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水果拼盤作文300字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃幢P作文300字4篇，歡迎大家分享。
水果拼盤作文300字 篇1
今天是校慶，我們舉行了一次別開生面的水果拼盤。
到了下午，同學們早早就來到了學校，帶來了水果刀、牙簽和各種各樣的水果。我們以七人為一個小組，桌子上放著各種水果。
當老師讓我們開始做的.時候，我們手忙腳亂，不知應做什么，看看鄰組，她們團結一致，從不手忙腳亂，沒一會兒功夫，第一盤就做好了，我暗中佩服她們。
我們組下定決心，至少也要得一個獎。
我們想來想去，試來試去，決定用絲瓜為中心，而且也為它起了個別致的名——“聚寶盆”。寧東用手把瓜里面的籽兒清理干凈，這樣一來，絲瓜中間就空空的，再在里面放入葡萄，西紅柿，這樣“箱子里的寶藏”就做好了，再加上裝飾，就天衣無縫。
回過頭望望鄰組，他們已做好三盤，一盤“孔雀開屏”極為逼真。
我們開始做第二盤，我們先把離子上面切了，再把中間挖空，放上葡萄，再把“帽子”蓋上，就做好一盤了。
經過同學們的一番努力，我們他圖案給老師看，結果我們一盤三等獎，一盤卻什么獎都沒有。
我佩服林瓊，想出這么好的構思，他們的“快樂的笑臉”得了一等獎。
在同學們歡呼聲，掌聲中結束了這次別開生面的水果拼盤大賽。
水果拼盤作文300字 篇2
“給你了，廢品再利用……哎呀，錯了!”那一陣陣匆忙的話語從哪里來的呢?噢!原來是從作文班里傳出來的呀!他們在干什么呢!原來他們在做水果拼盤。
一上課，老師放出幾張跟水果拼盤有關的'圖讓我們欣賞。過了一會兒，我們組蠢蠢欲動，摩拳擦掌，我們終于開始做了!我們先制定了主題《探索中的快樂》。我們小組有六個人，我呢，是主廚，有一個助手，他是張同學，我讓白同學去洗水果，我切到的水果紛紛落下，像削瓜切菜般，切的不亦樂乎。一切準備就緒啦!我們開始擺造型啦!我把香蕉片當沙灘，把香蕉當樹干，我想再加一點椰樹葉和椰子。我們就把火龍果片當椰葉，拿葡萄當椰子。我又想把切成一半李子當太陽，葡萄和香蕉條當太陽光。說干就干，我們組分工明確，一會兒就完成了。我看著我的作品欣慰的笑了。我邁著輕巧從容的步子端著作品走上了參賽臺，經過我的介紹和“評委”的評價，我們勝利了，吃著美味的，自己做的水果拼盤。我有一種成就感。
在我看來，團結是堅不可摧的，那水果拼盤鍛煉了我的動手能力和創(chuàng)造力，團結合作能力。
水果拼盤作文300字 篇3
一條條靈活現的小金魚在盤中歡快地游來游去，一根根水草在盤中漂著。
今天我和好幾個小朋友帶著豐富多彩的水果來到了少年宮，一走進教室，就發(fā)現大家都帶了好多好多的水果，有一個個似火的火龍果，一顆顆紅紅的圣女果，一個個又紅又黃的蘋果，一根根帶刺的青瓜……開始做水果拼盤了，我拿出自己家里的水晶盤，首先，唐老師先讓我們討論一下，做什么東西我忽然提出了一個建議：我們可以用看誰喜歡做什么，我們誰同意他（她）的建議這個方法來討論。結果三個小朋友說做小金魚。所以我們就選定這個目標一一做小金魚。我們先用圣女果做小金魚的身體，然后我們狼吞虎咽地把香甜可口的桂圓吃掉，現在只剩下一顆烏黑烏黑的`桂圓殼了，我們又把烏黑烏黑的桂圓殼當作小金魚的大眼睛，接著，唐老師又細心的把青瓜切成尾巴狀，那自然就是小金魚的尾巴了！不一會兒一只只活靈活現的小金魚展現在我們的眼前，不過，大家都覺得這樣子太單調了，然后又加了點細細的水草跟一片片用蘋果做成的花瓣，不一會兒，一盤水果拼盤做成了，我們一起吃著自己親手做的水果拼盤，開心極了！
這一節(jié)作文課不僅我懂了怎么樣制作水果拼盤，還分享了自己的水果。
水果拼盤作文300字 篇4
今天早上，同學們都帶來了自己做的水果拚盤。有黃澄澄的木瓜，紅艷艷的西紅柿，白生生的荔枝，綠油油的'甜瓜，真是五光十色、千姿百態(tài)，美麗極了。
我的水果拚盤叫“春暖花開”，制作時，我先把水果洗干凈，把西紅柿的皮剝開，再往它的芯里放上甜瓜丁和木瓜丁，這樣花就做好了。然后再把荊芥葉子墊到花的底下，旁邊點綴上晶瑩的葡萄粒做為 裝飾，我的水果拚盤就做好了。
在教室里，我看到了胡博瑞的“孔雀開屏”、郭雨航的“喜迎奧運”、梁景瑞的“瓜果飄香”、王石玉的“桃李滿天下”。看著看著，同學們都直流口水。
我們欣賞著同學們的水果拚盤，直到老師一聲令下，我們才像小老虎一樣沖向這些色香味俱佳的美食，一番狼吞虎咽之后，這些水果拚盤都被我們吃光了。歡笑聲傳出了教室，傳出了校園……
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