參加了壘球項(xiàng)目，體能消耗了很多，而且短跑不是他的強(qiáng)項(xiàng)。同學(xué)們擔(dān)心他跑不快，著急地對(duì)老師說：“老師，能不能把他換掉？”
他老媽懷疑地問他：“你可以嗎？”
他堅(jiān)定地說：“媽媽，我可以的！”
老師擔(dān)心地問他：“你確定自己可以嗎？”
他斬釘截鐵地說：“老師，我可以的！”
“同學(xué)們，他既然相信自己可以的，我們也要相信他�！�
一縷陽光照在他的臉上，他的臉上露出了陽光般燦爛的微笑。同學(xué)們把手疊放在一塊一起喊加油。
到了賽場(chǎng)上，他的臉又繃得緊緊的。
“砰”的一聲槍響，接力賽開始了。
我們班的'第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員像閃電般沖了出去，第二棒、第三棒都很拼命……
接力棒順利地傳到他的手中，大家的心緊張得怦怦直跳。
“加油！”“加油！”同學(xué)的加油聲此起彼伏。他腳下像生了風(fēng)，咬緊牙關(guān)，發(fā)起了最后的沖擊。
“贏了！”“贏了！”我們?yōu)榘嗉?jí)取得的勝利歡呼。
“贏了！”“贏了！”我們?yōu)槲覀儼嗖环數(shù)摹耙γ鳌睔g呼。
同學(xué)們，你們猜到我們班的“姚明”是誰了嗎？
姚明作文300字 篇4
我是一個(gè)籃球迷，“東方巨人”——姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實(shí)的fans。每次他在賽場(chǎng)上扣籃、蓋帽的時(shí)候，我都為他那敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。
假如有一天我能親自到NBA賽場(chǎng)為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊(duì)的新成員，和他一起并肩作戰(zhàn)，那該多好啊！
機(jī)會(huì)終于來了。有一天，我和爸爸在世紀(jì)公園的草地上玩著籃球時(shí)，不經(jīng)意看見不遠(yuǎn)處姚明哥哥和他的隊(duì)友們正排排坐著呢！我簡直不敢相信自己的眼睛，一顆心好象要蹦出來，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。
一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅的海報(bào)！我停下了腳步，唉！太可惜了！還好，海報(bào)上的姚明哥哥正沖著我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的頭頂一比劃，哈哈！實(shí)在太不可思議啦！我的個(gè)頭只及他的`膝蓋，真不愧是一個(gè)“巨人”。這時(shí)，跟在后頭不明就里的爸爸卻激動(dòng)地為我和姚明按下了快門。
這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊(cè)里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會(huì)用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影，因?yàn)槲液退男闹杏幸粋�(gè)共同的夢(mèng)想——籃球。
姚明作文300字 篇5
今天老師給了我們一個(gè)魔力丸，我一下子長成了個(gè)巨人。我和姚明一樣高。兩米二六。
和姚明一樣高的話，我的腳大約就是60厘米，腿就像個(gè)擎天柱，走起路來“轟隆隆、轟隆隆”好像隕石從天而降。站在屋里舉起手就能碰到天花板。頭好像籃球那么大，嘴就像燈泡那么大。
當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的書包和我的手一樣大，我便輕松拿起來上學(xué)去了。我剛剛到校門口，同學(xué)們見到我都嚇昏了，連老師看到我都逃跑了。來到教室門口我彎著腰走進(jìn)教室后，同學(xué)們都目瞪口呆，來到座位上可我怎么也坐不下，只要把凳子往后挪動(dòng)了一下才坐下。
第一節(jié)語文課，張老師發(fā)現(xiàn)教室里怎么有個(gè)巨人，她想：我會(huì)不會(huì)走錯(cuò)了門了？老師回頭看了看，沒錯(cuò)呀，是三年級(jí)五班。老師問同學(xué)“他是誰？”同學(xué)說“他是徐學(xué)政巨人”。
一天的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。我的魔力也終于消失了�；叵胍幌陆裉煺媸怯钟腥び挚膳�！
姚明作文300字 篇6
姚明一連幾天持續(xù)大顯神威。出戰(zhàn)多倫多隊(duì)時(shí)，在終場(chǎng)僅剩下零點(diǎn)五秒的時(shí)間，投進(jìn)關(guān)鍵的三分球，使球隊(duì)逆轉(zhuǎn)勝，贏了這場(chǎng)比賽，讓大家贊嘆之余，都齊聲喊棒！
姚明畢業(yè)于名校，然后又在全世界籃球的最高殿堂NBA大放異彩，這樣雙重的身分與杰出的表現(xiàn)，足以改變運(yùn)動(dòng)員四肢發(fā)達(dá)的刻板印象。在他成功 之后，書讀得好，球又打得好的人將會(huì)變得愈來愈多，他的成功也鼓勵(lì)打球的球員，別輕易放棄讀書。而他現(xiàn)在能同時(shí)打好球和顧好課業(yè)，都是因?yàn)橐郧暗呐Α?/p>
每一個(gè)能在職場(chǎng)上大放異彩的人，背后都有著努力打拚的辛酸故事，就如同姚明，他曾遭兩個(gè)球隊(duì)釋出，但是，他并沒有因?yàn)檫@樣的挫折而灰心喪志，停滯不前，反而堅(jiān)持不放棄，因此，他的成功，可不是平步青云，而是靠著時(shí)時(shí)刻刻努力累積自己的實(shí)力，才有今日的苦盡甘來的.。
從姚明這段起伏歷程中，可以讓我們學(xué)到，要有筑夢(mèng)的勇氣，也要有接受失敗的毅力，更要有從失敗中站起來的斗志。所以無論各種的研究領(lǐng)域，只要愿意付出，不怕苦、不怕難，你我就有功成名就的希望。
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