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行走作文300字合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的行走作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
行走作文300字 篇1
人生，擁有一段時(shí)間是在路上的，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的過程，就可以被稱為在路上。
每次坐在車上，看著車窗外一閃而過的或者陌生，或者熟悉的風(fēng)景，總會(huì)思緒萬分。
想著剛剛離開的地方，剛剛告別的人，在看看身旁相伴的人，和自己將要去的地方，總感覺人生就是一段又一段的旅程，或者身體，或者心理。而很多的時(shí)候，我們都是在路上的。
下午的陽光很好，透過車窗照在身上暖暖的，似乎，融化了離別的感傷和到達(dá)目的地的`雀躍。一路上車子走走停停，有人上車，有人下車。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就在想，到底，誰是歸來，而誰又是離開的哪一個(gè)。
大概，漫漫人生路，我們都是走在路上的過客。
車窗外，沒有什么好看的風(fēng)景。冬季雖然結(jié)束，春季還沒真正的到來，到處依舊是一片凄涼的景象。車上好多人都在昏昏入睡，醒著的人在玩著手機(jī)。有時(shí)想下，手機(jī)也真是個(gè)好東西，可以打發(fā)在路上的枯燥。
突然間想聽一首歌，在路上的人，都應(yīng)該有一首歌相伴，那樣才不會(huì)孤單嗎？
可是，包里沒有帶耳機(jī)。我的歌，只能在心底輕唱。
一路走一路停，可是也終將會(huì)到達(dá)目的地。
愿在路上的我們，都可以有一段美好的旅程！
行走作文300字 篇2
這世間的風(fēng)景，甚多。小至一顆花草，大到一座城市。行走在書本的字里行間，一樣是在旅行�？煞Q之為，讓靈魂行走在路上。
旅行欣賞沿途的風(fēng)景，但是，在書中行走，便是和古今哲人一次心靈的對(duì)話。
云籠霧罩，獨(dú)自看瑞腦香在金獸爐中焚燒。而如今又是把酒賞菊的'九九重陽節(jié)，但卻枕著玉枕在紗帳中獨(dú)寢，直至被初秋的涼意浸透。想同你一起“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，與你一起分擔(dān)憂愁，分擔(dān)思念。不必再去暗自傷神，憂愁苦悶。
和柳永去自古繁華的錢塘，去看看“參差十萬人家”，去聞聞“三秋桂子，十里荷花”，去聽聽“羌管弄晴菱歌泛夜”。看看參差人家的別具一格，聞著四溢的彌香，聽著羌管的悠揚(yáng)。這便“縱有千腫風(fēng)情，更與何人說”。這樣的風(fēng)景，由不得有“異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸”的沖動(dòng)。
道中遇雨，狼狽不覺，聽穿林打葉，攜竹杖芒鞋，只要披一襲蓑衣，任憑一生風(fēng)雨，也并不在意。感受著料峭的春風(fēng)，微微的寒冷，山頭的斜陽正在迎接我們，驀然回首，人生也無畏風(fēng)雨與晴天。
旅行，即是思想精神的一種解藥。
同精神一起旅行，便會(huì)有千種風(fēng)情，萬般儀態(tài)，在路上。
行走作文300字 篇3
求與理想之時(shí)，我們又是否想過，自己的人生路，又該通往何方？自己的人生，又該有怎樣的意義？
這就是畢淑敏老師的答案。關(guān)于人生的意義，不論想與不想，我們終會(huì)用自己的方式度過一生，差別在于，有人是主觀抉擇，而有人是無奈為之。別人強(qiáng)加給你的意義，無論多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的`心理結(jié)構(gòu)，那就永遠(yuǎn)是身外之物。“沒有意義”，無疑是這個(gè)問題的最佳答案！
江畔何年初見月？江月何年初照人？天地永恒，而人的一生卻如此短暫，相比于自然，渺小的我們的一生竟顯得毫無意義。
因此，我們每個(gè)人心中都應(yīng)時(shí)刻牢記：我雖渺小，但更不可或缺，我有自己的個(gè)性，也有自己的人生之路要走。在有限的生命里，在看似無意義的人生里，我愿為自己尋找人生的意義，我愿為自己確立人生道路的方向，我愿主宰自己的人生，不在他人的光芒與庇護(hù)下茍活。
心有方向，我們行在路上，既是行路，亦是拓路。
行走作文300字 篇4
校園像是我們所在的這片大地的縮影，在不同的時(shí)間，都會(huì)有不同的相貌，而我，喜歡這種轉(zhuǎn)變。
早晨的校園，是最安靜的時(shí)候，甚至有點(diǎn)冷清，甚至讓你覺得今天應(yīng)是周末，不用上課。如果你踏入校園，那空氣新鮮得像是森林中的芬多精，每一口都有露水的味道。五分鐘后，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的來上課了，校園頓時(shí)熱鬧了起來，處處充滿了笑語人聲，宣告著一天的開始。
上午總是這些學(xué)生精神最好的時(shí)候，走在校園里，不時(shí)會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲傳來。下課時(shí)，走在校園里，總會(huì)看見路旁石椅上的同學(xué)天南地北的聊，以及操場(chǎng)上川流不息的人潮，和走廊上悠閑漫步的同學(xué)。
下午，操場(chǎng)上總有人在打球，逐漸暗下來的天空有著黃昏的痕跡，一到放學(xué)，每個(gè)人都迫不及待的離去，從四樓的.窗戶往外看，像是一只只的螞蟻，如潮水般涌向大門。
傍晚的校園寂靜無聲，只有窗里透出的光，是唯一有人的跡象，那些光來自于補(bǔ)校學(xué)生，及留下來自習(xí)的用功學(xué)長(zhǎng)姐，像是海邊的燈塔，引導(dǎo)我們繼續(xù)他們的目標(biāo)。
我看過的學(xué)校不多，所以不敢說每個(gè)校園都好，但在我看過的校園，都是好的。
行走作文300字 篇5
漫步在田野里，一片金色的海洋就慢慢地向我們移來。從一條金燦燦的線變成一堵高高的墻，黃中夾雜一點(diǎn)兒綠色，好看極了，這就是稻谷。假如你用一個(gè)放大鏡看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一粒粒谷子像一個(gè)個(gè)超小的迷你橄欖球。秋風(fēng)中，稻谷被吹得搖頭晃腦，還伴隨著歡快的歌兒：“沙沙沙，我快樂，我幸福！”
窄窄的田埂上遺落著一把鋒利的鐮刀。它十分舒服地躺在上面，享受陽光，享受秋風(fēng)，飽嘗稻香，還能跟小蟲子做朋友、玩游戲。雜草也泛著耀眼的`金黃，原來是秋姑娘給它刷上了這美麗的顏色，使它變得那么可愛。田埂上滿是腳�。号５摹⒀虻�、人的……
閉上眼睛，你會(huì)感到?jīng)鰶龅�、柔柔的東西拂過臉龐，這可是我最喜歡的秋風(fēng)哦。秋風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它吹起了我們的衣角，吹亂了我們的頭發(fā)。秋風(fēng)其實(shí)也喜歡助人為樂，它一拂過，葉子落了下來，變成了小朋友的書簽、小魚的陽傘、小螞蟻的船……落葉堆成一座大山，這時(shí)一位小朋友一躍而起，正好落在樹葉堆上，只見葉子們紛紛飛起來，就像一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。有的樹葉被小朋友踩著發(fā)出“沙沙”的聲音，再加上蟋蟀、金鈴子……它們發(fā)出輕輕的、微妙的響聲，合奏出一曲“秋天之歌”。最后的熱鬧去了，隨著秋風(fēng)消散而去。
行走作文300字 篇6
又到了一年耕種的春天，溫暖和煦的春風(fēng)迎面吹在我的臉上，好愜意。這時(shí)，我的鼻尖嗅到了一陣田園花草特有的清香，這使我迫切地想去田野看看春天生機(jī)勃勃的景象。
散步在田埂上，我嗅著這清香、新鮮的空氣，心里舒服極了。春姑娘真是一位了不起的.魔法家：她把所有正在冬眠的動(dòng)物給喚醒；她讓光禿禿的大地媽媽穿了一件五彩的衣裳，她還讓整個(gè)世界都蘇醒過來。真可謂“春回大地，萬物復(fù)蘇”。
看，那一株株小草像一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的小家伙，好奇地從大地媽媽的懷抱里探出自己的小腦袋，似乎正在仔細(xì)地打量著這個(gè)世界。它們披著一身碧綠的外衣，在它們中間還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。小花和小草一起，交相輝映，互相陪襯，把大地媽媽裝扮得更加美麗動(dòng)人。
當(dāng)然，最吸引人眼球的莫過于油菜花了，初春，正是油菜花的“主場(chǎng)”。從遠(yuǎn)處看，像一片金黃色的“花�！�，一陣風(fēng)吹來，整片“花�！毕破鹆嘶ǖ摹安ɡ恕保那逑阒睕_鼻尖，芬芳撲鼻，香氣襲人。這一株株油菜花像一個(gè)個(gè)穿著黃衣服的羞澀小姑娘，嬌小可人。
春天的田野，不管走到哪兒，都是一幅春意盎然、生機(jī)勃勃的“畫”！我愛這幅畫。
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