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推薦班長作文300字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的推薦班長作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
推薦班長作文300字 篇1
一提到我們班的班長，全校的人都很熟悉，因為她很有名，她就是我們班的xx。
她有許多特長，她會彈琴、唱歌、更重要的是，她的學習很好，她的記憶力比正常人高出好多，她很會打扮自己，也算是我們學校的�；ò桑ζ饋砟樕线�有一個小酒窩，她很大眾化，想吃就吃，一點也不拘束。對我來說，她就是一個十全十美的人了。
xx還是老師很好的助手，有一天早上，老師有一點事，讓xx幫忙領(lǐng)讀我們。她剛站在講臺的正中間，教室里的.說話聲音全都沒有了，連一根針掉在地上都能聽得見，隨后，她就很認真的領(lǐng)讀起來，最后老師來了，她還請教老師字的讀音，再向大家表示歉意，那么多的字，她只嗑了兩次，真叫人佩服��！
xx曾經(jīng)還得過全渭南市的優(yōu)秀少先隊員呢，真配得上當這個班長啊，她是我學習的榜樣！
推薦班長作文300字 篇2
今天，我要向同學們推薦自己當我們班的班長。如果我能如愿以償?shù)禺斏衔覀儼嗟陌嚅L，我將全心全意地為同學們服務，團結(jié)帶領(lǐng)同學們把我們的班級建設成學校的一面旗幟，成為人見人愛的班級。
早讀課的時候，我會帶領(lǐng)同學們一起早讀，用“開火車”的形式來抽取同學背誦課文，并提問課文中重點的問題，讓同學們可以對課文有更深入的理解。
在衛(wèi)生方面，我會以身作則。見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進垃圾桶里。每天早上，我會和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的'衛(wèi)生，讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。
當老師不在或老師開會時，我會管理好班級紀律，不讓同學們亂說話，讓同學們靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。
如果有同學需要幫助，我會盡全力的幫助他們。
要是有同學來向我問問題，我會耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。
如果我是班長，我會和同學們和睦相處，不給其他同學起外號，熱心幫助在學習上有困難的同學。
如果有人給其他同學起外號，我會告訴他們，起外號是不文明的，同學之間應該好好相處，作為一個少先隊員是不能這么做的。
如果我是班長，我會做好一個班長應盡的責任，希望同學們支持我。
推薦班長作文300字 篇3
尊敬的老師，敬愛的同學們：
在這金色的九月，在這滿載收獲的季節(jié)，我——一個典型的白羊座的小女生迎來了人生當中一個非常重要的`轉(zhuǎn)折點。伴隨著從紫色的校服變成藍色的校服；伴隨著操場的擴大，伴隨著教師的桌椅的增加，我終于從了一名四年級小學生升級為五年級小學生。
當我坐在嶄新的教室，嶄新的課桌；面對著陌生中伴有可愛的同學，面對著嚴肅而不是和藹的老師，突然有一種強烈的責任感，以后我便是這個“大家庭”的一員，那么我有責任，有義務把這個“大家庭”井然有序。
我希望自己是咱們班的鯰魚班長。何為鯰魚，他是漁翁的得力助手。如果沒有鯰魚的活躍的在器皿里快速地穿梭，那么漁翁打上來放在器皿里的魚，會因缺少養(yǎng)分而窒息。我堅信會用自己的渲染力，積極的行動力，領(lǐng)導力以及團隊合作力。把五年級七班打造成全校學習成績最優(yōu)秀，團隊意識最優(yōu)秀和文明禮儀最優(yōu)秀的班級。在五年級七班您將會看到朗朗的讀書的同學，刷刷翻書的同學和下課時開心的笑聲，我會讓五年級七班是一片新的樂章。
張藝凡
20xx年x月x日
推薦班長作文300字 篇4
我有一個好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長。
她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個紅櫻桃；頭上扎著一個小馬尾辮，一搖一搖的；她還會走“大象步”——聲音很大。因此，有了“大象”這個外號。
許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時，她便邁著“大象步”走向講臺，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的.同學嚇了一大跳，誤認為是老師來了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來，可一看是我們的“大象”��！
全班同學又彎著腰，抬著頭大笑起來，可這時她卻惱怒了，把門“砰”的一聲關(guān)了起來，大喊著什么，我卻只聽到了同學們的杰作——“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈……”這時，一聲巨響，震動了同學們，這回，他們可不敢了，就在這時，老師來了，她高興地夸許泉真棒，真會管紀律！
最后，告訴大家一個小秘密：她也會撒嬌哦！
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