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修改作文300字（通用40篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的修改作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
修改作文300字 篇1
我要走的前一天，張怡然的媽媽帶我去南方百貨商場，給我挑件衣服。到了童裝，我看中了一件打底衫兒——黑色裙子，裙子是三層的，里面非常棉，還有毛毛，裙子下面有一些白色的花紋。我試了之后，覺得好看，阿姨就買了下來……
回到家，我試給媽媽看，媽媽說：“好看是好看，不過，裙子有點兒長，來，我給你修一下。”我把裙子脫了下來，媽媽拿起針、線開始修改了。
首先在小紗裙中間（合適的`地方）縫一圈。媽媽一針一線的縫，是多么認真，多么專注。改好了，我一試，結果太短了，媽媽很失望，可媽媽不放棄——重新改。經過我和媽媽的配合，本來搭到膝蓋上很長的裙子，被媽媽改成剛好搭到屁股上的小短裙，真漂亮，媽媽也滿意的笑了！
這都是媽媽的功勞，媽媽的手可真巧呀！這也充分的體現(xiàn)出媽媽對我的愛喲。
修改作文300字 篇2
我的好朋友，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個櫻桃小嘴，很可愛。她就是——林小茸。我們曾經有過很多開心的故事，下面就讓我來為您們講吧!
記得有一次，我去小茸的家找她玩，到了她家后，她就問我：“我們玩什么呢?”我就和她說：什么游戲好玩，我們就玩什么。她答應了。
于是，我們玩了過家家的`游戲和貼鼻子的游戲等等……過了一會，我們玩得精疲力盡，就休息的一會，喝點水，小茸說：“我們玩一下電腦吧!”我說：好啊!
接著，我們打開了電腦，又打開了網頁，于是，又點了7k7k游戲，點了橡皮筋冒險的游戲，正玩的開心，時間就到了，最后，我依依不舍的回家了。
雖然我和小茸是同學，但是我總把她當成我最好的朋友，因為不管是我遇到困難，還是她遇到困難，我們都會互相幫助，互相承擔，就像是兩姐妹一樣。
看，這就是我的好朋友——林小茸。
修改作文300字 篇3
論文啊，真不是個好東西，竟然搞得人又愛又恨！
不知不覺，大學生活已快接近尾聲了�？墒牵业恼撐闹两襁�是未能定稿。也許是看到別人定稿了，自己還沒有定下來，心就開始慌了。不過，在我們組的成員，我可算是進度最快的一個。昨天了解了一下情況，現(xiàn)在她們正在修改二稿，而我開始三稿進行曲了。我知道，論文的寫作中，自己肯定有很多細節(jié)性的問題會出現(xiàn)，而修改恰恰能夠讓自己發(fā)現(xiàn)問題進而改正問題，讓自己更上一個層次。但是，在這個修改的過程中，我卻感受不到快樂。相反，在我的'論文修改中，我感到痛苦�，F(xiàn)在終于知道，想寫出有質感的論文哪有這么容易啊！
因為論文的事情，我開始煩躁起來�？粗蠋熃o我的修改意見，有些地方覺得不太明白，真怕自己理解錯誤，達不到老師想要的結果�？墒牵h在千里之外，和我們溝通不太方便。雖然無奈，但是我選擇了她，我就要堅持到最后。這一次論文發(fā)回來了，我覺得改動還是蠻大的，覺得好累。無形中，我陷入焦慮當中。我不喜歡焦慮感，這個東西讓人食之不安，寢之不寧。
唉，我的論文��！什么時候才能讓人滿意呢？
修改作文300字 篇4
今天一大早，我就被劉老師拎著耳朵來到了辦公室。劉老師見我一臉莫名其妙的樣子，拿出“計算能手”，瞪著眼睛，咬牙切齒地說：“劉志炫，看看你的‘計算能手：5×6﹦80、6×5+1﹦81……你這是什么學習態(tài)度？”我仔細看了看“計算能手”，阿拉伯數字不像我寫的啊？可翻開封面，我的.名字像個將軍一樣威風凜凜地在“站崗”呢！
回到教室，我越想越覺得不對勁兒，心想：是不是同學在搞惡作��？難道是季小帥？他前幾天為一塊橡皮可是和我吵過架。我三步并做兩步向他跑了過去。被我質問了一番，他只是白了我一眼，說了一句“莫名其妙”，就轉身走了。
放學回家寫完作業(yè)，悶悶不樂的我發(fā)現(xiàn)家里特別安靜。我馬上想起那句“名言”：當家里安靜一分鐘以上，可能熊孩子又在作妖了。我躡手躡腳走進書房，弟弟居然在寫作業(yè)。仔細一看，是我的“計算能手”。我一把奪了過來，弟弟把3改成8、1改成4、7改成了9……
我氣得暴跳如雷，揮在半空的拳頭遲遲沒有落下。誰讓他是我弟弟呢！
修改作文300字 篇5
在上周一，我和徐諾因為作文引發(fā)了一場風波。
這天上午，徐諾把她的作文拿給我，高興地對我說：“你可是咱們班里寫作文最好的，你可以幫我修改一下嗎？”“當然可以，我非常愿意為你修改作文�！蔽腋吲d地答道。
我答應別人的事一定會做到，于是在中午回家時，我把許諾的作文修改完了。我感覺她的作文少了一些動作描寫和語言描寫，于是，認真地幫她改了許多。
下午當我把作文本拿給許諾時，她卻一點也不高興，并且冷冷地說：“我覺得這篇作文應該重寫。”“為什么？”我不解的問道�！叭绻愕淖魑谋桓膫�稀巴爛，你會怎么辦？”“我會認真的.閱讀一下，然后重抄一遍�！蔽腋纱嗟拇鸬��！澳悄銕臀页昧�！”她越說火氣越大。我正要走時，她叫住我，“我們不要做朋友了�！甭犃怂脑挘翌^也不回的走了。我萬萬沒有想到，好心為同學修改作文，卻引起了一場風波。
可是到了第二天早上，她卻主動地和我說了聲“對不起，昨天是我錯了”。聽了她的道歉，我微微一笑，于是我們又成了好朋友。
盡管徐諾是我的好朋友，但是對于她作文中出現(xiàn)的問題，我也一定毫不留情的給她指出來，不管她理解還是不理解。我相信，真誠對待朋友，最終會贏得朋友的信任的。
修改作文300字 篇6
“又要上作文課了！”一開始我對作文一竅不通，連一個簡單的語句都不會運用，有的時候還會整段寫錯，只好全部擦掉重寫了。
直到有一天，我才找回我對作文的自信。老師說要打一篇作文，那就是“我是一雙鞋”這類型的作文。擬人法的寫作方式，對我來說是最容易的寫作方式了。
那一次是我作文寫的.最好的一次，雖然不是全班最棒的，可是也有達到老師的標準了。加上社團的作文老師教導有方，還很有耐心的指導，讓我的作文成績突飛猛進，這使我克服了心理障礙。我希望我以后的作文可以寫得比過去好，也希望我各科可以更加進步。
“當、當、當……”鐘聲想起，“太好了！又要上作文課了！”希望以后作文課永遠不會停課，這樣我就會不停的進步。
修改作文300字 篇7
我第一次去上作文課的時候，老師給我們買了四瓶飲料，分別是芬達海之言，蜂蜜柚子茶和維生素c水溶。
老師在發(fā)飲料之前，老師和月亮老師石頭，剪刀，布來決定每組喝什么。結果我們的飲料是海之言，還有維生素c水溶。月亮老師，他們組的飲料是芬達，還有蜂蜜柚子茶。
我最喜歡的飲料是蜂蜜柚子茶，因為蜂蜜柚子配起來都很甜香。蜂蜜的味道不會很濃，柚子家的也不會太多。所以我特別喜歡喝蜂蜜柚子茶。
我也想設計一個像蜂蜜柚子那么好喝的味道。我想可以這樣設計，柚子加檸檬，它的味道是什么樣子的呢？我想應該是清香。我給我設計的`飲料起了個名字叫“柚子檸檬蜜”，我的廣告語是“想生活甜蜜，就喝柚子檸檬蜜”。
其他同學設計的飲料也是味道獨特，名字獨特，廣告語也獨特，教室里笑聲不斷。
這真是一節(jié)有趣的作文課啊！
修改作文300字 篇8
今天的作文課上，老師突然說要請我們喝飲料。我聽到后很開心。
然后老師便拿出飲料，飲料有海之言，水溶芬達和蜂蜜柚子飲料。老師用石頭，剪刀，布的方式來給我們分飲料，真是太有趣啦！
在這四頻道中，我最喜歡喝水溶這種飲料，他飲料瓶上的包裝白白的，還有一個粉色的`熱氣球和“cloo”的英文。水溶飲料瓶比一般飲料瓶小一號，胖一些些，飲料的顏色是淺淺的粉色。
我想設計這種飲料，因為它很好喝也很漂亮。名字叫水溶，我設計他因為賺錢，我要通過廣告來賣。我的廣告語是“粉粉的水溶，粉粉的心情”。
歡迎來買我的飲料吧！我是廣告設計師葉俐瑩。
其他同學也設計了他們喜歡的飲料，有的是改進了飲料的材料，有的是美化了飲料的包裝，有的改變了飲料的味道，教室里歡聲笑語不斷。
我喜歡這個特別的作文課。
修改作文300字 篇9
上課了，老師拿出了一封神秘的信封，問：“同學們！你們猜這里面藏了什么東西？”同學們聽了老師的話就開始熱烈地議論開來，還目不轉睛地盯著信封，有的猜這里里面是一元錢，有的猜是寫了作文題目的'紙條，還有的猜……，可是老師還是神秘地笑了笑，沒告訴我們這里面是到底是什么。
邱老師說：“你們猜不出謎底了吧！讓我來幫你們解開這謎！”說完，邱老師慢慢打開信封，忽然邱老師拿出了一根雞毛，同學們都哄堂大笑，誰也沒想到里面是一根雞毛！
最后，邱老師說：“接下來，我們來一場吹雞毛大賽，大家分成兩組，看誰先把雞毛吹到對方那里就算贏，三盤兩勝�！北荣愰_始了，我們都信心十足，深吸了一口氣使勁吹，第一盤我們贏了，第二盤，我們不小心泄了一口氣輸了比賽，第三盤我們冒著緊張的心情開始吹，我們終于贏了比賽，我們高興得歡呼起來。
今天我們玩得很高興，作文課真有趣呀！
修改作文300字 篇10
你吹過牛嗎？你上過“吹牛”課嗎？我今天聽了一節(jié)“吹�！闭n，現(xiàn)在想起來，特別搞笑，真令人流連忘返！
“我們今天來學習作吹牛詩。誰先來作一句吹牛詩呢？”大寶老師滿面笑容低問。同學相互張望，誰也沒信心說。
“萬事開頭難哪！”大寶老師笑了笑，為大家開了個頭：“一頭大象我扛過......”。老師說完，讓大家方正這句，用“三”、“五”和“十”這幾個字開頭作詩，同學們便一下子有了靈感。我站起來說道：“三座大山我抬起！”同學們便哈哈大笑，老師調侃道：“你可真是個大力士，呵呵！”
“還有嗎？”
“五個世紀我去過。”
劉同學調侃了一句：“你已經五百多歲了吧！”
“還有別的嗎？”
“有”小麗說道，“十個星球我玩過！你們說我厲不厲害?”
“你都能把星球拿著玩，你還上學校干嘛！”一個同學也搞笑了一句。
“哈哈哈！”一場有趣的作文課，在同學們的`歡笑聲下，拉下了帷幕.
修改作文300字 篇11
今天，我們上了一堂有趣的作文課，課的題目是“大力士”。
我們全都以為“大力士”是像大象這些力氣大的`�？墒�，不是。原來它只是一張薄薄的紙條。老師說它能提起很多瓶礦泉水。我想，這怎么可能呢?該不會是在撒謊吧!
我們正想著，有人跳起來，神氣地說：“我有辦法�！�
只見，他把紙條對折、對折，再對折，成了一根又細又長得紙棍。接著，他把紙棍折成一個紙圈，還打了一個美麗的小蝴蝶結。然后用一根棍子穿過這個紙圈，叫兩個大個子男孩扛著棍子。最后，請一個女孩子往袋子里裝礦泉水。一瓶、兩瓶……就這樣，接連裝了二十幾瓶。哇!紙條先生真是太厲害了。
老師神秘地說：“其實大力士不是紙條先生，而是我們美麗的智慧!”
我們聽了恍然大悟。原來，只要我們肯動腦筋，奇跡就會出現(xiàn)。
修改作文300字 篇12
“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河，等到河水漲三次，一股腦兒趕下坡�！蹦悴逻@是什么東西？對了！這就是我最喜歡吃的餃子！
今天我們東方舉行包餃子大賽。我們先去洗手，老師已經給我們準備了餃子皮和餃子餡，然后老師給我們做了一遍示范。我就開始自己動手包餃子了。我拿起餃子皮，然后放進肉餡，正打算包起來的時候，可是那些餡兒就是不聽我的使喚，不是從坐左邊冒出來，就是從中間跳出來。我心想：唉，這餃子真是不聽話。抬頭一看，老師已經包了許多餃子了，那些餃子形態(tài)各異，讓人看了不流口水才怪呢！我看著老師包的是那樣輕巧，我就對老師說：“老師，你能幫幫我嗎？”老師一邊示范一邊對我講了包餃子的方法和應該注意的.事項，我又重新拿起一張餃子皮，按照老師的方法去做，果真奏效。不一會兒，我便包了十幾個餃子。
我很開心，今天我學會包餃子了。
修改作文300字 篇13
今天我們上了一場別開生面的包餃子課。
老師提前準備好了包餃子需要的材料面皮、餃子餡兒。一切準備就緒，比賽開始了。
老師先給我們做了示范了，看見老師那熟練的動作，我心里想：“這有什么難度呀？看我包一個更好的！”于是我左手迅速的`拿一片厚薄適中的餃子皮，放在手心，右手拿起筷子夾了一塊兒香噴噴的餃子餡兒，放在餃子皮的中心，然后用大拇指和食指把餃子皮對折，捏成了各式各樣的花邊。當我正得意洋洋的時候，突然餃子像泄了氣的皮球一樣，餃子餡嘩啦啦的流了出來，正在手忙腳亂之際，老師走了過來說：“昊宇，這是因為餡太多了�！苯涍^上次的教訓，這一次我挑了一塊兒大小適中的餃子餡兒，放到餃子皮里，這次我終于包成一個非常漂亮的餃子。
在成功的驅使下，我左右開弓，不一會兒各種形狀的餃子出爐了。
通過這次包餃子，我感受到了勞動的快樂！
修改作文300字 篇14
每一節(jié)的作文課，我都會有很大的收獲，不信你瞧！
剛上課，老師就拿來許多彩色的紙讓我們折紙飛機。我們激動萬分。
開始折了，同學們八仙過海，各顯神通，三下五除二就折好了，已經在試飛了，可惜我不會急得像熱鍋上的螞蟻，我左顧右盼的。誒，我看見李夢已經折好，我趕快向他請教，我看他把一張正方形的紙對折成一個長方形，在順著直線往上面折，拉開旁邊的兩個角折向中線，就成了一個可愛的小房子的形狀啦，再把旁邊的翅膀折回去，一個小飛機就做好了。我手舞足蹈的.蹦了起來，準備試飛，我對準飛機的頭哈了一口氣，飛機嗖的一聲飛了出去，可是它在空中翻了一個跟頭，然后直直地墜向了地面。我趕跑過把飛機撿了起來，我試了幾遍，還是不行，趕緊又向李夢討教，只見他把飛機的頭輕輕地調整了一下，我趕緊拿起飛機再一次試飛，這一下我的飛機一馬當先的沖在最前，我玩的不亦樂乎，同學們也玩的是興高采烈，這一節(jié)作文課可真快樂呀！
修改作文300字 篇15
每一次上課都有很多收獲，除了學習以外還可以收獲到快樂。不信你瞧！
我們剛進教師朱老師就說：“今天我們來折紙飛機�！蓖瑢W們激動萬分地跳了起來，接下來朱老師教我們方法，接著老師說看誰折的快。于是老師一說：“開始”同學們就八仙過海，各顯神通，還有的.三下五除二地把飛機折好了�？墒俏也粫奂堬w機，我急的像熱鍋上的螞蟻左顧右盼的看著別人，我就向李夢請教，李夢就教我先對折在順著中線折一下個可愛的小房子就完成了，接著再把翅膀回折一下個紙飛機就誕生了。我們手舞足蹈的拿起來試飛，對準地方，可是我一飛我的紙飛機一頭栽下地面，我趕快撿起來認真檢査，原來機頭出現(xiàn)了問題，我就趕緊把機頭調了一下，這次我的飛機飛地最遠。我開心極了。
這節(jié)課在同學們的笑聲中結束了。這節(jié)作文課真快樂��！
修改作文300字 篇16
今天下午的作文課上，熊老師笑瞇瞇地說，今天我們上一堂活動作文課，讓我們自由選擇場景，然后表演，之后再寫作文。
我們這一組經過長時間討論，終于想出了要演什么了——在醫(yī)院，于是，我們舉手要求上臺表演�？墒牵幸粋�組把手舉得老高老高的，熊老師讓他們先上去。首先他們的組長給大家介紹了表演內容：“天上的'神仙掉下了一塊木板，小男孩把他裝進書包里，可晚上回家后，那塊木板竟變成了錢，有五億呢！小男孩準備交給爸爸媽媽，可他們留了信說不在家，小男孩把錢放柜子里，吃飯后上床睡覺夢見神仙，神仙說那錢是給他的獎勵，因為小男孩總是班上第一。
這個神話挺有意思的，說明只要肯努力，總會有收獲。開始演戲了，但因為沒有道具，只見表演者在臺上手舞足蹈的，像個巫婆，把觀眾逗得哈哈大笑。
這節(jié)作文課真有趣，雖然我沒演成，但我還是很開心，因為我看到了令人哈哈大笑的劇。
修改作文300字 篇17
“老師，這不會爆炸吧？”有的同學好奇地問。
教室里發(fā)出各種質疑聲。你們猜我們在教室里干什么呢？告訴你們吧，我們在教室里做實驗呢！
當老師拿出鹽、胡椒粉、一雙一次性筷子和一只塑料勺子時，我心里在想：老師不會是要帶我們燒烤吧？但我看見老師把鹽和胡椒粉攪拌在了一起，我覺得這混合物就像一碗咖喱飯。這時，老師拿出了一只塑料勺子并在衣服上反復地摩擦。我們都好奇地看著，不知道這到底要做什么。然后老師把塑料勺子放在混合物的上方。這時，神奇的'一幕發(fā)生了，胡椒粉以百米沖刺的速度沖向了勺子。而鹽卻還呆呆地躺在那兒一動不動。這時，老師又把勺子放低了一些，鹽好像睡醒了，也迅速地撲向勺子，我們都看呆了。
我們問老師，這是為什么？老師故作神秘地說：“這是摩擦起電的原理。因為胡椒粉輕，所以先被粘上來，鹽較重，所以后被粘附上來�！�
這可真是一場有趣的實驗啊！
修改作文300字 篇18
今天，我媽一早就把我拉出被窩，讓我去樂知學堂試聽課，爺爺和我?guī)е鴤愠鲩T了。
到了那，老師還沒來，我就到圖書室看書。終于，老師來了，我從圖書室走出來，看到一位漂亮的女老師。我做到了位子上，老師這會拿出彩泥、彩筆。我頓時感到疑惑不解，腦袋里冒出無數個問號，為什么要捏彩泥呢？難道我們來錯了時間地點？
老師宣布了開始捏，我們都開始瘋狂地捏彩泥，自己具體怎么捏呢？我先用黑色、灰色、粉色捏了只小老鼠，又用綠色做了草地，接著捏了灰色的船體，還有棕色的桅桿，藍色的船帆，然后捏了另一條藍色的船，加上兩個棕色的船槳，一幅美麗的'畫就成了。我還給他取了個藝術的名字《望船》。很快，我就第一個捏完了，看著同學們一個個才開始，而我又被老師表揚了，我這心里，可真是比吃了蜜還甜哪！
我捏的是一只小老鼠在有一條小船的岸邊望著遠方的大船漸漸遠去，夢想將來要當船長，要去環(huán)游世界。
我真的太喜歡這節(jié)課了。
修改作文300字 篇19
原本安安靜靜的教室，現(xiàn)在卻吵吵鬧鬧的，這是怎么回事呢？
原來老師帶來了一只玩具鯊魚，要和我們玩“鯊魚咬手指”的游戲。同學們立刻炸開了鍋，有的人大喊大叫，有的人興奮不已，有的'人差點就要手舞足蹈了……
第一輪時，老師問我們：“你們誰愿意第一個來嘗試一次�。俊笨娂彦谝粋�舉手，但她的手在空中瑟瑟發(fā)抖，老師把鯊魚拿到她面前，她按了一顆牙齒，鯊魚并沒有合攏上下顎。
輪到我了，我把手伸了過去，但看著鯊魚大張著的嘴，好像要把我的手吞進肚子里去。我調整緊張的情緒，閉上眼睛把手伸了過去，伸到牙齒上時，我猶豫著要按那一顆牙齒，我終于按下了第三顆牙齒，“咔嚓”的一聲，鯊魚閉上了嘴。
我發(fā)現(xiàn)并不痛，接下來我們越玩越開心，早已把恐懼拋到了腦后……
這節(jié)作文課太有意思了，希望下一節(jié)作文也這么有意思。
修改作文300字 篇20
今天下午的作文課，和以前的大不相同，原來枯燥的作文課，變成了一節(jié)有趣的游戲課。
只見老師從包里拿出了一個鯊魚玩具，正當我們疑惑不解的時候，老師笑著說：“今天我們來玩一個‘鯊魚咬手指’的`游戲。”頓時，教室里熱鬧得都要爆炸了，都想上去按一下。
第一輪，我先來按，當老師把鯊魚拿到我面前的時候，我嚇得手忙腳亂，于是，我小心翼翼地按了一下，“咔嚓”一聲，鯊魚的嘴巴立馬合上了，嚇得我尖叫了起來。
等我按完后，李梓瑜卻一點兒都不害怕，她用手指一按，鯊魚嘴巴卻沒有合上，她一臉得意。下一個是徐欣妍，她和我一樣，害怕地瑟瑟發(fā)抖，只見她輕輕地一按，還沒等她反應過來，鯊魚嘴就猛地一合，她大聲尖叫，還情不自禁地跳了起來。
今天真是一節(jié)有趣的作文課。
修改作文300字 篇21
“讓我來！讓我來呀！”你們猜一下今天我們在干什么？可不是在積極踴躍地回答問題，而是我們在玩“鯊魚咬手指”的游戲。你想知道嗎？那快和我一起來吧！
今天下午，吳老師讓我們一起玩“鯊魚咬手指”的游戲。開始的.時候，我的心在上下顛簸，生怕老師叫到我，快到我了，我緊張地快要鉆到桌子下面了。到我了，我變得更加提心吊膽，一直不敢伸手去按。再看了看小伙伴們，他們正盯著我哈哈大笑呢！我只好伸出瑟瑟發(fā)抖的手，往那顆牙齒伸去，可我還是猶豫了一下，始終不敢伸手。
“唉！勉強吧！按就按�！蔽乙贿呄胍贿呄蚰穷w牙齒伸去。只聽“咔嚓”一聲，我連忙把手縮回來，原來那顆牙縮回了牙齦內，嘴巴卻還開著，我長松一口氣。��！還好有驚無險，過了這一次后，我越來越大膽，還多次獲勝“鯊魚咬手指”的比賽呢！
今天，既開心又興奮。如果學校的老師也像吳老師一樣，我保證可以考全年級第一。
修改作文300字 篇22
啊，開學了，作文班也開始上課了。
今天下午，是第一堂作文課，我一走進教室，就看見了教我們的江老師，他的樣子怪嚇人的，長著長長的頭發(fā)，戴著一副眼睛，還長著又黑又長的胡須。我第一次看到他，我以為江老師脾氣不好。但江老師的脾氣正和我想的相反，江老師看起來很兇，其實，江老師很幽默。
給我們講了很多小馬虎的故事，其中有幾個故事很好笑，很多同學肚子都笑痛了。我講給你們聽聽：“第一個是：有一天下起了大雨，有一個小朋友就寫了一段話，不小心把傘寫成了命。
他寫：下雨了，我們家沒有好命，只有一把破命。第二個是：有個孩子的.娘在城里，那個孩子想娘，要去找娘，在半路給娘寫了一封信，他寫：親愛的狼啊，昨天有一頭老娘被打死了�！碧眯α��？煲抡n的時候，老師在黑板上寫了“我能行”三個字，老師在鼓勵我們，對呀，我相信我一定能行。
修改作文300字 篇23
今天，我既開心又緊張，因為老師讓我們帶上水彩筆和膠棒，我很好奇為什么呢？
到了作文班，我才知道我們今天要上一節(jié)手工課，而手工課的名字叫做：“小手撕畫�！眲傞_始我還以為這個手工很簡單，可是后來我才知道其實非常難。
首先，我在紙上畫了一個雪人，因為我想撕個非常可愛的雪人。接著，我將畫的雪人小心翼翼的撕了下來，心里非常緊張，我想：要是我把它撕爛了怎么辦？可是再難我也把它撕了下來。然后，我把這個雪人涂上了顏色，我把它的帽子涂成了黑色，把它身上的紐扣涂成了藍色。最后，我把雪人貼在紙上，又在上空中畫了幾朵雪花，我的.這幅畫就完成了。
這幅畫完成后我才明白，某些事情看起來很簡單，可做起來卻很難，我對我的作品很滿意，因為這是我辛辛苦苦才做出來的，我想回家后告訴媽媽，媽媽一定會非常開心。
這一定是最特殊的作文課了！
修改作文300字 篇24
“哈哈哈！”什么笑聲呢？哦！原來，我們上興趣班的同學在玩“傳電話”的游戲。
只見我們組的第一個人不慌不忙地走上了講臺，下來的時候，他焦急萬分地向我們跑來，輕聲細語地對下一個人講，下一個人伸長脖子聽。雖然還沒有輪到我，但是我的心都像兔子一樣跳得那么快了！終于傳到我了，我側耳傾聽，然后又迫不及待地傳給了下一個人，我心中的.“兔子”終于停下了腳步。傳到龍浩翔的時候，只見黃鈴清兩手合攏，做成喇叭狀，貼著龍浩翔的耳朵小聲地說，好像生怕別人聽到一樣，因為黃鈴清個子矮，而龍浩翔個子又很高，所以龍浩翔必須得彎著腰，才能聽得到，龍浩翔聽完之后，馬上箭步如飛地跑了上去，寫了：“小羊趕著一群羊，碰見了一只狼。”原句是：“小良趕著一群羊，碰見了一只狼�！迸梦倚Φ们把龊蠛稀�
我們在歡聲笑語中結束了這場游戲。
修改作文300字 篇25
星期六的晚上，我去張良作文館上作文課。張老師神采風揚地走進教室，對我們說：“今天我們來做一個游戲，叫尋子游戲。”說完，就打開大屏幕，屏幕上寫著游戲規(guī)則。
張老師高興地說：“我們的游戲一共有兩輪。第一輪是個人比賽，規(guī)則是最后一個字必須是子�！睕]等張老師說完，我們就躍躍欲試地準備起來。隨著張老師一聲令下“開始”，我們便迅速地寫起來，等張老師喊“�！�，我們就立即停了下來，寫最多的同學寫了18個。
第二輪是小組賽，我們三個一群，五個一伙，激烈地討論起來。張老師說：“限時只有五分鐘�！蔽覀兘M的.代表是一位女同學，在我們齊心協(xié)力的幫助下，她一個人突破了重重困難，從小組賽一直晉級到決賽，最終被一位男生打敗了，沒有取得冠軍�？吹剿芫趩实臉幼�，我們走過去安慰她：“雖然你不是第一，但你的表現(xiàn)已經非常不錯了。”
我覺得這次尋子比賽很有意義，我希望下次還會有這樣的活動。
修改作文300字 篇26
今天作文課上，老師給大家做了一個實驗。
首先，老師拿出一個瓶子放在桌子上，然后又拿出一袋核桃。老師抓起核桃一把一把地往瓶子里放，放完了，老師問同學們：“滿了嗎？”“滿了�！敝�，有的同 學發(fā)現(xiàn)，核桃與核桃之間還留有一些縫隙。接著，老師又拿出一袋小米，老師用左手拿一個小角，把小米集中在另一個角上，然后往下倒。這時，老師把小米倒完了 又說：“這次滿了嗎？”“滿了”同學們異口同聲的說。讓同學們奇怪的`是，老師又把一袋面粉像倒小米那樣倒在把瓶子里。我發(fā)現(xiàn)，瓶子里的縫隙全部都被填滿 了，而且倒出的形狀有點像�；慕鹱炙＠蠋熣f：“這次實驗，你們有什么感悟嗎？”我回答到：“光有課本上的知識是不夠的，還要學習生活上的經驗�！彼自� 說：“活到老，學到老，學無止境�！�
修改作文300字 篇27
這次的作文課，很不尋常。
作文題目為：兩分鐘有多長�！斑@還用問嗎？一百二十秒也就是兩分鐘啦！”不！不！要是你這么想，那就錯了！兩分鐘有著不同的概念。這次，我們就體驗了。
第一個兩分鐘是做一個自己喜歡的動作，然后，保持兩分鐘。當老師說“計時開始時”我覺得太容易了，不就兩分鐘嗎？于是我單腿站地，雙手張開，保持平衡。10秒……20秒……30……1分鐘，我終于堅持不住了。我心想：兩分鐘怎么這么長�。『孟駜蓚�小時一樣。
接下來的兩分鐘，就是我們的.天堂——玩。老師說完開始后，班里就像開了鍋一樣，一下子熱鬧起來。我和孫睿很快玩起了“說名字”。很開心！還沒玩完，老師就說到時間了。這也太短了！這完全不是兩分鐘，分明是兩秒鐘嗎！太短了！
快樂的時光為什么總是過得那么快？兩分鐘到底有多長呢？同學們，你們知道嗎？
修改作文300字 篇28
今天上午第三節(jié)作文課，楊老師讓我們上臺表演節(jié)目。
頓時，教室里鴉雀無聲。過了一會兒，坐在第一排的二年級學生劉若溪，第一個舉起了手，她大方的走上講臺，大膽地說：“今天，我要為大家表演三個鬼臉。”說完，她先轉過身去，然后馬上轉過來。第一個鬼臉表現(xiàn)了她生氣的樣子，第二個鬼臉表現(xiàn)了她調皮可愛的樣子，第三個鬼臉像一個兇猛的野獸。
緊接著，楊老師又叫了一個特別的大哥哥上臺。他長得白白胖胖，后腦勺還長著一條長長的小辮子，又細又長，真是可愛極了，他的.名字叫郭希倫。他被迫走上講臺，一會兒問楊老師演什么，一會兒又說他不會演。后來他想了一下，說：“今天，我為大家表演《兩只老虎》”。但他才開始唱就跑調了，唱到一半的時候，又忘詞了，逗得大家哈哈大笑。
那時，他害羞得想找一個洞躲起來。老師還沒有讓他回座位，他就已經跑回了座位。
這真是一節(jié)有趣又快樂的課呀！
修改作文300字 篇29
第二節(jié)課是作文課，我們都在發(fā)憤圖強似的狂寫作文。同學們有的疾筆飛馳，三下兩下，就寫完了一個段落；有的.叼著筆，抓耳撓腮，卻怎么也寫不出半個字；有的則小聲地進行討論，并不時地拿起筆，寫上一兩個字……寫著寫著，我突然卡殼了，不知如何往下寫。抓耳撓腮了良久，我終于想出了一句話。正興高采烈的提筆寫下，突然，我被老師的聲音嚇了一大跳。
抬起頭來一看，原來是寧志一直沒寫作文，還與其他同學聊天，被老師給發(fā)現(xiàn)了�，F(xiàn)在他正被老師批評。 哎！我輕嘆一聲，搖搖頭，心想：蘇寧志也真是的，早知如此，何必當初呢？拿起筆準備寫時，我猛然住了。剛才想到的句子，被蘇寧志一攪和，便散了——我怎么也想不起那個句子。好不容易七拼八湊地組成一句話，但意思卻變了味，再無之前那個引人入勝的句子了。哎！ 都怪寧志這個“討厭鬼”！
修改作文300字 篇30
科學家在大海中、沙漠中尋寶，非常危險、非常辛苦，要是有機器人來幫忙，那該有多好��！
這些可愛的機器人長著黃黃的大肚子，能吸很多水；還有會發(fā)信號的鼻子；五對長長的手用來挖寶藏。2018年，科學家們不用背著重重的`潛水服到幾十米甚至上百米的深海里去尋寶了�？茖W家只要在岸上操作，可愛的機器人就能潛入水底，發(fā)現(xiàn)各種礦藏資源、石油、煤、天燃氣……機器人看到寶藏就會用鼻子給科學家發(fā)信號，他們的信號可準確了。
尋寶機器人不但在大海中工作，也在渺無人煙的沙漠中工作。沙漠的溫差可大了，白天溫度很高，沙漠有沒水，人都有生命危險。這時機器人可以把大肚子吸的水給人和植物。這個機器人還是太陽能的呢！白天太陽照著它，就能充電，肚子里的水在需要的時候也可以轉變成電。尋寶機器人不拍熱不怕曬，他們在沙漠中找到了一個又一個寶藏，真是科學家的好幫手�。�
這就是我設計的尋寶機器人，大家喜歡嗎？
修改作文300字 篇31
今天，作文老師在課上給我們出了一些謎語，我們都興致勃勃地猜起來。老師說：“一片青草地，打一花名�！鄙垡赓R搶著說：“是梅花�！蔽覀儐柪蠋煟盀槭裁词敲坊ò�？”老師說：“你們應該問邵意賀啊�！鄙垡赓R說，“一片青草地，當然沒有花啦，所以是梅花！”
老師又說：“來了一群羊，繼續(xù)打水果名�！睏顫數睦牙言谂赃吢犝n，聽出了門道，答道：“草莓！”
老師接著說：“狼來了！打一水果�！保捍蠹叶剂私饬瞬碌姆椒�，就異口同聲回答：“楊梅！”
還沒等我們得意，老師又說：“來了獵人�！贝蠹颐院税胩欤疾虏怀鰜恚蠋熣f：“是西紅柿�！贝蠹叶己芗{悶，怎么是西紅柿��？老師說：“西紅柿最初沒人敢吃，所以叫狼桃。”
這節(jié)課，大家都非常開心。
……
修改作文300字 篇32
我去上數學班，數學老師沒有像往常一樣拿著課本，而是說：“同學們，今天是六一兒童節(jié)，就不上課了，我們來場吹牛比賽怎么樣？”同學們都欣喜萬分，
只見張浩走上臺，搖頭晃腦道：“動物園有只猴子，接過一個花生米，塞進屁股里再拿出來才吃，游客們都很疑惑，工作人員解釋道：猴子吃了一個桃，桃核拉不出來，現(xiàn)在一定量好了再吃�！敝挥袔讉�同學笑了。
吳明走上來，看了張浩一眼，那眼神仿佛在說：張浩那還叫笑話？便講道：“蚊子和屎殼郎對話，蚊子說：你是干什么的？我是護士，打針的'�！笔簹だ尚Φ溃骸巴�，我是醫(yī)院里捏藥丸的。”這時一半的同學笑起來。
李浩龍也道：“顯示器說：我好慘，整天被人看。鼠標說：我也很慘，整天被人摸。鍵盤說：我更慘，整天被人打。主機說：我才慘呢，整天被人按�！蓖瑢W們都笑得前仰后合。
這笑聲在我們教室內久久回蕩。
修改作文300字 篇33
今天老師一上課就拿出一株植物，讓我們觀察它。
我看了這株植物，葉柄彎了，右邊的葉子中間是黃色的，葉子比較大。其中一篇葉子好像快要枯萎了。仿佛在向我說：“快救救我，我要喝水!”如果這句話真的是它說的，那么它肯定很吃力，因為它正耷拉著它的小腦袋。
我們正看著，老師突然把植物拔了出來，然后小心翼翼地把植物傷口里的泥土挖了出來，接著老師為了防止植物被感染就把爛掉的根挖了出來，扔了出去。再接著，老師往植物的傷口上放了一些草木灰，又種了回去。
最后，老師又拿出一顆像種子一樣的植物，沒頭沒尾，把它和植物種在了一起，還夸下�？谡f:“我要把爛掉的植物種活，這沒根沒葉的小東西也種活!”同學們異口同聲地說出：“不相信!”
老師把種好后的`植物擺在了窗臺的角落里，告訴我們這叫滴水觀音。我們拭目以待，看看這爛的沒根的植物到底能不能活過來。
修改作文300字 篇34
每次的作文課，我都很開心，今天下午第二節(jié)課，是作文課。一上作文課，我就興奮極了，因為每次我都會受表揚呢。
開始講作文了。我的心理像揣了一只小兔子似的砰砰直跳。只見周老師拿起了最上面的一張作文，我的心仿佛一下子提到了嗓子眼。這一份是田箏的，我認為她寫得最好。張老師雖然只說了一句話，我卻一下子甜到了心里。
我坐立不安地等待著。終于，輪到講我的作文了。我馬上洗耳恭聽張老師的講話：如果沒有田箏的，我會認為其他同學寫得還可以，現(xiàn)在又田箏的，我認為大家還要加強。我頓時喜上眉梢，臉上一陣發(fā)燙。
周老師要讀我的`作文了，我眉開眼笑，好像吃了興奮糖。同桌麻曉岳也嘻嘻地沖我笑，好像在說：恭喜你，恭喜你，恭喜你的作文得到了老師的青睞！
田箏同學這篇文章的開頭沒有一個同學這樣寫。嘿嘿，我對我的開頭考試很得意，周老師的觀點還和我一樣呢！
我希望我的生活里要多一些這樣的夸獎呢。
修改作文300字 篇35
今天，上作文課的時候老師說：“今天我們要開展一個‘小小模型師活動’�！甭牭竭@個消息后我很興奮，尋思著會有哪些材料呢，我的`目光在全班搜尋起來。不一會兒，我就看到了冰棍，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。
老師開始發(fā)材料了，首先給我們發(fā)了彩色冰棍，接著發(fā)了白色冰棍，最后發(fā)了膠水、剪刀和雙面膠。
制作開始了，老師說六個人一組。我們這組商量了一下，決定做一個房子。我們首先把小冰棍用膠水一層層地粘起來，接著用彩色木棍做成三角形，做成了一個彩色的屋頂，然后用白色大冰棍做了一個又大又寬的底座。最后，我們把部件組裝好，一棟“房子”建造完畢。
我在班上溜達了一圈，欣賞了其他同學的作品，有飛機、相冊……我不禁感嘆道：真是有創(chuàng)意��！
通過這個活動，我覺得自己的動手能力還要加強，我喜歡這次的作文課。
修改作文300字 篇36
今天放學后，爸爸來接我回家。我一上車，爸爸也上車坐了下來。
爸爸問我：“你作文班到底去不去？”
我好奇地問：“不是說好不去的嗎？”
“爸爸可沒有答應你，別以為張昊澤放棄學作文，你也可以放棄學！要去的，不去，你試試看！”爸爸堅定且生氣地說。
我的淚水一滴滴的`落了下來，心想：為什么別人的爸爸那么好，我的爸爸那么兇。于是，我就說：“我就不去，就這一天不去，求你了！”
“求也沒用，一定要去。不去，回家打你，你知道用什么打的�！�
“嗚嗚~~”我的淚如雨下。我拗不過爸爸，但還是不想去，說：“好吧，都聽你的，你說去就去吧。
老爸好像聽出了我的意思，說：“上作文班就要開開心心的去上，不能傷心生氣的去�！�
“好好好！”爸爸這才不說了。
今天是我傷心的一天，明天可一定不要像今天一樣過了！
修改作文300字 篇37
又到了美好的周二，又到了有趣的課，陳老師叫我們帶桔子。干什么呢？是寫課？寫桔子課？無數個小問號像頑皮的小寶寶鉆進了我的'腦袋，我好期待這節(jié)又有趣又神秘的課。
陳老師終于揭曉了謎底，是“玩轉桔子”。我們的心情非常激動，因為我們創(chuàng)作出來的作品一定非常有趣，陳老師又給我們看了一些圖，我們一個個發(fā)出了驚嘆聲：“這些人好有創(chuàng)意……。”
我的創(chuàng)意是一架直升飛機。我先把桔子皮剝下來，然后，我小心翼翼的用剪刀剪了一個長方形，剪完了還要再剪一個長方形，當飛機的底板……
我終于做完了，滿頭大汗，它在我的手心上，我仿佛看見了它在藍天中翱翔，真美。
完成這架飛機真不容易，我好熱��！沒過一會兒，桔子就被我啊嗚啊嗚幾口吃掉了，那感覺太爽了！
這節(jié)有趣又神秘的課結束了，真好玩！
修改作文300字 篇38
今天下午，我到課外輔導班去上作文課。來到教室，我在座位上等同學到齊。過了一會同學們都來了，老師走了進來說道：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫“你做我猜“"怎么玩呢？"同學問道�！熬褪钦堃晃煌瑢W出詞語，再請一位同學來猜，其它同學來做關于那個詞語的動作�！崩蠋熣f到。
游戲開始了，一位同學出了一個成語“雞飛狗跳�！北硌莸耐瑢W就有的學雞叫有的狗叫，還不時跳起來。猜的'同學想了一想說：“是‘雞飛狗跳’，對吧！”“猜對了！”老師鼓勵的說到。接著，老師說：“好玩嗎？好玩嗎？都記住了嗎？”“記住了!”同學們異口同聲地說�！澳呛�，我們來寫一篇關于做游戲的作文，現(xiàn)在就開始�！昂茫 蓖瑢W們回答老師，同學們就開始寫作了。
我喜歡這次的作文課！
修改作文300字 篇39
今天馮老師給我們上了一節(jié)作文課，講的是如何寫“慢動作”這個主題，用填字游戲教會了我們，讓我感觸頗深。
馮老師先在黑板上寫了“心胸寬廣，胖胖的”幾個字，然后叫了一個同學來參加比賽。馮老師先用手指指心，同學馬上說了“心”字。然后馮老師用筆記本指著桌子的.寬度，問同學這是什么意思。同學猶豫了一下，趕緊說了“寬”字。這時，教室里突然想起了一陣掌聲。馮老師接著說：“下節(jié)課學生在樓下干什么？”馮老師用力踢了一腳，伸手，同學撓了半天，也沒想明白是什么。老師用另一種方式表達，說“運動會我們怎么辦？”老師跑著跳著。同學馬上說“運動”，老師笑著說：“不準確，去掉第二個字�！薄芭叮恰吧眢w”這個詞！”后來，馮老師生動地為我們畫了許多單詞，讓我們記住了許多單詞。
馮老師抓住了我們的心理特點，給我們上了一堂課，讓我們覺得在這門課上我們學得很快，很有意義。希望以后每個班都這樣。
修改作文300字 篇40
一堂有趣的作文課 嵊州市雯雯藝術培訓學校 三年級 蔣雯棋 今天，我們搞了一個活動。 斯老師說：“每一個人至少表演一個節(jié)目�！� 相張鈺是主持人，她大聲地說：“不面有請歌唱家陳星甸來唱《至少還有你》�！标愋堑槌饋頃r，我們全班同學都入了迷，大部分的人都給她助威，就連錢老師都不例外。 陳星甸的《至少還有你》唱完了，同學們都說相張鈺主持人當得不好，想再找一個，斯老師把目光轉向陳星甸。陳星甸上來之后說：“下面請汪羽航再給我們講幾個笑話，掌聲歡迎�！蓖粲鸷街v了很多個笑話，我們全笑彎了腰。 金柯冰、陶星宇是剪紙的'，彭淑婧也是剪紙的，她們剪了窗花。 錢津權給我們猜了許多謎語，有一些很簡單，有一些卻很難……
一堂有趣的作文課就要結束了，錢老師讓我們唱《感恩的心》，我們齊聲唱著，唱好之后，讓我們休息一會兒，然后再把經過的事情寫成一篇作文。
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